关教师月度总结范文篇
毕业xx学校成长说坐迅捷火箭升空速度迅速积累知识够脑中积累知识迅速消化正式教师体验教师职业前着解幻想出样子真正体验现已岗位工作段时间教育工作感悟现工作中感悟历总结:
教育工作
开始刚刚接手工作时候说相手忙脚乱说准备资料正式教学中犯错误导致第堂课效果意然意料感非常沮丧幸着位前辈老师校领导鼓励屈挠继续点点改进缺陷提高讲课灵活度
渐渐课变没枯燥课堂学生非常活跃少安慰然没久课然学结友谊工作中休息时间断根前教学情况感受难点办公室事请教天坚持名师视频网络优秀教师总结教育验验知识现状相结合点似微足道改变会整课堂更加趣学生更喜欢课学效果更加明显
二教育工作足
然说直改进足需单独列出重点改进首先讲课程中容易跑题够说明太放松讲某知识点时候容易引发联想教学计划耽误说样学生更喜欢听课毕竟会班学进度法赶均水改正
方面教育学生手法着明显足换句话说难镇住学生导致课堂秩序较乱会专门问题老师请教学加强老师威严学课堂纪律够更加深入彻底
现眼见着试期快头说问题总体表现班学成绩工作算取成绩希学校够转正式教师正式承担起教育学生重担定会工作中努力早日成学校优秀教师
关教师月度总结范文篇二
时间快转眼间学年见期教育教学工作已结束学期担两班语文教学刚毕业教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学年努力获取宝贵教学验取较成绩现具体工作总结:
全新教育教学理念改革课堂教学
参加新教师培训具体教学实践反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
二细研教材潜心备课
教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编写认真坚持课写教学反思断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易接受
三生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求智欲呢新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养:质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组际互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会教室中没阴暗冰冷死角课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思活跃思维频动闪光点学生成课堂真正教师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
四先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速发展求具新鲜活力语文课堂仅教学模式转变学生思维开启更引导学生学会学掌握丰富语文知识获取叩开知识门金钥匙课堂教学效果新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现
应试教学课堂总教师划划总知识线条明晰化动心思学中学生亲体验获知识程乐趣接受知识程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台
五扎实样训练培养学生语文实践力
死教书教死书适应社会教育需新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领
授鱼仅供饭需授渔终身受穷教育意旨非知识累积心智力发育学生学校时间限学知识受时代局限未作未时代定断学终身学吸收新东西更新知识结构见方法确知识更重教授方法教学根学生传授方法否够灵活运初中学生言需较长时间反复训练程
针知识版块采取训练方法:夯实基础――硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记天天写训练力――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
六参教研听课取长补短
坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水坚持天抽空听课常验丰富教师请教常起讨教学问题学年教研组安排听校十位事公开课通参研讨集体备课等活动身学益验
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
关教师月度总结范文篇三
转眼间年实期马结束怀着教育梦想捧着颗火热心踏神圣讲台面生新起点充满信心坚信路走出年断探索奋斗断检讨完善年年中教学思想教学理念形成接受教学方法教学力积累提高教学容教学理丰富拓展较程度提高言蔽:已刚毕业准老师成长名合格中学信息技术教师反思进步温方知新——现学期工作失情况加总结
