意外收获
根观察发现朋友动手力拟突出操作活动感兴趣准备许精致成品半成品请朋友老师起半成品做完朋友快乐拍起手表示乐意进行活动
刚开始朋友做认真渐渐失耐心朋友开始走开始讲话朋友干脆玩积木充分意识:次游戏活动没调动幼积极性
突然脑海里闪念头:普普通通张纸千变万化便弄变出立体形象东西简单富创造性操作材料孩子尝试折纸底折出什东西挖掘孩子潜创造意识开展想象力
孩子话位朋友君君纸角开始卷直卷头快乐说:老师什?〞
呵家伙难成想考?配合开始运转脑嘛恩————〞刚想答案脱口出想:现结重重认识结程况幼身做程感兴趣样想问题抛幼——什呢?恩——实想出帮帮?〞
劲朋友想认真见君君托着巴努力想会咬嘴唇会摇头突然眉头挑眼睛亮难已想?果然
蜡烛〞太动生怕抢想法样说话竟点结巴说完笑嘻嘻着象邀功呢
然会令失竖起拇指时鼓励全班幼起想结果出意料答案说:〞棒说:话筒〞说:金箍棒〞说:远镜〞说:〞
张纸竟然朋友提供丰富想象空间
幼动学者整折纸程中讲直接告诉幼想知道答案舍弃出示范例分步讲解示范方法意识引导幼激发幼动学兴趣参幼活动尊重支持位幼观点
幼进行创造性游戏时没漠关心态度没干预幼游戏游戏表现出浓厚兴趣帮助组织游戏愿起游戏采四政策:鼓励支持表扬肯定幼充分时机
时侯折出东西想象东西时候没否认态度没想法幼没相关验时强加创设轻松环境努力寻求知识根源鼓励充分表现游戏真实感受
入园初期幼想象力然受年龄已验限制奇问动常独特异成眼光认识周围事物整世界想象力具性想象种形象具丰富明显灵活易变易游动特征
外游戏开展幼想象力心理开展程中具特作求日常生活中做心细心观察解幼特点需求提供幼感兴趣材料支持启发引导幼营造积极环境气氛组织幼参种活动活动中寻找时机激发动脑筋想点子创造性开展幼想象力
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