单元紧接着二年级(册)表法安排教学容三部分组成
第1~2页初步体会余数含义初步认识余数法
第3~4页初步教学余数法竖式计算懂余数定数道理
第5~7页练余数法加强概念掌握算法解答余数均分问题
1学生分东西活动中先形成剩余表象基础逐步建立余数余数法概念
均分东西时候刚全部分完剩够继续分学生二年级(册)表法里已接触许正全部分完事例单元教学余数法分四步帮助学生逐步认识余数余数法
首先操作活动10枝铅笔分朋友求分样样分?例题没规定学生选择分2枝3枝4枝更枝问题具开放性容量需合作学教材创设合作学情境学生分种情况记录张表格里组织通操作填表观察分类交流等活动发现均分东西时正全部分完常剩够继续分初步形成剩余表象
接着10枝铅笔分3枝剩1枝种情况例讲述样写成法算式学生知道剩余1枝法算式里余数样法余数法
然学生试试分铅笔剩余种情况分法表示模仿中继续体会余数法中商余数具体含义
充实感性材料形成概括性认识学生初步建立概念时候需量事实支持想想做做学生继续进行分圆片分三角形纸片等活动观察想花插入花瓶现象较概括认识均分东西时候果没正全部分完余数法计算
2指导余数法求商方法
样求商计算余数法关键步教材通实例引导学生体验求商方法安排易难先进行位数位数求商进行两位数位数求商形式直观隐蔽先够图商然图显示出商方法形象思维抽象思维相结合理解求商思考
第3页例题7桃盘放3学生实物图商2余1先教学余数法竖式学生明白样竖式表示放盘里6余1余数1竖式里7减6结果然教学7里面23求商7里面3抽象求商思维利直观图7桃盘放3放2盘引出7里面23学生体会句话意思联系法口诀三三表示1盘放3桃二三六表示2盘放6桃剩桃够放1盘帮助学生理解7里面23感受余数法法口诀求商
试试17气球均分5朋友学生计算17divide5求商写竖式着图想分程者动手分分分分掉剩利直观形象支持抽象思维体会道题什想17里面5样5法口诀求商
想里面适宜学生求商方法想想做做学生反复体验逐渐掌握第1题通摆棒填空感受9里面4211里面24然样思考完成竖式计算第2题利表法帮助求出余数法商体会样法口诀想里面164商418里面44243商823里面73第3题直接想里面计算相应余数法学会求商方法
计算余数法单元教学重点教学难点学生初学试商时出现利甚错误奇怪利错误作教学资源充分利学生改正错误程中体会试商方法领
3较法算式里余数数发现理解规律
教材第3页求学生较例题试试题中余数数发现余数数规律发现规律时联系均分东西时剩够分验理解规律合理必然
应余数总数规律提高试商力保证余数数试商时选数接数数句法口诀
练第10题应余数数规律进行判断数学生求填数应6求填出数商第15题求写出完整法式子道开放题仅答案样思考样学生独立填写算式基础进行交流思考应该宽松活跃里学求提高更数商加余数等数作教学容
4利余数法解决实际问题
教学余数法解决实际问题第3页例题试试教学计算解决实际问题练里解决实际问题分三段编排首先第4页第4题法算式补充完整体会余数法解决实际问题然练第48题练计算时插入实际问题学生独立解答第10~14题集中进行解决实际问题练灵活应部分题里条件问题表述变化正确写出商余数单位名称解题难点加强理解题意现实情境中收集信息整理条理表述数学信息仔细阅读问句充分理解回答问题体会实际问题里均分选择法解题具体解释列出式子求什
5练部分题说明
第1题加强余数法认识完善概念图填算式说说道算式具体含义算式9divide42(盘)1()表示9蛋糕4放1盘放2盘剩1算式9divide24()1()表示9蛋糕均放2盘里盘4剩1两道算式商单位名称什什说说两道算式余数意思样学生理解余数法计算均分问题特点剩分余数
第5题加强余数数认识利知识判断四竖式计算正确正确改错较余数数体会正确计算余数定数
第6题加强求商思路利中间道表法体会左右两题余数法应该样想商
第9题先找出没余数式子列竖式计算算式里求学生口算余数法
第14题余数法题目问搭少正方体口答时候回答问题回答剩少方块实际问题里两问题分口答
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