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Step3Consolidation&Extension 1．角色表演，仿照A部分的内容，学生四人一组，分角色演练对话。 2．学生上台表演对话，教师评选出“优胜组”“语言流利组”“勇气可嘉组”。教师

13—6.17 6.16——6.17非语数科期末考查 3 18 6.20—6.24 6.24语、数科考试、小学毕业班质量抽查。 19 6.27—6.30 期末工作7.1日正式放假。 教学进度表 第一单元 电 1、生活中的静电现象

－22℃ 39℃ 3、把上题的温度按从高到低的顺序排列。 设疑自 探 解疑合 探 教后感 “负数”小学阶段学生初次接触，学生比较陌生，但生活中却普遍存在。根据《标准》的要求，本节课的教学过程力求为学生

 青岛版五年级数学下册全册知识树 五年级数学（下）第一单元、认识负数 能比较正负数的大小 正负数的意义 会用正负数表示生活中具有相反意义的量 借助数轴比较 正负数的读写方法 原点正方向单位长度 数轴的三要素

recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1 Let’s talk 1. 导人对话： 本部分对话分成三部分导入，课件出示每部分示图及对话。教师播放录音，先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟读并译成中文。

人音版教材使用心得 　　在我的教学经历中，不止一次出现过这样的现象，学生在欣赏民歌、民乐时并没有多大的兴趣，一听到京剧唱腔直摇头，如果长此下去，没有青少年对民族音乐的喜爱与发扬光大，民族音乐将会失去

) 《家乡的美景 家乡的人》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：激发对家乡的热爱之情和身为家乡人的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化，感激、敬佩为家乡建设做出贡献的人物。 能力：学生通过调查

 课题 观察物体 课型 新授课 备课人 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。

六年级英语下册全册教案 Unit1 How tall are you? Unit2 Last weekend Unit3 Where did you go? Unit4 Then and now Recycle

导入课题 古诗导入法:同学们,还记得《题西林壁》这首古诗吗?同一座庐山,为什么诗人看到的却是“远近高低各不同”的景色呢?这是因为诗人从不同的角度对庐山进行观察。如果观察老师手里的这两个立体图形,但只让你看到它的正面

①　③ 1.因数和倍数 教案设计 设计说明 1．动手操作，激发学生的学习兴趣。 由于数学知识比较抽象，学生不易理解，缺乏兴趣，而兴趣是学生获取知识，提高学习质量的动力，因此对于小学生来说，动手操作是激发

初步建立负数概念。培养学生用数学眼光观察生活,感受数学在实际生活中的广泛应用。 2. 把握好教学要求。作为过渡,小学阶段只要求小学生初步认识负数,能在具体情境中理解负数,初步建立负数的概念。教学中,不出现正、负数的数学定义

四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能,以往的小学数学教材在四年级时要对以前学习过的四则运算知识进行较为系统的概括和总结,如概括出四则运算的意义,对于这些内容,新版教材在本册分为“四则运

 小学语文一年级下册全册教学设计 人教部编版 识字第一单元 3 《春夏秋冬》教学设计 3 《姓氏歌》教学设计 5 《小青蛙》教学设计 8 《猜字谜》教学设计 11 《听故事，讲故事》教学设计 15 《语文园地一》教学设计

总课时4 学习 目标 1.能够正确、流利、生动地讲故事Cinderella 2.了解字母dr在单词中的发音。 3.了解中西方儿童的阅读喜好 4. 能正确并熟练地运用“Why”“Because” 重点 难点

人教版小学语文第六册教案 1、燕子 教学目标： 　　1、学会本课14个生字，会认9个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 　　2、能有感情地朗读课文，会背诵课文。 　

本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样，20以内退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要，是小学数学最为基础的知识之一，也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。因此，教学这部分内容时，应切实给学生打

（3）让学生说出直线上其他几个点代表的数，让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识。绿色圃中小学教育 （4）教师总结： 我们可以在直线上表示出正数、0、负数，像这样的直线我们叫做数轴。 2、观察数轴，比较数的大小。

PEP小学四年级下册教案全册+反思 Unit 1 Our School 第一课时 教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的主要单词： 2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden

新课标小学五年级下册体育教案-全册 第1课时 学习阶段：水平三 学习目标：在快速跑中完成正确的动作 学习内容：50米加速跑 截住空中球 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 学习步骤：