学语文四年级教学质量分析报告
校全县教学质量评中度排名较低滞素首先员素质次学校理现理效益创新促发展工作思路指导学校领导全体教师努力教学理工作逐渐步入正规化轨道质量意识深入心教学质量逐年提高努力克服实施课改压力成绩已渐低谷中走出优秀学校差距尚存历史天取成绩感欣慰
质量始教育终教育学校教育质量学校追求理目标学校生命力竞争力校教育工作教育局正确领导乡委政府正确指导全体教职工理解支持配合马家乡学教育健康持续发展更提高教学质量理力促进千佛学教育更发展学期教学工作做总结分析报告
成绩
1教学工作目标：教学理特色教师教书特点学生发展特长教学质量师培质量居类学校前列乡教学理县教育股认
二四六年级市县抽考语数外科数（略）
优生情况出校六年级五年级语文优生分数较低处落位置余年级学科优生分数保持85属相正常范围波动
均分四年级数学五年级语文数学均分低70分处相危险位英语科科学科均普遍低需引起学校高度重视
学校中心校村成绩较接水相毕业班学科成绩处落位置需引起校长教师高度重视
三措施
1树立教育质量观
教学理首先教学思想理特重塑千佛学教学质量观学校行政做量工作成立千佛中心学校教学质量理领导组年级组教研组常性举行教研活动教学质量采取规范严肃认真评通组织教师学培训广泛深入讨形成全面发展质量观面全体学生教学质量观全程质量观全方位质量观教学质量观教学理理念操作层面始终没偏离价值取
2创新教学质量评价体系指导马家学教育实践
千佛学校教学质量理方案2004年8月全乡教师会首次亮相全镇教师广泛支持年期开始分步实施通4年实践断完善更加科学
千佛学校教学质量理方案促进镇教育质量全面提高起重作
方案涉班教学成绩方面包括均分格数格率优生数优生率巩固率等全方位考核体系形成较完善考核方案加教师紧迫感提高教师积极性
3重视教学常规理程质量
教学常规教学工作全程环节规范性具体求包括教学理常规教师施教常规学生学常规建井然规范教学秩序程质量重点做工作
①教师明确教学理求学年初召开教学理工作研讨会总结学年教学工作情况（含教学质量分析）讨制定全镇学年教学工作思路完善教学质量评价方案教学质量奖惩制度等时求校制定相应方案制度方案制度出台领导教师清楚明白工作起思路清晰准确
②严肃教学常规检查考核
课程计划落实认真落实课程计划实施学生全面发展起码条件教学环节考核理教导处两周教师备课作业布置批改辅导考试进行考核评价考核优秀教师予表扬做差教师予帮助指导教学环节理实践中体会面提高教学质量应切实做功夫课前着力课弥补课外
规范项考试考核期末考试项考试工作教导处具体组织实施
4完善教学质量激励机制镇教学理刚性评价方案制度外荣誉激励机制济激励机制情感激励机制充分弥补制度理足教学理更加科学更加完美
5统筹全镇教师继续教育工作提高教师整体素质
成学校关键教师成教师关键提高教师素质教师培训教学理工作重点学年初拟定千佛学校校培训计划（包括培训目标培训容培训方式培训时间考核办法培训领导组工作分工等）千佛学教师培训模式培训实践考核
培训：①邀请教育专家（优秀教师）校理讲座（课示范）②乡（校）优秀教师结合身教育教学实践进行专题讲座验交流③送教师参加级类组织教师培训
实践：教研组课堂教学教材教法教学研究通观摩说课评课教学反思交流实例分析问题会诊专题研讨等形式教师观念碰撞交流中达成新识实践探索中找解决问题途径考核：考核评价校培训程重环节根培训求容考核标准方式通实施培训实践考核培训模式引导教师觉学教育理实践教育理提升教师教书育素质
四存问题算
1教育理停滞现水教育质量潜伏着滑趋势
2教学质量会滑波原
（1）镇盛行外出工挣钱家长重视孩子教育导致学生重视读书没意识读书带长远利益
（2）家长外出工留守学生数量巨
（3）学校部理加强教学理相匹配部理制度缺乏没形成较科学教学质量提高着相配套程度教育质量理体系方法
（4）教学质量奖励费短缺绩效工资未兑现评价方案没足够奖励金费相配套发挥作
（5）教师队伍缺乏真正名师没榜样模范作导致新教师毫动力停滞前
3提高教育质量策略
（1）教育思想办学灵魂教育质量办学生命学校理办学关键作学校理员应该正确质量意识提高教育质量具体措施办法
（2）治理法治理理德治理优点劣势天理思想应德治法治结合起校长格魅力教师观念情感结合起教师精神追求物质需求结合起样学校生机方工作谐推进
（3）学校务必做节约增效财务理努力教学质量提高提供物质保障
（4）营造抓教育质量环境
五提高教育质量意见建议
③教辅资料问题公学校违规征订资料校严格级求没订教辅资料学生问题希教育局态度更明确严格求允许学校违规征订资料够违规严惩放松征订教辅资料限制否样学校遭遇公教辅资料问题话教学质量评肯定处劣势
④学毕业调研考试中部分学校采取正竞争手段希教育局加采取正竞争行学校处理力度确保调研考试公正性
⑤学六年级学生说现没升入初中压力没良激励机制学生学积极性高提高学生学积极性教育局应该方案
建议基层广教师理员心声目提高教育质量促进学生发展处请局领导批评指正
