20232024学年第学期第五册语文教学计划
学生状况分析
三班级班现学生48名男生16名女32名学期学学生基学问技方面基已达学目标学着肯定爱乐参学活动中学生聪慧活泼课堂旧缺乏动乐观提出问题探寻问题缺乏乐观参加教学活动仔细思索问题乐观踊跃表达想法课堂常规等方面做课仔细完成作业动复部分学缺乏信思想懒散没养成良学惯
二教材分析
（）教学容
着纲加强综合突出重点注意语言感悟积累运注意基技训练整体提高学生语文素养精神精选课文削减课文类型课文分精读略读两类
教材课文分8组组般4篇课文组课文前设导读篇精读课文设思索练略读课文前设阅读提示组课文设积累运第组训练重点学图学文观图画理解课文结合起读想课文读通弄懂课文讲什第二组教材训练重点读想课文读通解课文讲什养成边读边思索惯第三组教材训练重点读想读通课文读书方法弄懂课文讲什体会四篇课文表达感情解写日记方法渐渐养成写日记惯第四组教材编排寓言童话四篇求读时候想想事想告知什第五组教材训练重点想想容读懂什懂试着提出问题老师学争解决第六组教材通组课文学够握积累语言方法逐步养成惯第七组教材训练重点边读边想解课文讲什容读懂懂提出争解决词语句子片断留意摘抄第八组教材训练重点学时学期读书方法读懂课文时留意养成积累诗文惯
统观教材难发觉八组教材分两部分第组第五组教材讲训练重点读想读通课文第六组第八组教材讲训练重点握积累语言方法养成惯第训练训练重点说第二组教材基础篇求学会读想读通课文读书方法第三四组教材实践篇求通学会读书方法读课文弄懂容体会思想感情第五组教材提高篇求试着提出问题供老师学争会提出针性问题懂读书重标志深层次读高层次读第二训练重点说第六七八组教材围围着握积累语言方法养成惯绽开值提：读懂课文积累语言前提懂知道运 通教材分析册教材重难点已昭然揭学会读想读通课文读书方法重点难点运种方法读懂课文二握积累语言方法运积累语言难点
（二）教学目标
1识字写字
（1） 学深厚爱养成动识字惯
（2） 熟悉303字会写300字
（3）会字典词典初步独立识字力量
（4）
学会硬笔书写正楷字做规范端正干净
2阅读
（1） 般话正确流利感情朗读课文
（2） 初步学会默读课文理解方动提出疑问
（3） 初步握文章容体会文章思想感情
（4） 理解语句程中体会句号逗号法解号引号法
（5） 动积累课文中美丽词句精致句段课外阅读生活中获语言材料
（6） 养成读书报惯保藏学沟通图书资料诵读优秀诗文
3作
（1） 留心四周事物情愿书面表达形式增加作信念
（2） 见闻感受想象写出重点呈现印象深获新颖玩事
（3） 动尝试作中运常积累语言材料
（4） 正确运标点符号
4 口语交际
（1）般话交谈仔细倾听话尝试表达观点
（2） 听说话握容简转述
（3） 生动详细叙述事努力语言动
5综合性学
（1） 老师指导组织玩味语文活动活动中学语文
（2） 结合语文学学会观然观社会书面口头结合表达观
（3） 家庭生活中学校生活中尝试运语文学问力量解决简洁问题
（三）教学重点难点
1熟悉303常字会写300字
2学会硬笔书写正楷字做规范端正干净
3学般话正确流利感情朗读课文解词句意思感受想法乐沟通
4开头练写作拘形式写出见闻感受想象情愿作读听
5重视语言积累结合语文学学会观然观社会书面口头结合表达观
6动参语文社会实践活动
（四）单元教学点
第组
教学容分析：
第组4篇课文中民族学校金色草爬天峰精读课文绝技略读课文课文侧面反映丰富彩童生活描写学校生欢快幸福学校生活体现国族童间爱团结叙述童然怀抱里拘束欢乐成长童眼光心灵观感受然通记叙童攀登黄山天峰反映童生思索感悟侧面表现农村孩子玩生活激发童努力学事刻苦求知愿课文容丰富彩布满童真童趣学生读肯定会感非常亲切
