语文第五册教学计划

语文第五册教学计划
　　班级情况分析
　　三班52中男生25女生27班班风纯正充满活力具创新精神发展潜力学成绩优异优秀生占25左右学生基础吴津红陈蕾张岩张岩敏张国龙刘坤等学学认真刻苦班起模范带头作老师助手学榜样般生60左右差生占15左右刘相成刘云龙张清亮吕中正鲍文秋李庆蕾等学生基础差学惯没养成加时没学惯方法导致学成绩差针班情况应采取种办法提高学生学积极性动性全镇村两年学校生活老师帮助教育热爱学热爱集体强烈求知欲部分学生较天真活泼接受力较强出色完成作业成绩优秀少数学目明确加家长重视够成绩较差圆满完成学务定困难部分学纪律散漫行惯学没觉性存着学贫富悬殊部分学生教学中采取种方式激发学积极性逐渐养成遵守纪律爱学求进良惯整班级形成种学氛围家提高班额太班级然避免差生存差生缺乏信心知识欠账没良学惯家总迷恋电视玩爱书注意力易集中学生倾注爱心重点辅导鼓励信结合教学中出现问题失时机加指导浅入深弥补缺陷扶起逐步赶学课堂教学中充分调动学生积极性动性参性创造性充分发挥班级群体效应学生限度投入学中时发挥体思维作相互启发互相帮助学生成功体验提高学生学成效
　　鉴述存问题特订计划：
　　二教材分析基结构
　　册课文32篇中精读课文24篇略读课文8篇外教材面附8篇选读课文设计八专题次：彩生活名事心中秋天细心观察灿烂中华文化壮丽祖国山河科学思想方法献出爱专题涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
　　组导语三篇精课课文篇略读课文语文园组成精读课文面会认会认字略读课文面没安排会认字字属生字文注音精读略读间连接语适提出略读求部分面资料袋两组课文安排综合性学
　　全册书求认识200字会写300字第次会写字超会认字求认识字排横条里求会写字排方格里外教材语文园四五七类安排求认识字便安排课文里反映体器官字等
　　语文园五栏目组成中四固定栏目：口语交际作发现日积月累第五栏目机动栏目宽带网趣味语文展示台成语事四项容分八语文园中交叉安排两次
　　全册教材注音种情况：（1）导语课练资料袋语文园里出现认识字全册书第次出现时注音面出现均注音（2）精读课文略读课文里认识字出现次注次音直字学生认识止（3）课文中音字文注音方括号标出（4）学伙伴话文章作者姓名律注音（5）字具体
语境中读音发生变化课文标注变调音轻声黄澄澄澄课文里标注dēng生字条里注音恢复音
　　教材注意时代特点加强科学教育语文思想品德合科加强思想品德教育发展童语言线注重听说读写力协调发展教材容具弹性教材围绕专题组织单元进步加强教材整合性合理安排精读略读两种类型课文改进课文课练编排促进学生学方式转变改进语文园形式丰富语文园容
　　三教学目标
　　（）知识力方面
　　1．认识200字会写300字累计认识XX字会写1300常字
　　2．会字典条件学词典初步独立识字力养成动识字惯开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
　　3．普通话正确流利感情朗读课文
　　4．继续学默读学课文中理解方提出疑问
　　5．学联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
　　6．初步握文章容初步体会文章表达思想感情乐交流读感情
　　7．开始学略读粗知文章意
　　8．积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文约１８篇（段）练复述课文
　　估算全册书中包括课文语文园中求背诵篇目约１８篇（段）
　　（二）程方法方面
　　1．初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万字
　　求应该难达课外阅读读中约１０万字
　　2．开始练作乐书面表达作信心
　　3．拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
　　4．留心周围事物尝试作中运时运语言材料
　　5．学修改作中明显错误词句
　　6．普通话讲述事做具体生动努力语言动讲述见闻做清楚明白想说出感受想法
　　7．听讲话抓住点简转述
　　8．乐交流交谈中认真倾听明白方请教意见商讨
　　（三）情感态度价值观方面
　　1．语文学程中感受生活丰富彩激发学生生活热爱解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情认识中华传统文化丰厚博激发学生民族豪感学革命领袖科学家优秀品质受关爱助乐思想品德教育发展语言力时启迪学生思想培养学生留心观察善思考力激活想象力
　　2．初步培养读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万字
