中学师德考核奖惩制度
师德建设决定教师队伍建设成败决定着整教育事业发展改革成败贯彻科学发展观促进全面发展新目标新求加强师德建设断提高教师师德水教育改革发展提供坚实力师德保障
特制定中心学师德考核奖惩制度：
1模范遵守执行中心学教师职业道德规范教师教师年度考核评优评先职称评聘等方面予优先评选
2利教师职业便利谋取私利晋升职称评优评先中实行师德票否决制
3教师参类考试工作中徇私舞弊申请认定教师资格申报专业技术职务评选优秀教师骨干教师晋级等活动中弄虚作假发现述行情节较轻者批评教育重者实行师德票否决
4关心位学生思想道德行心理智力力身体全面发展提高位学生基素质坚持正面教育偏爱学生歧视学生简单粗暴学生讽刺挖苦侮辱学生严禁体罚变相体罚学生认真听取学生家长意见建立民等谐师生关系项出现问题者严格实行师德票否决制
5活动节假日前学生进行安全教育活动中出现事采取必防范措施保护位学生身安全时报告关单位部门工作失职追纠济法律责
6维护教师形象衣着整洁端庄教师职业相称校园均禁烟区违者予批评教育
7事间意见吵骂背议搬弄非通正常途径交谈解决讲利团结话做利团结事准方式家长索取钱财物品准家长办违反政策事帮助推销产品述情形者予劝戒
第章师德教学工作规范
第1条 热爱祖国 守法遵纪 爱岗敬业
教师应具较高政治素养坚持四项基原努力马克思义立场观点方法观察事物分析问题
热爱社会义祖国拥护中国产领导学宣传马列义毛泽东思想邓理贯彻执行国家方针政策遵守宪法法律职业道德觉抵制种错误思想行
热爱民教育事业追求教育中幸福体验全面贯彻教育方针遵循教育规律积极参加教育教学改革认真履行教师职责忠职守乐奉献教师应树立正确教育思想教育观念掌握教育科学理解教育规律精通业务范围基础理专业知识实验技积极参加教研活动断积累教学验努力提高教育教学水授课育艺术
第2条 教书育 关心学生 师表
高尚道德情操严谨治学师表教师崇高职责教师仅科学文化知识传播者学生思想品德情操等方面培
育者业务做学生导师思想品德方面做学生表率
关心爱护全体学生尊重学生格严格求学生培养学生健全格促进学生素质全面发展做学生良师益友教书育循循善诱诲倦
严律作风正派模范遵守社会公德注意身格修养言行致举止文明身作师表
第3条 严谨治学 求创新 团结协作
献身科学追求真理严谨治学丝苟实事求精益求精发扬优良学风遵守科学道德刻苦钻研业务时具新宽广深厚专业知识努力提高教学质量学术水胆探索勇创新
尊重志团结志搞协作乐群顾全局维护集体荣誉热心公益活动热爱东明中热爱职工作谦虚谨慎
第二章 课资格
第4条 年新聘进校青年教师均需参加学校办岗位培训熟悉教师教育教学职责缩短工作适应期便快利开展教育教学科研等项工作
第5条 教师应学教育心理学学教学素质教育概新教学理等课程掌握教育科学理解教育规律提高教学水授课艺术
第6条 招聘进校青年教师均应拟担课程助课环节严格训练学校派专指导指导教师带领教学环节备课撰写教案课堂实授辅导答疑批改作业题课讨课
实验课指导学生实等少实遍
新教师开课必须初步掌握拟担课程教学方法教学手段解教学环节工作程序写出拟担课程全部讲稿拟担课程教学纲求掌握课程容重点难点掌握关教学参考书关参考资料
教研组选择代表性关键性章节进行试讲行教师评议年级领导审定试讲效果进行课执教
第7条 新课教师讲授效果较差教师拟重新安排课务时必须教研组年级说明该教师目前承担教学具备条件保证该课程教学质量措施年级意报教务处学校领导审批未批准律课
第8条 属列情况者宜安排课：
1课课程容未掌握缺乏准备者
2拟课程具备讲课力者（语言障碍表述模糊会普通话等）
3实验容较课程指导实验实验技较差者
4讲授效果差切实改进者
第9条 位教师应继承发扬育英学优良学风：勤奋严谨求实创新敢创新形成优秀教学风格
