***职业学院教师双师型工程建设理办法
切实加强双师型教师队伍建设更适应高职院校社会培养高端技型专门根务需根院十三五规划中资源建设目标求结合学院实际特制定***职业学院教师双师型工程建设理办法：
指导思想
适应教育部十三五教育改革发展纲高校培养工作新求创办高水特色高等职业教育建设支具较高理水具备较强专业动手力丰富实践验双师型教师队伍
二双师型教师认定条件
双师型教师认定重视证书更重视双师力教学成果双师力通实训操作开展相关评价
1．具学科学历已取教师资格证
2．结合专业课教情况具备列条件者：
（1）取教师资格证外系列专业实际工作相关中级专业技术职务职资格（技师高级技师工程师会计师律师等）
（2）取国家承认专业实际工作相关行业职业资格证书特许资格（执业）证书（注册会计师注册税务师注册建筑师注册监理师注册结构师注册设备师注册造价师注册资产评估师注册安全工程师等）
（3）取国家承认专业实际工作相关专业技考评员（中级）资格
（4）三年积极参市级金华研究项目工程应项目开发研究项目成果已社会企事业单位实际应效益良文发表（该项目强调科研力）（应提交法单位开具证明文件完成工作技术文件）
（5）具学院认定两中高级职业资格证书技等级证书
3．申请者掌握相关职业应职业实践力通相关实训操作进行认定
4．符合12规定申报条件教师必须具备列条件：
（1）学年少承担门实践课程（实验实训生产实等）教学工作（授课学时累计少36学时）涉实验实训设备进行调试基维护维修完成基工作量前提独立承担某实验室理工作持开发门校级实践课程项目
（2）学年指导20名学生毕业设计（文）指导程规范质量控制效三年名指导毕业设计（文）评校级优秀毕业设计（文）
（3）三年根工作需结合顶岗实暑期实践锻炼23月连续企业兼职工作历企事业单位生产服务线实践累计五月解行业企业信息（含培训求）增强专业实践技丰富专业实践验形成成果：密切企业交流合作企业案例问题带进课堂丰富教学手段教学容收获报告形式行进行交流肯定
5具备列四项认定标准中2项：
（1）三年积极参应性课程项目课程包开发教学改革立项工作参编写专家认定具高职特色校实训指导书出版教材发表文
（2）三年积极参金华研究项目工程应项目研究开发项目理咨询项目等应项目成果已社会企事业单位实际应效益良文发表
（3）三年种教学竞赛中获校级奖项指导学生获省市级创新（企业）赛专业技赛等级奖项
（4）三年均工作量达学校均工作量学期教学综合测评优良教学督导听课评价达良
三 双师型教师认定程序
1．提出申请填写申请表负责提供反映专业技术水相关佐证材料
2．系部推荐教务处实训中心填写初审意见报组织事处
3．组织事处组织专家组申报者进行认定合格者颁发学院双师型教师证书
4．学院年认定次效期三年年年初开展认定工作
四双师型教师遇
1．学院确定双师型教师学院颁发资格证书
2 具双师型教师称号专业教师职称评定专业技术职务聘中享优先
3．具双师型教师资格者作学术技术带头专业技术带头课程带头专业骨干教师评选中等条件优先
4．具双师型教师者授课津贴高教师
五双师型教师队伍建设理
1．系（部）教务处实训中心组织事处双师型教师队伍建设责单位单位高度重视双师型教师队伍建设分析专业需求教师队伍结构基础制定双师型教师培养计划注重教师队伍知识结构力结构技结构整体优化
2．系（部）教师申请双师型教师资格创造条件鼓励教师积极参加社会生产实践金华研究项目工程应项目开发研究项目调查策研究项目参加专业技培训考取相关执业(职业)资格证书
3．系（部）实训基建设相结合积极建设实训基制定系（部）专业教师挂职锻炼计划挂职锻炼教师须事先报学院审批学院根系（部）师资队伍实际情况确定挂职象集中挂职锻炼原少3月（中2月假期期间）通挂职合作研发中短期专业培训等种形式深入专业应行业企业线系统掌握业务操作流程强化专业操作技提高双师型素质
4．系（部）教务处实训中心组织事处加强双师型教师培训时加双师型教师引进力度通种渠道引进培养支符合院办学宗旨求双师型教师队伍
5．系（部）相关企业行业紧密联系建立良合作关系建立稳定双师型兼职教师队伍聘请实践验胜教学务行业专家生产线专业技术手院承担实践教学务
六附
理办法发布日起实施组织事处负责解释
***职业学院
双师型教师申请表
申 请 ：
讲 课 程：
部门名称（盖章）：
填 表 时 间：
***职业学院制
姓名
出生年月
性
政治面目
民族
职业资格证书
获取时间
专业技术职务
晋升时间
行政职务
命时间
事相关专业领域教学时间累计（年）
移动电话
电子信箱
时
受奖励
资格证书时间颁证单位
学培训历
起止时间
学校培训单位
学专业培训项目
相关产业领域工作历
3年教学工作历
起止时间
工作部门
事教学专业领域岗位
年教学
时数
企业历行业影响力
代表性成果
序号
技术服务项目名称
服务效果
时间
持序
1
2
3
序号
目前承担
横课题名称源
成果进展情况
起讫时间
课题费（万元）
署名
排序
1
2
3
序号
获专利名称
获时间
产业价值
署名
排序
1
2
3
系部推荐
意见
签字（盖章）：
年 月 日
教务处
意见
签字（盖章）：
年 月 日
组织
事处
意见
签字（盖章）：
年 月 日
学院双师型评选理领导组意见
签字（盖章）：
年 月 日
学院委
意见
签字（盖章）：
年 月 日