思想政治方面
作名员思想严律热爱教育事业全面贯彻教育方针时刻邓理xx重思想xx新精神指导言行增强性观念坚定理想信念提高理素质政治水参加认真学认真专业务实作风效建设活动思想观念时刻保持致
二教学方面
参加工作年迅速熟悉常规教学方式方法备课课作业布置安排等常规工作进行认真实践实践中注意查缺补漏遇法解决教学问题积极事请教努力做课前准备课中讲解透课督促检查严课堂力求贴学生生活限度运学知识激发学生学兴趣培养学生实践力课积极事探讨教学中遇问题努力寻找解决方法教学力断进步提高
三专业素养方面
信息技术门前科学教学余通种途径解相关资讯掌握科技发展新动努力结合日常教学程中教学容时俱进教学水提高坚持电脑报信息技术奥赛书籍等常网找优秀教案课件学争取机会出外听课中学长处领悟中教学艺术
四业务力方面
觉参加新教师培训××市教师继续教育学计算机应力中级高级培训等通考核提高身教学力
五生活方面
生活严格求注意言行谨遵正先正古训做事完成量学校添麻烦努力保持正派工作作风校领导事睦相处讲团结讲正气日常注意关心学生冷暖爱心构筑学生事桥梁纽带努力学生位老师成朋友学师行世范老师应该遵循老师行规范年注意身品德行努力学生树立良榜样初中阶段学生正处特殊学阶段:学生处成长发育阶段具叛逆性没成熟善恶分辨力惯阶段养成坏教师言传身授关系
六学校工作
严格求工作实干完成学校安排项务信息技术教师特殊职业决定日常教学工作外学校工作做服学校领导安排兢兢业业完成学校电脑维护完成学校种文件成绩统计樱工作脚踏实更加积极配合学校领导完成项务学校美明天更加努力
作名新老师足缺少验考点重点难点握祝学校周公开课制度受益良次讲完公开课位领导老师提出中肯意见短时间快速成长起
教书育塑造灵魂综合性艺术课程改革推进天社会教师素质求更高教育教学工作中立足实际认真分析研究教材纲研究学生争取学校领导师生支持创造性搞信息技术课教学工作开拓进取更加严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
关教师月度总结范文篇四
三月试期转眼三月努力工作断学获益良面思想工作学三方面试期工作进行鉴定
思想方面
身名员教师参加工作三月坚持思想政治方定期学种文献身修养性提高相结合断提高身思想觉悟政策水严格遵守学校项规章制度积极配合学校工作认真效完成学校级领导布置务表现出较组织纪律性事交中谦虚学态度赢家帮助认家长接触中注意方式方法耐心细心进行家校联系工作然金足赤完缺点工作程中时候会追求工作效率忽略重工作细节工作中会努力客服足更工作服务
二工作方面
着服务锻炼想法工作领导事帮助熟悉工作基流程深刻领悟现代教育需创新教师需服务意识创新意识危机意识求实意识作名心理老师职责全院心理健康服务三月接咨询学生十心理状况进行全面辅导带领院心协编制心理健康教育报纸心桥两期时组织心协成员开展525心理健康月户外活动赛获全院学老师致评课程方面学期担爱情心理学课课老师认真细致备课幽默风趣讲授学生轻松愉悦环境接收知识
三学方面
积极参加种培训活动4月份赴参加新精神卫生法背景高校心理健康教育研讨会通新精神卫生法学针性咨询中心现工作制度工作容进行改革咨询中心工作更加切合法律法规求更加制度化规范化时针教课程爱情心理学进行量学阅读努力做课程容丰富形式样气氛轻松愉悦教育意义深刻
总三月工作程中逐渐熟悉工作流程慢慢掌握工作容工作方法渐渐融入整团队中渐渐融入湖铁时意识工作中足处工作中努力克服足湖铁梦中国梦奋斗
关教师月度总结范文篇五
距离毕业成名正式幼教师已年时间期间非科班出身吃许苦头次次教师培训中通断努力坚持现身边事帮扶已逐渐成名着丰富教学验幼教师漫长学前教育道理说相具备挑战性做职业规划必须先教学工作进行总结
首先根幼园增设拼音课程教授学基拼音较简单声母部分较复杂韵母孩子进行适教学部分孩子说话存吐词太清晰缘拼音教学帮助更掌握语言发声技巧感奈部分孩子学拼音速度较慢鉴年级学期方面教学容幼园教授拼音更程度语言系统基础样话幼园毕业拥更时间学字词
次数学方面加减法教学花费许精力发现孩子学十加减法时候够快全面掌握旦涉十两位数加减便容易思绪产生混乱便建立较全面奖惩制度难着老师步伐走外孩子日常生活教学工作够忽视说孩子长期训练中勺子变成筷子吃饭塑造挑食独立完成身边事情观念需努力
关英语音标学方面错误性老实说清楚什家长会孩子没完全掌握26英语字母基础便提前接触更令感诧异园方竟然答应样合理求增设音标教授课程实际教授类属学前教育容知识确令吃许亏更抱怨部分孩子拼音没学基础便提前接触音标导致语言系统混乱幼园着教学方式非选择揠苗助长呢
实际思考教学工作方面足时令意识身教学水足正谓老师够完成教学容什会令感抱怨呢接做应该调整状态逐步加强身教学水
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