教版八年级册语文学科期末试题答案
积累运（1—5题18分）
1列字读音完全正确组（ ）（2分）
A．蜿(wān)蜒 黝(yǒu)黑 鞭挞(tà) 骊(lǐ)歌
B．犀(xī)利 禁锢(gù) 解剖（pāｏ） 宽恕(sù)
C．尴尬(gān gà) 愚钝(dùn) 滞(zhì)留 干涸(hé)
D．束(shù) 凛(1ǐn)冽 缄（jiān）默 炽（zhǐ）热
2 列词语中没错字项（ ）（2分）
A． 绯红 标致 诘责 翻复
B．颔首低眉 诚惶诚恐 黯然失色 冥思遐想
C．抑扬顿挫 拖泥带水 相形见绌 顾名思意
D．挑衅 相辅相成 栖息 深恶痛极
3 请修改列病句（2分）
①现代社会竞争日新月异果新知识充实会社会淘汰局外
修改意见：
②听奥运冠军报告受极鼓舞
修改意见：
4． 古诗文原句填空（空1分）
①酬乐天扬州初逢席见赠中运典写诗感触句子
②零丁洋中运双关手法写出形势险恶境况危苦句子
③茅屋秋风破歌中表现诗博胸襟崇高理想句子
④王安石登飞峰中景抒怀表达满怀信心锐意改革远抱负诗句
5．综合性学（4分）
手漂亮钢笔字赏心悦目写钢笔字语文课教学求学学生活需帮助学解钢笔字知识提高写钢笔字水班准备开展走进硬笔书法题活动
（1）果学推荐次活动策划算设计活动项目？请仿面示例写出两项说出活动目
示例：项目：硬笔书法赛
目激发学参活动热情促进学认真练字（2分）
项目 目
项目二 目
（2）帮助学明确练硬笔书法意义营造参活动氛围请拟写两句容相关形式称话作宣传语（2分）
二阅读理解（6—24题52分）
（）阅读面文字回答6—11题（12分）
送东阳马生序
余幼时嗜学家贫致书观假藏书家手笔录计日天寒砚冰坚手指屈伸弗怠录毕走送敢稍逾约书假余余遍观群书加冠益慕圣贤道患硕师名游尝趋百里外乡先达执叩问先达德隆尊门弟子填室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳请遇叱咄色愈恭礼愈敢出言复俟欣悦请焉余愚卒获闻
余师负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风雪深数尺
舍四支僵劲动媵持汤沃灌衾拥覆久寓逆旅日食鲜肥滋味享舍生皆披绮绣戴朱缨宝饰帽腰白玉环左佩刀右备容臭烨然神余韫袍敝衣处间略慕艳意中足乐者知口体奉盖余勤艰
6．文学常识填空（2分）
文选 宋濂写乡马君篇
7． 面句子划分朗读节奏（标处）（1分）
知 口 体 奉
8．文中空缺语句写面横线（1分）
9． 解释列加点词（2分）
（1）遇叱咄 （2）四支僵劲
10．列句子译成现代汉语（2分）
（1）录毕走送敢稍逾约
（2）余立侍左右援疑质理俯身倾耳请
11．回答列问题（4分）
（1）作者艰苦求学时情景写非常详细说说样写意图(2分)
（2）宋濂五柳先生传中陶渊明兴趣什相方？读书方式目处什？(2分)
（二）阅读面文字回答12—17题（16分）
情绪污染病
谓情绪污染指坏心情影响心情实家庭情绪污染尤值注意明显特征患病：孩子生气家务生气性格生气外面心生气回家老婆孩子生气等等总鸡毛蒜皮事生气研究认家庭气氛果长期压抑沉闷容易神系统紊乱免疫力降患病机率升高正谓情绪致病现代医学研究证明患情感失调发病风险正常2倍发生生气等杀警告
防止情绪污染加强品格心情修养心情愉悦分泌更啡肽精神快乐健康长寿反会减少种物质分泌抑郁寡欢加速老化某刊登载相处金言：事争吵愚蠢事争吵做该干事做谓精神消耗次善克制忍少腕政治家断警告制怒骤然惊加怒作普通百姓更应该话说事商量着办切动辄争吵斗气家相残次审视加交流完谁毛病家庭成员间特夫妻间交流沟通时解方意见法心理需求寻找点扩点构建欢愉谐家庭气氛
外扩宽容点幽默谓宽容互谅互幽默仅体现宽容富趣味启示调节情绪宽松气氛步入谐感受更容乐观思想境界悟造出箴言：努力培养性情乐观记住干身边带轻松愉快
12．情绪污染危害较文章列举患病外列举？
答：
13．然情绪污染危害文章告诉应防治情绪污染？（4分）
