初年级册第五单元篇课文鉴古代蒙学读物三字改编语言典雅富涵读起琅琅口学生节奏中吟诵识字课文精选三字中两片段进行识字教学8行四句第1片段讲述教育孩子重性第2片段讲述学童成长重性
初第课时课文第片段激发学生解中华传统文化兴趣开始出示三字书籍图片夸张语气孩子说:天魏老师带老朋友呀900岁孩子听消息嘴里禁发出咦惊奇声孩子求知欲奇心子点燃实朋友三字熟悉刚开学学校发典童启蒙读里面富含事插图寓教乐激发学生传统国学兴趣教学中意识介绍关三字知识:三字古代朋友学第书启蒙读物1000字包含容意思事喜欢读懂交朋友信心读懂?
引导学生认字时候采取文识字教学方法避免枯燥识字方法带良反应学生猜猜方法解读课文题目时问孩子:谁猜猜初排三字里第位?通初始初夏年初中初识字迁移解读分析课题:三字第篇做——初善字教学采字理识字法识记告诉学生善甲骨文字形羊面眼睛表示起十分美善善良友善意思提倡学生生活中识字认教字时出示教室图片学生认识教字问学生:魏老师名语文——教师外课文中独立成词字性专等字学生生活实际定距离学生识记说难度教学时引导学生熟字组成常词:前性格专心生字常词结合放进句子中帮助学生理解课文致意思形字性通姓进行较组词加识通偏旁竖心旁联想心告诉学生性心灵衍生出天性性格采种识字方法调动学生种感官动识字认字丰富学生识字程
篇课文意思理解年级学生说难度教学时先学生回家读熟读准字音熟读成诵教学时引导学生通生活事例体解意思熟读成诵更理解领悟印证基础理解课文程中帮助学生理解引导孩子回忆生活学生活两方面入手孩子谈谈班级中特友善学生家尊敬长辈学生学生时会礼貌语孩子夸奖声中树立正确生观明白孩子生善良着学环境改变身惯发生变化性情差理解教道贵专苟教性迁时通孟母三迁事学生直观感受果教育善良性会变坏变坏重方法专心致教育孩子环节抓住关键词善专意思理解句子意思
总课教学仅孩子扎实识字学词训练朗读激发孩子传统国学兴趣孩子心中播传统文化种子
堂课教学中教师予较感受加学生实应该相信学生放手学生读悟学生更讨交流机会教师需学生确困难方点拨指导教学方法体现学生学体方面前辈学
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