****小学全区教育系统“”三抓三促”行动中深入开展党的创新理论“大学习”学习计划 为认真贯彻落实省委省政府、市委市政府、区委区政府、区教育局党组关于开展“三抓三促”行动的部署要求，切实深化理论武装工作，不断提高学校党员干部推动教育高质量发展及城乡义务教育学校共同体建设的本领能力，现就在全区教育系统“三抓三促”行动中深入开展党的创新理论“大学习”制定如下学习计划。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完整准确全面贯彻新发展理念，加快****小学、****小学城乡学校共同体教育高质量发展步伐，结合习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持以上率下、坚持问题导向、坚持求真务实、坚持系统观念，着力解决理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧等突出问题，引导广大党员教师勤学苦练强本领，如饥似渴促进素质大提升，促进政治意识明显增强、思想观念明显转变、能力素质明显提升，营造比学赶超的浓厚氛围，引导广大教职员工争做教育领域抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导，切实把学习成果转化为推动学校共同体乃至金川教育高质量发展实际成效。 二、学习目的 坚持把组织实施党的创新理论学习教育作为“三抓三促”行动的重中之重，深化落实在学习上下功夫的要求，突出能力为先的导向，结合教育工作实际，按照学习安排，扎实组织开展政治理论学习。通过学习达到全体教职工政治意识明显增强、思想观念明显转变、能力素质明显提升，推动“抓学习促提升”深入开展、见行见效。 三、学习内容 ****小学党支部坚持组织实施党的创新理论学习教育计划，引导党员教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会党的二十大和二十届一 中、二中全会精神，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，把握好党的创新理论的世界观和方法论，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。 （一）重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，重点研读《习近平谈治国理政》第四卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要理论读物，进一步在学懂弄通做实上下功夫。 （二）重点学习党的二十大精神。原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告，深入研读《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》，深刻领会党的二十大精神的丰富内涵和核心要义，充分认识党的二十大的重大意义和重大成果，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。 （三）重点学习习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神。深入学习领会习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，准确把握中国式现代化的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，切实用习近平总书记重要讲话精神统一思想、统一意志、统一行动。 （四）重点学习习近平总书记关于教育的重要论述。深入研读《习近平总书记教育重要论述讲义》等读本，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，始终联系“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，牢牢把握立德树人根本任务，落实“九个坚持”要求，学习党中央、国务院出台的关于教育工作的政策法规，精准掌握与工作相关的政策规定，进一步提升履职尽责能力。 （五）重点学习习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神。深入学习习近平总书记对甘肃作出的“八个着力”重要指示精神和提出的“五个方面”工作要求，坚持把习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神作为推动我区各项工作的“纲”和“魂”，不断完善思路举措，确保习近平总书记重要指示要求在教育系统落地生根、开花结果。 （六）重点学习党章党规和法律法规。深入学习《中国共 产党章程》《中国共产党第二十次全国代表大会关于<中国共产党章程(修正案)>的决议》，全面系统研读党内法规，提高推 进新时代党的建设新的伟大工程的自觉性。认真学习《宪法》等国家法律，尤其是与群众利益密切相关的法律法规，切实提升依法决策、依法行政、依法管理治理能力。 （七）重点学习省委、市委、区委重大部署要求。深入学习省第十四次党代会、省委十四届二次全会、市委九届七次全 会、区八届二次党代会等精神、对照2023年全区教育系统重点工作任务细化举措进行研究谋划，切实将理论指导与工作实践 结合起来、将发展目标与务实行动结合起来、将要干什么和如何落实结合起来，切实推动决策部署落实落细、见行见效。 （八）重点学习履职必备知识。重点学习政治哲学、经济理论、管理科学、科技信息、历史文化等履职尽责必备知识，多思多考，学深悟透，激发出新思想和新观念，以专业知识、专业能力、专业作风、专业精神为支撑，不断增强工作的预见性、科学性和准确性。 （九）重点学习上级政策文件。深化对党的创新理论和上 级政策文件的理解，学深悟透相关政策的出台背景、原则目标、面向对象、措施方法等内容，准确领会文件精神实质，熟悉了解教育领域最新动态、发展趋势、风险瓶颈，促进思想观念不断更新、发展意识不断增强。 三、 学习方式 健全融入日常、抓在经常的学习机制，突出习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，把握好党的创新理论的世界观和方法论，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，采取领导领学、集体研学、辅导讲学、现场教学、答题考学、个人自学等形式多样、有力有效的学习方式。 1.集中学习。重点内容支部组织进行“领学”、“讲学”。每周组织1次集中学习，着力提升理论素养、业务水平、工作本领，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述破解改革发展难题，指导推进工作。 2.自学。党员结合自身实际，有选择的开展自学，做到自我教育和自我完善。用好“学习强国”“甘肃党建”等学习平台，提升学习效果和质量。 3.集体交流、座谈研讨。党支部根据工作实际，组织党员开展集体交流，做到互帮互学。 4.党课和辅导讲学。党课或报告讲学，邀请领导或专家进行专题讲座等。 四、学习要求 （一）加强组织领导。学校党支部加强组织领导，突出学习重点，周密制定学习计划，细化实化具体措施，有力有序组织开展，确保学习全覆盖、任务全落实。学校理论学习中心组把“三抓三促”行动专题学习内容纳入年度学习计划， 坚持集体学习研讨为主，积极刊发理论学习署名文章，着力提高学习质量和效果。要求理论学习中心组成员坚持以身作则，主要负责同志要负总责、亲自抓，站位前沿、一抓到底，及时研究解决重大问题。其他成员具体抓、抓具体，坚持到边到底，延伸触角，下沉重心，真正把党的创新理论“大学习”工作任务盯紧抓实。 （二）提高思想认识。党支部做到要求共同体全体教职员工弘扬马克思主义优良学风作风，把准政治方向、端正学习态度、严肃学习纪律，带着信仰、带着感情、带着责任开展学习。要原原本本学、逐字逐句学，不走过场、不务虚功，切实做到学懂弄通做实，坚决杜绝蜻蜓点水、浅尝辄止。要切实增强学习的责任感紧迫感，坚持把自已摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正达到补齐知识欠账、解决本领恐慌、提升工作水平的目的。 （三）深化以督促学。学习过程中党支部要加大督导力度，强化监督检查，对督导过程中发现问题及时进行反馈、要求个人限时整改，坚持整改不到位不放过，确保学习过程扎实、学习成效真实。坚持对学校党员干部督查通报制度，提升制度化规范化水平和学习实效，对学习成效进行打分评价、确定等次，纳入意识形态师德师风责任制考核，鼓励先进、激励后进。 （四）坚持务实学风。要要求全体教职员工本着学以致用、学以促行、知行合一的态度，积极主动向书本学、群众学、先进学、实践学，通过学习明确方向、理清思路、找准路径、推动落实，努力做到说一件干一件、做一件成一件，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。 （五）及时总结经验。党支部要及时向上级党组织总结报送开展党的创新理论“大学习”中的工作经验和特色亮点，加大对学习中做法成效的宣传力度，形成比学赶超的浓厚氛围。 ******委员会 2023年3月21日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
