十二年着限忠诚农村农民热爱心扑农广事业兢兢业业勤勤恳恳勇担善创新农广校发展付出量心血培养新型职业农民农村实发展农村济做出积极贡献2008年2009年2010年2012年四度荣获全省农业广播电视教育先进工作者
扎根农广事业 农民文化初衷
农广校承担着农民教育培训农村实培养新型职业农民培育农业现代远程教育等重务实施乡村振兴战略背景名基层农广校校长?带着做新型职业农民培育农广校工作责感命感贾xx坚持新时代中国特色社会义思想指导深刻领会农广校发展面新形势新务饱满热情务实作风卓成效工作带领xx县农广校班全力推动农广校事业创新发展
2007年6月贾xx命xx县农广校校长开始农广事业12年奋斗征程成晋中市农广系统领头接受挑战奋起干事摆脱农村教育发展低谷期作头等事抓
农广校成中等专业学校中专教育立校农民工业形势正利中职教育方迅速转变基形势准确判断握方调查思考贾xx中专招生作工作突破口规划三年晋级国家A类校工作目标时带领全体工作员采取积极措施形式开展招生宣传结合乡村实际情况办学形式种样
事实证明方正确切实行2008年全国农广校办学水评估工作中xx评省级A类学校2009年4月通中央校评估验收成功晋级国家级A类学校中央农广校xx系列验做法全国推广xx办学效益肯定更贾xx初努力工作肯定2009年起xx率先承接山西省农广校农村青年普中等职业教育试点项目2012年四年招生1600余送教乡进村办学遍布全县14乡镇49行政村
时进步拓宽办学渠道托省校东北农联合办学全县村两委干开展高等专科学历教育积极争取县级财政支持2008年争取县级财政资金120余万元生补助2500元培养专学员510余覆盖全县乡镇新农村建设乡村振兴储备量高素质理
贾xx提前年实现初工作目标成功开农广校工作新局面
十二载汗洒农广天 培育新农民目标
实现两百年目标历史交汇期乡村振兴十九升治国理政重战略乡村振兴需农村农业现代化更需农民现代化培育更新农民农业农村现代化未新型职业农民?加强培育新型职业农民?贾xx工作提出更高求
2014年贾xx带领xx县农广校紧紧围绕农业发展方式转变新农村建设需提高农民综合素质提升农民生产技助推农业农村发展助力农民收入增加总体目标探索出条区域济导产业托点两线新型职业农民培育模式筛选出学员分产业区域分成教学班班控制100教学点设农民专业合作社生产基点导产业立足点促进农业规模化生产两线技术技路线种收农业生产技术环节农时季节开展培训二营理路线生产决策成核算程开展培训
2014年—2017年xx县农广校圆满完成级安排新型职业农民1260培训务全县总务2990占全县565时高质量圆满完成2015年—2017年度300认定务参已认定新型职业农民制定农业项目倾斜土流转简化手续农业企业准入农产品营销扶持等项培育扶持政策
通年精心培训支文化懂技术会营xx新型职业农民队伍逐渐发展壮培训职业农民虎添翼农业生产中展宏图现代农业发展注入新鲜血液
加速科技成果转化利培育高效专业新型职业农民战略中单乏味深奥理培训改技术物资结合形式渠道培训棚蔬菜种植农村沼气维护林木果树理常见畜禽疫病防疫等百种农村实科技书籍发放农民农民群众提供免费学资料外积极组织参加类科技乡活动全力农民开展技术咨询培训服务努力促进农村科技知识普
2009年—2016年农广校办学工作断台阶受社会界广泛赞誉级领导高度评价充分肯定2008—2012年连续五年省校评先进办学单位 2014年2015年2016年连续三年省校评农民科技培训先进集体2017年列入县级科级单位考核20172018连续两年获综合考核优秀单位取成绩贾xx接厉认断拓展农民培训形式断创新农广校工作持续推进农广事业永葆青春
服务三农止境 农民富起中国梦
干农广校事业需带头热爱事业思路清晰力硬开拓奋进校长想干事干事干成事带头带出支队伍办出学校推动农民教育培训事业前发展
铁需身硬适应新时期现代农业发展需更服务三农农村实践农户示范农民验田间试验作丰富学识课堂常年走村串户深入村社田间头农民成片广农民耐
心细致进行品种选择实新技术农资识新技术应等参类农民科技培训班104期346场
年贾xx带领xx县农广校断发展壮成全县农业科技教育农村实技术培训农村劳动力转移培训阵农广校社会影响逐步扩办学竞争力断增强成xx农民赞绝口品牌学校目前全县农广校毕业学生中成农业生产行家里手成乡村领导成种植户高产王新农村建设中坚力量头镇韩沟村学员韩增光组建起xx绿发蔬菜种植专业合作社年收入80余万元宗艾镇东光村学员贾彦新通新技术学传统养猪厂造成生猪养殖示范基湖乡村民通参加玉露香梨种植技术培训全乡玉露香梨种植面积万亩带动全乡脱贫致富
辛勤付出骄成绩展现贾xx农业广播电视事业责感情系三农热情正说:服务三农分项工作没止境
2007年贾xx通实干xx县农广校做出成绩增强xx县农广校办学力社会影响力全市全省农广系统树立面旗帜十二年农民科技教育培训工作中名产员实际行动表达农业农民热爱昂扬斗志展现出农广困难面前勇挑重担精神风貌
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