2022年教师资格考试单项选择模拟试题答案
1学校产生般说（ ）
A原始社会
B原始社会末期
C奴隶社会
D封建社会
答案：C解析国早学校产生商代商代奴隶社会
2课程分基础型课程拓展型课程研究型课程（ ）
A课程制定者理制度角度划分
B课程功角度划分
C课程组织核心角度划分
D课程务角度划分
答案：D解析根课程务课程分基础型课程拓展型课程研究型课程
3列教育形式中属狭义教育（ ）
A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D教育
答案：B解析狭义教育学校教育教育者根定社会求目计划组织通学校教育工作受教育者身心施加影响促着期方变化活动
4苏联教育家马卡连柯说：量求尊重体现德育（ ）
A导性原
B教育致性连贯性原
C材施教原
D尊重学生严格求学生相结合原
答案：D解析尊重学生严格求学生相结合原指进行德育学生尊重信赖思想行严格求结合起教育者学生影响求易转化学生身品德
5（ ）应成学校美育核心容
A艺术美育
B然美育
C社会美育
D教育美育
答案：A解析艺术美育应成学校美育核心容
6目学生做课前种准备教学环节（ ）
A检查复
B组织教学
C讲授新教材
D布置课外作业
答案：B解析课开始时学生做种准备进行教学环节组织教学
7强调概括化验原理迁移中作理（ ）
A形式训练说
B素说
C验类化说
D关系转换说
答案：C解析验类化说贾德提出种迁移理观点：验进行概括完成情境情境迁移
8逢喜事精神爽列种情绪状态（ ）
A热情
B心境
C应激
D激情
答案：D解析激情种强烈爆发性时短促情绪状态种情绪状态通常重意义事件引起
9英文阅读中遇生词时教师般求学生联系文猜测词义急查字典体现知觉（ ）
A整体性
B理解性
C选择性
D恒常性
答案：B解析知觉理解性知觉象验予解释词汇概念进行命名类赋予象定意义
10揠苗助长违背身心发展（ ）
A阶段性
B序性
C衡性
D差异性
答案：A解析体年龄阶段表现出身心发展总体特征矛盾面着发展务身心发展阶段性教师家长采揠苗助长方式帮助学生否会适反
11中华民国义务教育法颁布（ ）
A1985年
B1986年
C1993年
D1995年
答案：B解析义务教育法颁布1986年
12 思想品德形成基础（ ）
A道德认识
B活动交
C道德情感
D道德意志
答案：A解析道德认识道德规范意义理解掌握非善恶美丑认识判断评价基础形成道德识辨力确定客观事物观态度行准学生产生道德情感形成道德意志指导道德行基础
13明获老师家长表扬学非常刻苦种学动机属（ ）
A认知驱力
B提高驱力
C附属驱力
D交驱力
答案：C解析附属驱力指体获长者（教师家长等）赞许伴接纳表现出工作学搞种需直接指学务身学业成成赢位手段长者伴里获赞许接纳
14提高教学质量关键（ ）
A备课
B课
C抓课教导工作
D搞教学评价
答案：B解析提高教学质量关键课
15列属班解学生常采方法（ ）
A观察法
B谈话法
C调查访问
D案研究法
答案：D解析班解学生般采方法观察法谈话法书面材料学生作品分析法调查访问
16国学校德育容旋律（ ）
A爱国义集体义社会义思想
B爱国义集体义劳动教育
C爱国义集体义理想教育
D爱国义劳动教育理想教育
答案：A解析爱国义集体义社会义思想国学校德育容
17根思维程中介思维划分直觉动作思维抽象逻辑思维（ ）
A聚合思维
B发散思维
C创造性思维
D具体形象思维
答案：D解析根思维程中介思维划分直觉动作思维具体形象思维抽象逻辑思维
18桃李言成蹊句话体现德育方法（ ）
A说服教育法
B情感陶冶法
C榜样示范法
D实践锻炼法
答案：C解析榜样示范法教育者高尚思想模范行卓越成影响学生促形成优良品德方法
19直观教学时运变式方法目（ ）
A激发兴趣
B引起注意
C丰富想象
D区分质非质特征
答案：D解析谓变式形式直观材料事例说明事物质属性变换类事物非质特征便突出质特征
20课外活动课教育处：（ ）
A受教学计划教学纲规范
B目计划组织进行
C师生参
D学生愿选择
答案：B解析课外活动课教育处目计划组织进行
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1学校产生般说（ ）
