• 1. 通过上一节课,我们了解了文中讲述的是关于亲情的故事。 抱母亲,多么简单的一个动作,却让“我”的心情很不平静。这节课,就让我们一起来细细地品味一下作者第一次抱母亲的经历。第二课时
    • 2. 我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。对比 “我”的用力过猛与母亲的“轻”形成了一个强烈的反差,也让“我”的心里掀起波澜。
    • 3. “母亲竟然这么轻”,“我”的心里为什么很难过?联系上下文谈谈你的理解。(课后第四题)
    • 4. (3)想到身体这么轻的母亲现在却病成这样,“难过”在羞愧上。 (1)“我”和母亲在一起生活了几十年,却不知道她这么轻,“难过”在自己的粗心上。 (2)母亲用80多斤的身体承受那么重的担子,“难过”在没有分担母亲的重担上。
    • 5. 思 考 护士为什么会责怪“我”? 一是责怪“我”用力过大; 二是责怪“我”不知道母亲的体重。
    • 6. 在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑 100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年,直到我们长大。 这些动词充分体现了母亲的勤劳善良、任劳任怨。
    • 7. 思 考 “翻山越岭”一词仅仅指的是真实的山吗?
    • 8. “翻山越岭”还指母亲为了家庭,为了生活,为了孩子,走过的许许多多的曲折、不平坦的路;用她瘦小的身躯,带全家渡过了大大小小的难关。
    • 9. 我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。” 这句话写“我”的突发奇想,看似“突发奇想”,实际是情感的自然流露,“我”爱母亲,“我”要用母亲爱自己的方式回报母亲的爱,以此来表达儿子的孝心。
    • 10. 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来…… 母亲闭上眼的动作,原本是不想让“我”看见她流泪,“我”仅仅是抱了一次母亲,她就如此激动,如此幸福。 与小时候母亲抱我对比,让“我”也不禁思绪万千。细节描写
    • 11. 母亲眼角流下来的泪水,是什么样的泪水?1.这眼泪是激动的泪。思 考2.这眼泪是欣慰的泪。3.这眼泪是幸福的泪。
    • 12. 你们主动抱过妈妈吗?抱妈妈的时候有什么感觉?
    • 13. 你们都帮妈妈分担什么家务呢?
    • 14. 课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发觉母亲的身体是那么轻,不由得想起了母亲以__________挑着重担翻山越岭的往事,心里很_____,也很_____。于是,像小时候母亲抱“我”一样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果发现母亲的眼眶里流出了泪水,表达了_______________________。“我”对母亲的崇敬和爱愧疚难过弱小的身躯主题概括
    • 15. 赞颂母爱的名人名言 1.母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼·罗兰) 2.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁) 3.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜? (雨果) 4.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦)  拓展延伸
    • 16. (本页无文本内容)
    • 17. 一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊。现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲节
    • 18. (本页无文本内容)
    • 19. (本页无文本内容)
    • 20. (本页无文本内容)
    • 21. (本页无文本内容)
    • 22. (本页无文本内容)
    • 23. 慈祥的母亲 美丽的容颜
    • 24. 做一做:制作一张心意卡片,写上你们最想和妈妈说的话。