XX县中学生社会实践基
松毛岭中复村红色文化研学实践课程
研学课程理念：
红色文化中华民族优秀文化中国民宝贵财富贯穿着爱国义革命传统教育线蕴含丰富革命精神学生研学松毛岭中复村实践程中解红军革命精神涵树立正确生观价值观继承弘扬怕困难迎难优良传统塑造乐观顽强强息健康心理优良革命传统身闪烁感受先辈爱国义情怀觉传承红色基帮助中学生解国情热爱祖国开阔眼界增长知识着力提高社会责感创新精神实践力
二研学点简介：
横亘XX连城交界处松毛岭海拔955米该岭东连城杭龙岩西XX瑞金 1934年9月9日红军团奉命派四师增援兴国战场红军撤离温坊红九军团红二十四6000余兵力守卫松毛岭线
1934年秋中央苏区第五次反围剿进入艰难阶段国民50万军队中央苏区推进松毛岭成中央苏区东线屏障
松毛岭战成红军长征前闽战座山岭万名红军士生命中央红军实施战略转移赢宝贵集结转移时间
闽西XX连城交界处横亘着莽莽苍苍松毛岭松毛岭XX县南山镇中复村1934年9月30日中央红军第九军团里开始长征历史
松毛岭战役结束红九军团奉中革军委命令撤出松毛岭保卫战战斗开始转移9月30日午红军战士赤卫队员少先队员聚集观寿公祠坪前红九军团参谋长挥泪乡亲告郑重说：红军定会回军团首长场发村赤卫模范连少先队批枪支弹药接着红九军团开始转移XX杭……踏茫茫长征路
红军里出发中国革命里走辉煌中复村素红军长征第村称号
三研学目标
1知识目标：通研学活动学生瞻仰名烈士墓纪念碑缅怀先烈畏精神丰功伟绩参观松毛岭战役指挥部旧址长征第村中复村加深红色文化理解
2力目标：解红军切群众群众艰苦朴素私奉献
事业献身畏精神
3情感目标：现历史现实碰撞引发更深层思考领悟红色
精神代代相传
四研学重点
1松毛岭名烈士墓名烈士墓体现历史意义精神
2中复村红军长征第村称号样走新时期长征路
五研学务：
1纪念碑高度什含义？什烈士墓碑没碑文？
2红军桥柱子刻度线代表着什？
3观寿公祠外面写着零公里处石头什含义？
4学红军歌曲
5学先辈崇高革命精神
六研学准备
1创建红色文化研学营课程教学班组建参研学学生学群
规划研学课题方
2收集整理相关资源信息收集没产没新中国映山红等歌曲
3收集XX研学指南松毛岭中复村简介活动提示学务说明效果等四部分
七研学课程设计
知识点
1松毛岭名烈士墓——青山处处埋忠骨红军精神代代传
2红军长征第村—雄关漫道铮铁迈步头越
活动准备
1 名学生准备红军服准备旗班旗队旗等
2 名学生背诵毛席诗词首
3 名学生准备火鸡蛋壮行酒
研学程
参观讲解
1 名烈士墓松毛岭战役指挥部红军桥观寿公祠参观点进行讲解
2 模拟红军长征出发壮行仪式喝壮行酒领福寿蛋点火
思考
什样信仰支持着革命先烈奋勇前畏艰难险阻步步建立伟新中国应该样继开创辉煌？
八研学课程评价体系
研学前准备评价（30分）评价：年级全体教师
评价项目
评估容
评分
研学课程
课程授课班研学群题方
5
资料准备
前期搜集资料准备充分研学容定解
15
研学手册
包括活动提示学务说明效果评估四部分
10
研学中程评价（50分）评价：带队老师研学导师
评价项目
评估容
评分
时间观念
够做守时没缺勤迟等现象
10
学态度
态度认真准备充分完成研学务认真成果
20
纪律意识
够觉服老师理听指挥维护局
10
文明礼仪
公场合够注重礼仪规范严律乐助
10
研学总结评价（20分）评价：年级教师
评价项目
评估容
评分
优秀
良
般
原创成果
成果完成原创？原创份量？
5
3
2
研学容
题否明确？否研学课程实践？没限度题服务？
5
3
2
研究方法
应种科学研究方法？
5
3
2
创新思维
体现问题独特理解见解？
5
3
2
九研学活动提升总结
1天研学活动结束分享天心体会
2学中继承红色文化革命优良传统做坚定产义接班？样走新时期长征路？
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松毛岭中复村红色文化研学实践课程
