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素材积累求学生日积少成积土成山点滴成海三年时间学生掌握素材应付考试应该绰绰余素材积累容:拟题目方法写开头方法优美开头语段写结尾方法精彩结尾语句构思名言警句事实材料(包括名佚事古典发深省事记忆中事情生活见闻等)
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存虚伪文章犹开败绿枯花树作文教学中引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感情感学生作文原动力引发学生写作动充分调动学生作情感学生会乐写写出作文会感染力种真情实感表露抒发作目标教师引导学生畅欲言写思抒乐写出真情作必须具备发现生活中真善美力发展细腻丰富健康情感样明辨非爱憎分明胸中真情笔生情
加广泛阅读反复训练便成定功古语云:观千剑识器操千曲晓声 叶圣陶先生说阅读吸收写作倾吐倾吐否合法度显然吸收密切关系叶老述阐明阅读表达关系指出阅读表达中重性教师指导学生课外阅读中通读精读背诵积累丰富语言学种类型句式种样语言表达方式写作坚实基础然指导学生勤练笔勤修改红楼梦增删五次批阅十载方定稿时严格训练力求达标准考场然然笔千言挥
问渠清许源头活水鼓励学生做真实观察体验真正积累贮存真心勤练笔真挚抒发情感真切推敲评改达情动辞发呈现出写真叙真事抒真情良势头相信学生作文水定会断提高
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