尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重

尊重童格教育尊重
教育家卢梭强调：类原始情感身中心正义感源样产生样传统教育方法容易犯错误孩子讲责讲权利种教育方法质颠倒
作教育者真正教育应该学会尊重开始尤童权利格尊严尊重会孩子健康成长产生终身重影响
建立师生格等窗关系需教师突破传统师道尊严观念觉等姿态学生尊重学生言行尊重学生独立格尊严尊重学生情感表达成长诉求学生尊重中感愉快满足充满价值观
二严禁体罚变相体罚学生时教育教学工作中严守中学教师职业行十项准做碰师德红线时新时代四老师标准争做理想信念道德情操扎实学识仁爱心四老师做学生知识导师终身健康成长引路
三变革教师线校园际关系时教育教学活动文体艺术活动等类活动中教师学生体动等组织者参者引领者身份参教育教学文体健身等类活动引领学生获取知识组织学生参活动尊重学生认知选择应该享受格尊严等权力
苏霍姆林斯基说：教师关心尊严感学生通
学受教育教育核心质言学生始终体验尊严感
尊重项基道德求文明素养体现时教育教学工作中作新时代教师教育先尊重学生格开始尊重教育遵循少年童健康成长规律做学生喜欢家长社会满意四老师
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