研学课程理念：
红色文化中华民族优秀文化中国民宝贵财富贯穿着爱国义革命传统教育线蕴含丰富革命精神学生研学松毛岭中复村实践程中解红军革命精神涵树立正确生观价值观继承弘扬怕困难迎难优良传统塑造乐观顽强强息健康心理优良革命传统身闪烁感受先辈爱国义情怀觉传承红色基帮助中学生解国情热爱祖国开阔眼界增长知识着力提高社会责感创新精神实践力
二研学点简介：
横亘XX连城交界处松毛岭海拔955米该岭东连城杭龙岩西XX瑞金 1934年9月9日红军团奉命派四师增援兴国战场红军撤离温坊红九军团红二十四6000余兵力守卫松毛岭线
1934年秋中央苏区第五次反围剿进入艰难阶段国民50万军队中央苏区推进松毛岭成中央苏区东线屏障
松毛岭战成红军长征前闽战座山岭万名红军士生命中央红军实施战略转移赢宝贵集结转移时间
闽西XX连城交界处横亘着莽莽苍苍松毛岭松毛岭XX县南山镇中复村1934年9月30日中央红军第九军团里开始长征历史
松毛岭战役结束红九军团奉中革军委命令撤出松毛岭保卫战战斗开始转移9月30日午红军战士赤卫队员少先队员聚集观寿公祠坪前红九军团参谋长挥泪乡亲告郑重说：红军定会回军团首长场发村赤卫模范连少先队批枪支弹药接着红九军团开始转移XX杭……踏茫茫长征路
红军里出发中国革命里走辉煌中复村素红军长征第村称号
三研学目标
1知识目标：通研学活动学生瞻仰名烈士墓纪念碑缅怀先烈畏精神丰功伟绩参观松毛岭战役指挥部旧址长征第村中复村加深红色文化理解
2力目标：解红军切群众群众艰苦朴素私奉献
事业献身畏精神
3情感目标：现历史现实碰撞引发更深层思考领悟红色
精神代代相传
四研学重点
1松毛岭名烈士墓名烈士墓体现历史意义精神
2中复村红军长征第村称号样走新时期长征路
五研学务：
1纪念碑高度什含义？什烈士墓碑没碑文？
2红军桥柱子刻度线代表着什？
3观寿公祠外面写着零公里处石头什含义？
4学红军歌曲
5学先辈崇高革命精神
六研学准备
1创建红色文化研学营课程教学班组建参研学学生学群
规划研学课题方
2收集整理相关资源信息收集没产没新中国映山红等歌曲
3收集XX研学指南松毛岭中复村简介活动提示学务说明效果等四部分
七研学课程设计
知识点
1松毛岭名烈士墓——青山处处埋忠骨红军精神代代传
2红军长征第村—雄关漫道铮铁迈步头越
活动准备
1 名学生准备红军服准备旗班旗队旗等
2 名学生背诵毛席诗词首
3 名学生准备火鸡蛋壮行酒
研学程
参观讲解
1 名烈士墓松毛岭战役指挥部红军桥观寿公祠参观点进行讲解
2 模拟红军长征出发壮行仪式喝壮行酒领福寿蛋点火
思考
什样信仰支持着革命先烈奋勇前畏艰难险阻步步建立伟新中国应该样继开创辉煌？
八研学课程评价体系
研学前准备评价（30分）评价：年级全体教师
评价项目
评估容
评分
研学课程
课程授课班研学群题方
5
资料准备
前期搜集资料准备充分研学容定解
15
研学手册
包括活动提示学务说明效果评估四部分
10
研学中程评价（50分）评价：带队老师研学导师
评价项目
评估容
评分
时间观念
够做守时没缺勤迟等现象
10
学态度
态度认真准备充分完成研学务认真成果
20
纪律意识
够觉服老师理听指挥维护局
10
文明礼仪
公场合够注重礼仪规范严律乐助
10
研学总结评价（20分）评价：年级教师
评价项目
评估容
评分
优秀
良
般
原创成果
成果完成原创？原创份量？
5
3
2
研学容
题否明确？否研学课程实践？没限度题服务？
5
3
2
研究方法
应种科学研究方法？
5
3
2
创新思维
体现问题独特理解见解？
5
3
2
九研学活动提升总结
1天研学活动结束分享天心体会
2学中继承红色文化革命优良传统做坚定产义接班？样走新时期长征路？
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