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切实加强双师型教师队伍建设更适应高职院校社会培养高端技型专门根务需根院十三五规划中资源建设目标求结合学院实际特制定***职业学院教师双师型工程建设理办法：
指导思想
适应教育部十三五教育改革发展纲高校培养工作新求创办高水特色高等职业教育建设支具较高理水具备较强专业动手力丰富实践验双师型教师队伍
二双师型教师认定条件
双师型教师认定重视证书更重视双师力教学成果双师力通实训操作开展相关评价
1．具学科学历已取教师资格证
2．结合专业课教情况具备列条件者：
（1）取教师资格证外系列专业实际工作相关中级专业技术职务职资格（技师高级技师工程师会计师律师等）
（2）取国家承认专业实际工作相关行业职业资格证书特许资格（执业）证书（注册会计师注册税务师注册建筑师注册监理师注册结构师注册设备师注册造价师注册资产评估师注册安全工程师等）
（3）取国家承认专业实际工作相关专业技考评员（中级）资格
（4）三年积极参市级金华研究项目工程应项目开发研究项目成果已社会企事业单位实际应效益良文发表（该项目强调科研力）（应提交法单位开具证明文件完成工作技术文件）
（5）具学院认定两中高级职业资格证书技等级证书
3．申请者掌握相关职业应职业实践力通相关实训操作进行认定
4．符合12规定申报条件教师必须具备列条件：
（1）学年少承担门实践课程（实验实训生产实等）教学工作（授课学时累计少36学时）涉实验实训设备进行调试基维护维修完成基工作量前提独立承担某实验室理工作持开发门校级实践课程项目
（2）学年指导20名学生毕业设计（文）指导程规范质量控制效三年名指导毕业设计（文）评校级优秀毕业设计（文）
（3）三年根工作需结合顶岗实暑期实践锻炼23月连续企业兼职工作历企事业单位生产服务线实践累计五月解行业企业信息（含培训求）增强专业实践技丰富专业实践验形成成果：密切企业交流合作企业案例问题带进课堂丰富教学手段教学容收获报告形式行进行交流肯定
5具备列四项认定标准中2项：
（1）三年积极参应性课程项目课程包开发教学改革立项工作参编写专家认定具高职特色校实训指导书出版教材发表文
（2）三年积极参金华研究项目工程应项目研究开发项目理咨询项目等应项目成果已社会企事业单位实际应效益良文发表
（3）三年种教学竞赛中获校级奖项指导学生获省市级创新（企业）赛专业技赛等级奖项
（4）三年均工作量达学校均工作量学期教学综合测评优良教学督导听课评价达良
三 双师型教师认定程序
1．提出申请填写申请表负责提供反映专业技术水相关佐证材料
2．系部推荐教务处实训中心填写初审意见报组织事处
3．组织事处组织专家组申报者进行认定合格者颁发学院双师型教师证书
4．学院年认定次效期三年年年初开展认定工作
四双师型教师遇
1．学院确定双师型教师学院颁发资格证书
2 具双师型教师称号专业教师职称评定专业技术职务聘中享优先
3．具双师型教师资格者作学术技术带头专业技术带头课程带头专业骨干教师评选中等条件优先
4．具双师型教师者授课津贴高教师
五双师型教师队伍建设理
1．系（部）教务处实训中心组织事处双师型教师队伍建设责单位单位高度重视双师型教师队伍建设分析专业需求教师队伍结构基础制定双师型教师培养计划注重教师队伍知识结构力结构技结构整体优化
2．系（部）教师申请双师型教师资格创造条件鼓励教师积极参加社会生产实践金华研究项目工程应项目开发研究项目调查策研究项目参加专业技培训考取相关执业(职业)资格证书
3．系（部）实训基建设相结合积极建设实训基制定系（部）专业教师挂职锻炼计划挂职锻炼教师须事先报学院审批学院根系（部）师资队伍实际情况确定挂职象集中挂职锻炼原少3月（中2月假期期间）通挂职合作研发中短期专业培训等种形式深入专业应行业企业线系统掌握业务操作流程强化专业操作技提高双师型素质
4．系（部）教务处实训中心组织事处加强双师型教师培训时加双师型教师引进力度通种渠道引进培养支符合院办学宗旨求双师型教师队伍
5．系（部）相关企业行业紧密联系建立良合作关系建立稳定双师型兼职教师队伍聘请实践验胜教学务行业专家生产线专业技术手院承担实践教学务
六附
理办法发布日起实施组织事处负责解释
***职业学院
双师型教师申请表
申 请 ：
讲 课 程：
部门名称（盖章）：
填 表 时 间：
***职业学院制
姓名
出生年月
性
政治面目
民族
职业资格证书
获取时间
专业技术职务
晋升时间
行政职务
命时间
事相关专业领域教学时间累计（年）
移动电话
电子信箱
时
受奖励
资格证书时间颁证单位
学培训历
起止时间
学校培训单位
学专业培训项目
相关产业领域工作历
3年教学工作历
起止时间
工作部门
事教学专业领域岗位
年教学
时数
企业历行业影响力
代表性成果
序号
技术服务项目名称
服务效果
时间
持序
1
2
3
序号
目前承担
横课题名称源
成果进展情况
起讫时间
课题费（万元）
署名
排序
1
2
3
序号
获专利名称
获时间
产业价值
署名
排序
1
2
3
系部推荐
意见
签字（盖章）：
年 月 日
教务处
意见
签字（盖章）：
年 月 日
组织
事处
意见
签字（盖章）：
年 月 日
学院双师型评选理领导组意见
签字（盖章）：
年 月 日
学院委
意见
签字（盖章）：
年 月 日
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