教学目标：
1．26生字会认读37生字
2．通学学生解民族学校生幸福生活受民族训练进步培育学生喜爱然感情感受然生活带乐趣
3引导学生布满感情朗读中领悟容体会情感
4．引导学生读书思索结合积累结合
5． 开展记录课余生活综合性学完成作课余生活
重难点：
初步体会课文中句子表情达意作初步纳文章容背诵关课文容
第二组
教学容分析：
第二组教材名事专题导语课文语文园课练等容系统完整组织起支配灰雀摄影师惊奇石头三篇精度课文失信片略读课文语文园灰雀摄影师分叙述列宁高尔基孩子间发生事惊奇石头失信记叙李四光宋庆龄时候事四篇课文展现作革命家文学家质学家丰功伟绩日常生活中事正事中体现出崇高美妙品质
教学目标：
1会写38生字会认读25生字
2通学学生知道解名事中面体会名身优秀品质学生受熏陶感染
3培育学生读
话中体会物心理活动
4培育学生学会边读书边思索积累语言惯培育独立阅读力量 重难点：
初步纳课文容体会文章表达意思通物语言神态细节描写领悟物心理活动
第三组
教学容分析：
秋天漂亮季节秋天丰收季节秋天带美感受秋天丰收欢乐组秋天专题4篇课文组成古诗两首风筝秋天雨精读课文听听秋声音略读课文课文角度描写秋天表达秋天里家乡亲怀念记叙孩子秋天里活动欢快描写秋天美妙景色教材里处洋溢着浓浓秋意秋天山秋天雨秋天颜色秋天声音会心中产生季节带感受
教学目标：
1．3 6生字会认读29生字
2．通学引导学生读懂课文边读边想充分利生活积累体
会秋天风采感受秋天美妙
3．学生充分朗读中领悟容体会情感
4．教学中部分教学相互关联紧密结合族教学形成机整体
教学重难点：
引导学生读懂课文边读边想充分利生活积累体会秋天风采感受秋天美妙
第四组
教学容分析：
组教材中华传统文化专题孔子拜师盘古开天赵州桥三篇精读课文篇略读课文幅名扬中外画四篇课文组成课文体裁样容丰富孔子拜师盘古开天叙事性文章赵州桥幅名扬中外画说明性文章课文中描写课文中物事神话事古代建筑介绍古代绘画艺术描述学生学组课文时候够侧面解中华传统文化博精深进步加深喜爱祖国文化情感增加民族骄傲感
教学目标：
1熟悉31生字会认读49生字
2积累课文中词佳句查字典联系生活实际结合文等方法理解词句意思
3感情朗读课文话复述课文
4积累语言时学样围绕意思写段话
5围绕生活中传统文化进行沟通作
重难点：
体会古崇高精神解古代民智积累语言时学围绕意思写段话
第五组
教学容分析：
组教材围绕壮美祖国山河专题写3篇精读课文1篇略读课文1语文园组成导语课文语文园项语文活动支配围绕歌颂祖国河山呈现祖国进展成培育学生爱祖国思想感情宗旨编排里古赞颂长江宏伟气概西湖迷风采古诗天门山饮湖初清雨反映南疆风景美丽物产丰富富裕西沙群岛描绘北国季节景色漂亮兴安岭展现现代市风采略读课文东方明珠单元部分相互联系形成机整体听说读写项力量整体推动协调进展
教学目标：
1．会写30生字会认读46生字
2．通学够背诵两首古诗体验诗感情培育喜爱祖国山河感情
3．够读懂课文容学生布满感情朗读中领悟容体会情感培育学生喜爱祖国思想感情
4．体会词精确 生动学抓住景色特点进行观方法
5． 够抓住景物特点绽开想象景物特点写清晰详细
重难点：
学生布满感情朗读中领悟容体会词精确 生动学抓住景色特点进行观方法
第六组
教学容分析：
