谈教与学之间并无直接关系

谈教学间直接关系
知道基事实：学者学取代常说学生学没教会
家长老师全社会基常识学生学会老师教知识否没学生考试会格
中学生般绝数课堂会记笔记简关键词连接认准确记住老师课堂讲切做复应考试岂知真正复考试时学生理解答题非老师讲原意
学生实践教育契约建立某概念公式方法技艺目应付老师提问考试采种样策略记住
学概念需理解准确需老师提问时背出填空试题中填缺少词
学定理时需知道定理身龙脉证明记住类型题目解题方法技巧解答类型题目行
学语言时需记住字词写法发音需费劲理解表达意思学查字典时考满分遇认识字词查字典词典直接告知
教学认种简单知识传递时便引发学甚会阻碍学剥夺学者独立思考权
环境恶化科学造成结果甚失业造智
普应等等学校常识
系列关学错误想法限制束缚教学正走迷途中老师列外教告诉混谈
脑学时会接受寻求书面信息图声音基础提炼关现实概念种概念导致新推理形式产生信息联系起推出结形成假设学切解释已发生事预测组织行
教学系统三基素：施教者受教者联系二者教学容般说施教者受教者然然身施教者
学系统两基素：学者学容说学者必须然然组成群体
教学系统学系统必少素受教者学者教学容教学间直接关系

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