指导思想
新时代中国特色社会义思想指导落实中学心理健康教育指导纲(xx年修订)文件精神校心理健康工作基础总结验找出短板快弥补进步加强校师生心理健康教育工作减少疫情师生造成心理问题负面影响帮助师生更适应新学期学生活
学校充分认识加强师生心理健康教育现实意义摆教育工作突出位置尊重关爱名学生营造良学校班集体氛围学生健康成长营造谐温暖成长环境遵循学生身心发展规律特点运心理健康教育知识理方法技进步强化生命教育普心理常识增强学生调节心态调控情绪承受挫折适应环境力培养积极乐观尊信坚韧顽强等良心理品质健全格促进身心谐发展
二具体措施
1常态化做疫情常态化学生心理工作
学生活压力疫情击等素少学生产生焦虑烦躁失眠恐慌等情绪加强中学生心理健康教育实现学生心理复位具体工作:
(1)成立学校心理健康教育领导组
校长组长分德育校长工会席副组长学校专兼职心理老师中层领导班参制定学校心理健康工作计划明确分工职责
(2)全面解师生心理健康教育需求
解师生心理问题制定相关解决措施落实月节心理健康教育课(包保心理教师)积极构建家长班级学校三级联动学生心理健康教育网络公示学校心理健康咨询电话时解决师生心理问题
通交谈观察问卷等形式进步解师生心理问题准确握学生疫情恐慌学业焦虑开学身健康担忧等真实心理需求集中商讨应举措通班会讲座等种渠道全面宣讲心理健康知识开展相关活动
(3)针教师进行心理健康知识培训
组织全体教师开展防疫心理辅导危机干预培训提高观察识学生心理行变化力建立全员教职工参心理辅导体系正确应学生出现良心理状态
(4)组织学生结合疫情防控开展生命教育
帮助广学生调整心态珍爱生命乐观直面挫折班级单位开展重疫情危机心理调节活动题班会面疫情原导致良心理状况学生开展心理辅导学困生家长开展心理辅导贫困留守残疾单亲等困境学生予重点关爱培养学生形成积极心态提升心理健康素养
2学科教学中注重心理健康教育知识普
心理健康教育全面渗透班级理学科教学全程积极引导教师学科教学中遵循学生成长规律着关爱尊重学生心态时调整教学计划教学节奏注重挖掘学科体系中蕴含心理素适合学生特点心理健康教育容机渗透日常教育教学中
班班级日常理工作中注重运心理学知识构建良班级心理环境关注师生关系学关系学成长制度文化等素建设定期召开心理健康班会课特殊学生群体开展常性谈心活动(班)予必关爱充分利校园广播网络微信橱窗手抄报等台普心理健康知识积极开展生命教育信念教育科学教育道德教育培养学生珍视生命热爱家爱国爱民意识营造健康校园心理氛围引导师生日常生活中意识培养积极心态(德育处)
3提升学校心理辅导科学性效性
学校级文件求进步加心理咨询室建设频率规范加强心理咨询室理建立健全规章制度开展团体辅导辅导提供硬件保障心理教师定期组织开展年段心理健康教育活动类益学生身心健康文体娱乐活动心理素质拓展活动机结合充分利社会现实中积极鲜活素材拓宽心理健康教育途径通团体辅导素质拓展问题辨析角色扮演心理情景剧专题讲座(包保心理教师)等方式融知识性趣味性参性操作性体指导帮助学生解决学生活成长中出现困惑真正提高学生抗挫折力心理调节力开展心理辅导必须遵守职业伦理规范学生知情愿基础进行严格遵循保密原保护学生隐私谨慎心理测试量表测试手段强迫学生接受心理测试
4加心理健康教育师资队伍建设力度
心理健康教师明确职责指导全校课程开设活动开展员排查心理辅导危机干预工作组建优秀班体心理健康教育交流活动集中研讨课程教学活动组织重点生辅导等工作学校高度关注教师心理健康教育关心教师工作学生活状况实际出发采取措施减轻教师重精神心理压力指导教师学会心理调适增强觉察力应力指导力
5逐步构建完善校园心理危机预防干预体系
制定校园心理危机预防干预方案认真排查师生员工中存安全隐患公布辅导教师名单辅导时间心理热线线答疑台等信息建立特异师生心理健康理档案积极动教师家属学生家长进行时沟通严重心理障碍学生发现需转介情况应时识危机干预转介专业心理咨询机构医学心理诊治部门建立踪反馈制度危机事件发生高危群体(学困生)高危时段(周日返校六年级毕业前)进行提前预警提高应校园危机事件动性系统性科学性减少避免种利素师生心理健康良影响充分发挥少先队干部翁作激发干部老师助手作通干部观察时解学生思想动态相关问题时干预确保学生身心健康成长
三方联合积极营造关注良氛围
建立家校育关爱心理健康协作机制学校号召班通微信群引导帮助家长树立正确教育观成观成观利种渠道家长普心理健康教育知识家长提供促进孩子健康发展具体方法帮助家长掌握科学家庭教育理念正确教育方法学生成长提供良家庭教育环境积极动专家请教网络指导全面提升学校心理健康教育工作水广师生心理健康保驾护航
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