组教材思想方法专题支配4篇课文陶罐铁罐童话事形式告知长特长讽刺短处科利亚木匣记叙外国位伴侣时候家门口数十步埋木匣五年数五步挖出木匣事悟出四周切断发生变化道理想没想通生活中事说明事务角度会篇课文告知应样问题想问题学会擅长动脑筋科学思想方法思索问题
教学目标：
1．会写36生字会认读29生字
2．解寓言容结合生活实际体会事蕴涵道理
3．会抄写表现神态动作词语积累语言
4．学通生活中件事说明道理表达方法结合生活实际培育学生创新意识
5．运学思想方法思索解决生活中遇困难
重难点：
解文章容感受揭示形象通话神态描写解形象特征初
步学进展眼光问题解决问题方法
第七组
教学容分析：
环境爱护21世纪类面重问题组教材围绕爱惜四周环境专题进行编排通单元教学增加学生爱护环境意识爱护环境做出努力组四篇课文中翠鸟燕子专列叙述动物间事村庄事路旁橡树反映植物态度引发思索前三篇属精读课文终篇略读课文教学组课文留意引导学生通朗读默读领悟关键词句含义作理解文章蕴含道理体会爱护环境爱惜动植物重性情感受熏陶感染
教学目标：
1生字39认读生字39
2角度侧面详细生动例引导学生感受爱护环境重爱护环境做出努力心深处情感态度价值观层面触动感悟
3 引导学生围绕专题次活动开展口语交际作展现等学活动
教学重难点：
引导学生通朗读默读领悟关键词句含义作理解文章蕴含
道理体会爱护环境爱惜动植物重性情感受熏陶感染
第八组
教学容分析：
单元4篇课文中珍贵缄默赐予树七颗钻石精读课文掌声略读课文
课文围绕爱奉献题组织单元珍贵缄默写老师引导学熟悉父母爱懂回报父母爱赐予树写圣诞节前夕金吉娅赐予生疏女孩希已久洋娃娃赐予真正爱童话七颗钻石中姑娘博爱水罐次次发生变化发生种种奇迹掌声叙写学友爱掌声转变卑女孩命运总爱字贯穿全组课文篇课文字里行间洋溢着间真情诠释爱美妙宏
教学目标： 1会认39生字会写39生字
2正确流利感情朗读课文
3体会懂关怀懂爱心生活
重难点：
1体会抓住物神态动作进行生动描写方法积累喜爱词语句子
2通物语言神态体会仆公美妙品质
三教学时间支配
第组：15—17课时 第二组：13－15课时
第三组：12－14课时 第四组：1517课时
第五组：12—13课时 第六组：13—15课时
第七组：1416课时 第八组：1315课时
四教学措施
1．激发学生学爱注意培育学意识惯敬重学生体差异鼓舞学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
2努力改进课堂教学课时提出教学目求突出重难点整体考虑学问力量情感态度程方法综合提倡启发式争式教学课堂学生读讲老师量少讲精讲
3学生供应制造更作机会确定激励方法组织展现沟通学生作文起步基础
4注意语言积累感情运注意基技训练注意开发学生制造潜促进学生持续进展重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系
5指导学生通量课外阅读增加学生阅读量阅读产生爱培育学生阅读中动积累词句逐步培育学生默读力量
6口语交际力量训练穿插常规课堂教学中立足教材充分挖掘教材中资源培育学生口语交际力量
7差生进行方案措施容辅导缩短相差距离
8仔细做单元测试查漏补缺
9利课外活动开展古诗朗读开展作文竞赛
10课堂教学中重视进生学学生倾注爱心重点辅导鼓舞信结合教学中消失问题失时机加指导浅入深弥补缺陷扶起逐步赶学课堂教学中充分调动学生乐观性动性参加性制造性充分发挥班级群体效应学生限度投入学中相互启发相互关心学生胜利体验提高学生学成效学生学存着肯定困难学期需进步加强训练
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学生状况分析
