PEP学英语六年级册期末复计划
复总体计划
首先通整册书6新授单元2复单元知识进行系统化分析总结帮助学生构建知识框架知识体系梳理进步单元重点单词句型进行全面串讲申述然纲强调重点难点时练中反映出孩子掌握薄弱环节步细化分解力求做复全面留死角紧接着强化练阶段具体计划学生熟练掌握课实单词句型穿插进行知识记忆练测评学生笔试练口语问答中出错频率高题型句型进行时集中纠正辅导帮助学生次整合纳知识结构框架总结应试做特定题型技巧真正总结→练→纠错→梳理→巩固→实际运→真正熟练掌握整体步骤落实处
二具体复目标
1单词词组必须掌握词汇资料词组会灵活运英语学基础
2课文熟练准确背诵理解词语
3逐渐学会运学语言知识
四复重点容
1单词词组复
A词性类复单词
B含元音字母组合类复单词
C 词汇表复单词
2．句子复
句子英语学重点通种方法帮助学生梳理学句子
（1）指导学生语境中复句子学生分清日常交际语运场合
（2）根句子类型指导学生较中复句子
（3）指导学生表演中运句子复课样生动趣
3课文复
(1) 学生够正确拼写let’s learn课单词
(2) 学生够正确流利认读let’s talk课文
(3) Read and Write 中重点句学生够达四会 (听说读写)
4音标复
学生够认读学字母组合辅音字母单词中发音掌握规律
5指导学生阅读短文培养阅读技巧方法
6书面表达复：针单元重难点话题进行循序渐进操练基础差学生先求读背范文进行单独辅导
7专训练
词组类练连词成句类练相应形式类练选择类练（针单元难点）交际语配类联系阅读短文强化训练图完成话练等语音练分解类练中语音难点通天训练学生学会拆分方法
五具体复策略阶段性措施
第阶段教材侧重教材复梳理单元全册快速遍抓住AB两部分通教材重现纳语言点讲透语言点运单元知识点进行梳理时注意基础单词词组句型关学生学英语知识进行查漏补缺
第二阶段进行横复做点面结合根知识点前联系散落课中语言点进行整体纳结帮助学生构建紧密联系知识串
第三阶段单元做总结进行书面表达方面指导学生基础知识已掌握前提老师适引导鼓励学生运学知识进行练笔然全班交流互相学进步
第四阶段复选择性做练题模拟题侧重做题技巧讲解做学生易出错题目指导学生掌握做笔试听力题领
七复具体时间安排
1书复——3课时两单元课时针单元重点难点单词句型进行纳总结尝试听力口语交际相互渗透
2练测评——3课时阶段计划学生做适量书面表达书卷式题然尝试模拟考试种题型评议学生错题时强调变式思维方式加入做题技巧
3串讲梳理——3课时串联整书知识脉构建重点问题整体框架帮助学生梳理未理解知识点错误点凌乱片断整合成套完整知识体系
紧张复工作全面展开然计划全面复程中根学生掌握实际情况灵活调控接复程中力求学生体切实际出发争取位学生程度进步提高利完成学期学务期末考试中取更成绩
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复总体计划
首先通整册书6新授单元2复单元知识进行系统化分析总结帮助学生构建知识框架知识体系梳理进步单元重点单词句型进行全面串讲申述然纲强调重点难点时练中反映出孩子掌握薄弱环节步细化分解力求做复全面留死角紧接着强化练阶段具体计划学生熟练掌握课实单词句型穿插进行知识记忆练测评学生笔试练口语问答中出错频率高题型句型进行时集中纠正辅导帮助学生次整合纳知识结构框架总结应试做特定题型技巧真正总结→练→纠错→梳理→巩固→实际运→真正熟练掌握整体步骤落实处
二具体复目标
1单词词组必须掌握词汇资料词组会灵活运英语学基础
2课文熟练准确背诵理解词语
3逐渐学会运学语言知识
四复重点容
1单词词组复
A词性类复单词
B含元音字母组合类复单词
C 词汇表复单词
2．句子复
句子英语学重点通种方法帮助学生梳理学句子
（1）指导学生语境中复句子学生分清日常交际语运场合
（2）根句子类型指导学生较中复句子
（3）指导学生表演中运句子复课样生动趣
3课文复
(1) 学生够正确拼写let’s learn课单词
(2) 学生够正确流利认读let’s talk课文
(3) Read and Write 中重点句学生够达四会 (听说读写)
4音标复
学生够认读学字母组合辅音字母单词中发音掌握规律
5指导学生阅读短文培养阅读技巧方法
6书面表达复：针单元重难点话题进行循序渐进操练基础差学生先求读背范文进行单独辅导
7专训练
词组类练连词成句类练相应形式类练选择类练（针单元难点）交际语配类联系阅读短文强化训练图完成话练等语音练分解类练中语音难点通天训练学生学会拆分方法
五具体复策略阶段性措施
第阶段教材侧重教材复梳理单元全册快速遍抓住AB两部分通教材重现纳语言点讲透语言点运单元知识点进行梳理时注意基础单词词组句型关学生学英语知识进行查漏补缺
第二阶段进行横复做点面结合根知识点前联系散落课中语言点进行整体纳结帮助学生构建紧密联系知识串
第三阶段单元做总结进行书面表达方面指导学生基础知识已掌握前提老师适引导鼓励学生运学知识进行练笔然全班交流互相学进步
第四阶段复选择性做练题模拟题侧重做题技巧讲解做学生易出错题目指导学生掌握做笔试听力题领
七复具体时间安排
1书复——3课时两单元课时针单元重点难点单词句型进行纳总结尝试听力口语交际相互渗透
2练测评——3课时阶段计划学生做适量书面表达书卷式题然尝试模拟考试种题型评议学生错题时强调变式思维方式加入做题技巧
3串讲梳理——3课时串联整书知识脉构建重点问题整体框架帮助学生梳理未理解知识点错误点凌乱片断整合成套完整知识体系
紧张复工作全面展开然计划全面复程中根学生掌握实际情况灵活调控接复程中力求学生体切实际出发争取位学生程度进步提高利完成学期学务期末考试中取更成绩
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