A原始社会
B原始社会末期
C奴隶社会
D封建社会
答案：C解析国早学校产生商代商代奴隶社会
2课程分基础型课程拓展型课程研究型课程（ ）
A课程制定者理制度角度划分
B课程功角度划分
C课程组织核心角度划分
D课程务角度划分
答案：D解析根课程务课程分基础型课程拓展型课程研究型课程
3列教育形式中属狭义教育（ ）
A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D教育
答案：B解析狭义教育学校教育教育者根定社会求目计划组织通学校教育工作受教育者身心施加影响促着期方变化活动
4苏联教育家马卡连柯说：量求尊重体现德育（ ）
A导性原
B教育致性连贯性原
C材施教原
D尊重学生严格求学生相结合原
答案：D解析尊重学生严格求学生相结合原指进行德育学生尊重信赖思想行严格求结合起教育者学生影响求易转化学生身品德
5（ ）应成学校美育核心容
A艺术美育
B然美育
C社会美育
D教育美育
答案：A解析艺术美育应成学校美育核心容
6目学生做课前种准备教学环节（ ）
A检查复
B组织教学
C讲授新教材
D布置课外作业
答案：B解析课开始时学生做种准备进行教学环节组织教学
7强调概括化验原理迁移中作理（ ）
A形式训练说
B素说
C验类化说
D关系转换说
答案：C解析验类化说贾德提出种迁移理观点：验进行概括完成情境情境迁移
8逢喜事精神爽列种情绪状态（ ）
A热情
B心境
C应激
D激情
答案：D解析激情种强烈爆发性时短促情绪状态种情绪状态通常重意义事件引起
9英文阅读中遇生词时教师般求学生联系文猜测词义急查字典体现知觉（ ）
A整体性
B理解性
C选择性
D恒常性
答案：B解析知觉理解性知觉象验予解释词汇概念进行命名类赋予象定意义
10揠苗助长违背身心发展（ ）
A阶段性
B序性
C衡性
D差异性
答案：A解析体年龄阶段表现出身心发展总体特征矛盾面着发展务身心发展阶段性教师家长采揠苗助长方式帮助学生否会适反
11中华民国义务教育法颁布（ ）
A1985年
B1986年
C1993年
D1995年
答案：B解析义务教育法颁布1986年
12 思想品德形成基础（ ）
A道德认识
B活动交
C道德情感
D道德意志
答案：A解析道德认识道德规范意义理解掌握非善恶美丑认识判断评价基础形成道德识辨力确定客观事物观态度行准学生产生道德情感形成道德意志指导道德行基础
13明获老师家长表扬学非常刻苦种学动机属（ ）
A认知驱力
B提高驱力
C附属驱力
D交驱力
答案：C解析附属驱力指体获长者（教师家长等）赞许伴接纳表现出工作学搞种需直接指学务身学业成成赢位手段长者伴里获赞许接纳
14提高教学质量关键（ ）
A备课
B课
C抓课教导工作
D搞教学评价
答案：B解析提高教学质量关键课
15列属班解学生常采方法（ ）
A观察法
B谈话法
C调查访问
D案研究法
答案：D解析班解学生般采方法观察法谈话法书面材料学生作品分析法调查访问
16国学校德育容旋律（ ）
A爱国义集体义社会义思想
B爱国义集体义劳动教育
C爱国义集体义理想教育
D爱国义劳动教育理想教育
答案：A解析爱国义集体义社会义思想国学校德育容
17根思维程中介思维划分直觉动作思维抽象逻辑思维（ ）
A聚合思维
B发散思维
C创造性思维
D具体形象思维
答案：D解析根思维程中介思维划分直觉动作思维具体形象思维抽象逻辑思维
18桃李言成蹊句话体现德育方法（ ）
A说服教育法
B情感陶冶法
C榜样示范法
D实践锻炼法
答案：C解析榜样示范法教育者高尚思想模范行卓越成影响学生促形成优良品德方法
19直观教学时运变式方法目（ ）
A激发兴趣
B引起注意
C丰富想象
D区分质非质特征
答案：D解析谓变式形式直观材料事例说明事物质属性变换类事物非质特征便突出质特征
20课外活动课教育处：（ ）
A受教学计划教学纲规范
B目计划组织进行
C师生参
D学生愿选择
答案：B解析课外活动课教育处目计划组织进行
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