2022高中化学老师工作方案


    2022高中化学老师工作方案
    老师说举足轻重物言行训练方式训练理念影响着学做优秀老师里开头呢面家整理2022高中化学老师工作方案盼家够喜爱
    2022高中化学老师工作方案1
    指导思想:
    新课程标准指引紧学校教学工作方案提高课堂教学效率构建乐学课堂高效课堂中心狠抓常规教学落实断优化课堂教学策略学北门中学教学模式阅历变教学导学真正学体培育学力量努力提高四十五钟教学质量加强教学讨进步改进课堂教学方法努力提高整体教学水教学成果
    二现状分析
    1学情分析:
    学期教高二(8)班(14)班中14班均理科般班部分学化学学科基础相较薄弱尤化学原理运力量较弱分析问题力量综合力量欠缺班数学仔细听讲基时完成作业问题准时提出较强进心部分学乐观学8班理科试验班学基础较扎实具备肯定分析力量培育学化学思维力量分析综合性问题方法提高解题力量寻求更简洁解法教学重务
    2教材分析:
    学期教学务完成选修五机化学基础第三四五章容选修三物质结构性质全部容两选修模块高考中选考模块容较部分必修2基础加延长学求概念理解应更加深刻模块增加延长学问较难理解必时间时必学练
    三教学目标
    做高中化学新课程标准实施工作实践中断探究讨增加新课标理解驾驭力量设计导学案立足课堂开展教学讨实现课堂教学化学校工作方案结合学科实际落实项教研教学常规工作实现学学成果提高学力量培育
    四详细措施
    1仔细做教学常规确保教学效开展
    细心预备导学案课程标准求乐观仔细做课前备课资料搜集仔细节课乐观实践新课程理念握课堂提高课堂教学实效性细心构思道题分层合理布置学作业书面作业求全批全改准时反馈次测试仔细分析总结学确定合理目标
    2乐观开展试验教学提高学学爱
    化学门试验基础然学科乐观仔细开展试验教学助提高学学爱直观理解助培育学试验力量学校现试验条件保证探究活动基础适开展学分组试验课实践
    3乐观参教研活动提高专业业务力量
    学化学课程标准明确新课程详细求仔细学新课程教学理念组老师进行沟通探讨相互解决关问题乐观参教改工作充分利网资源充分体现教学教学模式断提高身教学水
    2022高中化学老师工作方案2 
     指导思想
    着省奔中教学思路:夯实基础循序渐进滚动提高握求精讲练提高效率搞高三第轮复工作踏踏实实进行基础学问基技复
    教学纲考试说明新课程标准准绳教材托基础届高三高考模式必需制定全面科学系统针性强复方案充实提高校学基础水亲密关注年高考动态联系学实际状况充分发挥学潜调动学非智力素学学乐观性扎扎实实抓双基通综合训练培育学运学问力量努力提高学综合素养解题技巧适应新高考形式求
    二状况分析
    届学基础够扎实化学方程式基概念等基础牢相部分学重视化学学全面强化督促时抓基础强化针性放失提高讲练方法效益成专项整体复挑战
    三复务
    班级95学坚固握基础学问初步构建整高中化学基础网络基养成学正确审题答题良惯完成第轮复
    四基策略
    1讨高考化学试题年江苏高考形式重点讨年高考试题发觉特点试卷结构试题类型考查方式力量求等理清复思路制定相应复方案
    2熟识考试说明考试说明(考纲)高考化学复总纲仅读深化讨便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力量层次求等
    3合理利资料高考试题考纲教材课程标准化学教学基求外获信息途径方法许种专业杂志名校试题网络信息等
    4重视基础培育力量关系化学总复首务全面系统复中学化学学问技通常中学化学学问技分成五块:化学基概念基理元素化合物机化学化学试验化学计算化学概念理复弄清实质应范围重点学问物质组成结构性质变化等反复记忆断深化元素化合物等规律性较强学问应化学理指导进行总结纳中学化学学问技结构化规律化做需时易联系提取应时留意规范化学语(化学反应方程式离子方程式电极反应式电离方程式化学式结构式电子式等)规范语言文字表达力量力争基础学问技手
    5注意练量复效率关系练化学总复重组成部分运学问解决问题学熟悉程促进学问迁移训练思维提高分析问题解决问题力量重途径练量必需合理保证质量前提避开简洁机械重复陷入题海通练达强化记忆娴熟握学问找出存问题弥补薄弱环节扩学问应范围提高力量目提高复效率
    6回课精读教材字斟句酌系统复始终应教材留意学问全面性重点性精确性联系性应性中学(初高中)化学学问技复位教材中关键性学问(常说考点)进行反复阅读深刻理解点带面形成学问结构化学学问理解描述科学精确     全面外重视化学试验容复
    7关注目标生成长课堂关注否听讲常常提问课注意面批常常找学谈心沟通思想鼓舞
    总剩二百天时间里高三化学教研组2位老师充分发挥聪慧智合理分工团结协作争取20__年高考中创辉煌
    2022高中化学老师工作方案3
