对选调生工作的调研报告


    选调生工作调研报告
    选调优秀学生基层工作省委加快培养选拔德兼备优秀年轻干部加强备干部建设重举措效途径年着选调生规模断扩选调生工作面着新情况新问题新形势培养理选调生已成前干部工作重课题
    基情况
    世纪80年代开展选调生工作57名选调生X市工作中20先调省X市省外机关工作目前X37职务层次全市选调生中现副县级领导干部2副科级干部2享受副科级遇2科员31提拔领导干部占选调生总数16服务年限2年72年10年2410年6单位机关15乡镇22工作历历岗位越成长职务层次越高反成长职务层次越低成长速度成副科级领导干部6算正常成长没破格提拔现象
    二做法存问题
    年X市断强化选调生基层实践锻炼力素质培训积极选调生成长压担子铺路子搭台子取较工作成效
    ——注重线实践锻炼选调生成长压担子安排选调生项目建设线结合全市重点项目建设安排3名志街道办事处工作征拆迁补偿安置等项目工作线历练胆识提高应复杂局面开展群众工作服务济发展力二安排选调生维稳信访线推荐2名志信访局法制办等单位工作直面社会矛盾解决信访积案联系疏导群众程中提高应复杂局面处理群体性事件力三安排选调生乡镇基层线分配安置10余名选调生工作务重压力环境复杂乡镇职锻炼抓重点破难点促发展程中提高统筹谋划协调服务执行落实改革创新力
    ——注重力素质培训选调生成长铺路子岗前适应性培训选调生岗前教育培训列入全市干部教育培训总体规划定期组织选调生进行岗前培训二岗位针性培训干什训什缺什补什原适时组织开展全市发展战略乡镇职职责公文处理扶贫攻坚等专业培训全面提高选调生政治业务素质三岗位提升性培训坚持坐学走出相结合定期选派优秀选调生代表省先进区省外发达区参观学开拓眼界丰富阅历增长干
    ——注重综合考评选选调生成长搭台子结合年度考核选调生履职责情况进行综合考核评价
    年度考核优秀选调生重点掌握二结合班子运行调研收集掌握选调生工作生活中表现群众公认度高表现优秀选调生进行踪理三结合优秀干部递进式培养计划通组织推荐考试测评学员培训挂职锻炼等方式培养部分选调生进入优秀库选调生成长领导干部提供截目前4名选调生提拔副科级干部5名表现优秀选调生纳入优秀干部库理
    着形势发展变化前选调生培养理工作中存容忽视问题表现方面
    ——政策机制存空档理够选调生定位作政领导干部备选县级政机关高素质工作员关选调生教育培养日常理选拔等方面政策制度更新较慢致选调生工作中出现新情况新问题解决时基层组织部门选调生理培养常常等普通公务员没注重特殊培养缺乏选调生工作学生活全方位关心解选调生提拔例较低2004年市选调生没产生正科级干部现行省选调生工作暂行办法10年没走正科级岗位纳入选调生理范围
    ——基层单位认识偏差培养够调研解情况选调生乡镇通常选调生安排政办等综合部门做文字工作导致难接触农村实际应培养锻炼时乡镇领导没认识乡镇作基层执政组织身肩负着培养责选调生抽调调缺乏足够理解支持甚认选调生基层工作仅镀金捞资已选调生培养没花心思动脑筋定程度造成选调生锻炼充分成长利
    ——部分选调生身心态欠佳成熟较慢少数选调生定位准适应力强影响身成长选调生离开校园乡镇般会遇理想现实反差生活惯适应思想障碍等问题容易产生失落感畏难情绪难快速融入基层工作干部群众中外选调生未摆正位置选调生头衔期值太高认选调生领导面复杂基层环境繁重加班务缺乏脚踏实吃苦奉献精神总想寻找进级机关门路安心基层工作导致工作力提升较慢
    三点建议
    选调生工作干部工作重组成部分针前选调生培养理工作中出现问题点建议
    ()健全机制源头选苗子通选调生网站选调生宣讲会座谈会等种形式进步加强选调生工作宣传力度更优秀学毕业生解选调工作积极踊跃报名参考广泛听取方面意见综合考察思想政治道德品质学业成绩事业心责感组织力等方面表现科学准确选拔出品学兼优出类拔萃优秀学毕业生充实选调生队伍中时科学规划选调生学历层次例男女例专业类等针性中员高学历学毕业生中选拔选调生作外领导干部苗子进行培养
    (二)创新方式促进成长墩苗子进步建立健全选调生教育培训制度创新培训方式突出培训重点科学设置培训容断增强培训工作针性实效性加选调生实践锻炼力度探索基层—机关—基层元化轮岗锻炼新路子推荐基层工作2年优秀选调生级政机关挂职锻炼计划安排选调生单位部间县直乡镇间乡镇乡镇间进行岗位轮换丰富工作阅历岗位历政治素质工作实绩突出群众公认开创新局面选调生优先提拔
    (三)落实责注重培养护苗子选调生健康成长离开组织关心帮助引导级相关部门进步重视选调生工作切实形成齐抓工作格局市县(市区)委选调生工作纳入干部工作盘子统筹考虑积极选调生成长创造条件组织部门选调生工作摆重议事日程采取效措施督促选调生乡镇委
    选调生培养理工作落实处时研究协调解决选调生工作中问题困难事编制部门时选调生解决工资遇入编等问题帮助解决选调生顾忧乡镇委部门真正负起培养责落实11帮带制度帮助快成长

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