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路，在以后的四十多年间，他 没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。 在就职演讲中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至 是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”

giving C.was giving [答案]A 附： 16.我正在对一大群人进行演讲，我之前对其他六个小组进行过同样的演讲。 17._________these honours he received a

或是其他外在原因， 使企业形象受到损害，名誉遭到损毁，企业经营陷入困境。 12、 近因效应 指事物最后给公众留下的印象，对首因效应有强化或削弱的作用。 一、 简答题 共 16 题，完成 16 题 - 1、

狼牙山五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲，其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。 二、口语交际。（5 分）第 2 页 共 4 页 张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后， 张明发现上面有老师的留言:“张明，

your listening.10 十、演讲稿（1） 很多学生在考试之前和考试过程中都会出现焦虑紧张的现象，考试紧张有利也有弊。请你根据下列内 容，写一篇英文演讲稿，并提出应对考试紧张的策略。 1. 利

明白了吗？ 破冰船 7 最后一个动作慢没有重新找到凳子的人，就要像我这样站到前面来叫口 令，直到他抢到位置，产生新的叫口令的人。 3. 此活动可持续 3-4 分钟，就按照最后一轮学员坐的位置开始继续培训课

，古诗中有许多像 余光中的这首“乡愁”诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵 和魅力。最后，让我们一齐来吟诵这首深情的恋歌，再一次体会诗人内心涌动的 思乡爱国情感。 2．布置作业 (1)背诵《乡愁》。

以倔强的姿态让世人重新认识自己。在联合国大会“he for her”活动中，形象大使艾玛·沃特森完成了 自己人生中极为重要的一次演讲。能够记得艾玛，是因为她曾饰演的小魔女赫敏，然而倔强的艾玛在《哈 利波特》完结后所做的第一件事就让

在未来的高压力工作下，你也会很难撑下去，这也算是面试中的面试项目之一 ——压力测试。 只要你能坚持到最后，你就有可能取得最终的胜利。 2、寻找面试内容规律。 一般面试分为“结构式面试”和“非结构式面试”。大多数外企都会用结构式面试（有面试

验和完成项目形式大作业，最重要的是对团队的项目不断地作出实质性的贡献。 教学形式 1. 教师普通授课 2. 针对学生作业内容进行课堂演讲与讨论 3. 实习、作业和项目实践 学习形式 1. 学生PPT汇报讲演、程序演示 2. 课程项目，鼓励团队协作和课后讨论

答案示例：第一层（第1 句）概括描写北国的壮丽雪景。第二层（第2、3 句）具体描写北国风光。第三层（最后一句）写雪后晴天的美丽景色。 二、新课导入 本首词是一首咏雪词，通过对上阕的学习，我们从作者对雪后北国风光的描

日，灵天路的前身景范路正式通车，极⼤⽅便了前往天平赏枫的游⼈。为这条路的建设 奔⾛出⼒的⼈中就有范⽒后裔，该道路最后被定名为“景范路”，正是取景仰范仲淹之意。 1954 年初，苏州园林管理处正式接管天平⼭，并陆续修缮“先忧后乐”牌坊、“范参议公

因为用心 所以专业 因为专业 所以更好 只培养想过关的人 6 3、假如你是窗口接待人员小李，今天是补助申请最后一天，快到下班时间 了，有群众来申请补助，但是忘了带其中一份很重要的证明，你怎么处理？ 4、国务院

只是虚构的故事。每个人都有一个复杂的 系统，会丢下我们大部分的体验，只精挑 细选留下几样，再与我们看过的电影、读 过的小说、听过的演讲、做过的白日梦全 部混合在一起，编织出一个看似一致连贯 的故事，告诉我们自己是谁、来自哪里、 要去哪里。正是这个故事，告诉我们自己

职场新生代在成长上有其特殊性，必须正视： 首先，转变阶段的新生代，游离于组织之外； 其次，新生代人群普遍朝气有余，能力不足； 最后，每一波新生代都有其独特的时代特点。 职场新生代培养特性 职场魔方 职场新生代彻底发掘“职场新人、

“爱心·平安”活动深入推进。强化“爱心·平安” 理念教育，开展“我为企业献爱心、保平安”签名、格言 故事征集、演讲比赛等活动，评选“十大感人事迹”。组 织开展“爱心·平安四查(查思想、查工作、查纪律、查作 风)、

B.肺炎 挂水 C.感冒 没有治疗 （5）尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（ ） A、没有 B、还是小人 C、变回来了 3.判断。（5 分） （1）莫顿最后没有回尼尔斯的家 。（ ） （2）尼尔斯回家后动物们还是不喜欢他。（

理提交【季度培训计划审批流程】时同步填写【本季度培训需求分析说明】。 5.1.2 督导独立分析 督导每季度最后一个月 25 日前通过 BIP 流程管理系统填写《季度培训工作独立分析报 告表》提交至人力资源部，