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师德建设决定教师队伍建设成败决定着整教育事业发展改革成败贯彻科学发展观促进全面发展新目标新求加强师德建设断提高教师师德水教育改革发展提供坚实力师德保障
特制定中心学师德考核奖惩制度：
1模范遵守执行中心学教师职业道德规范教师教师年度考核评优评先职称评聘等方面予优先评选
2利教师职业便利谋取私利晋升职称评优评先中实行师德票否决制
3教师参类考试工作中徇私舞弊申请认定教师资格申报专业技术职务评选优秀教师骨干教师晋级等活动中弄虚作假发现述行情节较轻者批评教育重者实行师德票否决
4关心位学生思想道德行心理智力力身体全面发展提高位学生基素质坚持正面教育偏爱学生歧视学生简单粗暴学生讽刺挖苦侮辱学生严禁体罚变相体罚学生认真听取学生家长意见建立民等谐师生关系项出现问题者严格实行师德票否决制
5活动节假日前学生进行安全教育活动中出现事采取必防范措施保护位学生身安全时报告关单位部门工作失职追纠济法律责
6维护教师形象衣着整洁端庄教师职业相称校园均禁烟区违者予批评教育
7事间意见吵骂背议搬弄非通正常途径交谈解决讲利团结话做利团结事准方式家长索取钱财物品准家长办违反政策事帮助推销产品述情形者予劝戒
第章师德教学工作规范
第1条 热爱祖国 守法遵纪 爱岗敬业
教师应具较高政治素养坚持四项基原努力马克思义立场观点方法观察事物分析问题
热爱社会义祖国拥护中国产领导学宣传马列义毛泽东思想邓理贯彻执行国家方针政策遵守宪法法律职业道德觉抵制种错误思想行
热爱民教育事业追求教育中幸福体验全面贯彻教育方针遵循教育规律积极参加教育教学改革认真履行教师职责忠职守乐奉献教师应树立正确教育思想教育观念掌握教育科学理解教育规律精通业务范围基础理专业知识实验技积极参加教研活动断积累教学验努力提高教育教学水授课育艺术
第2条 教书育 关心学生 师表
高尚道德情操严谨治学师表教师崇高职责教师仅科学文化知识传播者学生思想品德情操等方面培
育者业务做学生导师思想品德方面做学生表率
关心爱护全体学生尊重学生格严格求学生培养学生健全格促进学生素质全面发展做学生良师益友教书育循循善诱诲倦
严律作风正派模范遵守社会公德注意身格修养言行致举止文明身作师表
第3条 严谨治学 求创新 团结协作
献身科学追求真理严谨治学丝苟实事求精益求精发扬优良学风遵守科学道德刻苦钻研业务时具新宽广深厚专业知识努力提高教学质量学术水胆探索勇创新
尊重志团结志搞协作乐群顾全局维护集体荣誉热心公益活动热爱东明中热爱职工作谦虚谨慎
第二章 课资格
第4条 年新聘进校青年教师均需参加学校办岗位培训熟悉教师教育教学职责缩短工作适应期便快利开展教育教学科研等项工作
第5条 教师应学教育心理学学教学素质教育概新教学理等课程掌握教育科学理解教育规律提高教学水授课艺术
第6条 招聘进校青年教师均应拟担课程助课环节严格训练学校派专指导指导教师带领教学环节备课撰写教案课堂实授辅导答疑批改作业题课讨课
实验课指导学生实等少实遍
新教师开课必须初步掌握拟担课程教学方法教学手段解教学环节工作程序写出拟担课程全部讲稿拟担课程教学纲求掌握课程容重点难点掌握关教学参考书关参考资料
教研组选择代表性关键性章节进行试讲行教师评议年级领导审定试讲效果进行课执教
第7条 新课教师讲授效果较差教师拟重新安排课务时必须教研组年级说明该教师目前承担教学具备条件保证该课程教学质量措施年级意报教务处学校领导审批未批准律课
第8条 属列情况者宜安排课：
1课课程容未掌握缺乏准备者
2拟课程具备讲课力者（语言障碍表述模糊会普通话等）
3实验容较课程指导实验实验技较差者
4讲授效果差切实改进者
第9条 位教师应继承发扬育英学优良学风：勤奋严谨求实创新敢创新形成优秀教学风格
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