2022——2023学年度第二学期小学语文教研组工作计划


    2022——2023学年度第二学期学语文教研组工作计划
    指导思想
    深化推动新课程改革实施仔细落实学校新学期教研工作目标结合实际抓教学质量核心提高教学教研力量重点断提高老师教学科研水
    二总体工作目标
    1促进老师专业成长2提升语文教研组整体教研水3提高语文学科训练教学质量
    三详细工作措施
    ()加强学转变观念构建学型团体
    1学提升专业水基础校语文老师加强学切实提高理水专业素养 
    2学容:
    学语文课程标准学期前两月学重点语文课程标准位语文老师仔细学深化领悟课标精神努力课改理指导教学实践
    学名家教学实录(纸质)名家教学实录指导教学实践处阅读名家教学实录作常常行老师实际选择位名师作学象王崧舟薛法根窦桂梅永正等教研组组织老师观名师课堂录
    学身边名师课堂教学艺术身边名师具更示范引领作景山分校语文名师众发挥优势邀请校长校长助理王示范课
    教研组提倡老师阅读肯定量语文教学著作文训练博客发表读体会
    (二)规范优化教学环节讲求实效努力提高语文学科训练教学质量 
    教学程简洁讲老师讲练测辅程教学程重细节细节成优秀
    关备课:
    备课误区:1备课等写教案2备课课脱节3备课关注教参课
    握备课环节:1资源预备2文解读3教学思路4教学设计5形成文字
    (1)资源预备:教材教参课外资源包括网络工具书课程标准
    (2)文解读:两层次:1吃透教材教材解读文解读教材忠实教材2超越教材教材二次开发指老师课程标准定教材容进行适度增删调整加工更适应详细训练教学情景学生学需求
    (3)文解读基础形成教学思路确立教学设计终形成教案(教案纸质稿电子稿教学记发表训练博客)
    求:备效课备优质课鼓舞班级集体备课资源享加减课反思备课模式
    关讲课
    课堂提高教学质量关键环节提升老师教研力量试验室学期提高课堂教学效性艺术性作语文组老师课堂追求抱负课堂目标教研组汇报课观摩课推门课目标努力全体老师努力加强教学基功训练(诵读力量课堂教学语言课堂应答语板书现代化教学帮助手段运调控课堂力量)
    关练
    作业巩固检查学生学效果手段学生化学问重方式更提高教学质量关键环节学期语文教研组作业作常规教学重点相关求:
    作业种类(黑体字部分班级均非黑体字三班级(含三班级))
    1步练2字册3日记4读书笔记5单元试卷6背诵7作文8手抄报
    二作业统求
    1笔:次作业笔颜色统种类作业笔颜色统
    2书写:端正规范工整
    3更正:老师标示错字词准时更正错字词语写两遍
    4家长签字:字册练册试卷交家长签名
    三详细作业求
    1日记:时间天气容手抄报假期黄金周布置(题明确布局合理容充实图文茂家长评语班级编姓名四班级a3纸四班级a4纸)
    2读书笔记:书名词摘抄句摘抄段摘抄感想(敏捷握)
    3作文:学期作文次数少教材单元数三班级必做作业
    5背诵:求背诵课文求学生肯定关关签名(家长老师班干)
    6课堂练:老师细心设计课堂练课堂教学练接课堂支配肯定时间堂练
    四表扬处分
    1学期段考前进行作业标兵评活动详细通知定
    2作业准时交学第二天利时间准时补做作业态度端正学作业求重做
    五作业批改
    1老师准时批改学生作业学生错误明确标示杜绝作业批改学问性错误
    2求细批细改划勾错误划点杜绝勾叉
    3作业批改标准程式:正误标识等级日期批语(批语针性求性化)
    关测试辅导
    单元教学结束组织次测试测试详细时间老师支配测试必需全批全改做分数登记测试卷求家长签名老师实际状况做学生辅导做培优补差工作
    关教学常规检查
    1作业检查:定期检查全班交备检作业步练字册试卷日记读书笔记检查形式老师互检定期抽查两次(段考前段考次班通知交教研组检查)优秀作业评(段考详细通知定)
    2备课检查:教案检查形式抽查优秀教案沟通学12周18周老师篇优秀教案交教研组装订成册供沟通
    3听课检查:段考(12周)定期检查全体老师听课送交教研组
    (三)做校教研提高老师专业素养
    校教研基操作
    教学反思:反思校教研基础前提提高老师专业水途径教学反思通训练叙事(案例)讨实现训练叙事讨叙述老师教学事(教学程中感受思索困惑记录关心端详教学行)种事式反思途径写教学记写训练博客(完课提倡老师博客发表篇教学反思(案例)教研组建立老师博客群供全体老师沟通
    伴互助:伴互助实质老师间享阅历相互学彼支持成长学校语文学科组特点伴互助形式关心(优秀老师指导年轻老师)景山分校学校语文教研坛(围绕肯定题召开位老师先提交书面材料时间实际状况确立发言听专家报告)
    专业引领:专业引领形式专家学术报告邀请专家进课堂进行教学现场指导拟邀请省专家做课改专题报告(周积昀专家)邀请校长走进课堂指导学部公开课进行教学现场指导备课(集体结合)课评课(执教者说课专家点评)
    (四)组织学科竞赛活动丰富学生生活提高学科语文爱
    开展学科竞赛学生供应展现台学期学科竞赛两次次书法竞赛次现场作文竞赛美文诵读班集体单位进行详细学校统支配准
    附录:

    定期教研组活动支配:
    双周二午第二节教研组固定活动时间盼老师准时参
    周次
    日期
    周工作点
    负责
    1
    211214
    备课组制定教学进度表周五前交教研组
    2
    216221
    观王崧舟课堂教学实录
    4
    3237
    定期作业检查
    6
    316321
    学生书法竞赛
    8
    33044
    定期作业检查



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    文档贡献者

    至***圣

    贡献于2022-08-11

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