中国古代文笔记
学
第先秦时期：
（）先秦诗言志提出
早见尚书·尧典：诗言志歌永言声永律声朱清〈诗言志辨〉序中认中国历代诗开山纲领
关诗言志志五四解释中直存着分歧朱清认志属志怀抱诗言志诗抒发作者志怀抱（朱清诗言志辨）周作认诗言志言情（周作中国新文学源流）闻通金文甲骨文中志意先秦古籍中志法量考证指出早期志包括着3种含意：①记事诗中商颂周颂②记诵③早期诗原歌谣志抒情诗言志志包括志(记诵)事（记事）情（抒情）三重含义（闻全集·甲集·歌诗）
般出填空者问答题问答联系世说
（二）孔子
语先秦文重点应该掌握：
1确立文学批评标准提出思邪说
思邪说：
语·政篇说：诗三百言蔽曰：思邪思邪批评标准艺术说提倡种中美诗三百中作品起初仅关涉容（歌词）音乐紧密关系音乐讲思邪提倡音乐乐曲中正乐淫哀伤文学作品讲求作品思想容语言分激烈应做委婉曲折直露
注意思邪解释家般会出题
2文学社会作提出兴观群怨说
兴观群怨说：
中国古代文基概念术语实质诗歌（包括乐舞）社会功认识概括孔子提出语·阳货：子曰：子莫学夫诗？诗兴观群怨迩事父远事君识鸟兽草木名谓兴兴诗立礼(语·泰伯)兴言修身先学诗（晏语集解引包咸注）讲诗歌修身方面教育作（兴含义讲诗表现手法参见赋兴）谓观观风俗盛衰（郑玄注）考见失（朱熹注）讲诗歌具定认识作谓群群居相切磋（孔安国注）意思讲诗歌具聚集士切磋砥砺交流思想作谓怨怨刺政(孔安国注)讲诗歌具批评怨刺统治者政治措施作
重点中重点已n学校考果说掌握考试时候跳墙
3雅乐正声提出善美说
善美说：
中国古代评价文艺作品原孔子提出语出语·八佾：子谓：韶美矣善’谓：武美矣未善’美艺术审美评价求善艺术社会道德伦理规范求孔子崇尚礼教政治赞扬尧舜礼歌颂礼韶乐极力加赞美认仅艺术美思想符合理想道德伦理观念善美善高度统典范违反政治思想歌颂武力取天武乐孔子认然艺术美矣思想容非表现德未善孔子善美说实际提出文艺批评两方面标准社会标准美学标准说美善标准具体历史阶级容中国文学理批评美学发展史第次鲜明提出文艺作品美学批评必须社会道德伦理批评结合起原具重开创意义
4（孔子）辞达说
辞达应指文学作品准确语言表达作品容必徒事容关文饰说文学作品文饰孔子说言文行远（左传·襄公二十五年引）说明孔子认定文饰必
5（孔子）文质说
辞达说相联系孔子文质说说：质胜文野文胜质史文质彬彬然君子（语·雍）认文质兼美孔子关文质述运文学创作中求文学作品容形式完美统文采质朴相益彰
孔子语中关文学诗歌述代表儒家文艺观核心诗教观
（三）孟子
孟子重点容孟子文学理观点掌握：
1意逆志说
意逆志说：
孟子提出中国古代文种观念种理解诗方法孟子·万章：说诗者文害辞辞害志意逆志孟子认评诗根诗字眼断章取义曲解辞句辞句表面意义曲解诗真实含义应该根作品全篇立意探索作者心志世意逆志中意究竟说诗者意作诗者意众说
2知世说
知世说：
孟子孟子·万章中提出说法：颂诗读书知？世尚友说读者阅读文学作品应该解作者生历作品写作时代背景样站作者立场作者友体验作者思想感情准确握作者写作意图正确理解作品思想涵知世说 意逆志说较科学文学批评方法孟子种方法解说诗中作品较接作文学作品面目中国文学提供较客观实批评原
3知言养气说
知言养气说：
孟子孟子·公孙丑中说：知言善养浩然气提出知言养气说孟子认必须首先作者具精神品格美养成浩然气写出美正言辞里养气指培养高尚思想情操道德品格养气知言知道写出作品种思想影响文学创作特强调作家格修养入手培养崇高道德品格知言养气说气抓住质蕴涵广泛引入文学理文学批评形成中国古代文史气文悠久传统引导作家养气入手指导创作影响积极
孟子三观点常考
（四）荀子
重点知道提倡中美开世明道征圣崇三位体文学观先河
（五）老子
非重点解音希声象形
音希声：
中国古代文学理中种美学观念老子提出语出道德方隅器晚成音希声象形中说：听闻名曰希老子认美音乐然全声美非部分美
（六）庄子
庄子重点应该掌握：
1崇尚然反文艺美学思想
2虚静物化说虚静说
虚静说：
早老子道德里提出致虚极守静笃说法庄子继承发展老子 虚静学说认进入道境界时必须具备种精神状态庄子·宗师说：堕肢体黜聪明离形知通谓坐忘庄子坐忘 虚静忘掉切存忘掉存抛弃切知识达道合境界庄子认虚静必须绝学弃智基础方达然达虚静客观世界全面深刻认识进行审美观艺术创造力旺盛创作出造化天工完全致作品庄子虚静说世影响极世文学家文学理家少受庄子虚静说影响
物化说：
庄子物化说虚静说联系庄子认 虚静 认识道途径方法进入道境界时必须具备种精神状态创作体说必须具备虚静精神状态否创作合天然艺术关键创作体客体关系说必须达物化状态什物化呢？庄子进入虚静状态抛弃切干扰心理负担会忘掉切甚忘受感觉器官束缚局限达认识明作创作者说体似存体然（天）客体然（天）合进入物化境界做天合天处样状态创作然造化天工完全致
3言意意忘言说
意忘言说：
庄子言义（语言思维）关系法庄子·外物篇说：筌者鱼鱼忘筌蹄者兔兔忘蹄言者意意忘言庄子言完全表达意思言意说：语贵者意意者言传（天道）庄子强调语言文字局限性指出复杂思维容充分表达出种认识定程度符合认识实践实际情况明星局限性庄子言意根意忘言说文艺创作影响深远文学作品求含蓄回味求少总追求味外旨言外意庄子意忘言说恰恰道出文学创作中言意关系奥秘文学理文学批评产生巨影响魏晋直接引入文学理形成中国古代文学注重意言外传统意境说产生发展奠定理基础
4天籁说
齐物中庄子声音美分籁籁天籁三种籁竹已箫类属等籁众□已风吹□穴声属中等天籁吹万已咸取怒者谁邪？块然生然声等天运中庄子述天籁特点：听闻声视见形充满天苞裹六极郭象注：乐乐乐实际老子提倡音希声意思反部分限声乐破坏代然全美声
5卮言重言寓言说
庄子天中称创作方法卮言曼衍重言真寓言广 卮言心言重言托时贤先哲言寓言寄寓言三者现实真实表述体会道特征运象征性语言
重点武年考
庄子虚静意忘言尤者重点
（七）墨子
非重点知道观点非乐三表法认文艺政治起消极破坏作张先质文强调文学功利目实价值
三表法：
墨子·非命提出者原者者？古者圣王事原？原察百姓耳目实？废刑政观中国家百姓民利谓言三表三表法中墨子强调判断种言知识真假必须参证历史验百姓见闻实际效认国家民否利标准衡量言谈文学参考历史验具现实根注重实践中检验效果
先秦时期说文部分重点尤孔子孟子庄子
第二两汉时期：
（）司马迁
司马迁两汉文重点学容应该掌握：
1司马迁怨直谏精神
2总结历史许伟逆境著书事迹提出发愤著书说
发愤著书说：
见史记·太史公序：昔西伯拘羑里演周易孔子□陈蔡作春秋屈原放逐着离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难﹑孤愤诗三百篇抵贤圣发愤作皆意郁结通道述事思者
见报少卿书：盖西伯拘演周易仲尼厄作春秋屈原放逐赋离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法修列韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难孤愤诗三百篇氐贤圣发愤作皆意郁结通道述事思者
屈原惜诵发愤抒情淮南子·训齐俗愤中形外司马迁继承说法根切身遭遇提出发愤说司马迁认历史优秀作品作者社会生活中遭遇重幸意郁结通道发愤作(史记·太史公序报少卿书)
重点中重点孔子兴观群怨样重意义发愤著书说两出处列出提醒家知知二样会闹笑话两出处样文字略已知道出处两需背中出处原文便定背原文
3史记实录精神
实录：
司马迁写作史记创作原东汉史学家班固汉书·司马迁传赞中说：史记文直事核虚美隐恶谓实录肯定司马迁实录 精神
史记许篇章体现司马迁实录精神作者受汉武帝残酷迫害发愤著书写成史记影响公正实录精神例史记中发泄私愤客观记述武帝事迹记述功绩避讳残忍喜功求仙访道追求长生老等笑事实汉高祖写推翻暴秦统天伟历史作知善深谋远虑政治家风采揭露虚伪狡诈残忍赖流氓嘴脸真正做 虚美隐恶实录
种实录精神世史学产生巨影响世许史学著作特谓正史二十四史等仅体例受史记影响写作态度受司马迁实录精神影响时实录精神世文学创作产生定影响杜甫诗成诗史说明点
点倒文学史考问答题考批评史考
两点世影响定注意定联系尤发愤著书说
（二）乐记（收入礼记）
1音乐产生源心感物
出乐记：音起心生心动心动物然感物动形声声相应生变变成方谓音音乐干戚羽旄谓乐
2提出音生心问题引申出文艺社会政治重反作
出乐记：治世音安乐政乱世音怨怒政乖亡国音哀思民困声音道政通矣
著名断哦知道里出
3关音乐质乐记乐包括诗乐舞三方面心表现特点三者着感情表现需逐步推进
出乐记：诗言志诗言志歌咏声舞动容三者心然乐器
出乐记：歌言长言说言言足长言长言足嗟叹嗟叹足知手舞足蹈
乐记重点容相启发价值尤面句注意诗序较混
（三）毛诗序
毛诗序求重容掌握：
1情志统说：志吟咏情性——诗歌质认识深化吸收乐记观点发展认诗歌志吟咏情性提出情志统诗歌质
见诗序：诗者志心志发言诗情动中形言言足嗟叹嗟叹足永歌永歌足知手舞足蹈
请问影响万世著名断记行？？？：）注意乐记句话相互区
2发情止礼义原反映儒家文艺思想保守性认诗歌创作合发情止礼义原超越礼义防
3讽谏说文譎諫——诗歌形式特点求
讽谏说：
讽谏讽刺意思仔细体会词义讽谏讽谏讽刺中包含着谏（劝说）意思讽刺程度较讽刺稍微弱点毛诗序提出 讽谏说：风化风刺言者罪闻者足戒充分肯定文艺批判现实意义作老百姓文艺形式层统治者进行批判言者罪闻者足戒包含着定民素进步文学家文学创作干预现实批判社会黑暗政治提供理文艺现实关系作较明确述
文譎諫：
文指重视文采讲究形式譎諫刺方式应委婉含蓄统治者更加够接受统治者角度诗歌形式提出求诗歌创作讲究文采追求含蓄曲折产生定影响
出诗序：風化風刺文譎諫言者無罪聞者足戒曰風
4六义说
毛诗序提诗六义说法：诗六义焉：曰风二曰赋三曰四曰兴五曰雅六曰颂风指风教臣民百姓表达臣民心声讥刺政赋指铺叙直说喻兴起意思兼发端喻双重作雅正意思颂周王鲁宋二国祭祀时赞神歌舞学家关诗六义更烦琐阐释发挥
5变风变雅说
毛诗序里提出说法文中说：王道衰政教失国异政家殊俗变风变雅作矣毛诗序风雅雅分正变认正风正雅西周王兴盛时期作品变风变雅西周王衰落时期作品郑玄诗谱十五国风中周南召南列正风余十三国风均变风（认豳风西周初年周公旦避流言时作品余变风西周衰落时期作品）雅中鹿鸣菁菁着莪16篇雅中文王卷阿18篇列正雅认武王周公成王政治清明时期作品余变雅西周中衰厉王宣王幽王时期作品正变说应该说没什事实根反映汉代儒家学者诗作品社会政治历史联系起加考察阐释批评方法仅点说文史意义外变风变雅说法文学作品社会现实反映积极意义
毛诗序许著名点特喜欢考填空问答般引段者句话进行考察想引毛诗序全文引行请全文弄懂弄清尤加粗句子记啊嘻嘻幸全文长
毛詩序
關雎妃德風始風天正夫婦鄉焉邦國焉風風教風動教化