　　述目标低年级基础进步发展低年级求学普通话正确流利感情朗读课文册求普通话正确流利感情朗读课文低年级提出结合文解词句意思册基础提出初步体会课文中关键词句表达情意方面作助字典词典生活积累理解词句意思求
　　作中年级起始阶段目标册开始起步阅读方面提出初步握文章容初步体会文章表达思想感情开始学略读粗知文章意作方面册开始练作拘形式写出见闻感受想象口语交际方面讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
教学中注意目标求注意全体学生实现程度差异　作中年级起始阶段目标册开始起步阅读方面提出初步握文章容初步体会文章表达思想感情开始学略读粗知文章意作方面册开始练作拘形式写出见闻感受想象口语交际方面讲述事努力做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法教学中注意目标求注意全体学生实现程度差异
　　中需特注意：
　　（）作教学求：
　　（１）学生乐作求教师激发作兴趣
　　（２）拘形式表达
　　中年级受文体束缚受篇章束缚重表达想写什写什想写写鼓励创意表达方面创意应该鼓励爱护学生想说想写敢说敢写热情动愿条条框框放开手脚写消作畏难情绪教师提供创造更作机会肯定激励方法组织展示交流
　　（３）适求：容具体语句通
　　（二）口语交际求：
　　继续培养口语交际力
　　教师根相应口语交际容放矢进行教学启发兴趣激发交际欲入手学生明确
围绕什话题交流讨通口语交际课种语文实践活动提高学生口头表达力交力时培养良语言惯
　　四教学重点：
　　1学会300生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认200生字求读准字音抄默考具定识字力
　　2联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
　　3继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文喜欢段落
　　4教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
　　5助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读量少10万字
　　五教学难点：
　　学会300生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写联系文查字典理解词句意思继续练正确流利感情朗读课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文喜
欢段落教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
　　六教学措施教改思路
　　1制定严密评价改革方案严格落实实施
　　2鼓励课外阅读培养学生课外阅读兴趣天天阅读惯
　　3制定学期语文活动计划调动学生学积极性动性培养学语文兴趣
　　4培养学生天天写日记惯鼓励学生写真真事表达真情实感
　　5认真钻研教材研究学生节课
　　6学典教育理读教育杂志报刊利办公休息时间网搜集资料学新教学思想教学理念教学方法
　　7反复琢磨课程标准研读名家课程解读新课程理念带进课堂        8鼓励优秀学生更优秀鼓励读写投稿时关注进生发展进行辅导找闪光点时表扬帮助树立信心
　　9 阅读课文程中通语言文字理解思想容体会作者思想感情思想品德教育针低年级童心理特点远深入浅出提高思想道德认识
　　10  加强词句训练重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
　　11   握时机时指导严格求力鼓励通种渠道提高学生听说力
　　12    重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系
　　七教学进度：参县教研室发进度
　　第周：第单元（）        第十二周：第五单元（）
　　第二周：第单元（中）        第十三周：第六单元（）
　　第三周：第单元（）        第十四周：第六单元（）
　　第四周：第二单元（）        第十五周：第七单元（）
　　第五周：第二单元（）        第十六周：第七单元（）
　　第六周：第三单元（）        第十七周：第八单元（）
　　第七周：第三单元（）        第十八周：第八单元（）
　　第八周：第四单元（）       第十九周：选读
　　第九周：第四单元（）       第二十周：复
　　第十周：期中考试                  第二十周： 期末考试
　　第十周：第五单元（）       
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