部编版四下语文期末练习之语文园地六


    语文园地六 一、交流平台 1.我发现本单元的课文都______________,而且都是__________ ____________来写的。 2.《小英雄雨来》用________来标示每个部分,《我们家的男子 汉》用__________来标示每个部分,《芦花鞋》用__________ _______________________________________来标示每个部分。 3.要想了解课文的主要内容,只要把________________________ _____________________________________________就可以了。 4.在阅读过程中,有时要停下来,思考一下____________,想一 想______________,如果忘记了前面的一些内容,还可以再__ ________看一看。 二、词句段运用 1.用修改符号修改下面的一段话。 今年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画,跳舞,唱歌,朗诵,写生,做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,有开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊! 2.修改病句。 (1)上海的春天真是个迷人的地方。 ______________________________________________________ (2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。 ______________________________________________________ (3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。 3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴 里吹着气,望着妈妈笑。 这句话运用了________的修辞手法,形象地写出了雨来在水里的样子,说明他游泳________________。仿照这个写法,把下面的句子改写一下。 (1)小河清澈见底。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ (2)一阵风吹来,柳树轻轻摆动。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、日积月累 独坐敬亭山 众鸟______________, ____________独去闲。 相看______________, ____________敬亭山。 1.把诗句补充完整。 2.诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题, 表现出作者的情怀和感受。 3.诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的__________,后两句 运用了________的修辞手法,写出了诗人______________之情。 4.全诗表达了诗人什么样的思想感情? ______________________________________________________ 语文园地 一、1.很长 分成几个部分 2.序号 小标题 空行的方式 3.每个部分的主要意思连起来 4.前面的内容 讲了什么 翻回去 二、1.今年 假,我有机会 夏令营活动。夏令营活动真是 ,有画画 跳舞 唱歌 朗诵 写生 做军事游戏 ……夏令营活动既丰富了我的假期生活, 开阔了我的眼界, 多么喜欢夏令营活动啊! 2.示例:(1)上海的春天真是个迷人的季节。 (2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白。 (3)天安门城楼上插满了红旗。 3.比喻 技术高 示例:(1)小河清澈见底,像一条透明的蓝绸子。 (2)一阵风吹来,柳树那翠绿的衣裙轻轻摆动。 三、1.高飞尽 孤云 两不厌 只有 2.孤 独 3.孤独和寂寞 拟人 对敬亭山的喜爱 4.表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    紫竹语嫣

    贡献于2020-06-30

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    关键词

    语文 四年级