詩者志心為志發言為詩情動中形言言足嗟嘆嗟嘆足詠歌詠歌足知手舞足蹈
情發聲聲成文謂音治世音安樂政亂世音怨怒政乖亡國音哀思民困正失動天感鬼神莫詩先王經夫婦成孝敬厚倫美教化移風俗
詩六義焉：曰風二曰賦三曰四曰興五曰雅六曰頌風化風刺文譎諫言者無罪聞者足戒曰風王道衰禮義廢政教失國異政家殊俗變風變雅作矣國史明失跡傷倫廢哀刑政苛吟詠情性風達事變懷舊俗變風發情止禮義發情民性止禮義先王澤國事系謂風言天事形四方風謂雅雅者正言王政廢興政雅焉頌者美盛德形容成功告神明者謂四始詩（四始名词解释出处里）
風雅頌者詩篇異體賦興者詩文異辭耳為六義者賦興詩風雅頌詩成形彼三事成三事稱為「義」
師教六詩：曰風曰賦曰曰興曰雅曰頌六德為六律為音
（四）扬雄
扬雄文重点求注意：
1诗赋丽词赋丽淫
断出法言·吾子
2心声心画
3雕虫篆刻
4明道宗征圣
（五）董仲舒
汉代学文代表知道：
1天感应文学创作
2诗歌容功
3诗达诂
（六）王充衡
王充衡非重点容知道解：
1疾虚妄说
王充提倡真实反虚妄王充述写作衡旨疾虚妄衡·作中批判谈者增益事实美盛语笔墨者造生空文虚妄传认切文章著作必须真实坚决反荒诞虚妄作坚决反奇怪语虚妄文认真美真美善分开高度真实文章著作益世虚妄作必然毫实价值
2世观点
第三魏晋南北时期：
（）曹丕典·文
曹丕典·文重点求掌握：
1文章朽说：
曹丕关文章价值观点曹丕文章价值予前未崇高评价认文章国业朽盛事甚立德立功更重位种文章价值观传统文章（立言）立德立功次思想重突破文学觉种表现文学创作文学理批评发展重意义影响
2文体说（四科八体说）
典·文里曹丕第次正式提出文体分类特点思想分析作家性偏时曹丕提出四科八体说文体：奏议宜雅书宜理铭诔尚实诗赋欲丽
指文章质语言文字表现定思想感情末指文章具体表现形态文章容形式方面特点
提出文体四科八种体裁文章认文体风格异早提出较细致文体早文体风格异文体风格标志着文体分类特征研究发展新阶段特诗赋欲丽说明已文学作艺术美学特征抒情文学发展着特深远影响
3文气说
典·文提出文气著名断说：文气气情浊体力强致譬诸音乐曲度均节奏检引气齐巧拙素父兄移子弟文史著名文气说
出里气作家性形成指作家禀性气度感情等方面特点构成种特殊精神状态文章中体现文气强调作品应体现作家特殊性求文章必须鲜明创作性种性作家独父兄移子弟说明文章风格样性原世许文家诗家常气诗文少受曹丕文气说影响
（二）陆机文赋
陆机文赋重点容请注意掌握：
1艺术构思说
进行艺术构思文赋探讨重点问题
序言中说意称物阶段指艺术创作构思程包括
① 构思准备（艺术体验——眼中竹）
文赋正文第段述——
伫中区玄览颐情志典坟遵四时叹逝瞻万物思纷悲落叶劲秋喜柔条芳春心懔懔怀霜志眇眇云咏世德骏烈诵先清芬游文章林府嘉丽藻彬彬慨投篇援笔聊宣斯文
陆机着重强调玄览虚静精神精神境界知识学问丰富积累两方面容提出创作构思前提条件深深观察作创作象外界事物时饱读前诗书中陶冶心胸样写出高境界文章作品
② 构思阶段（艺术构思——胸中竹）
正式艺术构思阶段陆机样述：
始皆收视反听耽思傍讯精骛八极心游万仞致情曈昽弥鲜物昭晰互进倾群言沥液漱六艺芳润浮天渊安流濯泉潜浸沉辞怫悦游鱼衔钩出重渊深浮藻联翩翰鸟缨缴坠云峻收百世阙文采千载遗韵谢华已披启夕秀未振观古须臾抚四海瞬
开头句讲艺术构思始定进入种志分虚静精神状态接谈艺术构思程阐述艺术想象特点说更精辟涉想活动开始艺术形象构成语言文字物质化全程情物想程中结合艺术构思必然结果艺术意象作家思维程中形成需语言文字作物质手段具体呈现出寻找精彩充分表现构思中艺术意象语言文字倾群言沥液漱六艺芳润天应具独特独创性
2艺术表现说（艺术传达——手中竹）
文学创作中艺术表现艺术构思阶段密切难分体先层次文赋序中揭示出意称物文逮意区艺术表现阶段解决文逮意问题陆机层次述文赋正文第三段：
然选义部考辞班抱景者咸叩怀响者毕弹枝振叶波讨源隐显求易难虎变兽扰龙见鸟澜妥帖易施岨峿安罄澄心凝思眇众虑言笼天形挫万物笔端始踯躅燥吻终流离濡翰理扶质立干文垂条结繁信情貌差变颜思涉乐必笑方言哀已叹操觚率尔含毫邈然
创作中艺术表现阶段包括安排文意文辞两方面选义部考辞班者更准确说运文辞握文意问题陆机述艺术表现程中会出现种种复杂情况张作家情适宜妥善谋篇布局形诸笔墨
3文体风格说
中国古代文里文体风格面讲曹丕典·文正式开始（四科八体说）曹丕述毕竟简略陆机文赋中理前推进步体现正文第五段：
诗缘情绮靡赋体物浏亮碑披文相质诔缠绵凄怆铭博约温润箴顿挫清壮颂优游彬蔚精微朗畅奏彻闲雅说炜晔谲诳
陆机提出十体说曹丕四科八体说更加细致更加准确二类文体具体排名次时曹丕纯文学诗赋二体排列八体廷应文体奏议放前陆机文体种次序完全颠倒先排列诗赋奏说说明陆机审美文学认识重视确实曹丕前进步三陆机里概括十类文体审美特征时远曹丕具体准确说道文体风格理
4诗缘情绮靡说
诗缘情绮靡说非常重意义影响陆机时重文体——诗歌审美特征概括诗缘情绮靡成千古名言
谓诗缘情说诗歌情发抒发作者感情先秦汉代情志说前进步更加强调情成分魏晋时代文学觉重表现
陆机讲诗缘情讲言志实际起诗歌抒情受止礼义束缚巨作少数封建正统文理命题颇微词绝数诗文家认深刻精辟著名诗学命题
陆机讲赋体物浏亮体物描绘事物形象缘情体物诗赋文学作品注重感情形象说明陆机文学艺术特征解前基础深入步
（三）刘勰文心雕龙
文心雕龙魏晋南北文重点学容应该掌握：
㈠ 文心雕龙构成：
文心雕龙全书50篇文组成约37000字根作者刘勰篇序志中介绍披卷见实际情况部著作确实着严密理体系：
1）前五篇原道征圣宗正纬辨骚全书总刘勰说文枢纽（关键）
2）第六篇明诗第25篇书记20篇文体分刘勰谓文叙笔
3）第26篇神思第49篇程器专种文学思想包括创作风格鉴赏批评文学史作家等等
4）第50篇序志相全书序言
㈡ 重文观点
文心雕龙书中阐述文学理非常丰富理难点选取中问题讲解学：
1原道说——文学质
刘勰关文学根性质理集中体现全书第篇原道特原道开篇第段精彩述文学理中重问题：
文德矣天生者哉夫玄黄色杂方圆体分日月叠璧垂丽天象山川焕绮铺理形盖道文仰观吐曜俯察含章高卑定位两仪生矣惟参性灵钟谓三五行秀实天心心生言立言立文明然道傍万品动植皆文龙凤藻绘呈瑞虎豹炳蔚凝姿云霞雕色逾画工妙草木贲华锦匠奇夫岂外饰盖然耳林籁结响调竽瑟泉石激韵球锽形立章成矣声发文生矣夫识物郁然彩心器文欤
段话刘勰原道说穷根源探索文学全部文深层质终极意义说包括文学文天文文宇宙万物文样统统深层事物体道文道具体表现形态
注意道文广义狭义两种含义
广义道：宇宙万物普遍然规律——广义文：宇宙万物表现形式
狭义道：儒家社会政治道——狭义文：文语言文字表达文章
刘勰认儒家社会政治道作普遍然规律哲理道体现文作道体现广义天万物文致
2神思说
文心雕龙创作首篇
古云：形江海心存魏阙神思谓文思神远矣寂然凝虑思接千载悄焉动容视通万里吟咏间吐纳珠玉声眉睫前卷舒风云色：思理致思理妙神物游神居胸臆志气统关键：物耳目辞令枢机枢机方通物隐貌关键塞神遁心陶钧文思贵虚静疏瀹五藏澡雪精神积学储宝酌理富研阅穷驯致绎辞然玄解宰寻声律定墨独匠窥意象运斤：盖驭文首术谋篇端夫神思方运万涂竞萌规矩虚位刻镂形登山情满山观海意溢海少风云驱矣方搦翰气倍辞前暨篇成半折心始意翻空易奇言征实难巧意授思言授意密际疏千里理方寸求域表义咫尺思隔山河：秉心养术务苦虑含章司契必劳情
① 艺术思维中想问题
提出思理妙神物游（构思妙作者观精神外界物紧密结合起活动）创作观
② 志气辞令想活动中作想活动动结果
③ 思维语言非应关系
3体性说
体性篇中刘勰涉文学作品体裁风格作家性间关系
① 文学作品体性间着必然联系
夫情动言形理发文见盖隐显符外者
体两层意思指体裁形式诗赋赞颂等体裁二指文学作品风格特点性指作家性文学作品体性间必然联系
② 作家性形成四方面素气学
然庸俊气刚柔学浅深雅郑情性铄陶染凝笔区云谲文苑波诡者矣
性形成刘勰提出四方面素气学气先天指作家气指作家气质性学天学指作家学识指作家学刘勰实际天学放先天气先天禀赋天培养刘勰够兼顾偏废种认识曹丕强调先天禀性认识前进步
③ 文学作品风格样化正作家性相形成必然结果
辞理庸俊莫翻风趣刚柔宁改气事义浅深未闻乖学体式雅郑鲜反师成心异面
文学作品风格样化正作家性反文正风格格统
④ 纷繁复杂文学风格纳八种基类型两两相风格研究推深入
4风骨说
刘勰风骨篇中提出著名风骨风骨刘勰文学批评中重概念世文学产生深远影响
风骨涵说法纷纭现代著名学者黄侃文心雕龙札记·风骨篇中说：风文意骨文辞教材认：风种表现鲜明爽朗思想感情骨种精劲健语言表达 风骨相辅相成风骨风骨单独存某种意义风骨作文学作品某种艺术风格体现作家性般意义艺术风格典雅远奥等具普遍性文学创作中作家普遍追求审美特征文学作品容形式应具风貌
风骨说产生深远影响代创作家文家标榜风骨反柔靡繁缛文风
（四）钟嵘诗品
诗品魏晋南北文重点学容应该掌握：
1．诗歌创作然高美学原提出直寻说
2．怨愤容风骨
3．钟嵘滋味
4．诗品影响
第四隋唐五代时期：
（） 陈子昂东方左史虬修竹篇序
陈子昂东方左史虬修竹篇序隋唐五代文重点学容应该掌握：
1．齐梁文学批评
陈子昂齐梁文风提出两点批评：彩丽竞繁兴寄绝二汉魏风骨晋宋莫传前者说齐梁文学讲究华丽辞藻缺少深微情志寄托缺少诗真实情感抒发者说晋宋诗歌缺少汉魏诗歌充实容强烈艺术感染力量缺少种骨气端翔音情顿挫光英朗练金石声风骨强劲作品两点批评概括六特齐梁诗弊端击中害
2．兴寄说
陈子昂兴寄说说诗歌充实容言物寄怀深远物喻志托物寄情感遇诗三十八首咏物叙事抒发壮志情怀物喻托物喻志寄托社会政治张见解兴寄张实践明确注解
3．风骨说
陈子昂风骨说继承前风骨风骨涵根修竹篇序齐梁诗歌汉魏风骨晋宋莫传批评应该指建安风力指具鲜明爽朗思想感情精劲健语言表达艺术风格具风清骨峻特点骨气端翔音情顿挫光英朗练金石声具强烈艺术感染力震撼力陈子昂登幽州台歌说正具种风格作品
总陈子昂诗歌理加创作实践终廓清初唐半时纪齐梁余风影响迎风骨气象著称盛唐诗歌创作高潮兴寄风骨说理继承成反形式义柔靡诗风理武器
关陈子昂中国古代文中国古代史喜欢考容尤问答题
（二）皎然诗
皎然诗知道学皎然诗应该注意掌握：
1关诗歌创作中意境关系
关诗歌创作中意境关系问题皎然认诗歌创作诗情意受外界触发起情意境象描绘抒发谓诗情缘境发取境成诗歌创作品格高风格类关键说：夫诗思初发取境偏高首举体便高取境偏逸首举体便逸样重视取境诗皎然第
2取境易难两种情况
皎然诗歌创作取境易难两种情况诗歌创造中存实际情形时灵感开通会佳句横宛神助创作畅取境易表现时取境艰难：取境时须难险始见奇句取境难情况前者陆机等已相关述者少触符合创作实情时灵感畅开构思然艰苦继苦思冥想深入采掘遴选意境认取境时难险作品：写成果露凿斧痕迹观气貌似等闲思文章高手
3关言意关系述——皎然谓两重义
