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答：(1)准备阶段，主要包括确定调研课题、成立调研小组、明确调研任务及要求。 (2)实施阶段，主要包括确定调查方法、搜集整理材料、分析材料和综合提炼调研成果。 (3)完成阶段，主要是撰写调研报告。 2016 年 7

简述办公室的基本职能。 答：办公室的基本职能：三办(办文、办会、办事)，公文管理，事务管理，综合协调，督促检查，信息2 调研，会议管理，接待信访工作，为领导(政务)服务，工作机要保密工作，后勤保障，档案管理，值班 工作，“

响因素。当前就业形式严峻，创业迫在眉睫 ，当代大学生创业意愿有 多强烈 ? 影响他们创业的因素又有哪些呢? 这些问题都成为亟待研 究 的课题 。本文以江苏省 172 名大学生为例 ，拟在前人研究的基础 上 ，从个体视角出发 ，主要包含性别

《综合实践活动主题分解指导策略的研究》 研 究 方 案 一、课题研究的背景 综合实践活动的大主题确定后，研究的大方向明确了, 但活动的具体内容是什么？因此，主题还需要被具体地细化 为一个个可操作的小课题。这样的活动才能落实，才能顺利

《 教 师 教 学 能力 发展 研 宄 》 总课题 组科 研 成 果集 （ 第 十卷 ） 紧密结合生活 的 小 学语文课堂 教学 改革实验研究 杨华 勇 ＼ 郑克 军 ２ ， 张岩 ３ （

权事务费、劳务费、专家咨 询费、其他支出。 无法在直接费用中列出的费用： 间接经费由承担单位统筹使用，由课题牵头单位与 合作单位协商分配，绩效安排与实际贡献挂钩。 其他来源资金按照国家财务会计制度及资金提供方的具体要求管理和使用。

本次研究重点围绕当前电商物流人员规模、社会地位、就业改善、技能提升、行业发展 环境改善等热点问题展开调研、访谈，希望对于主管部门决策提供参考，促进行业健康、可 持续发展。 11.31% 12.68% 14

1 课时 7、口语交际、习作（一） ………………...4 课时 第周第 课时 课时 教案 编号 ： 课题 1、文 言文两 则：学 弈 教学1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文

并公平、客观的评价，通过 对其进行业务分配和指导， 使其努力取得成果，得到成 长。 带领并指导下属开展课题，并 对其过程进行管理和评价 管理部门的报告，并为需要运用到创造性 的复杂的问题制定解决方案。 指导下属进行问题的分析与处

反映我校小学毕业的学生不仅学业优秀，而且具有比同龄人较强的学 习能力和综合素质。 二、综合实践教学有成效 本学期，充分发挥课题组作用，落实课题实验工作，扩大实验教师队伍，做到实验有计划、有记录、有阶段性总结。以科研促教研， 以教研促

八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。

年，国家社科基金年度立项 23 项，立项数居江西省首位，全国财经类院校 第 2 位；近年来有百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示；教育部人文 社科项目立项 100 余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文

....................................... 24 4.4.3 课题（项目） ............................................

习近平总书记在中央政治局第十五次集体学 习时的重要讲话】 18.两个课题：不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课 题，作为全体党员、干部的终身课题。 19.必备精神：自我革命精神。 20.两个关键：正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。

过程评估中主要从课题完成时间和内容上考虑 , 而 未涉及完成质量的评估 。 ④目前没有针对不同研究 类型 ,如临床医学研究项目的评估系统。 ⑤绩效评 估中大多采用奖励 、发明专利 、课题来源 、论文质量、

包括消费 者的疾病史、动态健康等情况。3）消费基因企业可与院校或药企，形成基于数据库层面的合作，以课题或药品研发（如 GSK和23andme合作在帕金森领域的研发）为导向，选取所需样本数据或定向邀约用户，以便加速科研研发效率。我国

进 行、靠制度规范的全过程控制和常态运行机制。《××》荣获“××奖”*。公司4 项课题分别荣获××行业协会课 题调研一、二等奖。5 项典型经验入选集团公司典型经验 库，入选数量位居集团公司地市供电企业第××位。

察队伍建设面临新的挑战，也将迎来更多的机 遇。笔者从基层院视角对检察队伍正规化、专业化、职业化进行调研，试做分析进行粗浅的探讨，以供商榷。 关键词: 基层检察院; 队伍建设; 司法体制改革; 分类管理

2 次客户交流座谈，已促进业务落地；围绕“创先争优，我先行”支部党员共确立 31 项攻坚课题， 积极展开“个个有课题”活动。 3、 通过活力型党组织建设打造活力型事业团队，发挥党支部团结群众的 作用，通

爱大自然、 观察大自然的习惯，同时注意引导学生养成自主识字、主动积累词汇的习惯，激发学习兴 趣。 课题 1、小蝌蚪找妈妈 课时 2 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间 学习目标