    进入高三备战高考气氛会越越浓烈学仅仅需身进行调整提升时老师教学极分开面高三化学学期教学方案具体教学方案教学进度指导思想等信息供广阔化学老师参考盼位老师教学肯定提升
    指导思想
    根市训练局支配高三化学组化学新课程标准指引考试纲仔细落实学校教学工作方案全面推行素养训练提高课堂教学质量培育学综合力量目标抓常规教学夯实基础断优化课堂教学方法手段培育学学合作学力量创新思维力量作教学教研工作中心务断增加高考复科学性实效性加强集体备课加强青年老师指导培育全面赢高三仗
    二教学求
    1刚进入高三学热忱高涨契机关心学确立高考目标乐观建设良班风学风加强化学学方法指导关心学握高效学方法应日益加深学容仔细讨训练改革进展趋势努力转变传统教学观念乐观投身教改实践勇探究新思路新方法断强化学体位觉面全体学着眼培育学科学品质创新精神综合素养努力学真正成学仆课堂教学真正成学动参加乐探究勤动手动脑科学育程
    2仔细讨高考改革进展趋势深化学考试纲正确握高考标准特点仔细分析学学状况坚持细心设计节课针性制定符合高考改革进展趋势教学目标注意培育学学力量运基学问分析问题解决问题力量断提高课堂教学科学性实效性
    3教学中认真分析新教材特点狠抓高考基础学问基技落实加强学科综合意识复课中坚持精选题妙题精解融会贯穿防止题海战术重结轻程等良倾提高举反三力量立足班学实际状况搞分类指导分层推动夯实基础时重视优秀生指导训练关注错误准时分析错误缘抓中间促两头努力层次学原基础较幅度提高
    4加强化学教学科技生产生活联系教学中亲密联系关新科技成果热点问题留意化学学科相互渗透综合加强理科综合力量培育引导学握学科基础学问时断拓展相关学问面增加理联系实际解决实际问题力量培育学科学素养
    5意培育学解题惯注意分析订正①做题前仔细读题站出题者高度审题②做题程中步骤言理精确     误原理结果题意气贯穿书写规范③做错题务必仔细分析订正
    6搞试卷讲评班级统考外科目逐章关考必仔细落实统查析讲四环节:分类统计解法样分项统计错误点分题统计错误数分段统计考试成果查学审题偏差查学科学问漏洞查应力量缺陷查思维方法障碍查造成错误根源分析试卷考查目标考试范围背景材料命题视角分析解题方法应试技巧讲试卷重点难点热点试题闪光点
    7求学做章节纳总结提倡日15分钟回顾思索消化天化学学问
    8重视作业求学规范时完成求老师具体批改改学仔细更正
    9集思广益搞协作精选题精讲精练折扣完成教学务学满足家长放心领导宽心
    三工作措施
    1暑假开学较晚高三复影响较时间紧务重两节课时复节容必定严峻影响复质量老师身动身强化素养提高驾驭课堂力量重视集体备课课堂四十五分钟质量实行预——精讲——精练——点评模式力求稳扎稳步脚印搞第轮复基础次轮复突出抓专题重点抓第三轮复综合训练力争高考取较成果
    2仔细做教学常规确保教学效开展
    仔细备节课根课程标准求乐观仔细做课前备课资料搜集工作仔细节课乐观实践新课程理念握课堂提高课堂教学实效性细心设置题合理分层布置学作业活页课时作业单元测试求全批全改定期抽查发觉问题准时解决准时反馈精选题达肯定预期效果
    化学特爱学赐予适指导利周末时间进行详细辅导布置较高求作业促进特长生进展
    重视学方法指导心理障碍学准时进行心理干预关心克服困难迎难
    3乐观开展试验教学提高学学爱
    化学门试验基础然科学乐观仔细开展试验教学助提高学学爱直观理解助培育学试验力量学校现试验条件复期开放试验室供应试验仪器提高学试验力量
    4乐观开展教研活动提高教学业务力量
    (1)学化学课程标准考试纲明确新课程详细求利集体备课活动时间仔细学深化讨训练教学方法
    (2)定时进行备课组老师间沟通教学环节教案学案争中确定先形成案然班课老师状况形成案备课组周进行次教研活动容包括关教学进度支配调整疑难问题分析争讨高考新信息化学教学改革创新等
    (3)乐观参教学改革工作学参加教学程中更提高学爱乐观性更学学会学方法启发式教学等教学方法充分体现学体教学模式断提高身教学水
    (4)组织老师相互听课增加沟通机会相互学基础提高教学水加强青年老师培育快成教学骨干力气
    5连续开展加强学案教学
    学案运系列化学探究学案——技训练学案——综合检测学案——复巩固学案构成学案系列学全程参加学全面提高学力量
    然学案力求实效切忌假空走场
    四教学进度
    复实行三轮四段复法年前进行2——3次理科综合测试
    1第轮复:教材章节进行(20__年9月初~20__年3月底)夯实基础章节关高考基题型(基概念基理基试验)进行系统复着力培育学解题规范性力量文字表达力量语言表达力量
    2次轮复(20__年4月旬~4月中旬)综合力量板块式推动专题复考点精练学问点效串接起形成效学问框架结构
    3第三轮复(20__年4月旬~5月底)综合训练模拟练学问迁移力量训练强化训练阶段结查漏补缺老师点拨精讲重抓学完成学科学问体系构建方案周两套题实行练评教学方式