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校全县教学质量评中度排名较低滞素首先员素质次学校理现理效益创新促发展工作思路指导学校领导全体教师努力教学理工作逐渐步入正规化轨道质量意识深入心教学质量逐年提高努力克服实施课改压力成绩已渐低谷中走出优秀学校差距尚存历史天取成绩感欣慰
质量始教育终教育学校教育质量学校追求理目标学校生命力竞争力校教育工作教育局正确领导乡委政府正确指导全体教职工理解支持配合马家乡学教育健康持续发展更提高教学质量理力促进千佛学教育更发展学期教学工作做总结分析报告
成绩
1教学工作目标：教学理特色教师教书特点学生发展特长教学质量师培质量居类学校前列乡教学理县教育股认
二四六年级市县抽考语数外科数（略）
优生情况出校六年级五年级语文优生分数较低处落位置余年级学科优生分数保持85属相正常范围波动
均分四年级数学五年级语文数学均分低70分处相危险位英语科科学科均普遍低需引起学校高度重视
学校中心校村成绩较接水相毕业班学科成绩处落位置需引起校长教师高度重视
三措施
1树立教育质量观
教学理首先教学思想理特重塑千佛学教学质量观学校行政做量工作成立千佛中心学校教学质量理领导组年级组教研组常性举行教研活动教学质量采取规范严肃认真评通组织教师学培训广泛深入讨形成全面发展质量观面全体学生教学质量观全程质量观全方位质量观教学质量观教学理理念操作层面始终没偏离价值取
2创新教学质量评价体系指导马家学教育实践
千佛学校教学质量理方案2004年8月全乡教师会首次亮相全镇教师广泛支持年期开始分步实施通4年实践断完善更加科学
千佛学校教学质量理方案促进镇教育质量全面提高起重作
方案涉班教学成绩方面包括均分格数格率优生数优生率巩固率等全方位考核体系形成较完善考核方案加教师紧迫感提高教师积极性
3重视教学常规理程质量
教学常规教学工作全程环节规范性具体求包括教学理常规教师施教常规学生学常规建井然规范教学秩序程质量重点做工作
①教师明确教学理求学年初召开教学理工作研讨会总结学年教学工作情况（含教学质量分析）讨制定全镇学年教学工作思路完善教学质量评价方案教学质量奖惩制度等时求校制定相应方案制度方案制度出台领导教师清楚明白工作起思路清晰准确
②严肃教学常规检查考核
课程计划落实认真落实课程计划实施学生全面发展起码条件教学环节考核理教导处两周教师备课作业布置批改辅导考试进行考核评价考核优秀教师予表扬做差教师予帮助指导教学环节理实践中体会面提高教学质量应切实做功夫课前着力课弥补课外
规范项考试考核期末考试项考试工作教导处具体组织实施
4完善教学质量激励机制镇教学理刚性评价方案制度外荣誉激励机制济激励机制情感激励机制充分弥补制度理足教学理更加科学更加完美
5统筹全镇教师继续教育工作提高教师整体素质
成学校关键教师成教师关键提高教师素质教师培训教学理工作重点学年初拟定千佛学校校培训计划（包括培训目标培训容培训方式培训时间考核办法培训领导组工作分工等）千佛学教师培训模式培训实践考核
培训：①邀请教育专家（优秀教师）校理讲座（课示范）②乡（校）优秀教师结合身教育教学实践进行专题讲座验交流③送教师参加级类组织教师培训
实践：教研组课堂教学教材教法教学研究通观摩说课评课教学反思交流实例分析问题会诊专题研讨等形式教师观念碰撞交流中达成新识实践探索中找解决问题途径考核：考核评价校培训程重环节根培训求容考核标准方式通实施培训实践考核培训模式引导教师觉学教育理实践教育理提升教师教书育素质
四存问题算
1教育理停滞现水教育质量潜伏着滑趋势
2教学质量会滑波原
（1）镇盛行外出工挣钱家长重视孩子教育导致学生重视读书没意识读书带长远利益
（2）家长外出工留守学生数量巨
（3）学校部理加强教学理相匹配部理制度缺乏没形成较科学教学质量提高着相配套程度教育质量理体系方法
（4）教学质量奖励费短缺绩效工资未兑现评价方案没足够奖励金费相配套发挥作
（5）教师队伍缺乏真正名师没榜样模范作导致新教师毫动力停滞前
3提高教育质量策略
（1）教育思想办学灵魂教育质量办学生命学校理办学关键作学校理员应该正确质量意识提高教育质量具体措施办法
（2）治理法治理理德治理优点劣势天理思想应德治法治结合起校长格魅力教师观念情感结合起教师精神追求物质需求结合起样学校生机方工作谐推进
（3）学校务必做节约增效财务理努力教学质量提高提供物质保障
（4）营造抓教育质量环境
五提高教育质量意见建议
③教辅资料问题公学校违规征订资料校严格级求没订教辅资料学生问题希教育局态度更明确严格求允许学校违规征订资料够违规严惩放松征订教辅资料限制否样学校遭遇公教辅资料问题话教学质量评肯定处劣势
④学毕业调研考试中部分学校采取正竞争手段希教育局加采取正竞争行学校处理力度确保调研考试公正性
⑤学六年级学生说现没升入初中压力没良激励机制学生学积极性高提高学生学积极性教育局应该方案
建议基层广教师理员心声目提高教育质量促进学生发展处请局领导批评指正
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