停课停学位学语文老师首次线教学谈感受
离校离教停课停学安徽芜湖繁昌县城关实验学胡翠云老师讲述首次尝试线教学感受
20**年*月*日晚七点半首次尝试班孩子进行线教学总说课前预设教学目标基达成课反馈情况孩子节课学效果错节课完进入教学反思环节想写写首次线教学课中收获失
课前准备：切皆磨砺出
然节课短短四十分钟课前准备工作格外磨教师尤未涉足线教学更磨加层磨
1磨教学台
开始节特课堂没熟悉三尺讲台没熟悉方块黑板没熟悉巧粉笔面前笔记电脑手掌鼠标该节课呢？该什教学台节课呢？该先着手进行备课呢？脑海中出问号需面道道难关片茫然真形容时心情幸*月*日午四点亚老师开展节网络直播培训课直播课时间长干货满满时解答心中疑惑拨开心中谜团直播课结束退出直播间没离开电脑前想趁热铁先解决该采什教学台问题算网盲说纷繁迷眼众教学软件中选择适合教学应软件具定程度困难生活中时间许慢电脑前时间总流逝飞快两时摸索试决定化繁简家长常qq群想明白教学台毕竟种服务教学媒介时候越简单反越效道简方正途
2磨教学容
选定教学台进入备课关键环节确定教学容遵循正式开学前讲新课规定教学容选择范围放课外算班孩子手学生必背古诗词中选择教学容书课余诵读时间中带领孩子起进行典诵读课外补充教材样确定首节线课教学容王昌龄代表作军行（四）
军行（四）唐代著名边塞诗王昌龄古军行组诗中第四首首诗反映戍边士杀敌立功保卫国家豪情壮志军行乐府旧题容反映军旅辛苦生活四年级册刚刚学王昌龄首代表作出塞正先温知新开始导入新课
首诗二两句青海长云暗雪山孤城遥玉门关颇具画面感引导学生诵读两句诗时妨引导利前学认知试图头脑中构建样幅壮阔苍凉边塞风景画卷：青海湖空长云弥漫
湖北面横亘着绵廷千里隐隐雪山
越雪山矗立河西走廊荒漠中座孤城
西孤城遥遥相军事塞——玉门关关键名展示幅中国图眼中图脑中画卷进发展心中感悟孤字写边疆环境恶劣写戍边生活艰苦写士心孤寂写保家卫国豪
首诗三四两句黄沙百战穿金甲破楼兰终情景交融环境描写转直接抒情黄沙万里频繁战斗磨穿守边士身铠甲壮志灭败进犯敌誓返回家乡穿字终字仗工整遥相呼应二字中包涵意蕴深刻概括容丰富：然戍边时间漫长持久然边疆战事频繁艰苦然领心想念家乡然战士心中思念亲报国壮志然坚定卫家信念磨灭穿金甲战斗越艰苦终决心便越显铿锵四年级孩子许暂时法深刻体悟通配漠战场图沙场征伐声塑造声境感
二课中教学：时生似生
万事俱备欠家长约定课时间线课毕竟线课样保证高效课堂教学质量？样电子产品恰服务教学？样孩子学会合理电子产品？成执教教师课前需考虑问题家长约课时间时求家长陪孩子起完成次学程相信家长伴孩子学劲头会更足
番前期准备*月*日晚七点二十分约提前十分钟进入直播间家长孩子作简短图声音测试确认切利身处网络两端便开始节形式独特古诗鉴赏课
时身边没学生迎面相电脑形影陪伴第次种线课师生暂寒假先统编四年级册学21课中两首古诗出塞凉州词开始面孩子回顾边塞诗诗歌特点诗王昌龄诗作特点通连麦抽背信息栏反馈太适应种新课师生双方渐渐找课感觉开始天军行（四）学旅
三课反思：绝知事躬行
然课前准备时间长课四十分钟似快课位家长没直接退出直播间针课教学形式孩子学效果进行简单沟通交流更熟悉电子媒介年轻家长提出更利种教学台建议线种新型教学形式进行总结反思——
1线教学：师法变通
学应该囿学校围墙困时间点限新冠肺炎疫情爆发特殊时期线教学时空性20**2庚子年漫长寒假尾声成沟通师生双方教学首选方式*月*日晚七点半开摄头镜头端月没见面孩子屏幕相见时颇感亲切新鲜短暂交流进入诗歌学熟悉课堂感觉回师生问答中诗歌诵读中够碰撞出思维火花够品味诗歌意韵
2线教学失：欲说休意未
历四十分钟线直播教学课着屏幕端孩子宣布课刹然利完成备课时预设教学务然孩子基达学会堂诵读诗歌学目标心中总种意犹未感究原节直播课中没时线课堂中孩子张张充满童真脸学前惑眉头微蹙学获双眉舒展屏幕限制师生间心心相印感悟想象然摄头孩子老师熟悉面容法老师全班孩子高高举起手
然麦克风孩子听老师亲切声音法老师听全班孩子叽叽喳喳讨声
想想目前网络台线教学猛火热炒发声线教学冷静思考谓教定法非常时期先妨采线教学变通法回正轨更体悟线教学情境妙两相结合博采众长方显教学法*月*日线教学模式正式启动三月份线教学肯定会期刘勰说：操千曲晓声观千剑识器首次尝试线教学反思线线教学路够砥砺前行亲历实战操作失方体会纸谈兵深浅