皎然注意高意境作品完成便超越表层文字形象外层审美意味提出两重意皆文外旨法谓两重义说诗歌作品具文字表层意义外重意义情致样作品然情言外旨冥句中激起读者层次穷审美情景
4皎然作品分十九类分字概括风格特点然标准见正确准确陆机刘勰文体风格基础前探讨推进步
5皎然诗影响
皎然意境理影响代诗歌意境说取境易难言意关系代构思追求言外意文外旨创作影响
（三）韩愈诗文
学韩愈文艺思想应该解：
1气盛言宜
韩愈答李翊书中提出气盛言宜说：气盛言短长声高者皆宜气盛指作家仁义道德修养造诣高体现出种精神气质种格境界孟子配义道修养成浩然气含义相气盛创造出言宜文章养气作文统起特说明韩愈强调气盛言宜忽视文章写作技巧力语言创新古师意师辞惟陈言务
2鸣涵继承关系影响
韩愈送孟东野序中提出鸣说：物鸣……言然已者言歌思哭怀谓鸣文学理批评认作家诗志时会创作方法抒写思想感情表达心情志司马迁发愤著书说脉相承更指出胸块垒志文爱鸣善鸣说：音淡薄愁思声妙欢愉辞难工穷苦言易说司马迁发愤著书说发展
3雄健怪奇审美风格
诗韩愈提倡追求雄健怪奇审美风格调张籍诗里说李杜二公神交精诚忽交通百怪入肠头脑里充满种怪怪奇奇意象评孟郊诗说横空盘硬语妥贴力排奡实说明提倡追求矫健怪奇诗歌风格诗确怪怪奇奇陆浑山火皇甫湜韵诗偏傍字（中水龙鼍龟鱼鼋鸦鸱雕鹰雉鹄鵾燖炰煨爊孰飞奔祝融告休酌卑尊等句）读翻字典山石诗追求矫健怪奇风格首风格雄健诗受元问诗绝句称赞（情芍药含春泪力蔷薇卧晚枝’拈出退山石句始知渠女郎诗）总韩愈创作实践诗歌理张风格基雄健怪奇路
4散文提倡古文
韩愈散文提倡古文古文指时流行文坛骈文相言散体文先秦汉代古代散文号召称古文提倡古文反容空洞物形式雕琢华丽骈体文张写作古文语体散文容言物着重实文明道道儒家社会政治伦理道德融化作家身求作家加强道德修养
5韩愈文学理代影响
韩愈时文坛领袖时诗文高手代影响：（1）文道关系实求文明道文载道国古代儒家文学思想传统宋代清代作家文家均深远影响（2）气盛言宜鸣影响代气文诗穷工理观点（3）追求雄奇怪健审美风格诗观创作实践宋诗议学入诗产生影响
（四）白居易诗
白居易诗求掌握容学白居易诗歌理应注意掌握：
1诗歌创作时事
白居易诗歌理核心强调创作作艺术艺术说：总言君臣民物事作文作（新乐府序）诗歌抒情质深刻认识说：感心者莫先情莫始言莫切声莫深义诗者根情苗言华声实义强调重点义强烈现实功利性提出文章合时著歌诗合事作（元九书）提出时事作观点明显继承传统儒家诗文思想谓时事张情笔触抒写反映层劳动者生活苦难揭示时政弊端
2诗歌讽谕现实观点
白居易强调诗歌刺 （讽刺讽谕）面张美（歌功颂德）说：欲开壅塞达情先歌诗求讽刺张讽刺诗写激切直率毛诗序提出谓发情止礼义文谲谏声疾揭露弊政民请命古代文家中少种观点张文学创作干预现实批判黑暗社会加强国古典诗歌现实义传统代极影响
3白居易诗歌理诗歌创作缺点
白居易诗弊病表现：（1）分强调诗歌针砭时弊实功忽视甚意排斥否定审美娱乐功否定诗歌艺术性历史优秀诗名篇名句谢兆馀霞散成绮澄江静练样千古名句斥嘲风月弄花草已实太偏激（2）求诗歌救济病裨补时缺创作实录方法否定诗歌想夸张艺术手法样诗歌岂枯涩干瘪缺乏丰满艺术形象少数诗歌说种缺点（3）艺术表现忽视艺术含蓄蕴籍张言直切首句标目卒章显志必然诗歌直白浅露少数诗歌正种缺憾说诗歌理关
（五）司空图诗
司空图诗选录隋唐五代文重点学容应该掌握司空图诗歌意境理阐述：
1．思境关系提出 思境偕说
思境偕说司空图王驾评诗书中提出：长思境偕诗家尚者讲意境基性质思理解创作中神思艺术思维活动侧重创作体情志意趣活动境激发诗意趣表现创作客体境象境思 偕相互融会构成作品意境世界种意境表述清楚思境偕概言应司空图独特体会
2．味作诗歌第义提出韵味说
诗歌意境特殊性质司空图鉴赏角度味作诗歌审美第义提出韵味说李生诗书中强调诗歌咸酸外醇美味韵味说钟嵘滋味说发展变化什韵味具体指呢？诗歌应具韵外致味外旨象外象景外景笼言指丰富醇美韵味
3．追求含蓄蕴藉诗歌意境提出四外说
四外说包含司空图李生诗书极浦书中韵外致味外旨象外象景外景司空图韵味说具体容笼统说指丰富醇美韵味细分析分三组涵略：韵外旨应该指意境作品表层文字声韵覆盖情致味外旨应侧重意境作品具启深思理趣象外象景外景指意境作品表层描写形象外鉴赏者联想朦胧模糊重境象种情致理趣境象作品中潜伏着假存鉴赏者审美验体会召唤现出
4．司空图诗影响
韵味说四外说司空图诗歌意境理深入精辟阐述代深远影响宋代严羽兴趣说清代王士禛神韵说王国维境界说受司空图定影响
第五宋金元时期：
（）欧阳修诗文
欧阳修诗文求掌握容掌握
1文道关系
文道关系欧阳修承嗣韩愈观点重申道文重性认道胜者文难（答吴充秀书）反片面追求文辞张道作作家基修养充道文重道轻文吴充文章评说辞丰意雄沛然御势立着眼点文
欧阳修更注重道实践性认道远离弃百事关心实践中充道（身道充实）生活实践方面谈创作体修养影响代古文理
总文道关系解释欧阳修形成道充事信理达辞易中心古文理
2诗穷工说
诗穷工说欧阳修梅圣俞诗集序文中提出认诗少达穷世传诗者出古穷辞愈穷愈工诗穷工说诗受困险环境磨砺幽愤郁积心时方写出精美诗歌作品种思想司马迁钟嵘韩愈等诗文中类似观点体讲创作体生活创作潜关系欧阳修进步作家生活境遇情感状态直接诗歌创作身特点联系起：诗穷放外界建立较纯粹审美关系探求然界社会生活中奇怪二郁积情感助诗兴怨刺抒写出曲折入微带普遍性情前思想深入发展
3欧阳修诗歌意境见解
欧阳修六诗话中引梅圣俞（梅尧臣字圣俞）话说：必状难写景目前含意见言外然矣实代表欧阳修法继唐提出诗歌意境理结合具体作品深入分析意境两相互关联审美素：措写境象定真切生动抒写情志深微高远观点引发宋代诗话中关诗歌意境问题深入讨明清诗家意境影响
4欧阳修诗文代影响
（1）欧阳修道关系注意创作体修养影响宋代术派（王安石）议派（三苏）等古文理（2）诗穷工说成代诗歌评重理观点乐道运（3）关意境观点引发宋代诗话中关诗歌意境问题深入讨明清诗家意境影响（4）欧阳修六诗话早部诗话著作开诗体裁先声影响代许诗话写作
（二）苏轼诗文
苏轼诗文求掌握容掌握：
1注重文艺然质讲求创作然天成
苏轼文艺思想突出方面注意文艺然质讲求创作然天成文言行文然反务奇求深雕琢营反映具体形象描写便物赋形说根事物身然描绘出形状强调体创作时象种应然关系诗言推崇苏李天成曹刘陶谢超然讲诗歌然天成冥造化
2空静观
苏轼采佛教空静观说诗：欲令诗语妙厌空静静群动空纳万境认空静客体构成种佳精神状态知道艺关系着十分贵见解认创作实现道艺结合：道艺道艺物形心形手道艺关系转化实际创作时心手关系艺术思维程中外界客观物象转化体心中审美形象意象终表现物态化图象语言文字种体察精细深微种价值观点
3传神理观点
苏轼诗画通关系入手探讨形似神似关系强调典型化形集中表达出客体物生命涵神艺术家天通形描写表现出理达传神目形神关系见解言意关系见解相通追求意言外言意审美意趣
4枯淡
诗歌创作风格推崇枯淡意指淡中包含丰富意味理趣外枯中膏似淡实美（评韩柳诗）发纤浓简古寄味淡泊（书黄子思诗集）
（三）李清词
李清词求掌握容李清两宋际著名女词应掌握词家著名观点
1李清词家说
李清词中提出著名观点词家说力严格区分词诗界线认两者区：诗词声律求诗声律求简单粗疏词音律乐律规求严格果说诗求语言节奏美词仅求语言节奏美求歌唱时音乐美反诗粗疏格律破坏词音乐美
2李清词审美求
词创作审美求：（1）勿破碎词中张先宋祁等词批评中表现出求词作品美整浑然意象结构整体完美审美感受（2）词铺叙张词展开写曲折细腻渲染讲层次起伏跌宕前呼应（3）讲实说秦观词专讲情志少典张词中运前代前文化掌（4）词格调高雅典重批评柳永词词语尘贺铸词苦少典重追求词典雅美
3李清词意义影响
李清词学观点较偏激保守秦观等批评见完全公允词毕竟词学史现存第篇词专文观点毕竟家言代词学理词创作定影响
（四）严羽诗
严羽诗宋金元文重点学容应该掌握：
1．宋诗学古批评
宋十分注重学古宋学古象方式相学古象言宋诗家派创作风格分目学古方式言涉学古转化创作江西派学杜法江湖派四灵派学晚唐贾岛姚合等流苦吟纤巧怪异杂驳严羽学古象方式入手批评倾提倡学盛唐辨析诗歌创作根问题
2强调学诗识
严羽强调学诗识说诗高度审美识见审美判断力识方言辨方分出前诗歌高说作诗须辨诸家体制然旁门惑（答出继叔安吴景仙书）求熟读汉魏古诗次参李杜等盛唐名家酝酿胸中久然悟入
3禅喻诗妙悟说
严羽诗观点重禅喻诗提出妙悟说说：抵禅道惟妙悟诗道妙悟妙悟严羽禅喻诗核心妙悟佛教禅宗词汇指体世间体空种握涅盘名说：玄道妙悟妙悟真诗言妙悟真指诗诗美体诗境实相种真觉种感悟说：惟悟行色悟浅深诗悟深浅形成派诗歌审美价值形成诸家体制高
4兴趣说
妙悟诗歌创作体言兴趣妙悟象结果指诗直觉种诗美体诗境实相兴趣兴古典诗里种发展钟嵘说滋味司空图说韵味着直接继承关系概括出诗歌艺术感兴直观特点引起丰富隽永审美趣味
5诗材趣说
宋诗缺少正唐诗种丰富隽永审美趣味文字诗议诗学诗严羽妙悟兴趣理基础提出诗材趣说批评反宋诗倾谓材诗体现妙悟特韩愈孟浩然相较说明妙悟样材学力韩愈学问高出孟浩然严羽认诗远逊孟诗材非关书注释谓趣诗审美特征讲里趣便兴趣便尚意兴理中便兴致种理趣宋诗里充斥着道理性理
6严羽诗影响
严羽诗代极影响：禅喻诗开世诗禅喻诗先声世许诗家禅喻诗述次兴趣说继承钟嵘滋味说司空图韵味说影响清代王士禛神韵说王国维境界说外体制格力气象兴趣音节述古代诗歌总结没严格涵界定造成发挥余方面益诗歌审美特征探讨方面造成代诗里复古思想蔓廷
（五）元问诗三十首
元问诗三十首求掌握容应该掌握：
1写诗必须真情实感观点
元问诗三十首里张写诗必须真情实感首先真情认诗必定真情诚意抒发第五首（横诗笔见高情）评阮籍诗肯定中饱蕴着真情郁气阮诗高度评价诗真情出发第九首批评陆机诗斗靡夸费览观心声传达必斗靡夸写太太长呢？真情出发反诗说假话言衷第六首说：心画心声总失真文章宁复见高情千古闲居赋争信安仁拜路尘批评潘岳做做诗二重性格针砭十分深刻次实感认真情必须切实生活感受第十首说：眼处心生句神暗中摸索总非真画图出秦川景亲长安？强调诗抒写诗亲身真实感受心中暗中摸索摹前作品想画出秦川长安真实图景
2崇尚诗歌然请新美
元问崇尚清新然美出时诗坛雕琢粉饰矫揉造作诗风反感衷赞扬陶诗然美第四首说：语天然万古新豪华落见真淳南窗白日羲皇未害渊明晋陶诗然纯朴铅化落坦露胸怀元问认诗高境界样崇尚然审美标准第七首赞美北民歌敕勒歌天然品性第二九首推崇谢灵运名句池塘生春草万古千秋五字新批评陈师道闭门觅字拗朴取胜怜补费精神
3崇尚雄浑刚健风骨美
元问诗崇尚雄浑刚健风骨美第二首第三首赞扬曹植（说指曹操）刘桢等建安诗雄浑刚建建安风骨批评张华诗风云恨少温庭筠李商隐诗女情第七首赞扬北民歌敕勒歌慷慨风格第二十四首批评秦观诗情力少赞美韩愈山石诗雄浑刚健阳刚美然褒贬标准定公允秦观韩愈诗代表两种风格应存合理性
4元问诗三十首影响