三班级班现学生48名男生16名女32名学期学学生基学问技方面基已达学目标学着肯定爱乐参学活动中学生聪慧活泼课堂旧缺乏动乐观提出问题探寻问题缺乏乐观参加教学活动仔细思索问题乐观踊跃表达想法课堂常规等方面做课仔细完成作业动复部分学缺乏信思想懒散没养成良学惯
二教材分析
（）教学容
着纲加强综合突出重点注意语言感悟积累运注意基技训练整体提高学生语文素养精神精选课文削减课文类型课文分精读略读两类
教材课文分8组组般4篇课文组课文前设导读篇精读课文设思索练略读课文前设阅读提示组课文设积累运第组训练重点学图学文观图画理解课文结合起读想课文读通弄懂课文讲什第二组教材训练重点读想课文读通解课文讲什养成边读边思索惯第三组教材训练重点读想读通课文读书方法弄懂课文讲什体会四篇课文表达感情解写日记方法渐渐养成写日记惯第四组教材编排寓言童话四篇求读时候想想事想告知什第五组教材训练重点想想容读懂什懂试着提出问题老师学争解决第六组教材通组课文学够握积累语言方法逐步养成惯第七组教材训练重点边读边想解课文讲什容读懂懂提出争解决词语句子片断留意摘抄第八组教材训练重点学时学期读书方法读懂课文时留意养成积累诗文惯
统观教材难发觉八组教材分两部分第组第五组教材讲训练重点读想读通课文第六组第八组教材讲训练重点握积累语言方法养成惯第训练训练重点说第二组教材基础篇求学会读想读通课文读书方法第三四组教材实践篇求通学会读书方法读课文弄懂容体会思想感情第五组教材提高篇求试着提出问题供老师学争会提出针性问题懂读书重标志深层次读高层次读第二训练重点说第六七八组教材围围着握积累语言方法养成惯绽开值提：读懂课文积累语言前提懂知道运 通教材分析册教材重难点已昭然揭学会读想读通课文读书方法重点难点运种方法读懂课文二握积累语言方法运积累语言难点
（二）教学目标
1识字写字
（1） 学深厚爱养成动识字惯
（2） 熟悉303字会写300字
（3）会字典词典初步独立识字力量
（4）
学会硬笔书写正楷字做规范端正干净
2阅读
（1） 般话正确流利感情朗读课文
（2） 初步学会默读课文理解方动提出疑问
（3） 初步握文章容体会文章思想感情
（4） 理解语句程中体会句号逗号法解号引号法
（5） 动积累课文中美丽词句精致句段课外阅读生活中获语言材料
（6） 养成读书报惯保藏学沟通图书资料诵读优秀诗文
3作
（1） 留心四周事物情愿书面表达形式增加作信念
（2） 见闻感受想象写出重点呈现印象深获新颖玩事
（3） 动尝试作中运常积累语言材料
（4） 正确运标点符号
4 口语交际
（1）般话交谈仔细倾听话尝试表达观点
（2） 听说话握容简转述
（3） 生动详细叙述事努力语言动
5综合性学
（1） 老师指导组织玩味语文活动活动中学语文
（2） 结合语文学学会观然观社会书面口头结合表达观
（3） 家庭生活中学校生活中尝试运语文学问力量解决简洁问题
（三）教学重点难点
1熟悉303常字会写300字
2学会硬笔书写正楷字做规范端正干净
3学般话正确流利感情朗读课文解词句意思感受想法乐沟通
4开头练写作拘形式写出见闻感受想象情愿作读听
5重视语言积累结合语文学学会观然观社会书面口头结合表达观
6动参语文社会实践活动
（四）单元教学点
第组
教学容分析：
第组4篇课文中民族学校金色草爬天峰精读课文绝技略读课文课文侧面反映丰富彩童生活描写学校生欢快幸福学校生活体现国族童间爱团结叙述童然怀抱里拘束欢乐成长童眼光心灵观感受然通记叙童攀登黄山天峰反映童生思索感悟侧面表现农村孩子玩生活激发童努力学事刻苦求知愿课文容丰富彩布满童真童趣学生读肯定会感非常亲切
