学校线2020教学返校开学教学衔接计划
根级文件求全国中学延迟开学期间广泛开展 线教学服务统筹考虑线教学计划做开学教学 效衔接开学学校教育教学工作够更加 利序开展保证教学质量结合学校实际制定 开学衔接教学计划
成立组织加强理
成立校长组长教导副组长全体课 教师参学科教研组认真研讨积极备课
确保教学质量造高效课堂
(）认真钻研教材教材基思想概念研究透 彻解重难点运
(ニ）解学生基情况学生角度分析存 疑难点采取相应预防措施解决办法
(三）灵活运教学方法包括组织教材安 排节课活动等等
(四）重点关注课堂掌握情况创造良课堂氛 围激发学生学兴趣关注全体学生注意信息反馈
ニ重视班级文化恢复学状态
(）线学极考验学生学力 _约束力时存定局限性缺乏师生互动 学生交流环节导致学生课程中缺乏动性参性
(ニ）容易外界素影响学生思维容易中断 利学生ー行惯养成问题存势必成 开展线教学障碍恢复学状态营造良班 级气氛构建融洽师生关系帮助学生快恢复学状态 务急
(三）通开展桌互助优生展示组合作等学 活动激发学生轻松愉悦中交流互动增强学 信心重建学规
三 教师解学生状况做知识衔接
(）学科知识容衔接学生线线教学衔接 关键环节教师通开展线学效果检测活动等线 教学情况摸底效掌握学生学情况
(ニ）全班学生学情况进行整体分析学生普 遍存问题教师课堂中重点讲解强调 学生存问题通学间相互交流讨 组合作等方式帮助孩子找解决办法
(三）求位教师认真备课毎次新授课前结 合前面容进行回顾梳理尤关联知识加深学 生印象迗学科知识学衔接
四做课辅导工作
学生愛玩动控力约束力较差 充分利课时间尤较落学教师充分解学生现状针性进行辅导
五理工作常抓懈
(）抓学校安全理建立理责制定期检查 做记录加强班级理认真做交接班工作培养孩 子西沃保护意识力
(ニ）做防护工作紧抓学校卫生清洁坚持消毒工作 做记录
(三）加强教师队伍建设断提高身素质专业水
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质衔接特制定计划
压实三层面责：
1校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接资料形成年级教学衔接研判报告
3班科教师：设置位学衔接台账确保位学利轻松优质度
二做三层面线学学业检测
1全校统组织三年级线学阶段学业检测重点监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八年级安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2年级组织重点学科抽测考试
3科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三开三层面指导会议
1组织召开全体教师会求教师线教学做出总结评估学生线学状况做出准确评价时续教学进行指导性引领
2开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四做三层面衔接
1教学衔接：
教师学校组织学业检测基础课堂进行次线教学容梳理回顾双层面评估学生知识掌握情况
节新授课前利510分钟线学时段容进行提问夯实巩固时做课堂学生密切交流想方设法吸引学生注意力加强学生互动消课堂学生疏感做提问鼓励关心督促
做教辅书合理衔接科学利切忌学科股脑推学生造成负担重继续推行碎片时间整合活动引导学生零散时间充分利班班树典型充分发挥学组作组成员间互督互促互勉互助
2心理衔接：领导班科教师进行包联覆盖位学做次爱心辅导引导位学阳光积极投入校园学生活中
3体锻衔接：体育课注意运动开展循序渐进安全规范适度
五做三层面督导：
1教导处：加强卫生纪律理
2年级：加强学惯养成
3教务处：加强课堂巡视作业检查
六做毕业班三项工作
1学生摸底：职高学生中考报名学生外飘学生
2三项加试练迎考工作做提前安排
3争取扩充学时间学科加复力度提早进行模拟题演练力争实战中发现问题弥补短板强力提升
七发起三层面活动：
1组织次英雄致敬老师献礼班会厚积学生家国情怀树立学生感恩老师教育培养意识
2全校范围发起致敬抗疫英雄争做学标兵活动激发学生争先创优热情
3线教学课堂教学高效衔接标兵评选活动调动位教师优质衔接提升教学质量积极性