元问诗三十首承杜甫戏六绝句诗体裁代影响清代王士禛袁枚等种形式诗作品
（六）张炎词源
学词源解：
1雅正说
词源首先确立雅正审美标准词源序说：古乐章乐府乐歌乐曲皆出雅正里说雅正指典雅醇正典雅文辞蕴藉典雅驯俗醇正容言指容正淫邪肯定周邦炎词 浑厚雅善融化诗句元问词深典精炼句风流蕴藉处减周秦满辛弃疾刘豪气词非雅词雅注脚说：词欲雅正志情役失雅正音耆卿伯必美成免见志情役容醇正
2清空说
张炎词源提出清空审美求词源中专设清空节见清空重视开篇说：词清空质实清空古雅峭拔质实凝涩晦昧什清空呢？词词作评样层面涵：构思想象丰富神奇幻妙撷取造词意象空灵透脱忌俗意象构成意象结构整体构架疏散空灵筑造太密太实样词作表现出风貌会然清新玲珑透读神观飞越产生丰富审美联想词源推崇姜夔词疏影暗香扬州慢萼红等推清空骚雅作
3意趣说
词源专设意趣节提出意趣审美求：词意蹈袭前语意说苏轼水调歌头（明月时）洞仙歌（冰肌玉骨）王安石桂枝香（登送目）姜夔暗香疏影等词皆清空中意趣批评周邦彦词惜意趣高远述意趣指词中蕴含着丰富审美情趣意趣种样张炎指偏重蕴含作品中超脱高远情趣实诗中意境相处
总言张炎清空指词然清新玲珑透剔风格意趣指词中意境美清空意趣说张炎词贡献雅正说
第六明代时期：
（）谢榛诗
谢榛字茂秦号四溟山明代七子中著名诗诗家诗著作四溟诗话名诗家直说明代前七子张文必秦汉诗必盛唐谢榛反摹拟太甚学古求二者结合起学谢榛诗学四溟诗话建议掌握点知道：
1情景适会说
情景谢榛诗讨中心问题认诗模写情景具作诗情景张诗歌情感深长外景物远情景应融合做情景适会（四溟诗话卷二）谓情景适会情景交融样做情景适会呢？种适会客体触发体感兴程中发生种状态中体思入杳冥物客体间达完全融合统
2诗歌体志气韵四素
谢榛认诗体志气韵四素说：文者四：曰体曰志曰气曰韵作诗然说：体贵正志贵高远气贵雄浑韵贵隽永四者非养发真非悟入妙谓体指体格属形式体制方面志指情志属容方面雄浑气隽永韵属审美风格方面
3兴趣意理四格
指出诗歌兴趣意理四格说：诗四格：曰兴曰趣曰意曰理（诗家直说卷二）举例子兴审美表现方式言物兴起体情感趣审美效果言指诗歌生趣意理诗歌表现体意趣道理言理属理性议道理意感性色彩理性成分介情理间四格实诗歌四种审美类型韵兴趣重视神韵性灵说相通
4谢榛诗里感兴创作程中作
谢榛诗强调感兴创作中作认诗天机立意造句兴漫然成篇入化创作极境张先立意认宋作诗必先命意结果涉入理路缺乏思致张意言意言生现代话说反题先行假布置意言生意言中张诗感兴生诗歌鉴赏强调兴成诗兴未必皆寄托反强作解认诗解解必解较通达鉴赏观点符合诗歌鉴赏中实际情况
总谢榛诗前七子诗中独特独立位情景适会说四格说明清诗家情景说神韵说性灵说启示影响
（二）李贽文学著
李贽文选录 明代文重点学容李贽明代嘉靖万历时期反理学反传统位重思想家时体现性觉醒思想解放潮流代表物位重文家学李贽文学思想应该掌握：
1．李贽童心说
童心说李贽童心说文中提出说：天文未出童心焉者苟童心常存道理行闻见立时文文样创制体格文字非文者什童心呢？说：夫童心者真心……夫童心者绝假纯真初念心失童心便失真心失真心便失真谓童心童子心含丝毫虚假真心受道理闻见（指儒家正统思想教条）熏染心认童心切作品创作源泉评价切作品价值首甚唯标准种观点出发西厢记水浒传等戏曲说高评价认古文
2．李贽水浒传评
李贽忠义水浒传序里水浒传作专门评时正统文排斥通俗文学李贽首先水浒传放正统诗文相位说发愤作史记相位肯定水浒传描写物忠义士事迹爱国爱君忠义举创作动机严肃性创作容正义性两方面李贽作充分肯定
3．李贽文学思想影响
李贽童心说明七子派复古摹拟诗观相立成稍公安派性灵说直接理源头外水浒传放史记等正统诗文等重位金圣叹水浒传史记相较观点相似处
（三）袁宏道诗文
袁宏道兄宗道弟中道称公安三袁公安派核心物公安派兴起七子复古风盛行抨击股复古风公安派首目仅理实践目标作出贡献学公安派文学理思想首先掌握：
1性灵说涵
评击七子派复古风公安派中坚物袁宏道提出独抒性灵口号弟弟中道（字修）诗集写序时说道：（修）足迹半天诗文日进独抒性灵拘格套非胸臆流出肯笔提出文学批评史称性灵说谓独抒性灵胸臆流出真感情抒发种性灵李贽童心脉相承唯标准真种观点提出复古派模拟风气然击出认识认代（指明代时）诗文传世闾阎妇孺子唱民歌擘破玉草竿类真唱真声流传边肯定民歌价值
2变诗学张
袁宏道诗学张变体（指创作者）方面言变真必然结果说：真面君面况古面貌？（丘长孺）时代方面言诗歌变化必然说：文古时作家风格时代面貌复古派（前七子）承认文学变化否认变合理复古诗歌变袁宏道肯定变合理性必然性破前陈陈相成法拘格套胸臆流出张民歌学形成诗歌独特风貌
3公安派文学张弊端
公安派时风行天形成潮流弊端显现出浅俚信口谈然难避浅俚时三袁中两位兄长已逝世中道力图纠正公安末流弊认性情者末流陷入俚救法律法律者末流陷入俚救性情交互变互救弊
4公安派文学张影响
公安派性灵说李贽童心说相通清代袁枚性灵说定影响外明代公安派稍竟陵派张性灵然受公安派文学张影响
第七清代时期：
（）金圣叹说著
金圣叹明入清文家明亡绝意仁进极精力投入中国古代文学特戏曲说评点评中离骚庄子史记杜甫诗水浒传西厢记称天六子书尤评点水浒西厢著名金圣叹中国说理批评史成批评家说理集中水浒传评点学金圣叹文学批评理注意掌握点：金圣叹说著清代文重点学容应掌握：
1作家道德家中分离出观点
金圣叹文学批评时圣作书古作书作区分说：圣作书德古作书实作家道德家中分离出文学道德分出作家作家子谈子书圣书列见出高度重视文学艺术性
2肯定说创作虚构性提出文运事文生事观点
史记水浒传进行较分析时肯定文学作品特说虚构性指出：史记文运事水浒传文生事文运事事实际存虚构事进行剪裁组织（运）构成文字文生事事存作家虚构创作（生）产生文字认种虚构更发挥作家艺术创作种角度出发指出：水浒传许胜似史记处应该新鲜胆理
3重视说创作中物性格塑造肯定物性格塑造典型化手法
水浒评点中非常重视物性格塑造认水浒传物性格鲜明性说：水浒传写百八性格真百八样部书写千样便写两样方面金圣叹注意物性中作家概括类性提起似旧时熟识涉物塑造典型化问题
总金圣叹中国古代文艺美学传统应说创作批评领域开创说理批评新领域新局面清代说理批评疑受金圣叹影响
（二）李渔闲情偶寄
李渔明入清作家文艺理批评家文艺批评理表现戏曲创作理戏曲理集中体现杂著闲情偶寄词曲部学李渔戏曲理教材录应掌握点：
1关立脑
李渔认戏曲创作立脑偶寄结构部分单立立脑节文谓立脑说：古作文篇定篇脑脑非作者立言意传奇（明清戏曲中种名称）脑部戏曲物中心情节说事作传奇脑例传奇琵琶记中心物蔡伯喈中心事件重婚相府琵琶记脑众物事件围绕中心物中心事件展开服务
2关密针线
李渔结构部分立密针线节什密针线呢？根李渔述部作品仅中心物中心情节众物情节构成整体间互相关联互相应前彼相矛盾创作中作家通盘考虑精心结构布局说密针线指出部戏曲应该头绪纷繁枝蔓应该突出中心物中心情节线
3关题材处理审虚实
审虚实部分李渔着重述古题材处理涉戏曲真实性典型化问题说传奇实半皆寓言耳说戏曲传奇具虚构特征古题材处理代题材仅情节物虚构古代题材李渔认物虚构古事已流传虚构虚构会观众相信李渔戏曲虚构认识古事虚构说法说明破历史真实认识够
4关戏曲物塑造
李渔述戏曲物塑造时认识物典型性类物应特殊性格集中身接触物性格塑造典型化问题
（三）王夫诗选录
王夫诗选录求掌握容 王夫明末清初著名哲学家思想家文学家文家著名学者学王夫诗学理应掌握：关诗歌抒情性述关诗歌意境创造述情景理现量说
（四）叶燮诗文选录
叶燮诗选录求掌握容 叶燮清代著名文家原诗继文心雕龙理性体系性强部文学理著作学原诗特注意：物者 者分物者理事情三方面者胆识力四素克肖然诗学张
（五）王土禛诗选录
学王土禛诗学理应解诗核心神韵说涵
（六）沈德潜诗选录
沈德潜字确士号愚活跃清乾隆年间位重诗诗家学诗叶燮诗受王土禛赞许诗著作说诗晬语编选古诗源唐诗裁集明诗裁集清诗裁集等中许评语发挥说诗晬语致诗观点学沈德潜诗学理应掌握点：
1沈德潜诗歌史清理观点
沈德潜继承老师叶燮注重辨诗歌源流思想诗歌史作清理认唐前诗古诗源唐诗承源加发展代表诗歌高成诗入宋元流卑靡（唐诗裁集·例背离诗歌传统明七子弊端旨恢复传统力图清代诗歌继承传统堕编选古诗源唐诗裁集明诗裁集清诗裁集等具体体现清理诗歌史意图提出方法目先审宗旨继体裁继音节继神韵中正构成诗歌理基框架
2审宗旨涵 诗歌道德政治作强调
沈德潜提出审宗旨说法放重位置谓审宗旨涉诗歌思想容问题：特强调诗歌道德政治作思想容诗学中处首位反讲求诗歌形式美缺乏感情容作品诗歌容进行规范：诗必原性情关伦日古成败兴坏者方存（清诗裁集·例）讲性情般指诗思想感情完全等专指益教化符合温柔敦厚诗教性情
3格调说涵
沈德潜重诗学观倡格调说什格调呢？述体裁音节二者谓格调体裁指诗歌艺术表现方式技巧系统包括意象构成方式篇章字句组合方式等体现套具体法音节字音选择规组合构成语音模式形成诗歌音乐美继承明七子高古格宛亮调张认诗应兴互陈反质直敷陈欣赏唐诗蕴蓄韵流言外欣赏宋诗发露意言中（清诗裁集·例）求诗歌音调美
4神韵说吸收
沈德潜诗学神韵作层面吸收王土禛神韵学观点：王土禛神韵说标举种秀美诗境沈德潜推重壮美诗境时兼容秀美诗境崇格调兼容神韵唐诗裁集调鲸鱼碧海巨仞摩天境兼取王土禛著字风流羚羊挂角迹求味酸咸外神韵秀美境
（七）袁枚诗选录
袁枚清乾隆时著名诗兼诗家诗学理集中园诗话中学诗学理应注意点：
1袁枚诗学理背景
袁枚活动乾隆时期沈德潜作著名诗高官显贵文坛领袖物格调说更盛行时袁枚提出性灵说相抗
2袁枚性灵说涵意义
袁枚灵性说点握：
1袁枚张尊重然性符合然性真真出发说：千百伪濂洛关闽二白傅樊川真合正统道德高价值标准性灵说表现真真性情尝谓千古文章传真传伪真生高价值袁枚诗学高价值标准真诗学观出发袁枚反沈德潜伦日正统诗学观
2男女情袁枚性灵说重容说：诗者情生者必解情必朽诗情先莫男女诗表现男女情必然天义艳情诗进行辩护
3诗歌艺术变创造性性灵说方面容袁枚变公安派变公安派张变注意继承传统袁枚张学古中求变继承传统中求创新艺术表现方式变化必然导致诗歌艺术风格样化袁枚反推尊某种格调
4性灵说审美张风趣王土禛推崇超脱情怀沈德潜强调伦日表现诗格中具庄肃特征袁枚性灵说风趣庄肃相具轻松活泼诙谐特点风趣诗摆脱庄严道德政治面孔轻松活泼性活脱脱表现诗真性灵
第八代时期：
（）刘熙载艺概选录选录
学刘熙载艺概解容二解文艺辩证法思想
（二）梁启超说群治关系
梁启超说群治关系求掌握容学文中提出关说理观点：说性质功审视二说界革命思想观点
（三）王国维间词话选录
王国维间词话选录代文重点学容应该掌握：
1．王国维境界说提出
2．王国维境界说美学特征
3．关隔隔
4．关境境
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学