教学目标：
1．26生字会认读37生字
2．通学学生解民族学校生幸福生活受民族训练进步培育学生喜爱然感情感受然生活带乐趣
3引导学生布满感情朗读中领悟容体会情感
4．引导学生读书思索结合积累结合
5． 开展记录课余生活综合性学完成作课余生活
重难点：
初步体会课文中句子表情达意作初步纳文章容背诵关课文容
第二组
教学容分析：
第二组教材名事专题导语课文语文园课练等容系统完整组织起支配灰雀摄影师惊奇石头三篇精度课文失信片略读课文语文园灰雀摄影师分叙述列宁高尔基孩子间发生事惊奇石头失信记叙李四光宋庆龄时候事四篇课文展现作革命家文学家质学家丰功伟绩日常生活中事正事中体现出崇高美妙品质
教学目标：
1会写38生字会认读25生字
2通学学生知道解名事中面体会名身优秀品质学生受熏陶感染
3培育学生读
话中体会物心理活动
4培育学生学会边读书边思索积累语言惯培育独立阅读力量 重难点：
初步纳课文容体会文章表达意思通物语言神态细节描写领悟物心理活动
第三组
教学容分析：
秋天漂亮季节秋天丰收季节秋天带美感受秋天丰收欢乐组秋天专题4篇课文组成古诗两首风筝秋天雨精读课文听听秋声音略读课文课文角度描写秋天表达秋天里家乡亲怀念记叙孩子秋天里活动欢快描写秋天美妙景色教材里处洋溢着浓浓秋意秋天山秋天雨秋天颜色秋天声音会心中产生季节带感受
教学目标：
1．3 6生字会认读29生字
2．通学引导学生读懂课文边读边想充分利生活积累体
会秋天风采感受秋天美妙
3．学生充分朗读中领悟容体会情感
4．教学中部分教学相互关联紧密结合族教学形成机整体
教学重难点：
引导学生读懂课文边读边想充分利生活积累体会秋天风采感受秋天美妙
第四组
教学容分析：
组教材中华传统文化专题孔子拜师盘古开天赵州桥三篇精读课文篇略读课文幅名扬中外画四篇课文组成课文体裁样容丰富孔子拜师盘古开天叙事性文章赵州桥幅名扬中外画说明性文章课文中描写课文中物事神话事古代建筑介绍古代绘画艺术描述学生学组课文时候够侧面解中华传统文化博精深进步加深喜爱祖国文化情感增加民族骄傲感
教学目标：
1熟悉31生字会认读49生字
2积累课文中词佳句查字典联系生活实际结合文等方法理解词句意思
3感情朗读课文话复述课文
4积累语言时学样围绕意思写段话
5围绕生活中传统文化进行沟通作
重难点：
体会古崇高精神解古代民智积累语言时学围绕意思写段话
第五组
教学容分析：
组教材围绕壮美祖国山河专题写3篇精读课文1篇略读课文1语文园组成导语课文语文园项语文活动支配围绕歌颂祖国河山呈现祖国进展成培育学生爱祖国思想感情宗旨编排里古赞颂长江宏伟气概西湖迷风采古诗天门山饮湖初清雨反映南疆风景美丽物产丰富富裕西沙群岛描绘北国季节景色漂亮兴安岭展现现代市风采略读课文东方明珠单元部分相互联系形成机整体听说读写项力量整体推动协调进展
教学目标：
1．会写30生字会认读46生字
2．通学够背诵两首古诗体验诗感情培育喜爱祖国山河感情
3．够读懂课文容学生布满感情朗读中领悟容体会情感培育学生喜爱祖国思想感情
4．体会词精确 生动学抓住景色特点进行观方法
5． 够抓住景物特点绽开想象景物特点写清晰详细
重难点：
学生布满感情朗读中领悟容体会词精确 生动学抓住景色特点进行观方法
第六组
教学容分析：
组教材思想方法专题支配4篇课文陶罐铁罐童话事形式告知长特长讽刺短处科利亚木匣记叙外国位伴侣时候家门口数十步埋木匣五年数五步挖出木匣事悟出四周切断发生变化道理想没想通生活中事说明事务角度会篇课文告知应样问题想问题学会擅长动脑筋科学思想方法思索问题
