教学目标一、知识与能力1. 复习巩固汉语拼音，能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。2. 培养学生的观察力、思维能力，能正确辨析形近字和同音字，会进行词语搭配。3. 能正确、流利、有感情地朗读短...

教学目标一、知识与能力1. 能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。2. 能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3. 有当众讲话的勇气和信心。二、过程与方法通...

教学目标一、知识与能力1. 借助汉语拼音，能正确、流利、有感情地朗读课文，做到不添字、不漏字。2. 理解课文内容，了解小公鸡和小鸭子的不同习性，并能简单复述故事。3. 培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

教学目标1. 知识与能力：o 认识“春、夏、秋、冬”四个生字，并能正确书写。o 了解四季的基本特征，能够用简单的语言描述四季的变化。2. 过程与方法：o 通过图片、视频等多媒体资源，引导学生感知...

教学目标一、知识与能力1. 借助拼音，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2. 认识“怎、独”等生字，会写“玩、很”等生字。3. 理解诗歌内容，体会童年生活的快乐。二、过程与方法

教学目标1. 激发学生对课外阅读的兴趣，培养阅读习惯。2. 指导学生选择适合自己的课外读物。3. 引导学生掌握基本的阅读方法，提高阅读能力。教学准备1. 准备一些适合一年级学生阅读的课外书籍。

教学目标1. 知识与能力：o 认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席”等生字，并能在田字格中正确书写“吃、主、住”等字。o 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。o 理解课文内容，初步懂得“饮水思源”的道理。

教学目标一、知识与能力1. 巩固汉语拼音，能正确区分韵母an、ang的读音，掌握j、q、x和ü相拼的规则，认识7个生字。2. 能正确辨析并熟练运用意思相近的词语，如“忽然”与“突然”，“立刻”与...

1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系，掌握三角函数的定义。 2.能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算. 3.经历探索三角函数的过程，发展学生观察、分析 、发现的能力.

【知识与技能】1.知道酸和碱之间发生中和反应，初步领会中和反应的实质。2.了解中和反应在实际中的应用。

教学目标：1. 正确、流利有感情地朗读课文，会认识本课的生字、词语。2. 习得想象、体验等阅读神话故事的方法。通过品读人物，感受神话故事的文化传承。 3.抓住教材空白，教会学生讲述故事的方法。

1、感受暑假的美好与夏天的乐趣，乐于过有意义的暑假。 2、通过“回顾自己的暑假生活”活动进行反思与交流，初步做到合理计划一个假期。3、知道用心过暑假，会有很多的收获。合理安排暑假，才不会忙乱。

　1.为了使全班同学理解《中小学生守则》要求，增强习惯意识，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。　　2.通过活动，使学生能联系实际，自我反思，寻找差距，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。  

教学目标：　　知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。　　过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。

本节选自《生物学》人教版七年级下册第六章的第三节。本节内容是第六章的核心内容，是在学习了“神经系统组成”的基础上，进一步探究有关“神经调节”的知识。在教材中主要介绍了反射和反射弧。其中反射的概念...

1.通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2.让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3.教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

活动目标：　　1、知道不能跟陌生人走。　　2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。

活动目标　　了解小草的多样性，并对小草感兴趣　　能比较种植草和野草生长的不同　　学习运用各种感官观察小草，积极寻找发现各种小草

知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。

知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。