第先秦时期：
（）先秦诗言志提出
早见尚书·尧典：诗言志歌永言声永律声朱清〈诗言志辨〉序中认中国历代诗开山纲领
关诗言志志五四解释中直存着分歧朱清认志属志怀抱诗言志诗抒发作者志怀抱（朱清诗言志辨）周作认诗言志言情（周作中国新文学源流）闻通金文甲骨文中志意先秦古籍中志法量考证指出早期志包括着3种含意：①记事诗中商颂周颂②记诵③早期诗原歌谣志抒情诗言志志包括志(记诵)事（记事）情（抒情）三重含义（闻全集·甲集·歌诗）
般出填空者问答题问答联系世说
（二）孔子
语先秦文重点应该掌握：
1确立文学批评标准提出思邪说
思邪说：
语·政篇说：诗三百言蔽曰：思邪思邪批评标准艺术说提倡种中美诗三百中作品起初仅关涉容（歌词）音乐紧密关系音乐讲思邪提倡音乐乐曲中正乐淫哀伤文学作品讲求作品思想容语言分激烈应做委婉曲折直露
注意思邪解释家般会出题
2文学社会作提出兴观群怨说
兴观群怨说：
中国古代文基概念术语实质诗歌（包括乐舞）社会功认识概括孔子提出语·阳货：子曰：子莫学夫诗？诗兴观群怨迩事父远事君识鸟兽草木名谓兴兴诗立礼(语·泰伯)兴言修身先学诗（晏语集解引包咸注）讲诗歌修身方面教育作（兴含义讲诗表现手法参见赋兴）谓观观风俗盛衰（郑玄注）考见失（朱熹注）讲诗歌具定认识作谓群群居相切磋（孔安国注）意思讲诗歌具聚集士切磋砥砺交流思想作谓怨怨刺政(孔安国注)讲诗歌具批评怨刺统治者政治措施作
重点中重点已n学校考果说掌握考试时候跳墙
3雅乐正声提出善美说
善美说：
中国古代评价文艺作品原孔子提出语出语·八佾：子谓：韶美矣善’谓：武美矣未善’美艺术审美评价求善艺术社会道德伦理规范求孔子崇尚礼教政治赞扬尧舜礼歌颂礼韶乐极力加赞美认仅艺术美思想符合理想道德伦理观念善美善高度统典范违反政治思想歌颂武力取天武乐孔子认然艺术美矣思想容非表现德未善孔子善美说实际提出文艺批评两方面标准社会标准美学标准说美善标准具体历史阶级容中国文学理批评美学发展史第次鲜明提出文艺作品美学批评必须社会道德伦理批评结合起原具重开创意义
4（孔子）辞达说
辞达应指文学作品准确语言表达作品容必徒事容关文饰说文学作品文饰孔子说言文行远（左传·襄公二十五年引）说明孔子认定文饰必
5（孔子）文质说
辞达说相联系孔子文质说说：质胜文野文胜质史文质彬彬然君子（语·雍）认文质兼美孔子关文质述运文学创作中求文学作品容形式完美统文采质朴相益彰
孔子语中关文学诗歌述代表儒家文艺观核心诗教观
（三）孟子
孟子重点容孟子文学理观点掌握：
1意逆志说
意逆志说：
孟子提出中国古代文种观念种理解诗方法孟子·万章：说诗者文害辞辞害志意逆志孟子认评诗根诗字眼断章取义曲解辞句辞句表面意义曲解诗真实含义应该根作品全篇立意探索作者心志世意逆志中意究竟说诗者意作诗者意众说
2知世说
知世说：
孟子孟子·万章中提出说法：颂诗读书知？世尚友说读者阅读文学作品应该解作者生历作品写作时代背景样站作者立场作者友体验作者思想感情准确握作者写作意图正确理解作品思想涵知世说 意逆志说较科学文学批评方法孟子种方法解说诗中作品较接作文学作品面目中国文学提供较客观实批评原
3知言养气说
知言养气说：
孟子孟子·公孙丑中说：知言善养浩然气提出知言养气说孟子认必须首先作者具精神品格美养成浩然气写出美正言辞里养气指培养高尚思想情操道德品格养气知言知道写出作品种思想影响文学创作特强调作家格修养入手培养崇高道德品格知言养气说气抓住质蕴涵广泛引入文学理文学批评形成中国古代文史气文悠久传统引导作家养气入手指导创作影响积极
孟子三观点常考
（四）荀子
重点知道提倡中美开世明道征圣崇三位体文学观先河
（五）老子
非重点解音希声象形
音希声：
中国古代文学理中种美学观念老子提出语出道德方隅器晚成音希声象形中说：听闻名曰希老子认美音乐然全声美非部分美
（六）庄子
庄子重点应该掌握：
1崇尚然反文艺美学思想
2虚静物化说虚静说
虚静说：
早老子道德里提出致虚极守静笃说法庄子继承发展老子 虚静学说认进入道境界时必须具备种精神状态庄子·宗师说：堕肢体黜聪明离形知通谓坐忘庄子坐忘 虚静忘掉切存忘掉存抛弃切知识达道合境界庄子认虚静必须绝学弃智基础方达然达虚静客观世界全面深刻认识进行审美观艺术创造力旺盛创作出造化天工完全致作品庄子虚静说世影响极世文学家文学理家少受庄子虚静说影响
物化说：
庄子物化说虚静说联系庄子认 虚静 认识道途径方法进入道境界时必须具备种精神状态创作体说必须具备虚静精神状态否创作合天然艺术关键创作体客体关系说必须达物化状态什物化呢？庄子进入虚静状态抛弃切干扰心理负担会忘掉切甚忘受感觉器官束缚局限达认识明作创作者说体似存体然（天）客体然（天）合进入物化境界做天合天处样状态创作然造化天工完全致
3言意意忘言说
意忘言说：
庄子言义（语言思维）关系法庄子·外物篇说：筌者鱼鱼忘筌蹄者兔兔忘蹄言者意意忘言庄子言完全表达意思言意说：语贵者意意者言传（天道）庄子强调语言文字局限性指出复杂思维容充分表达出种认识定程度符合认识实践实际情况明星局限性庄子言意根意忘言说文艺创作影响深远文学作品求含蓄回味求少总追求味外旨言外意庄子意忘言说恰恰道出文学创作中言意关系奥秘文学理文学批评产生巨影响魏晋直接引入文学理形成中国古代文学注重意言外传统意境说产生发展奠定理基础
4天籁说
齐物中庄子声音美分籁籁天籁三种籁竹已箫类属等籁众□已风吹□穴声属中等天籁吹万已咸取怒者谁邪？块然生然声等天运中庄子述天籁特点：听闻声视见形充满天苞裹六极郭象注：乐乐乐实际老子提倡音希声意思反部分限声乐破坏代然全美声
5卮言重言寓言说
庄子天中称创作方法卮言曼衍重言真寓言广 卮言心言重言托时贤先哲言寓言寄寓言三者现实真实表述体会道特征运象征性语言
重点武年考
庄子虚静意忘言尤者重点
（七）墨子
非重点知道观点非乐三表法认文艺政治起消极破坏作张先质文强调文学功利目实价值
三表法：
墨子·非命提出者原者者？古者圣王事原？原察百姓耳目实？废刑政观中国家百姓民利谓言三表三表法中墨子强调判断种言知识真假必须参证历史验百姓见闻实际效认国家民否利标准衡量言谈文学参考历史验具现实根注重实践中检验效果
先秦时期说文部分重点尤孔子孟子庄子
第二两汉时期：
（）司马迁
司马迁两汉文重点学容应该掌握：
1司马迁怨直谏精神
2总结历史许伟逆境著书事迹提出发愤著书说
发愤著书说：
见史记·太史公序：昔西伯拘羑里演周易孔子□陈蔡作春秋屈原放逐着离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难﹑孤愤诗三百篇抵贤圣发愤作皆意郁结通道述事思者
见报少卿书：盖西伯拘演周易仲尼厄作春秋屈原放逐赋离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法修列韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难孤愤诗三百篇氐贤圣发愤作皆意郁结通道述事思者
屈原惜诵发愤抒情淮南子·训齐俗愤中形外司马迁继承说法根切身遭遇提出发愤说司马迁认历史优秀作品作者社会生活中遭遇重幸意郁结通道发愤作(史记·太史公序报少卿书)
重点中重点孔子兴观群怨样重意义发愤著书说两出处列出提醒家知知二样会闹笑话两出处样文字略已知道出处两需背中出处原文便定背原文
3史记实录精神
实录：
司马迁写作史记创作原东汉史学家班固汉书·司马迁传赞中说：史记文直事核虚美隐恶谓实录肯定司马迁实录 精神
史记许篇章体现司马迁实录精神作者受汉武帝残酷迫害发愤著书写成史记影响公正实录精神例史记中发泄私愤客观记述武帝事迹记述功绩避讳残忍喜功求仙访道追求长生老等笑事实汉高祖写推翻暴秦统天伟历史作知善深谋远虑政治家风采揭露虚伪狡诈残忍赖流氓嘴脸真正做 虚美隐恶实录
种实录精神世史学产生巨影响世许史学著作特谓正史二十四史等仅体例受史记影响写作态度受司马迁实录精神影响时实录精神世文学创作产生定影响杜甫诗成诗史说明点
点倒文学史考问答题考批评史考
两点世影响定注意定联系尤发愤著书说
（二）乐记（收入礼记）
1音乐产生源心感物
出乐记：音起心生心动心动物然感物动形声声相应生变变成方谓音音乐干戚羽旄谓乐
2提出音生心问题引申出文艺社会政治重反作
出乐记：治世音安乐政乱世音怨怒政乖亡国音哀思民困声音道政通矣
著名断哦知道里出
3关音乐质乐记乐包括诗乐舞三方面心表现特点三者着感情表现需逐步推进
出乐记：诗言志诗言志歌咏声舞动容三者心然乐器
出乐记：歌言长言说言言足长言长言足嗟叹嗟叹足知手舞足蹈
乐记重点容相启发价值尤面句注意诗序较混
（三）毛诗序
毛诗序求重容掌握：
1情志统说：志吟咏情性——诗歌质认识深化吸收乐记观点发展认诗歌志吟咏情性提出情志统诗歌质
见诗序：诗者志心志发言诗情动中形言言足嗟叹嗟叹足永歌永歌足知手舞足蹈
请问影响万世著名断记行？？？：）注意乐记句话相互区
2发情止礼义原反映儒家文艺思想保守性认诗歌创作合发情止礼义原超越礼义防
3讽谏说文譎諫——诗歌形式特点求
讽谏说：
讽谏讽刺意思仔细体会词义讽谏讽谏讽刺中包含着谏（劝说）意思讽刺程度较讽刺稍微弱点毛诗序提出 讽谏说：风化风刺言者罪闻者足戒充分肯定文艺批判现实意义作老百姓文艺形式层统治者进行批判言者罪闻者足戒包含着定民素进步文学家文学创作干预现实批判社会黑暗政治提供理文艺现实关系作较明确述
文譎諫：
文指重视文采讲究形式譎諫刺方式应委婉含蓄统治者更加够接受统治者角度诗歌形式提出求诗歌创作讲究文采追求含蓄曲折产生定影响
出诗序：風化風刺文譎諫言者無罪聞者足戒曰風
4六义说
毛诗序提诗六义说法：诗六义焉：曰风二曰赋三曰四曰兴五曰雅六曰颂风指风教臣民百姓表达臣民心声讥刺政赋指铺叙直说喻兴起意思兼发端喻双重作雅正意思颂周王鲁宋二国祭祀时赞神歌舞学家关诗六义更烦琐阐释发挥
5变风变雅说
毛诗序里提出说法文中说：王道衰政教失国异政家殊俗变风变雅作矣毛诗序风雅雅分正变认正风正雅西周王兴盛时期作品变风变雅西周王衰落时期作品郑玄诗谱十五国风中周南召南列正风余十三国风均变风（认豳风西周初年周公旦避流言时作品余变风西周衰落时期作品）雅中鹿鸣菁菁着莪16篇雅中文王卷阿18篇列正雅认武王周公成王政治清明时期作品余变雅西周中衰厉王宣王幽王时期作品正变说应该说没什事实根反映汉代儒家学者诗作品社会政治历史联系起加考察阐释批评方法仅点说文史意义外变风变雅说法文学作品社会现实反映积极意义
毛诗序许著名点特喜欢考填空问答般引段者句话进行考察想引毛诗序全文引行请全文弄懂弄清尤加粗句子记啊嘻嘻幸全文长
毛詩序
關雎妃德風始風天正夫婦鄉焉邦國焉風風教風動教化
詩者志心為志發言為詩情動中形言言足嗟嘆嗟嘆足詠歌詠歌足知手舞足蹈