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根级文件求全国中学延迟开学期间广泛开展 线教学服务统筹考虑线教学计划做开学教学 效衔接开学学校教育教学工作够更加 利序开展保证教学质量结合学校实际制定 开学衔接教学计划
成立组织加强理
成立校长组长教导副组长全体课 教师参学科教研组认真研讨积极备课
确保教学质量造高效课堂
(）认真钻研教材教材基思想概念研究透 彻解重难点运
(ニ）解学生基情况学生角度分析存 疑难点采取相应预防措施解决办法
(三）灵活运教学方法包括组织教材安 排节课活动等等
(四）重点关注课堂掌握情况创造良课堂氛 围激发学生学兴趣关注全体学生注意信息反馈
ニ重视班级文化恢复学状态
(）线学极考验学生学力 _约束力时存定局限性缺乏师生互动 学生交流环节导致学生课程中缺乏动性参性
(ニ）容易外界素影响学生思维容易中断 利学生ー行惯养成问题存势必成 开展线教学障碍恢复学状态营造良班 级气氛构建融洽师生关系帮助学生快恢复学状态 务急
(三）通开展桌互助优生展示组合作等学 活动激发学生轻松愉悦中交流互动增强学 信心重建学规
三 教师解学生状况做知识衔接
(）学科知识容衔接学生线线教学衔接 关键环节教师通开展线学效果检测活动等线 教学情况摸底效掌握学生学情况
(ニ）全班学生学情况进行整体分析学生普 遍存问题教师课堂中重点讲解强调 学生存问题通学间相互交流讨 组合作等方式帮助孩子找解决办法
(三）求位教师认真备课毎次新授课前结 合前面容进行回顾梳理尤关联知识加深学 生印象迗学科知识学衔接
四做课辅导工作
学生愛玩动控力约束力较差 充分利课时间尤较落学教师充分解学生现状针性进行辅导
五理工作常抓懈
(）抓学校安全理建立理责制定期检查 做记录加强班级理认真做交接班工作培养孩 子西沃保护意识力
(ニ）做防护工作紧抓学校卫生清洁坚持消毒工作 做记录
(三）加强教师队伍建设断提高身素质专业水
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质衔接特制定计划
压实三层面责：
1校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接资料形成年级教学衔接研判报告
3班科教师：设置位学衔接台账确保位学利轻松优质度
二做三层面线学学业检测
1全校统组织三年级线学阶段学业检测重点监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八年级安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2年级组织重点学科抽测考试
3科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三开三层面指导会议
1组织召开全体教师会求教师线教学做出总结评估学生线学状况做出准确评价时续教学进行指导性引领
2开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四做三层面衔接
1教学衔接：
教师学校组织学业检测基础课堂进行次线教学容梳理回顾双层面评估学生知识掌握情况
节新授课前利510分钟线学时段容进行提问夯实巩固时做课堂学生密切交流想方设法吸引学生注意力加强学生互动消课堂学生疏感做提问鼓励关心督促
做教辅书合理衔接科学利切忌学科股脑推学生造成负担重继续推行碎片时间整合活动引导学生零散时间充分利班班树典型充分发挥学组作组成员间互督互促互勉互助
2心理衔接：领导班科教师进行包联覆盖位学做次爱心辅导引导位学阳光积极投入校园学生活中
3体锻衔接：体育课注意运动开展循序渐进安全规范适度
五做三层面督导：
1教导处：加强卫生纪律理
2年级：加强学惯养成
3教务处：加强课堂巡视作业检查
六做毕业班三项工作
1学生摸底：职高学生中考报名学生外飘学生
2三项加试练迎考工作做提前安排
3争取扩充学时间学科加复力度提早进行模拟题演练力争实战中发现问题弥补短板强力提升
七发起三层面活动：
1组织次英雄致敬老师献礼班会厚积学生家国情怀树立学生感恩老师教育培养意识
2全校范围发起致敬抗疫英雄争做学标兵活动激发学生争先创优热情
3线教学课堂教学高效衔接标兵评选活动调动位教师优质衔接提升教学质量积极性
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