指导思想
教材结合班实际学期知识进行系统类突出重点抓薄弱环节认真设计练面全体学生差学生做填漏补缺学生掌握学期应该掌握基础知识进步形成运知识力
二复求
1巩固汉语拼音准确熟练拼读生字音节认识隔音符号读轻声化韵
2巩固掌握学生字词辨音字形声字音字形字会进行词类
3背诵默写指定课文复关朗读知识
4理解句段篇间联系理清课文叙述序事物方面抓重点段等方法进行分段概括段落意
5分析句子成份次成份学会缩短扩写句子
6较正确修改明显病句排列错误段话整理成通短文
7会写记事写状物记叙文求条理具体容详略
8写通知等常应文会修改符号修改作文
9复常十种标点符号句问逗书名号等
10三种查字典方法查字典
三复重点
1理解句段篇间关系分段概括段意
2修改符号修改病句作文
3围绕中心具体叙述件事
四复难点
1理解句子含义体会作者思想感情
2准确概括段落意思容中心思想
3中心条理具体语句通叙述件事
五复
第八册教材学生实际系统进行复巩固学生学知识提高学生运知识力
六复形式
总结规律教方法集体练辅导集体评讲分类复分类检查
七复措施
1认真做学生思想教育工作加强学纪律教育学生明确复目端正复态度
2密切家长联系做督促教育工作
3加强学困生辅导开展帮活动
4发挥班骨干作做复督促检查工作
5认真备课加强练讲求方法提高课堂效率
八复容时间安排
1拼音:2课时
2字:2课时
3词语:4课时
4口语交际:2课时
5句子:4课时
6阅读:6课时
7作文:4课时
8模拟测试:4课时
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