答：① ② ③ ④
14．举例说说文运说明办法（3分）
答：
15．防止情绪污染’加强品格心情修养句子中词否掉？说说理（3分）
答：
16．情绪体生理紧密相关中 少决定情绪变化
17．短文三处引格言知道处引作？（3分）
答：①
②
③ （三）阅读面文章完成第18—21题（10分）
（1）魅力吸引力文章魅力喜欢爱释手魅力想亲想交
（2）魅力三层次
（3）容貌仪表魅力长美扮体爱眼街行走想者回头率高漂亮完全等美美涵丰厚漂亮浓妆艳服定美总觉差点什差什呢？风度风度扮出
（4）二格道德修养魅力长算漂亮定权势定著书立说爱接讨见识请求帮助定显山露水谄媚笼络凝聚力找找原格道德修养魅力生第义真诚切偷奸耍滑惹生非玩弄权术理解法企
（5）三思想魅力享受活着思想活着然活着吃饭穿衣切实践切活动思维材料停思考思想时电石火花稍逝努力捕捉惟恐溜走种思想利剑斩乱麻开混沌甚亮黑夜成体系者家思想家神会犯错误犯错误思想家思想家思想贮存著作言里世界精神财富思想魅力高层次魅力高格道德修养魅力更高容貌仪表魅力仅吸引力凝聚力影响力常说某某头脑抵说思想做思想吧言时代呼唤思想家
18文阐述魅力三层次分：
（3分）
19． 第（4）段中加点字指代容
（2分）
20．文章（4）（5）两段序否调换？什？请作简分析（3分）
21．请文第（4）段第（5）段分点举出典型物事例作
（2分）
（三）阅读面文字回答（2225题14分）
①1989年发生美国洛杉矶带震4分钟时间里30万受伤害混乱废墟中年轻父亲安顿受伤妻子便7岁子学学校眼前昔日充满孩子欢笑漂亮三层教室楼已变成片废墟顿时感眼前片漆黑喊：
阿曼达子跪哭阵猛想起常子说句话：发生什总会起坚定站起身片废墟走知道子教室层左角处疾步走里开始动手清理挖掘时断孩子父母急匆匆赶哭喊绝离开拉住位父亲说：太晚已死位父亲双眼直直着心问道：谁愿意帮助？没肯定回答便埋头挖着救火队长挡住：太危险时起火爆炸请离开位父亲问：帮助？警察走：难难控制样利危险马回家吧帮助？摇头叹息着走开认位父亲失孩子精神失常
②位父亲心中念头：子等着挖8时12时24时36时没阻挡满脸灰尘双眼布满血丝浑身破烂堪处血迹第38时突然听底传出孩子声音：爸爸？子声音父亲喊：阿曼达子爸爸真？爸爸子告诉学害怕说爸爸活着定救救出家说发生什总会起现样？孩子活着？里14学活着教室墙角房顶塌架三角形没砸着父亲声四周呼喊：里14孩子活着快路赶紧前帮忙50分钟安全出口开辟出父亲声音颤抖说：出吧阿曼达爸爸先学出吧知道会起怕发生什知道总会起起父子历巨磨难幸福紧紧拥抱起
22．文中写挖8时12时24时36时什直接写挖第38时？（3分）
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23．反复种常见修辞方法文中反复出现谁愿意帮助？帮助？话强调什意思？突出什样感情？（4分）
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24．文中找出父子心灵相通语句谈谈句话父子俩心中起作（3分）
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25．39时长长煎熬终开安全出口父亲召唤7岁子出时年纪子说：爸爸先学出吧请联系文容谈谈子种先品德父亲爱什关系（4分）
三作文（26题 50分）
家庭学校社会然肯定出现数次精彩瞬间场面生活中处处精彩？许追忆回味感动思索┅请精彩话题写篇少600字文章
求：（1）题目拟 （2）诗歌戏剧外文体限 （3）文中出现真实名校名名
八年级语文期末试卷答案
积累运（1—4题18分）
1 C 2 B
3 ①句改：现代社会竞争日新月异果新知识充实会社会淘汰
②句改：删句首加语
4①怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯 ②惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁
③安广厦千万间庇天寒士俱欢颜④畏浮云遮眼缘身高层
5 （1）项目：硬笔书法知识赛目：明确硬笔书法意义解硬笔书法知识项目二：名家硬笔书法展示目：欣赏鉴硬笔书法作品激发 学练字热情（2）示例练硬笔书法传承汉字文化写漂亮字做优秀
二阅读理解（6—24题52分）
（） 文言文 6—11题（12分）
6宋学士文集 赠序 7知口体奉 8足肤皲裂知
9（1）训斥呵责 （2）通肢
10（1）抄完赶紧跑送敢稍稍超约定期限
（2）站身边提出疑难询问道理弯身子侧着耳朵恭恭敬敬请教
11（1）现身说法增强作品感染力教育意义
（2）相：喜欢读书：前者读书求甚解求会意目娱者书抄书求师目观群书求进
（二） 说明文 12—17题（16分）
12示例：际关系危机亲友事等相处谐易产生矛盾
13①加强品格心情修养②善克制忍③审视加交流④扩宽容点幽默
14示例：①定义：谓情绪污染指坏心情影响心情②引：生气等杀③作较：心情愉快分泌更啡肽精神快乐健康长寿反会减少种物质分泌忧郁寡欢加速老化
15防止情绪污染方法较加强品格心情修养方法掉词变成唯方法
16啡肽
17 ①说明生气危害性②说明情绪作③呼吁乐观情绪
（三）议文 18—21题（10分）
18容貌仪表魅力二格道德修养魅力三思想魅力
19做第义真诚
20调换二者递进关系层层深入进行阐述思想魅力高格道德魅力仅吸引力凝聚力影响力
21略
（四）记叙文2225题 (14分）
22样写时间变化突出挖掘程长体现父亲坚强意志子热爱
23强调迫切希帮助愿突出父亲热爱子希快救出子真挚感情
24发生什（）总会（）起句话坚定父亲抢救子决心行动子战胜灾难信心巨精神力量
25题开放性题目紧扣题目言成理
三作文（26题 50分） 略
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积累运（1—5题18分）
1列字读音完全正确组（ ）（2分）
A．蜿(wān)蜒 黝(yǒu)黑 鞭挞(tà) 骊(lǐ)歌
B．犀(xī)利 禁锢(gù) 解剖（pāｏ） 宽恕(sù)
C．尴尬(gān gà) 愚钝(dùn) 滞(zhì)留 干涸(hé)
D．束(shù) 凛(1ǐn)冽 缄（jiān）默 炽（zhǐ）热
2 列词语中没错字项（ ）（2分）
A． 绯红 标致 诘责 翻复
B．颔首低眉 诚惶诚恐 黯然失色 冥思遐想
C．抑扬顿挫 拖泥带水 相形见绌 顾名思意
D．挑衅 相辅相成 栖息 深恶痛极
3 请修改列病句（2分）
①现代社会竞争日新月异果新知识充实会社会淘汰局外
修改意见：
②听奥运冠军报告受极鼓舞
修改意见：
4． 古诗文原句填空（空1分）
①酬乐天扬州初逢席见赠中运典写诗感触句子
②零丁洋中运双关手法写出形势险恶境况危苦句子
③茅屋秋风破歌中表现诗博胸襟崇高理想句子
④王安石登飞峰中景抒怀表达满怀信心锐意改革远抱负诗句
5．综合性学（4分）
手漂亮钢笔字赏心悦目写钢笔字语文课教学求学学生活需帮助学解钢笔字知识提高写钢笔字水班准备开展走进硬笔书法题活动
（1）果学推荐次活动策划算设计活动项目？请仿面示例写出两项说出活动目
示例：项目：硬笔书法赛
目激发学参活动热情促进学认真练字（2分）
项目 目
项目二 目
（2）帮助学明确练硬笔书法意义营造参活动氛围请拟写两句容相关形式称话作宣传语（2分）
二阅读理解（6—24题52分）
（）阅读面文字回答6—11题（12分）
送东阳马生序
余幼时嗜学家贫致书观假藏书家手笔录计日天寒砚冰坚手指屈伸弗怠录毕走送敢稍逾约书假余余遍观群书加冠益慕圣贤道患硕师名游尝趋百里外乡先达执叩问先达德隆尊门弟子填室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳请遇叱咄色愈恭礼愈敢出言复俟欣悦请焉余愚卒获闻