教学目标：
1．会写36生字会认读29生字
2．解寓言容结合生活实际体会事蕴涵道理
3．会抄写表现神态动作词语积累语言
4．学通生活中件事说明道理表达方法结合生活实际培育学生创新意识
5．运学思想方法思索解决生活中遇困难
重难点：
解文章容感受揭示形象通话神态描写解形象特征初
步学进展眼光问题解决问题方法
第七组
教学容分析：
环境爱护21世纪类面重问题组教材围绕爱惜四周环境专题进行编排通单元教学增加学生爱护环境意识爱护环境做出努力组四篇课文中翠鸟燕子专列叙述动物间事村庄事路旁橡树反映植物态度引发思索前三篇属精读课文终篇略读课文教学组课文留意引导学生通朗读默读领悟关键词句含义作理解文章蕴含道理体会爱护环境爱惜动植物重性情感受熏陶感染
教学目标：
1生字39认读生字39
2角度侧面详细生动例引导学生感受爱护环境重爱护环境做出努力心深处情感态度价值观层面触动感悟
3 引导学生围绕专题次活动开展口语交际作展现等学活动
教学重难点：
引导学生通朗读默读领悟关键词句含义作理解文章蕴含
道理体会爱护环境爱惜动植物重性情感受熏陶感染
第八组
教学容分析：
单元4篇课文中珍贵缄默赐予树七颗钻石精读课文掌声略读课文
课文围绕爱奉献题组织单元珍贵缄默写老师引导学熟悉父母爱懂回报父母爱赐予树写圣诞节前夕金吉娅赐予生疏女孩希已久洋娃娃赐予真正爱童话七颗钻石中姑娘博爱水罐次次发生变化发生种种奇迹掌声叙写学友爱掌声转变卑女孩命运总爱字贯穿全组课文篇课文字里行间洋溢着间真情诠释爱美妙宏
教学目标： 1会认39生字会写39生字
2正确流利感情朗读课文
3体会懂关怀懂爱心生活
重难点：
1体会抓住物神态动作进行生动描写方法积累喜爱词语句子
2通物语言神态体会仆公美妙品质
三教学时间支配
第组：15—17课时 第二组：13－15课时
第三组：12－14课时 第四组：1517课时
第五组：12—13课时 第六组：13—15课时
第七组：1416课时 第八组：1315课时
四教学措施
1．激发学生学爱注意培育学意识惯敬重学生体差异鼓舞学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
2努力改进课堂教学课时提出教学目求突出重难点整体考虑学问力量情感态度程方法综合提倡启发式争式教学课堂学生读讲老师量少讲精讲
3学生供应制造更作机会确定激励方法组织展现沟通学生作文起步基础
4注意语言积累感情运注意基技训练注意开发学生制造潜促进学生持续进展重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系
5指导学生通量课外阅读增加学生阅读量阅读产生爱培育学生阅读中动积累词句逐步培育学生默读力量
6口语交际力量训练穿插常规课堂教学中立足教材充分挖掘教材中资源培育学生口语交际力量
7差生进行方案措施容辅导缩短相差距离
8仔细做单元测试查漏补缺
9利课外活动开展古诗朗读开展作文竞赛
10课堂教学中重视进生学学生倾注爱心重点辅导鼓舞信结合教学中消失问题失时机加指导浅入深弥补缺陷扶起逐步赶学课堂教学中充分调动学生乐观性动性参加性制造性充分发挥班级群体效应学生限度投入学中相互启发相互关心学生胜利体验提高学生学成效学生学存着肯定困难学期需进步加强训练
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