情發聲聲成文謂音治世音安樂政亂世音怨怒政乖亡國音哀思民困正失動天感鬼神莫詩先王經夫婦成孝敬厚倫美教化移風俗
詩六義焉：曰風二曰賦三曰四曰興五曰雅六曰頌風化風刺文譎諫言者無罪聞者足戒曰風王道衰禮義廢政教失國異政家殊俗變風變雅作矣國史明失跡傷倫廢哀刑政苛吟詠情性風達事變懷舊俗變風發情止禮義發情民性止禮義先王澤國事系謂風言天事形四方風謂雅雅者正言王政廢興政雅焉頌者美盛德形容成功告神明者謂四始詩（四始名词解释出处里）
風雅頌者詩篇異體賦興者詩文異辭耳為六義者賦興詩風雅頌詩成形彼三事成三事稱為「義」
師教六詩：曰風曰賦曰曰興曰雅曰頌六德為六律為音
（四）扬雄
扬雄文重点求注意：
1诗赋丽词赋丽淫
断出法言·吾子
2心声心画
3雕虫篆刻
4明道宗征圣
（五）董仲舒
汉代学文代表知道：
1天感应文学创作
2诗歌容功
3诗达诂
（六）王充衡
王充衡非重点容知道解：
1疾虚妄说
王充提倡真实反虚妄王充述写作衡旨疾虚妄衡·作中批判谈者增益事实美盛语笔墨者造生空文虚妄传认切文章著作必须真实坚决反荒诞虚妄作坚决反奇怪语虚妄文认真美真美善分开高度真实文章著作益世虚妄作必然毫实价值
2世观点
第三魏晋南北时期：
（）曹丕典·文
曹丕典·文重点求掌握：
1文章朽说：
曹丕关文章价值观点曹丕文章价值予前未崇高评价认文章国业朽盛事甚立德立功更重位种文章价值观传统文章（立言）立德立功次思想重突破文学觉种表现文学创作文学理批评发展重意义影响
2文体说（四科八体说）
典·文里曹丕第次正式提出文体分类特点思想分析作家性偏时曹丕提出四科八体说文体：奏议宜雅书宜理铭诔尚实诗赋欲丽
指文章质语言文字表现定思想感情末指文章具体表现形态文章容形式方面特点
提出文体四科八种体裁文章认文体风格异早提出较细致文体早文体风格异文体风格标志着文体分类特征研究发展新阶段特诗赋欲丽说明已文学作艺术美学特征抒情文学发展着特深远影响
3文气说
典·文提出文气著名断说：文气气情浊体力强致譬诸音乐曲度均节奏检引气齐巧拙素父兄移子弟文史著名文气说
出里气作家性形成指作家禀性气度感情等方面特点构成种特殊精神状态文章中体现文气强调作品应体现作家特殊性求文章必须鲜明创作性种性作家独父兄移子弟说明文章风格样性原世许文家诗家常气诗文少受曹丕文气说影响
（二）陆机文赋
陆机文赋重点容请注意掌握：
1艺术构思说
进行艺术构思文赋探讨重点问题
序言中说意称物阶段指艺术创作构思程包括
① 构思准备（艺术体验——眼中竹）
文赋正文第段述——
伫中区玄览颐情志典坟遵四时叹逝瞻万物思纷悲落叶劲秋喜柔条芳春心懔懔怀霜志眇眇云咏世德骏烈诵先清芬游文章林府嘉丽藻彬彬慨投篇援笔聊宣斯文
陆机着重强调玄览虚静精神精神境界知识学问丰富积累两方面容提出创作构思前提条件深深观察作创作象外界事物时饱读前诗书中陶冶心胸样写出高境界文章作品
② 构思阶段（艺术构思——胸中竹）
正式艺术构思阶段陆机样述：
始皆收视反听耽思傍讯精骛八极心游万仞致情曈昽弥鲜物昭晰互进倾群言沥液漱六艺芳润浮天渊安流濯泉潜浸沉辞怫悦游鱼衔钩出重渊深浮藻联翩翰鸟缨缴坠云峻收百世阙文采千载遗韵谢华已披启夕秀未振观古须臾抚四海瞬
开头句讲艺术构思始定进入种志分虚静精神状态接谈艺术构思程阐述艺术想象特点说更精辟涉想活动开始艺术形象构成语言文字物质化全程情物想程中结合艺术构思必然结果艺术意象作家思维程中形成需语言文字作物质手段具体呈现出寻找精彩充分表现构思中艺术意象语言文字倾群言沥液漱六艺芳润天应具独特独创性
2艺术表现说（艺术传达——手中竹）
文学创作中艺术表现艺术构思阶段密切难分体先层次文赋序中揭示出意称物文逮意区艺术表现阶段解决文逮意问题陆机层次述文赋正文第三段：
然选义部考辞班抱景者咸叩怀响者毕弹枝振叶波讨源隐显求易难虎变兽扰龙见鸟澜妥帖易施岨峿安罄澄心凝思眇众虑言笼天形挫万物笔端始踯躅燥吻终流离濡翰理扶质立干文垂条结繁信情貌差变颜思涉乐必笑方言哀已叹操觚率尔含毫邈然
创作中艺术表现阶段包括安排文意文辞两方面选义部考辞班者更准确说运文辞握文意问题陆机述艺术表现程中会出现种种复杂情况张作家情适宜妥善谋篇布局形诸笔墨
3文体风格说
中国古代文里文体风格面讲曹丕典·文正式开始（四科八体说）曹丕述毕竟简略陆机文赋中理前推进步体现正文第五段：
诗缘情绮靡赋体物浏亮碑披文相质诔缠绵凄怆铭博约温润箴顿挫清壮颂优游彬蔚精微朗畅奏彻闲雅说炜晔谲诳
陆机提出十体说曹丕四科八体说更加细致更加准确二类文体具体排名次时曹丕纯文学诗赋二体排列八体廷应文体奏议放前陆机文体种次序完全颠倒先排列诗赋奏说说明陆机审美文学认识重视确实曹丕前进步三陆机里概括十类文体审美特征时远曹丕具体准确说道文体风格理
4诗缘情绮靡说
诗缘情绮靡说非常重意义影响陆机时重文体——诗歌审美特征概括诗缘情绮靡成千古名言
谓诗缘情说诗歌情发抒发作者感情先秦汉代情志说前进步更加强调情成分魏晋时代文学觉重表现
陆机讲诗缘情讲言志实际起诗歌抒情受止礼义束缚巨作少数封建正统文理命题颇微词绝数诗文家认深刻精辟著名诗学命题
陆机讲赋体物浏亮体物描绘事物形象缘情体物诗赋文学作品注重感情形象说明陆机文学艺术特征解前基础深入步
（三）刘勰文心雕龙
文心雕龙魏晋南北文重点学容应该掌握：
㈠ 文心雕龙构成：
文心雕龙全书50篇文组成约37000字根作者刘勰篇序志中介绍披卷见实际情况部著作确实着严密理体系：
1）前五篇原道征圣宗正纬辨骚全书总刘勰说文枢纽（关键）
2）第六篇明诗第25篇书记20篇文体分刘勰谓文叙笔
3）第26篇神思第49篇程器专种文学思想包括创作风格鉴赏批评文学史作家等等
4）第50篇序志相全书序言
㈡ 重文观点
文心雕龙书中阐述文学理非常丰富理难点选取中问题讲解学：
1原道说——文学质
刘勰关文学根性质理集中体现全书第篇原道特原道开篇第段精彩述文学理中重问题：
文德矣天生者哉夫玄黄色杂方圆体分日月叠璧垂丽天象山川焕绮铺理形盖道文仰观吐曜俯察含章高卑定位两仪生矣惟参性灵钟谓三五行秀实天心心生言立言立文明然道傍万品动植皆文龙凤藻绘呈瑞虎豹炳蔚凝姿云霞雕色逾画工妙草木贲华锦匠奇夫岂外饰盖然耳林籁结响调竽瑟泉石激韵球锽形立章成矣声发文生矣夫识物郁然彩心器文欤
段话刘勰原道说穷根源探索文学全部文深层质终极意义说包括文学文天文文宇宙万物文样统统深层事物体道文道具体表现形态
注意道文广义狭义两种含义
广义道：宇宙万物普遍然规律——广义文：宇宙万物表现形式
狭义道：儒家社会政治道——狭义文：文语言文字表达文章
刘勰认儒家社会政治道作普遍然规律哲理道体现文作道体现广义天万物文致
2神思说
文心雕龙创作首篇
古云：形江海心存魏阙神思谓文思神远矣寂然凝虑思接千载悄焉动容视通万里吟咏间吐纳珠玉声眉睫前卷舒风云色：思理致思理妙神物游神居胸臆志气统关键：物耳目辞令枢机枢机方通物隐貌关键塞神遁心陶钧文思贵虚静疏瀹五藏澡雪精神积学储宝酌理富研阅穷驯致绎辞然玄解宰寻声律定墨独匠窥意象运斤：盖驭文首术谋篇端夫神思方运万涂竞萌规矩虚位刻镂形登山情满山观海意溢海少风云驱矣方搦翰气倍辞前暨篇成半折心始意翻空易奇言征实难巧意授思言授意密际疏千里理方寸求域表义咫尺思隔山河：秉心养术务苦虑含章司契必劳情
① 艺术思维中想问题
提出思理妙神物游（构思妙作者观精神外界物紧密结合起活动）创作观
② 志气辞令想活动中作想活动动结果
③ 思维语言非应关系
3体性说
体性篇中刘勰涉文学作品体裁风格作家性间关系
① 文学作品体性间着必然联系
夫情动言形理发文见盖隐显符外者
体两层意思指体裁形式诗赋赞颂等体裁二指文学作品风格特点性指作家性文学作品体性间必然联系
② 作家性形成四方面素气学
然庸俊气刚柔学浅深雅郑情性铄陶染凝笔区云谲文苑波诡者矣
性形成刘勰提出四方面素气学气先天指作家气指作家气质性学天学指作家学识指作家学刘勰实际天学放先天气先天禀赋天培养刘勰够兼顾偏废种认识曹丕强调先天禀性认识前进步
③ 文学作品风格样化正作家性相形成必然结果
辞理庸俊莫翻风趣刚柔宁改气事义浅深未闻乖学体式雅郑鲜反师成心异面
文学作品风格样化正作家性反文正风格格统
④ 纷繁复杂文学风格纳八种基类型两两相风格研究推深入
4风骨说
刘勰风骨篇中提出著名风骨风骨刘勰文学批评中重概念世文学产生深远影响
风骨涵说法纷纭现代著名学者黄侃文心雕龙札记·风骨篇中说：风文意骨文辞教材认：风种表现鲜明爽朗思想感情骨种精劲健语言表达 风骨相辅相成风骨风骨单独存某种意义风骨作文学作品某种艺术风格体现作家性般意义艺术风格典雅远奥等具普遍性文学创作中作家普遍追求审美特征文学作品容形式应具风貌
风骨说产生深远影响代创作家文家标榜风骨反柔靡繁缛文风
（四）钟嵘诗品
诗品魏晋南北文重点学容应该掌握：
1．诗歌创作然高美学原提出直寻说
2．怨愤容风骨
3．钟嵘滋味
4．诗品影响
第四隋唐五代时期：
（） 陈子昂东方左史虬修竹篇序
陈子昂东方左史虬修竹篇序隋唐五代文重点学容应该掌握：
1．齐梁文学批评
陈子昂齐梁文风提出两点批评：彩丽竞繁兴寄绝二汉魏风骨晋宋莫传前者说齐梁文学讲究华丽辞藻缺少深微情志寄托缺少诗真实情感抒发者说晋宋诗歌缺少汉魏诗歌充实容强烈艺术感染力量缺少种骨气端翔音情顿挫光英朗练金石声风骨强劲作品两点批评概括六特齐梁诗弊端击中害
2．兴寄说
陈子昂兴寄说说诗歌充实容言物寄怀深远物喻志托物寄情感遇诗三十八首咏物叙事抒发壮志情怀物喻托物喻志寄托社会政治张见解兴寄张实践明确注解
3．风骨说
陈子昂风骨说继承前风骨风骨涵根修竹篇序齐梁诗歌汉魏风骨晋宋莫传批评应该指建安风力指具鲜明爽朗思想感情精劲健语言表达艺术风格具风清骨峻特点骨气端翔音情顿挫光英朗练金石声具强烈艺术感染力震撼力陈子昂登幽州台歌说正具种风格作品
总陈子昂诗歌理加创作实践终廓清初唐半时纪齐梁余风影响迎风骨气象著称盛唐诗歌创作高潮兴寄风骨说理继承成反形式义柔靡诗风理武器
关陈子昂中国古代文中国古代史喜欢考容尤问答题
（二）皎然诗
皎然诗知道学皎然诗应该注意掌握：
1关诗歌创作中意境关系
关诗歌创作中意境关系问题皎然认诗歌创作诗情意受外界触发起情意境象描绘抒发谓诗情缘境发取境成诗歌创作品格高风格类关键说：夫诗思初发取境偏高首举体便高取境偏逸首举体便逸样重视取境诗皎然第
2取境易难两种情况
皎然诗歌创作取境易难两种情况诗歌创造中存实际情形时灵感开通会佳句横宛神助创作畅取境易表现时取境艰难：取境时须难险始见奇句取境难情况前者陆机等已相关述者少触符合创作实情时灵感畅开构思然艰苦继苦思冥想深入采掘遴选意境认取境时难险作品：写成果露凿斧痕迹观气貌似等闲思文章高手
3关言意关系述——皎然谓两重义
