2023—2024学年度第二学期教学计划


    2022—2024学年度第二学期教学计划
    指导思想:
    十七精神指导全面落实科学进展观全面提高训练质量核心核心回教学真构建色课堂重点着力讨解决课程改革中实际问题乐观探究课堂教学教学常规理中新方法新思路断创新工作机制促进老师专业进展全面提升训练训练质量水努力
    二工作点:
    1全面提高教学质量核心断推动学校教学改革创新进步强化训练教学理机制全面提升质量理水
    2开展回教学真构建色课堂题研修活动措举广泛深化开展色课堂减负增效行动
    3深化推动备课组建设工程实施课题带动战略问题驱动促进教研训体化造备课组文化
    4进步强化质量意识加强教学质量监测开展学业质量监测评价讨乐观探究质量监控新思路
    三详细工作:
    ()进步规范教学常规规范理质量
    1统筹支配合理规划力求理精细化学期进步科学优化教学常规理工作坚持日动态周结月反馈工作机制加强日常指导检查仔细开展学科教学质量调查讨工作发觉问题仔细分析准时解教学质量状况通调研发觉问题调整策略全面提高训练教学质量
    2加强常规理注意程实效常规理质量质量学校生命线老师幸福线进步规范老师日常教学行突破口保证教学质量提高
    (1)完善日课堂巡堂制度加强课堂巡察确保课程落实位老师教学常规落实位
    (2)备教改导考研辅功夫教学工作真正做实做精做细
    (3)加强监督检查指导精细化理创优良质量分领导身作乐观仔细参加教学讨加强检查指导二校长室教育处加强日常教学监控发觉问题准时分析讨解决方法三断创新质量监控方式方法加强课堂教学效果检测进步巩固提高质量四分领导加强班级机听课校级领导听课均30节中层干部均听课20节注意指导实效五定期召开学生家长座谈会老师座谈会沟通反馈教学状况讨学情 六加强作业辅导检测理力度避开量重复性作业课堂40分钟质量七进步完善老师评价体系学生全体老师悦纳程度作评价老师重组成部分增加老师服务意识优化理功效八改革精神解决制约教学进展中问题提高教学创新水确保教学质量
    (二)加强备课组建设工程深化推动回教学真构建色课堂题讨活动深进展
    结合区级回教学真构建色课堂教学诚心工作进步加强校培训创新培训机制促进老师专业成长抓微型课题讨课题促教研教研促教学日常教学中存现象问题突破口针校实际状况仔细绽开矫正课堂低效行提高课堂教学实效性讨题专题讨活动全校范围绽开详细针性教学讨活动切实做减负增效
    1集体备课反复修改研讨实践优势互补成长
    老师合作沟通取长补短限度校培训工作备课组建设紧密结合激发家智博采众长提出三四五工作机制三条线结合老师学生老师老师老师教材沟通合作特殊加强教材解读二坚持四位:体验位(教学设计备课讨促进学生进展目标设计)探究位(问题设计应具开放性具相应拓展空间接学生进展区)合作位(教学设计中体现合作沟通培育学生合作意识创新意识)反思位(节课结束老师留足够反思空间利总结阅历提升进展)三确保五落实:理学专题讨集体研讨抒见集体备课修改详细实施诊断问题完成教学注意反思
    2畅欲言评中感悟撰写案例形成阅历
    评课中备课组:听(写听课记录)二评(组织争)三反思(写课反思)评课展现台台应想法思想观点感悟毫保留说出家进行探讨
    二教学实践中教学程加记录反复讨课堂教学查找优点改进足教学中值记录讨教学片段进行记录写成文教学案例教学叙事教学笔
    三结合备课组讨专题通讨实施形成专题讨成果者报告参学校教科研坛参加级评
    3助网络台破时空界限注意讨实效
    学校博客建立备课组网研讨氛围日益深厚老师时组讨专题网争议题教学中失感悟进行网沟通实现资源享学期进步加网络研讨力度信息时代便捷教学中发挥作
    4措举供应舞台乐观展现减负增效
    (1)学期色课堂教学手评活动台力推动减负增效行动全面实践中贯彻落实色课堂学科教学规范江汉区色课堂学科教学评价标准仔细组织讨课优质课教学案例教研文等方面竞赛兴起教研科研热潮展现学校进展新成果发觉涌现出优秀老师乐观推举参评市十佳教学手百优教学手乐观参区教研室组织教学研讨会激励更老师专业成长热忱动机切实减负增效工作落实处
    (2)家长学校开放日活动契机乐观开展学生评教家长评校活动树立学校形象展现老师风采突出教学讨成果
    (三)加强课程建设促进全面进展
    1开展学科竞赛活动学期结合级教学讨部门组织类教学竞赛仔细预备提前规划争取老师学生参种竞赛中获学校进展相适应成果断提升学校综合竞争力
    2加强学校体卫工作学生健康成长生命训练基础体育组仔细抓田径队篮球队训练工作阳光活动时活动紧密卫生健康训练相结合促学生身心健康进展区运动会中力争进入甲级队行列提升学校形象
    3强化术科课程理艺术综实信息技术科学等课程老师努力提高专业技教学理水坚固树立竞争意识责意识成果意识学生全面进展促进学生综合素养全面提高


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    文档贡献者

    至***圣

    贡献于2023-04-08

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