调查目
新轮高考高考改革语文学科考查越越注重文学素养养成思辨力培养优秀传统文化传承阅读力提高通全国统高语文卷出单刷试卷练做题技巧已法应高考求考生更广阅读面古中外涉猎求考生更高阅读力更短时间获取更知识量
阅读已避免务
二调查研究象方法
1调查时间:2018年5月6月
2调查象:采取机抽样办法沂水中2017级学生中200名学调查象
3调查方法容
解校学生课外阅读情况存问题特意针性高学做调查印发高学生课外阅读现状调查表进行方面调查结果采问卷调查法数学统计法相结合方法进行数统计分析:
1学生阅读动机兴趣
2学生阅读时间
3学生阅读种类
4学生阅读方式
5学生阅读书籍源
6学生阅读时间做读书笔记情况
7阅读中外名著杂志报刊情况
三调查结果分析
调查情况学生课外阅读量贫乏尤文学名著阅读量严重足科技读物重视时总结性问题:
1学生课外阅读兴趣高
2学生课外阅读时间少阅读量足
3学生课外阅读种类单选择性
4会做笔记学生较少
5学生读娱乐杂志影视作品例现代诗歌散文说报刊类涉猎较少
四影响阅读素
调查中发现现数学生明白课外阅读重性部分学生非常喜欢部分学生力购买课外读物什课外阅读量少课外知识贫乏?审视教育环境教育方法觉原:
1教师真正重视课外阅读
教师学生更清楚课外阅读重性行动没真正重视起升学竞争日益激烈天学校注重升学率教师完成指标学生扎进作业堆顾眼前利益没语言教学策略进行深入思考没策略取胜意识会留空余时间学生课外书更没心思指导学生课外书
2学生没时间
高中课业紧张天课程排满学科作业天忙科作业已花部分时间
3没养成阅读惯
手机普网络推广学生乐网络碎片式阅读愿意静心阅读典作品
五建议
针述情况认方面解决阅读荒:
1教师引导
作高中语文教师时课堂中意引导学生学生推荐优秀作品组织学生阅读书籍进行探讨做学生阅读路引路举办读书活动读书报告会事会阅读心交流会优秀读书笔记展评手抄报知识竞赛查阅资料赛等活动样效检查阅读情况巩固阅读成果激发阅读兴趣调动阅读积极性推动课外阅读步步深入
2学校支持
苏霍姆林斯基说学校里什足够果没全面发展丰富精神生活需书果热爱书冷淡书算学校相反学校里许东西缺乏许方面足简陋果永远开世界窗书学校学校读书场理应书籍王国学校应该学生提供蕴藏丰富时时添新图书馆阅览室
应该足够适时间学生开放学校应该学生阅读创设良环境:校园营造种书声朗朗书香满校园良氛围阅读真正成学生觉行动生活需开设阅读课保证学生完成作业余留出时间进行阅读
3学生觉
聚沙成塔集腋成裘阅读蹴事学生充分利起零碎时间饭半时睡前十分钟阅读时间养成阅读惯长期坚持取观成绩
总阅读件急功利事求长期坚持注重点滴积累果做回报必然丰厚
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