小学语六年级下册《为人民服务》优秀说课稿

学语六年级册民服务优秀说课稿
说教材
（）教材分析
民服务毛泽东席1944年张思德志追悼会作演讲时抗日战争正处十分艰难阶段许困难需克服毛泽东席针情况讲述民服务道理号召家学张思德志完全彻底民服务精神团结致篇课文学生说难度难文章思想握迁移需引导学生查阅相关资料加深理解单元题求培养学生理解力深度思考力启发作
（二）教学目标
1会写彻迁等10字正确读写彻底泰山等词语
2感情朗读课文背诵第2—3然段
3理清课文层次初步解文章样围绕中心点述结合具体事例理解重点句意思
4理解文中含义深刻句子感悟文章语言精妙感受民服务思想
（三）教学重难点
重点：理清文章思路解作者样围绕中心点述
难度：理解文中含义深刻句子感悟文章语言精妙感受民服务思想
二说教法：
根设定教学目标节课采教学方法：
1朗读法
课语言富哲理需读通读中第2—3然段需背诵达熟读成诵效果教学中采范读读等种朗读形式
2发现讲解点拨教学法
课语言富哲理重点字句段需层层分析握句段中思想迁移清晰脉络采取讲解点拨教学法学生解句段意思点拨学生发现理解思想间承启关系
3媒体辅助教学法
课教学时准备媒体课件容涵盖作者简介物相关资料课文生字等容辅助教学避免枯燥说教形式课堂更生动
三说学法
课求学生课前做预包括预生字概解课文容查找作者课文中物相关资料课朗读课文学生字课文容结合课题进行适练掌握课学容
四说教学流程
课教学课时二课时结合课前预课题紧扣教材结合教学目标合理安排教学流程达成教学目标
（）布置预
1利工具书认识字词注音识记字形字义
2划出喜欢语句懂方思考什
3收集张思德资料作者简介
（二）节课教学容分两课时完成：
第课时
谈话导入
民服务句话家没里者听？字墙壁网站爸爸妈妈片谁知道谁提出呢？
二学生字词
1学生通读课文画出生字种形式握字音词意
2指名学生读课文机正音检查字词理解重点交流字：彻泰鼎炊
三初读感知
1思考文什命题？（中心命题）
作者演讲时间场合简介张思德志生事迹（课件展示）
2课文围绕民服务中心段讲什问题
四学握
1学第然段找出中心联系密切句（第二句）
画出重点词语理解（完全彻底）
2学第二然段找出中心句（第句）
围绕中心句述方式（先引名言具体阐述肯定张思德死泰山重）
理解固死重泰山轻鸿毛结合民利益死例子谈谈理解（江姐董存瑞雷锋等）
第二课时
复导入
革命者生死法死意义价值生观接继续学民服务思想
二学体悟
1学第3段找出中心句（句）
（1）段话样围绕句话述（举例复句述）
（2）课件展示文段提问段话句？句说什？样连起？（找关联词……（果）果……（假设）……（条件）段话句紧扣句层层递进联系紧密先讲怕批评讲批评象方式衡量非标准否符合民利益）
（3）理解日益壮成执政原
2学第4然段握重点词语进行理解
（1）革命目标（解放全民族完全彻底民服务）
（2）做？（怕困难怕牺牲互相爱护）
3学第5然段开追悼会目意义（寄托哀思团结民）
三总结拓展
1文章中心层层表达？（课件展示）
2联系实际谈体会
3背诵课文第2—3然段
四课文结
文毛席张思德志追悼会作演讲讲述民服务道理号召家学张思德志完全彻底民服务精神怕批评团结互助
五板书设计
提出点 → 民服务 完全彻底
民服务 逐层述 → 怕牺牲怕批评怕困难
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