    2022高中化学老师工作方案4
    指导思想
    仔细学训练部基础训练课程改革纲般高中讨性学实施建议仔细学执行中华民国训练部制订全日制高中课程方案化学教学纲全面贯彻训练方针明确前基础训练课程改革方全面推动素养训练通教学行素养训练新理念进入间教室进入节化学课中
    二教学求
    1仔细讨前训练改革进展趋势转变传统教学观念注意学力量培育调动学乐观参加学问形成全程教学中渗透讨性学观念重视科学态度科学方法训练寓思想训练课堂教学中促进学健康进展深化训练改革
    2加强教学讨提高教学质量断学乐观探讨科学合理适应性强试验方案改革课堂教学方法断提高教学水专业学问水时擅长反思具较强教学讨力量
    3仔细分析新教材特点根教学规律搞基础教学加强教学方法现代教学规律讨注意学问落实加强双基教学加强常复巩固加强常考查通堂复单元复阶段复层次练等学学学问准时巩固逐步系统化力量提高
    4坚持面全体学学全面进展制造相应条件加强分类指导提高教学效率讨学法加强学学方法指导通调动学学乐观性发挥学体作培育学创新意识断提高学综合力量制订符合学现状明确恰教学目标仔细备课细心设计节课
    5教学中应注意联系实际重视试验留意化学生活生产联系强调断提高学动手解决实际问题力量提倡开放式教学断拓宽学观视野适应飞速进展适应学问济需
    三教学支配
    学期17周实际授课时间约15周
    2022高中化学老师工作方案5
    指导思想求
    化学新课程标准指引仔细落实学校教学工作方案提高课堂教学质量培育学综合力量目标抓常规教学夯实基础断优化课堂教学方法手段培育学学合作学力量创新思维力量作教学教研工作中心务
    二工作
    1仔细学新课标转变老师教学理念
    加强老师学训练教学理学学新课标学容组织切实效学争活动先进训练理念支撑深化训练改革转变传统教学模式求老师新课标理念渗透教学中教学注意培育学合作沟通意识
    2转变老师教学方式 转变学学方式
    老师新理念指导教学工作坚固树立学学仆公宽容态度学沟通话中实现师生进展努力建立互动师生关系实现信息化教学学期连续转变学学方式提倡讨性学合作式学促进学学问技情感态度价值观整体进展学终身学坚实基础
    3转变老师备课方式提高老师备课质量
    例题选择题配备求班级学实际敏捷处理重视教学程反思做节课老师反思教学程准时教学中点点滴滴感受写深层次考虑教学工作
    4做化学爱组辅导工作出成果出目标
    三高中化学新课程实施操作
    ()备课
    备课教学重行老师课前提传统备课求相新课程备课强调特点:
    1新课程备课目标更强调实效性
    化学概念学问技备课留意新旧学问连接点时教材容广度深度课程标准求结合学基础确定重难点找出突破难点方法螺旋升支配核心化学概念学问技容
    2新课程备课评价应更突出促进学老师进展
    根新课程求老师备课评价应体现学科特点老师特色利学进展利老师专业水提高备课思路程特色促进老师学进展目标明确
    3新课程备课注意感情投入
    新课程理念备课老师解学学问水心理状态接受力量爱爱性差异注意师生情感互动先获学信终形成条感情链条紧紧师生连接起协调学间关系学宽松开心学环境提高学效率感情基础
    4新课程备课树立团队精神
    新课程理念备课老师树立团队精神注意发挥集体力气提高备课质量效率推出新教案模式求老师教案中写教学设想设计理念准时课登记教学笔进行教学反思力提倡集体备课方式
    (二)课
    1应重视新学问引入
    新学问引入实现旧学问新学问迁移程新学问引入中应重视旧学问联系应创设利迁移情景否讲引入讲新课关键
    2应树立化学课堂教学种化学活动教学观念
    化学教学程老师引导学进行化学活动教学化学活动学受化学化程活动时学建构化学学问活动
    3应鼓舞学探究合作沟通
    效化学学程单纯仿记忆老师应引导学动受观试验猜想验证推理沟通等化学活动学形成化学学问理解效策略
    4应重视培育学应化学意识力量
    化学源实践应实践终目应课应注意进展学应化学意识力量老师化学系列中应充分利学已生活阅历引导学学化学学问应现实生活中体会化学现实生活中应价值
    (三)作业布置批改
    作业学握学学问培育种力量效手段记录学成长评价反馈重手段假作业难会加重学课业负担学疲应付严峻束缚影响学智力进展身心健康
    作业布置留意点:
    1 适量性作业肯定适量适量作业达巩固学学问提高种力量目够留出足够时间学学总结纳反思
    2 层次性首先作业身层次应易难次基础类型学作业分出层次种学努力完成
    3 针性学性特点设计布置针性适合性进展作业培育促进位学进展特长
    四授课方案


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