《给教师的提议》个人读书感想

教师提议读书感想
　　读教师提议书书中条提议充满教育智慧事例生动分析精辟启深思中明白许鲜明教育观点微观细节方面扼谈谈三点读书感悟
　　感悟成功教师应具备较高综合素养
　　教师素养呢苏霍姆林斯基三方面阐述教师教育素养首先指教师教学科广博知识教师教育素养重素懂种研究童方法教育素养方面谈焦急教师语言修养问题
　　苏霍姆林斯基说教师教育素养重特征教师越够运掌握教材讲述越情感鲜明学生听课需花抠教科书时间越少教育素养第标志教师讲课时直接塑造学生理智心灵教师讲述教材交谈学生发表议教师宣讲真理学生娓娓谈心
　　感悟二成功教师应善引领学生
　　关学生学兴趣学动机苏霍姆林斯基样述学愿种精细淘气东西形象说枝娇嫩花朵千万朵细根须潮湿土壤里知疲倦工作着供滋养见根须悉心保护明白没生命美会凋谢
　　兴趣学生学动力点燃学生智慧火花没兴趣指引铺垫学生会觉学枯燥味产生厌学心理
　　教师培养学生学科兴趣方面功夫教学生学方法利获取知识体验次次成功感受学乐趣样激发学动力教师钻研教学方法科学教法引领学法例苏霍姆林斯基说样带游戏性质作业科技知识百科知识趣味事趣味实验等列入教师备课资料必须激发学生学兴趣
　　感悟三成功教师应善思考
　　善思考创新读教师提议书够苏霍姆林师教育智慧似正凝神思考郑重审视着学校教育细节觉善思考精彩生中具魅力处
　　苏霍姆林斯基教师提议第五条提出两套教学纲发展学生思维第套指学生必须熟记坚持记忆里材料第二套指课外阅读资源源苏霍姆林斯基述第二套纲保证第套纲利完成十分重前提条件
　　读书暗决心必须勤读书善思考做名成功教师读书提升教育素养助思考教育充满睿智仅智慧含量较高教育算种阳光沐浴雨露滋润真正涤荡学生心灵提高学生素养
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