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离校离教停课停学安徽芜湖繁昌县城关实验学胡翠云老师讲述首次尝试线教学感受
20**年*月*日晚七点半首次尝试班孩子进行线教学总说课前预设教学目标基达成课反馈情况孩子节课学效果错节课完进入教学反思环节想写写首次线教学课中收获失
课前准备：切皆磨砺出
然节课短短四十分钟课前准备工作格外磨教师尤未涉足线教学更磨加层磨
1磨教学台
开始节特课堂没熟悉三尺讲台没熟悉方块黑板没熟悉巧粉笔面前笔记电脑手掌鼠标该节课呢？该什教学台节课呢？该先着手进行备课呢？脑海中出问号需面道道难关片茫然真形容时心情幸*月*日午四点亚老师开展节网络直播培训课直播课时间长干货满满时解答心中疑惑拨开心中谜团直播课结束退出直播间没离开电脑前想趁热铁先解决该采什教学台问题算网盲说纷繁迷眼众教学软件中选择适合教学应软件具定程度困难生活中时间许慢电脑前时间总流逝飞快两时摸索试决定化繁简家长常qq群想明白教学台毕竟种服务教学媒介时候越简单反越效道简方正途
2磨教学容
选定教学台进入备课关键环节确定教学容遵循正式开学前讲新课规定教学容选择范围放课外算班孩子手学生必背古诗词中选择教学容书课余诵读时间中带领孩子起进行典诵读课外补充教材样确定首节线课教学容王昌龄代表作军行（四）
军行（四）唐代著名边塞诗王昌龄古军行组诗中第四首首诗反映戍边士杀敌立功保卫国家豪情壮志军行乐府旧题容反映军旅辛苦生活四年级册刚刚学王昌龄首代表作出塞正先温知新开始导入新课
首诗二两句青海长云暗雪山孤城遥玉门关颇具画面感引导学生诵读两句诗时妨引导利前学认知试图头脑中构建样幅壮阔苍凉边塞风景画卷：青海湖空长云弥漫
湖北面横亘着绵廷千里隐隐雪山
越雪山矗立河西走廊荒漠中座孤城
西孤城遥遥相军事塞——玉门关关键名展示幅中国图眼中图脑中画卷进发展心中感悟孤字写边疆环境恶劣写戍边生活艰苦写士心孤寂写保家卫国豪
首诗三四两句黄沙百战穿金甲破楼兰终情景交融环境描写转直接抒情黄沙万里频繁战斗磨穿守边士身铠甲壮志灭败进犯敌誓返回家乡穿字终字仗工整遥相呼应二字中包涵意蕴深刻概括容丰富：然戍边时间漫长持久然边疆战事频繁艰苦然领心想念家乡然战士心中思念亲报国壮志然坚定卫家信念磨灭穿金甲战斗越艰苦终决心便越显铿锵四年级孩子许暂时法深刻体悟通配漠战场图沙场征伐声塑造声境感
二课中教学：时生似生
万事俱备欠家长约定课时间线课毕竟线课样保证高效课堂教学质量？样电子产品恰服务教学？样孩子学会合理电子产品？成执教教师课前需考虑问题家长约课时间时求家长陪孩子起完成次学程相信家长伴孩子学劲头会更足
番前期准备*月*日晚七点二十分约提前十分钟进入直播间家长孩子作简短图声音测试确认切利身处网络两端便开始节形式独特古诗鉴赏课
时身边没学生迎面相电脑形影陪伴第次种线课师生暂寒假先统编四年级册学21课中两首古诗出塞凉州词开始面孩子回顾边塞诗诗歌特点诗王昌龄诗作特点通连麦抽背信息栏反馈太适应种新课师生双方渐渐找课感觉开始天军行（四）学旅
三课反思：绝知事躬行
然课前准备时间长课四十分钟似快课位家长没直接退出直播间针课教学形式孩子学效果进行简单沟通交流更熟悉电子媒介年轻家长提出更利种教学台建议线种新型教学形式进行总结反思——
1线教学：师法变通
学应该囿学校围墙困时间点限新冠肺炎疫情爆发特殊时期线教学时空性20**2庚子年漫长寒假尾声成沟通师生双方教学首选方式*月*日晚七点半开摄头镜头端月没见面孩子屏幕相见时颇感亲切新鲜短暂交流进入诗歌学熟悉课堂感觉回师生问答中诗歌诵读中够碰撞出思维火花够品味诗歌意韵
2线教学失：欲说休意未
历四十分钟线直播教学课着屏幕端孩子宣布课刹然利完成备课时预设教学务然孩子基达学会堂诵读诗歌学目标心中总种意犹未感究原节直播课中没时线课堂中孩子张张充满童真脸学前惑眉头微蹙学获双眉舒展屏幕限制师生间心心相印感悟想象然摄头孩子老师熟悉面容法老师全班孩子高高举起手
然麦克风孩子听老师亲切声音法老师听全班孩子叽叽喳喳讨声
想想目前网络台线教学猛火热炒发声线教学冷静思考谓教定法非常时期先妨采线教学变通法回正轨更体悟线教学情境妙两相结合博采众长方显教学法*月*日线教学模式正式启动三月份线教学肯定会期刘勰说：操千曲晓声观千剑识器首次尝试线教学反思线线教学路够砥砺前行亲历实战操作失方体会纸谈兵深浅
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