皎然注意高意境作品完成便超越表层文字形象外层审美意味提出两重意皆文外旨法谓两重义说诗歌作品具文字表层意义外重意义情致样作品然情言外旨冥句中激起读者层次穷审美情景
4皎然作品分十九类分字概括风格特点然标准见正确准确陆机刘勰文体风格基础前探讨推进步
5皎然诗影响
皎然意境理影响代诗歌意境说取境易难言意关系代构思追求言外意文外旨创作影响
（三）韩愈诗文
学韩愈文艺思想应该解：
1气盛言宜
韩愈答李翊书中提出气盛言宜说：气盛言短长声高者皆宜气盛指作家仁义道德修养造诣高体现出种精神气质种格境界孟子配义道修养成浩然气含义相气盛创造出言宜文章养气作文统起特说明韩愈强调气盛言宜忽视文章写作技巧力语言创新古师意师辞惟陈言务
2鸣涵继承关系影响
韩愈送孟东野序中提出鸣说：物鸣……言然已者言歌思哭怀谓鸣文学理批评认作家诗志时会创作方法抒写思想感情表达心情志司马迁发愤著书说脉相承更指出胸块垒志文爱鸣善鸣说：音淡薄愁思声妙欢愉辞难工穷苦言易说司马迁发愤著书说发展
3雄健怪奇审美风格
诗韩愈提倡追求雄健怪奇审美风格调张籍诗里说李杜二公神交精诚忽交通百怪入肠头脑里充满种怪怪奇奇意象评孟郊诗说横空盘硬语妥贴力排奡实说明提倡追求矫健怪奇诗歌风格诗确怪怪奇奇陆浑山火皇甫湜韵诗偏傍字（中水龙鼍龟鱼鼋鸦鸱雕鹰雉鹄鵾燖炰煨爊孰飞奔祝融告休酌卑尊等句）读翻字典山石诗追求矫健怪奇风格首风格雄健诗受元问诗绝句称赞（情芍药含春泪力蔷薇卧晚枝’拈出退山石句始知渠女郎诗）总韩愈创作实践诗歌理张风格基雄健怪奇路
4散文提倡古文
韩愈散文提倡古文古文指时流行文坛骈文相言散体文先秦汉代古代散文号召称古文提倡古文反容空洞物形式雕琢华丽骈体文张写作古文语体散文容言物着重实文明道道儒家社会政治伦理道德融化作家身求作家加强道德修养
5韩愈文学理代影响
韩愈时文坛领袖时诗文高手代影响：（1）文道关系实求文明道文载道国古代儒家文学思想传统宋代清代作家文家均深远影响（2）气盛言宜鸣影响代气文诗穷工理观点（3）追求雄奇怪健审美风格诗观创作实践宋诗议学入诗产生影响
（四）白居易诗
白居易诗求掌握容学白居易诗歌理应注意掌握：
1诗歌创作时事
白居易诗歌理核心强调创作作艺术艺术说：总言君臣民物事作文作（新乐府序）诗歌抒情质深刻认识说：感心者莫先情莫始言莫切声莫深义诗者根情苗言华声实义强调重点义强烈现实功利性提出文章合时著歌诗合事作（元九书）提出时事作观点明显继承传统儒家诗文思想谓时事张情笔触抒写反映层劳动者生活苦难揭示时政弊端
2诗歌讽谕现实观点
白居易强调诗歌刺 （讽刺讽谕）面张美（歌功颂德）说：欲开壅塞达情先歌诗求讽刺张讽刺诗写激切直率毛诗序提出谓发情止礼义文谲谏声疾揭露弊政民请命古代文家中少种观点张文学创作干预现实批判黑暗社会加强国古典诗歌现实义传统代极影响
3白居易诗歌理诗歌创作缺点
白居易诗弊病表现：（1）分强调诗歌针砭时弊实功忽视甚意排斥否定审美娱乐功否定诗歌艺术性历史优秀诗名篇名句谢兆馀霞散成绮澄江静练样千古名句斥嘲风月弄花草已实太偏激（2）求诗歌救济病裨补时缺创作实录方法否定诗歌想夸张艺术手法样诗歌岂枯涩干瘪缺乏丰满艺术形象少数诗歌说种缺点（3）艺术表现忽视艺术含蓄蕴籍张言直切首句标目卒章显志必然诗歌直白浅露少数诗歌正种缺憾说诗歌理关
（五）司空图诗
司空图诗选录隋唐五代文重点学容应该掌握司空图诗歌意境理阐述：
1．思境关系提出 思境偕说
思境偕说司空图王驾评诗书中提出：长思境偕诗家尚者讲意境基性质思理解创作中神思艺术思维活动侧重创作体情志意趣活动境激发诗意趣表现创作客体境象境思 偕相互融会构成作品意境世界种意境表述清楚思境偕概言应司空图独特体会
2．味作诗歌第义提出韵味说
诗歌意境特殊性质司空图鉴赏角度味作诗歌审美第义提出韵味说李生诗书中强调诗歌咸酸外醇美味韵味说钟嵘滋味说发展变化什韵味具体指呢？诗歌应具韵外致味外旨象外象景外景笼言指丰富醇美韵味
3．追求含蓄蕴藉诗歌意境提出四外说
四外说包含司空图李生诗书极浦书中韵外致味外旨象外象景外景司空图韵味说具体容笼统说指丰富醇美韵味细分析分三组涵略：韵外旨应该指意境作品表层文字声韵覆盖情致味外旨应侧重意境作品具启深思理趣象外象景外景指意境作品表层描写形象外鉴赏者联想朦胧模糊重境象种情致理趣境象作品中潜伏着假存鉴赏者审美验体会召唤现出
4．司空图诗影响
韵味说四外说司空图诗歌意境理深入精辟阐述代深远影响宋代严羽兴趣说清代王士禛神韵说王国维境界说受司空图定影响
第五宋金元时期：
（）欧阳修诗文
欧阳修诗文求掌握容掌握
1文道关系
文道关系欧阳修承嗣韩愈观点重申道文重性认道胜者文难（答吴充秀书）反片面追求文辞张道作作家基修养充道文重道轻文吴充文章评说辞丰意雄沛然御势立着眼点文
欧阳修更注重道实践性认道远离弃百事关心实践中充道（身道充实）生活实践方面谈创作体修养影响代古文理
总文道关系解释欧阳修形成道充事信理达辞易中心古文理
2诗穷工说
诗穷工说欧阳修梅圣俞诗集序文中提出认诗少达穷世传诗者出古穷辞愈穷愈工诗穷工说诗受困险环境磨砺幽愤郁积心时方写出精美诗歌作品种思想司马迁钟嵘韩愈等诗文中类似观点体讲创作体生活创作潜关系欧阳修进步作家生活境遇情感状态直接诗歌创作身特点联系起：诗穷放外界建立较纯粹审美关系探求然界社会生活中奇怪二郁积情感助诗兴怨刺抒写出曲折入微带普遍性情前思想深入发展
3欧阳修诗歌意境见解
欧阳修六诗话中引梅圣俞（梅尧臣字圣俞）话说：必状难写景目前含意见言外然矣实代表欧阳修法继唐提出诗歌意境理结合具体作品深入分析意境两相互关联审美素：措写境象定真切生动抒写情志深微高远观点引发宋代诗话中关诗歌意境问题深入讨明清诗家意境影响
4欧阳修诗文代影响
（1）欧阳修道关系注意创作体修养影响宋代术派（王安石）议派（三苏）等古文理（2）诗穷工说成代诗歌评重理观点乐道运（3）关意境观点引发宋代诗话中关诗歌意境问题深入讨明清诗家意境影响（4）欧阳修六诗话早部诗话著作开诗体裁先声影响代许诗话写作
（二）苏轼诗文
苏轼诗文求掌握容掌握：
1注重文艺然质讲求创作然天成
苏轼文艺思想突出方面注意文艺然质讲求创作然天成文言行文然反务奇求深雕琢营反映具体形象描写便物赋形说根事物身然描绘出形状强调体创作时象种应然关系诗言推崇苏李天成曹刘陶谢超然讲诗歌然天成冥造化
2空静观
苏轼采佛教空静观说诗：欲令诗语妙厌空静静群动空纳万境认空静客体构成种佳精神状态知道艺关系着十分贵见解认创作实现道艺结合：道艺道艺物形心形手道艺关系转化实际创作时心手关系艺术思维程中外界客观物象转化体心中审美形象意象终表现物态化图象语言文字种体察精细深微种价值观点
3传神理观点
苏轼诗画通关系入手探讨形似神似关系强调典型化形集中表达出客体物生命涵神艺术家天通形描写表现出理达传神目形神关系见解言意关系见解相通追求意言外言意审美意趣
4枯淡
诗歌创作风格推崇枯淡意指淡中包含丰富意味理趣外枯中膏似淡实美（评韩柳诗）发纤浓简古寄味淡泊（书黄子思诗集）
（三）李清词
李清词求掌握容李清两宋际著名女词应掌握词家著名观点
1李清词家说
李清词中提出著名观点词家说力严格区分词诗界线认两者区：诗词声律求诗声律求简单粗疏词音律乐律规求严格果说诗求语言节奏美词仅求语言节奏美求歌唱时音乐美反诗粗疏格律破坏词音乐美
2李清词审美求
词创作审美求：（1）勿破碎词中张先宋祁等词批评中表现出求词作品美整浑然意象结构整体完美审美感受（2）词铺叙张词展开写曲折细腻渲染讲层次起伏跌宕前呼应（3）讲实说秦观词专讲情志少典张词中运前代前文化掌（4）词格调高雅典重批评柳永词词语尘贺铸词苦少典重追求词典雅美
3李清词意义影响
李清词学观点较偏激保守秦观等批评见完全公允词毕竟词学史现存第篇词专文观点毕竟家言代词学理词创作定影响
（四）严羽诗
严羽诗宋金元文重点学容应该掌握：
1．宋诗学古批评
宋十分注重学古宋学古象方式相学古象言宋诗家派创作风格分目学古方式言涉学古转化创作江西派学杜法江湖派四灵派学晚唐贾岛姚合等流苦吟纤巧怪异杂驳严羽学古象方式入手批评倾提倡学盛唐辨析诗歌创作根问题
2强调学诗识
严羽强调学诗识说诗高度审美识见审美判断力识方言辨方分出前诗歌高说作诗须辨诸家体制然旁门惑（答出继叔安吴景仙书）求熟读汉魏古诗次参李杜等盛唐名家酝酿胸中久然悟入
3禅喻诗妙悟说
严羽诗观点重禅喻诗提出妙悟说说：抵禅道惟妙悟诗道妙悟妙悟严羽禅喻诗核心妙悟佛教禅宗词汇指体世间体空种握涅盘名说：玄道妙悟妙悟真诗言妙悟真指诗诗美体诗境实相种真觉种感悟说：惟悟行色悟浅深诗悟深浅形成派诗歌审美价值形成诸家体制高
4兴趣说
妙悟诗歌创作体言兴趣妙悟象结果指诗直觉种诗美体诗境实相兴趣兴古典诗里种发展钟嵘说滋味司空图说韵味着直接继承关系概括出诗歌艺术感兴直观特点引起丰富隽永审美趣味
5诗材趣说
宋诗缺少正唐诗种丰富隽永审美趣味文字诗议诗学诗严羽妙悟兴趣理基础提出诗材趣说批评反宋诗倾谓材诗体现妙悟特韩愈孟浩然相较说明妙悟样材学力韩愈学问高出孟浩然严羽认诗远逊孟诗材非关书注释谓趣诗审美特征讲里趣便兴趣便尚意兴理中便兴致种理趣宋诗里充斥着道理性理
6严羽诗影响
严羽诗代极影响：禅喻诗开世诗禅喻诗先声世许诗家禅喻诗述次兴趣说继承钟嵘滋味说司空图韵味说影响清代王士禛神韵说王国维境界说外体制格力气象兴趣音节述古代诗歌总结没严格涵界定造成发挥余方面益诗歌审美特征探讨方面造成代诗里复古思想蔓廷
（五）元问诗三十首
元问诗三十首求掌握容应该掌握：
1写诗必须真情实感观点
元问诗三十首里张写诗必须真情实感首先真情认诗必定真情诚意抒发第五首（横诗笔见高情）评阮籍诗肯定中饱蕴着真情郁气阮诗高度评价诗真情出发第九首批评陆机诗斗靡夸费览观心声传达必斗靡夸写太太长呢？真情出发反诗说假话言衷第六首说：心画心声总失真文章宁复见高情千古闲居赋争信安仁拜路尘批评潘岳做做诗二重性格针砭十分深刻次实感认真情必须切实生活感受第十首说：眼处心生句神暗中摸索总非真画图出秦川景亲长安？强调诗抒写诗亲身真实感受心中暗中摸索摹前作品想画出秦川长安真实图景
2崇尚诗歌然请新美
元问崇尚清新然美出时诗坛雕琢粉饰矫揉造作诗风反感衷赞扬陶诗然美第四首说：语天然万古新豪华落见真淳南窗白日羲皇未害渊明晋陶诗然纯朴铅化落坦露胸怀元问认诗高境界样崇尚然审美标准第七首赞美北民歌敕勒歌天然品性第二九首推崇谢灵运名句池塘生春草万古千秋五字新批评陈师道闭门觅字拗朴取胜怜补费精神
3崇尚雄浑刚健风骨美
元问诗崇尚雄浑刚健风骨美第二首第三首赞扬曹植（说指曹操）刘桢等建安诗雄浑刚建建安风骨批评张华诗风云恨少温庭筠李商隐诗女情第七首赞扬北民歌敕勒歌慷慨风格第二十四首批评秦观诗情力少赞美韩愈山石诗雄浑刚健阳刚美然褒贬标准定公允秦观韩愈诗代表两种风格应存合理性
4元问诗三十首影响