余师负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风雪深数尺
舍四支僵劲动媵持汤沃灌衾拥覆久寓逆旅日食鲜肥滋味享舍生皆披绮绣戴朱缨宝饰帽腰白玉环左佩刀右备容臭烨然神余韫袍敝衣处间略慕艳意中足乐者知口体奉盖余勤艰
6．文学常识填空（2分）
文选 宋濂写乡马君篇
7． 面句子划分朗读节奏（标处）（1分）
知 口 体 奉
8．文中空缺语句写面横线（1分）
9． 解释列加点词（2分）
（1）遇叱咄 （2）四支僵劲
10．列句子译成现代汉语（2分）
（1）录毕走送敢稍逾约
（2）余立侍左右援疑质理俯身倾耳请
11．回答列问题（4分）
（1）作者艰苦求学时情景写非常详细说说样写意图(2分)
（2）宋濂五柳先生传中陶渊明兴趣什相方？读书方式目处什？(2分)
（二）阅读面文字回答12—17题（16分）
情绪污染病
谓情绪污染指坏心情影响心情实家庭情绪污染尤值注意明显特征患病：孩子生气家务生气性格生气外面心生气回家老婆孩子生气等等总鸡毛蒜皮事生气研究认家庭气氛果长期压抑沉闷容易神系统紊乱免疫力降患病机率升高正谓情绪致病现代医学研究证明患情感失调发病风险正常2倍发生生气等杀警告
防止情绪污染加强品格心情修养心情愉悦分泌更啡肽精神快乐健康长寿反会减少种物质分泌抑郁寡欢加速老化某刊登载相处金言：事争吵愚蠢事争吵做该干事做谓精神消耗次善克制忍少腕政治家断警告制怒骤然惊加怒作普通百姓更应该话说事商量着办切动辄争吵斗气家相残次审视加交流完谁毛病家庭成员间特夫妻间交流沟通时解方意见法心理需求寻找点扩点构建欢愉谐家庭气氛
外扩宽容点幽默谓宽容互谅互幽默仅体现宽容富趣味启示调节情绪宽松气氛步入谐感受更容乐观思想境界悟造出箴言：努力培养性情乐观记住干身边带轻松愉快
12．情绪污染危害较文章列举患病外列举？
答：
13．然情绪污染危害文章告诉应防治情绪污染？（4分）
答：① ② ③ ④
14．举例说说文运说明办法（3分）
答：
15．防止情绪污染’加强品格心情修养句子中词否掉？说说理（3分）
答：
16．情绪体生理紧密相关中 少决定情绪变化
17．短文三处引格言知道处引作？（3分）
答：①
②
③ （三）阅读面文章完成第18—21题（10分）
（1）魅力吸引力文章魅力喜欢爱释手魅力想亲想交
（2）魅力三层次
（3）容貌仪表魅力长美扮体爱眼街行走想者回头率高漂亮完全等美美涵丰厚漂亮浓妆艳服定美总觉差点什差什呢？风度风度扮出
（4）二格道德修养魅力长算漂亮定权势定著书立说爱接讨见识请求帮助定显山露水谄媚笼络凝聚力找找原格道德修养魅力生第义真诚切偷奸耍滑惹生非玩弄权术理解法企
（5）三思想魅力享受活着思想活着然活着吃饭穿衣切实践切活动思维材料停思考思想时电石火花稍逝努力捕捉惟恐溜走种思想利剑斩乱麻开混沌甚亮黑夜成体系者家思想家神会犯错误犯错误思想家思想家思想贮存著作言里世界精神财富思想魅力高层次魅力高格道德修养魅力更高容貌仪表魅力仅吸引力凝聚力影响力常说某某头脑抵说思想做思想吧言时代呼唤思想家
18文阐述魅力三层次分：
（3分）
19． 第（4）段中加点字指代容
（2分）
20．文章（4）（5）两段序否调换？什？请作简分析（3分）
21．请文第（4）段第（5）段分点举出典型物事例作
（2分）
（三）阅读面文字回答（2225题14分）
①1989年发生美国洛杉矶带震4分钟时间里30万受伤害混乱废墟中年轻父亲安顿受伤妻子便7岁子学学校眼前昔日充满孩子欢笑漂亮三层教室楼已变成片废墟顿时感眼前片漆黑喊：
阿曼达子跪哭阵猛想起常子说句话：发生什总会起坚定站起身片废墟走知道子教室层左角处疾步走里开始动手清理挖掘时断孩子父母急匆匆赶哭喊绝离开拉住位父亲说：太晚已死位父亲双眼直直着心问道：谁愿意帮助？没肯定回答便埋头挖着救火队长挡住：太危险时起火爆炸请离开位父亲问：帮助？警察走：难难控制样利危险马回家吧帮助？摇头叹息着走开认位父亲失孩子精神失常
