院级课题申请书


     
    宁夏财职业技术学院科学技术研究项目
     
    申  请  书
     
     
    项 目 名 称 :
    学 科 名 称 :                   语 文                           
    申  请  :                         
    部 门 :                  基   础   部                        
    申 请 日 期 :              2014年10月21日                            
     
     
    宁夏财职业技术学院科研处
    2014年
     
     
    填写说明注意事项
     
    请宁夏财职业技术学院科学研究项目理办法关规定填报申请书项容实认真填写(栏空格够时行加页)申请书式三份左侧装订
    二学科名称国家标准学科分类填写级学科涉学科填写学科
    三题词研究容设立超三题词间空格
    四选择性栏目选项字母填入前空格
    五项目研究期限时间般2-3年申请年批准立项起计算
    六项目组成员实际参加项目研究工作员(含持)
    七项目源填写项目直接批准机构
     
     
     
     
     
    基情况简表
     
    研 究 项 目
    名 称
    学语文课程实践教学模式创新性研究实践
    题词
        课程模式  创新
    类 
    B
    A.重点项目B.般项目
    学科名称
    学语文
    类  型
    D
    A.基础研究B.应研究C.开发研究D.综合研究
    申请金额
    0
    ·
    3
    0
    万元
    起止时间
    2014年 10月 2015年10  月
    预期成果
    B
    C
     
    A.著作B.文C.研究报告D.软件E.新技术F.
    申  请  者
    姓 名
     


    出生年月
    年 01 月
    民族

    学 历

    学 位
    学士
    专业技术职务
    讲师
    研究专长
    中文教育
    系()
    基础部
    行政职务

    联系电话
     
    持承担研究项目情况
    项目源
    项 目 名 称
    起 止 时 间
    完成情况
     
     
     
     


     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    项目组成员
    总数
    3
    高级
     
    中级
    3
    初级
     
    参加单位数
    3
    姓  名

    出生年月
    专业技术职务
    学历
    学位
    单位(系)
    签名
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    2立
    1 项目研究意义国外概况
      
    (1) 项目宁夏财职业技术学院高职学生语文课程模式进行创新研究意义:
       
    ① 通校高职语文课程开展研究象高职语文位师资学生教材等方面探究语文课程开展影响素针语文教学中存问题做出相关完善期促进语文教育校良性持续发展
      
      ② 改善高职语文教学容职业化学生文学素养培养间教学矛盾增强高职语文学视界
     
    (2)国高职语文现状
     
    职业教育快速发展基础教育相够完善高职语文教育现状堪忧教材教学模式脱胎高校学语文教学模式够完全切合区性职业院校教学求导致思想完全职业化导忽略文学素养培养
     
    基存点问题:
     
    ① 没职业教育文素养兼顾教科书
    ② 职业院校较注重专业培养基础课程相忽视国数高职院校开课时间仅学期课时36课时72课时间
    ③ 教学模式相陈旧没系统优化教学模式 
     
     
     
     
     
    2 研究容目标济技术指标

     
    (1) 财院基点结合市场需年财院高职语文教学特点研究高职语文教学容完善学语文教学模式
    (2)优化学语文教学专业课间联系发挥文学素养培养功发挥职业化应语文功开拓学生文学视界
    (3)托学生学教材通课堂教学应提升学生综合学力
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    3研究方法技术路线实验(设计)方案行性分析
    (1)研究方法:
    ① 行动研究法行动研究结合起行动中研究
    研究中提高
    ② 观察法:观察学生校语文学程中表现解语
    文阅读学现状
    ③ 调查法:通问卷调查形式校学生语文阅读状况进行
    调查分析
    ④ 验总结法:坚持理实践相结合断总结研究成果进
    行阶段性结调整完善研究方案
     
     
     
     
    4项目研究计划阶段性成果
    (1)2014年10月-12月课题组成员学语文课程模式研讨总结学 语文实践教学模式存问题针学生制定相关调查问卷
    (2)2014年12月-2014年1月校兄弟院校发放填写学语文调查问卷
    (3)课题组成员2014年10月--2015年3月校老师进行课堂观模结合历年教学验写出学语文实践教学模式法报告
    (4)(4)2015年3月-2015年4月调查问卷整理课题组成员调研报告进行分析研究出适合高职院校学生学学语文教学模式优化学语文教学专业课间联系发挥文学素养培养功发挥职业化应语文功开拓学生文学视界
    (5)2015年4-2015年8月应实践教学做出笔教学案例分析
    (6)2015年9月-10月完善课题调研报告相关文
     
    3研究基础
    1 项目关前期工作积累
    (1)参课题员素质:组成员事线教学工作教师事学语教学工作年具科科学历
    (2)教师文发表历善学勤调查乐实践
    (3)学校领导十分重视教育科研工作科研兴校科研兴教作学校办学理念课题组研究成员具强烈工作责感先进教学理念科研工作热情觉动投入教改中新教学理念教学行具定敏感性接纳性
    (4)申报课题课题组成员部分参高职学语文教材编写课题教学工作紧密结合充足时间保证
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    2已具备工作条件(图书资料实验设备等)
    (1) 熟悉掌握拥量国优秀学语文教学方法教学资料
    (2) 熟悉种版学语文教材
    (3) 掌握历届高职学生学语文学诉求
    (4) 解社会高职学生学语文知识需求情况
    (5) 学语文教学程中积累相关验案例较丰富
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    4费预算
    费 支 出 科 目
    金   额(元)
    计  算  根      理 
    实验材料费
    600
    制定发放填写调查试卷
    外部协作费
    600
    相应调查单位部门领导协作调查单位部门需员工科知识需求
    科研理费
    1000
    稿件形成修改专家评议完善
    文发表费
    800
    争取影响力公开刊物发表文
    合     计(万元)
    3000
     
    注:费支出科目包括:1科研业务费2仪器设备费3实验材料费 4差旅调研费5外部协作费6科研理费7费
     
     
    五评审审批意见
    1部门意见:
     
     
     
     
     
                 
     
    部门(公章)                                                       年    月    日
    2学院科研处意见:
     
     
     
     
     
     
    科研处(公章)                                                            年    月    日
     
     

    3学院学术委员会评审意见建议:
     
     
     
     
     
     
     
     
        
          学院学术委员会负责(签名)                                     年    月    日
     
    4学院审批意见:
     
     
     
     
     
     
     
                       院长签字                                                                 年   月   日
     


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