元问诗三十首承杜甫戏六绝句诗体裁代影响清代王士禛袁枚等种形式诗作品
（六）张炎词源
学词源解：
1雅正说
词源首先确立雅正审美标准词源序说：古乐章乐府乐歌乐曲皆出雅正里说雅正指典雅醇正典雅文辞蕴藉典雅驯俗醇正容言指容正淫邪肯定周邦炎词 浑厚雅善融化诗句元问词深典精炼句风流蕴藉处减周秦满辛弃疾刘豪气词非雅词雅注脚说：词欲雅正志情役失雅正音耆卿伯必美成免见志情役容醇正
2清空说
张炎词源提出清空审美求词源中专设清空节见清空重视开篇说：词清空质实清空古雅峭拔质实凝涩晦昧什清空呢？词词作评样层面涵：构思想象丰富神奇幻妙撷取造词意象空灵透脱忌俗意象构成意象结构整体构架疏散空灵筑造太密太实样词作表现出风貌会然清新玲珑透读神观飞越产生丰富审美联想词源推崇姜夔词疏影暗香扬州慢萼红等推清空骚雅作
3意趣说
词源专设意趣节提出意趣审美求：词意蹈袭前语意说苏轼水调歌头（明月时）洞仙歌（冰肌玉骨）王安石桂枝香（登送目）姜夔暗香疏影等词皆清空中意趣批评周邦彦词惜意趣高远述意趣指词中蕴含着丰富审美情趣意趣种样张炎指偏重蕴含作品中超脱高远情趣实诗中意境相处
总言张炎清空指词然清新玲珑透剔风格意趣指词中意境美清空意趣说张炎词贡献雅正说
第六明代时期：
（）谢榛诗
谢榛字茂秦号四溟山明代七子中著名诗诗家诗著作四溟诗话名诗家直说明代前七子张文必秦汉诗必盛唐谢榛反摹拟太甚学古求二者结合起学谢榛诗学四溟诗话建议掌握点知道：
1情景适会说
情景谢榛诗讨中心问题认诗模写情景具作诗情景张诗歌情感深长外景物远情景应融合做情景适会（四溟诗话卷二）谓情景适会情景交融样做情景适会呢？种适会客体触发体感兴程中发生种状态中体思入杳冥物客体间达完全融合统
2诗歌体志气韵四素
谢榛认诗体志气韵四素说：文者四：曰体曰志曰气曰韵作诗然说：体贵正志贵高远气贵雄浑韵贵隽永四者非养发真非悟入妙谓体指体格属形式体制方面志指情志属容方面雄浑气隽永韵属审美风格方面
3兴趣意理四格
指出诗歌兴趣意理四格说：诗四格：曰兴曰趣曰意曰理（诗家直说卷二）举例子兴审美表现方式言物兴起体情感趣审美效果言指诗歌生趣意理诗歌表现体意趣道理言理属理性议道理意感性色彩理性成分介情理间四格实诗歌四种审美类型韵兴趣重视神韵性灵说相通
4谢榛诗里感兴创作程中作
谢榛诗强调感兴创作中作认诗天机立意造句兴漫然成篇入化创作极境张先立意认宋作诗必先命意结果涉入理路缺乏思致张意言意言生现代话说反题先行假布置意言生意言中张诗感兴生诗歌鉴赏强调兴成诗兴未必皆寄托反强作解认诗解解必解较通达鉴赏观点符合诗歌鉴赏中实际情况
总谢榛诗前七子诗中独特独立位情景适会说四格说明清诗家情景说神韵说性灵说启示影响
（二）李贽文学著
李贽文选录 明代文重点学容李贽明代嘉靖万历时期反理学反传统位重思想家时体现性觉醒思想解放潮流代表物位重文家学李贽文学思想应该掌握：
1．李贽童心说
童心说李贽童心说文中提出说：天文未出童心焉者苟童心常存道理行闻见立时文文样创制体格文字非文者什童心呢？说：夫童心者真心……夫童心者绝假纯真初念心失童心便失真心失真心便失真谓童心童子心含丝毫虚假真心受道理闻见（指儒家正统思想教条）熏染心认童心切作品创作源泉评价切作品价值首甚唯标准种观点出发西厢记水浒传等戏曲说高评价认古文
2．李贽水浒传评
李贽忠义水浒传序里水浒传作专门评时正统文排斥通俗文学李贽首先水浒传放正统诗文相位说发愤作史记相位肯定水浒传描写物忠义士事迹爱国爱君忠义举创作动机严肃性创作容正义性两方面李贽作充分肯定
3．李贽文学思想影响
李贽童心说明七子派复古摹拟诗观相立成稍公安派性灵说直接理源头外水浒传放史记等正统诗文等重位金圣叹水浒传史记相较观点相似处
（三）袁宏道诗文
袁宏道兄宗道弟中道称公安三袁公安派核心物公安派兴起七子复古风盛行抨击股复古风公安派首目仅理实践目标作出贡献学公安派文学理思想首先掌握：
1性灵说涵
评击七子派复古风公安派中坚物袁宏道提出独抒性灵口号弟弟中道（字修）诗集写序时说道：（修）足迹半天诗文日进独抒性灵拘格套非胸臆流出肯笔提出文学批评史称性灵说谓独抒性灵胸臆流出真感情抒发种性灵李贽童心脉相承唯标准真种观点提出复古派模拟风气然击出认识认代（指明代时）诗文传世闾阎妇孺子唱民歌擘破玉草竿类真唱真声流传边肯定民歌价值
2变诗学张
袁宏道诗学张变体（指创作者）方面言变真必然结果说：真面君面况古面貌？（丘长孺）时代方面言诗歌变化必然说：文古时作家风格时代面貌复古派（前七子）承认文学变化否认变合理复古诗歌变袁宏道肯定变合理性必然性破前陈陈相成法拘格套胸臆流出张民歌学形成诗歌独特风貌
3公安派文学张弊端
公安派时风行天形成潮流弊端显现出浅俚信口谈然难避浅俚时三袁中两位兄长已逝世中道力图纠正公安末流弊认性情者末流陷入俚救法律法律者末流陷入俚救性情交互变互救弊
4公安派文学张影响
公安派性灵说李贽童心说相通清代袁枚性灵说定影响外明代公安派稍竟陵派张性灵然受公安派文学张影响
第七清代时期：
（）金圣叹说著
金圣叹明入清文家明亡绝意仁进极精力投入中国古代文学特戏曲说评点评中离骚庄子史记杜甫诗水浒传西厢记称天六子书尤评点水浒西厢著名金圣叹中国说理批评史成批评家说理集中水浒传评点学金圣叹文学批评理注意掌握点：金圣叹说著清代文重点学容应掌握：
1作家道德家中分离出观点
金圣叹文学批评时圣作书古作书作区分说：圣作书德古作书实作家道德家中分离出文学道德分出作家作家子谈子书圣书列见出高度重视文学艺术性
2肯定说创作虚构性提出文运事文生事观点
史记水浒传进行较分析时肯定文学作品特说虚构性指出：史记文运事水浒传文生事文运事事实际存虚构事进行剪裁组织（运）构成文字文生事事存作家虚构创作（生）产生文字认种虚构更发挥作家艺术创作种角度出发指出：水浒传许胜似史记处应该新鲜胆理
3重视说创作中物性格塑造肯定物性格塑造典型化手法
水浒评点中非常重视物性格塑造认水浒传物性格鲜明性说：水浒传写百八性格真百八样部书写千样便写两样方面金圣叹注意物性中作家概括类性提起似旧时熟识涉物塑造典型化问题
总金圣叹中国古代文艺美学传统应说创作批评领域开创说理批评新领域新局面清代说理批评疑受金圣叹影响
（二）李渔闲情偶寄
李渔明入清作家文艺理批评家文艺批评理表现戏曲创作理戏曲理集中体现杂著闲情偶寄词曲部学李渔戏曲理教材录应掌握点：
1关立脑
李渔认戏曲创作立脑偶寄结构部分单立立脑节文谓立脑说：古作文篇定篇脑脑非作者立言意传奇（明清戏曲中种名称）脑部戏曲物中心情节说事作传奇脑例传奇琵琶记中心物蔡伯喈中心事件重婚相府琵琶记脑众物事件围绕中心物中心事件展开服务
2关密针线
李渔结构部分立密针线节什密针线呢？根李渔述部作品仅中心物中心情节众物情节构成整体间互相关联互相应前彼相矛盾创作中作家通盘考虑精心结构布局说密针线指出部戏曲应该头绪纷繁枝蔓应该突出中心物中心情节线
3关题材处理审虚实
审虚实部分李渔着重述古题材处理涉戏曲真实性典型化问题说传奇实半皆寓言耳说戏曲传奇具虚构特征古题材处理代题材仅情节物虚构古代题材李渔认物虚构古事已流传虚构虚构会观众相信李渔戏曲虚构认识古事虚构说法说明破历史真实认识够
4关戏曲物塑造
李渔述戏曲物塑造时认识物典型性类物应特殊性格集中身接触物性格塑造典型化问题
（三）王夫诗选录
王夫诗选录求掌握容 王夫明末清初著名哲学家思想家文学家文家著名学者学王夫诗学理应掌握：关诗歌抒情性述关诗歌意境创造述情景理现量说
（四）叶燮诗文选录
叶燮诗选录求掌握容 叶燮清代著名文家原诗继文心雕龙理性体系性强部文学理著作学原诗特注意：物者 者分物者理事情三方面者胆识力四素克肖然诗学张
（五）王土禛诗选录
学王土禛诗学理应解诗核心神韵说涵
（六）沈德潜诗选录
沈德潜字确士号愚活跃清乾隆年间位重诗诗家学诗叶燮诗受王土禛赞许诗著作说诗晬语编选古诗源唐诗裁集明诗裁集清诗裁集等中许评语发挥说诗晬语致诗观点学沈德潜诗学理应掌握点：
1沈德潜诗歌史清理观点
沈德潜继承老师叶燮注重辨诗歌源流思想诗歌史作清理认唐前诗古诗源唐诗承源加发展代表诗歌高成诗入宋元流卑靡（唐诗裁集·例背离诗歌传统明七子弊端旨恢复传统力图清代诗歌继承传统堕编选古诗源唐诗裁集明诗裁集清诗裁集等具体体现清理诗歌史意图提出方法目先审宗旨继体裁继音节继神韵中正构成诗歌理基框架
2审宗旨涵 诗歌道德政治作强调
沈德潜提出审宗旨说法放重位置谓审宗旨涉诗歌思想容问题：特强调诗歌道德政治作思想容诗学中处首位反讲求诗歌形式美缺乏感情容作品诗歌容进行规范：诗必原性情关伦日古成败兴坏者方存（清诗裁集·例）讲性情般指诗思想感情完全等专指益教化符合温柔敦厚诗教性情
3格调说涵
沈德潜重诗学观倡格调说什格调呢？述体裁音节二者谓格调体裁指诗歌艺术表现方式技巧系统包括意象构成方式篇章字句组合方式等体现套具体法音节字音选择规组合构成语音模式形成诗歌音乐美继承明七子高古格宛亮调张认诗应兴互陈反质直敷陈欣赏唐诗蕴蓄韵流言外欣赏宋诗发露意言中（清诗裁集·例）求诗歌音调美
4神韵说吸收
沈德潜诗学神韵作层面吸收王土禛神韵学观点：王土禛神韵说标举种秀美诗境沈德潜推重壮美诗境时兼容秀美诗境崇格调兼容神韵唐诗裁集调鲸鱼碧海巨仞摩天境兼取王土禛著字风流羚羊挂角迹求味酸咸外神韵秀美境
（七）袁枚诗选录
袁枚清乾隆时著名诗兼诗家诗学理集中园诗话中学诗学理应注意点：
1袁枚诗学理背景
袁枚活动乾隆时期沈德潜作著名诗高官显贵文坛领袖物格调说更盛行时袁枚提出性灵说相抗
2袁枚性灵说涵意义
袁枚灵性说点握：
1袁枚张尊重然性符合然性真真出发说：千百伪濂洛关闽二白傅樊川真合正统道德高价值标准性灵说表现真真性情尝谓千古文章传真传伪真生高价值袁枚诗学高价值标准真诗学观出发袁枚反沈德潜伦日正统诗学观
2男女情袁枚性灵说重容说：诗者情生者必解情必朽诗情先莫男女诗表现男女情必然天义艳情诗进行辩护
3诗歌艺术变创造性性灵说方面容袁枚变公安派变公安派张变注意继承传统袁枚张学古中求变继承传统中求创新艺术表现方式变化必然导致诗歌艺术风格样化袁枚反推尊某种格调
4性灵说审美张风趣王土禛推崇超脱情怀沈德潜强调伦日表现诗格中具庄肃特征袁枚性灵说风趣庄肃相具轻松活泼诙谐特点风趣诗摆脱庄严道德政治面孔轻松活泼性活脱脱表现诗真性灵
第八代时期：
（）刘熙载艺概选录选录
学刘熙载艺概解容二解文艺辩证法思想
（二）梁启超说群治关系
梁启超说群治关系求掌握容学文中提出关说理观点：说性质功审视二说界革命思想观点
（三）王国维间词话选录
王国维间词话选录代文重点学容应该掌握：
1．王国维境界说提出
2．王国维境界说美学特征
3．关隔隔
4．关境境
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