②位父亲心中念头：子等着挖8时12时24时36时没阻挡满脸灰尘双眼布满血丝浑身破烂堪处血迹第38时突然听底传出孩子声音：爸爸？子声音父亲喊：阿曼达子爸爸真？爸爸子告诉学害怕说爸爸活着定救救出家说发生什总会起现样？孩子活着？里14学活着教室墙角房顶塌架三角形没砸着父亲声四周呼喊：里14孩子活着快路赶紧前帮忙50分钟安全出口开辟出父亲声音颤抖说：出吧阿曼达爸爸先学出吧知道会起怕发生什知道总会起起父子历巨磨难幸福紧紧拥抱起
22．文中写挖8时12时24时36时什直接写挖第38时？（3分）
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23．反复种常见修辞方法文中反复出现谁愿意帮助？帮助？话强调什意思？突出什样感情？（4分）
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24．文中找出父子心灵相通语句谈谈句话父子俩心中起作（3分）
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25．39时长长煎熬终开安全出口父亲召唤7岁子出时年纪子说：爸爸先学出吧请联系文容谈谈子种先品德父亲爱什关系（4分）
三作文（26题 50分）
家庭学校社会然肯定出现数次精彩瞬间场面生活中处处精彩？许追忆回味感动思索┅请精彩话题写篇少600字文章
求：（1）题目拟 （2）诗歌戏剧外文体限 （3）文中出现真实名校名名
八年级语文期末试卷答案
积累运（1—4题18分）
1 C 2 B
3 ①句改：现代社会竞争日新月异果新知识充实会社会淘汰
②句改：删句首加语
4①怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯 ②惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁
③安广厦千万间庇天寒士俱欢颜④畏浮云遮眼缘身高层
5 （1）项目：硬笔书法知识赛目：明确硬笔书法意义解硬笔书法知识项目二：名家硬笔书法展示目：欣赏鉴硬笔书法作品激发 学练字热情（2）示例练硬笔书法传承汉字文化写漂亮字做优秀
二阅读理解（6—24题52分）
（） 文言文 6—11题（12分）
6宋学士文集 赠序 7知口体奉 8足肤皲裂知
9（1）训斥呵责 （2）通肢
10（1）抄完赶紧跑送敢稍稍超约定期限
（2）站身边提出疑难询问道理弯身子侧着耳朵恭恭敬敬请教
11（1）现身说法增强作品感染力教育意义
（2）相：喜欢读书：前者读书求甚解求会意目娱者书抄书求师目观群书求进
（二） 说明文 12—17题（16分）
12示例：际关系危机亲友事等相处谐易产生矛盾
13①加强品格心情修养②善克制忍③审视加交流④扩宽容点幽默
14示例：①定义：谓情绪污染指坏心情影响心情②引：生气等杀③作较：心情愉快分泌更啡肽精神快乐健康长寿反会减少种物质分泌忧郁寡欢加速老化
15防止情绪污染方法较加强品格心情修养方法掉词变成唯方法
16啡肽
17 ①说明生气危害性②说明情绪作③呼吁乐观情绪
（三）议文 18—21题（10分）
18容貌仪表魅力二格道德修养魅力三思想魅力
19做第义真诚
20调换二者递进关系层层深入进行阐述思想魅力高格道德魅力仅吸引力凝聚力影响力
21略
（四）记叙文2225题 (14分）
22样写时间变化突出挖掘程长体现父亲坚强意志子热爱
23强调迫切希帮助愿突出父亲热爱子希快救出子真挚感情
24发生什（）总会（）起句话坚定父亲抢救子决心行动子战胜灾难信心巨精神力量
25题开放性题目紧扣题目言成理
三作文（26题 50分） 略
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