教育心20篇
教育心（）：
作年轻教师参加工作七年学校领导老教师关心帮忙断总结教育教学验教训教育教学潜力水提高提高工作年教育教学方面心体会现总结：
身作树立威信
教师学生等建立等师生关系求学生做教师严格求首先做样学生信服树立教师学生心目中形象威信教师身作树立威信学生榜样示范作
二建立良师生关系
教育学认：教学活动传授知识吸收类间接验实践活动特定情绪中际交活动节课师生双方情感体验程教师充分相信学生尊重学生谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂联知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
三教学形式样激发学生兴趣
课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣容易课堂开差教师设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动利媒体教学外课时激发学生兴趣会全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率
四教师学会倾听
教师学会倾听善倾听倾听身褒奖方谈话种方式接纳方尊重理解方具体体现耐心听倾诉等告诉方态度形中会提高方尊心信心加深彼情感交流倾听教师走进学生心灵解学生心需倾听教师更虚怀谷博采众长锐意进取
涵深厚倾听中师生理解沟通终实现教学相长课堂教学灵性
参加教学工作心体会教育教学然存着众足会继续努力断迎接新挑战
教育心（二）：
十年树木百年树教育类礼貌诞生限存永恒课题延续类礼貌高度发展日法回避异常重视问题
生梦生苦短父母生中应完成务总结起区区两件社会中实现获事业成功二教育已代完成延续重部分教育孩子孩子生活时间孩子心目中位教育孩子做孩子言传身教位家长重道远
孩子成长应立体方位事成长孩子教育立体全方位式教育仅仅学校教育忽视家庭教育孩子成长种缺憾
家庭教育门综合性高艺术项异常复杂程仅仅求家长方面知识见识求家长懂样更孩子进行沟通调动孩子进取性孩子求知交友做修养等方面获良教育促孩子潜力完全发挥出
教育孩子项十分复杂事情项伟事业子成龙盼女成风普天父母者心愿种心愿处够成骄傲辉煌处造民族豪甚成种礼貌提高代表遗憾父母言子女成心愿难实现头教育孩子方面点粗浅法
爱孩子尊重孩子做孩子知心朋友
生活中尊重孩子等身份孩子孩子建立相互信关系组做孩子知心朋友仅样赢孩子信做父母爱孩子许会说道理简单做父母会爱已孩子呢？父母爱孩子理解认常常调皮子亲切拥抱浅浅微笑次次循循善诱开导件件礼物会孩子然感受父母予爱增强父母信感家长应爱心培养孩子良行惯
二父母孩子良沟通前提倾听
父母放高高姿态学会等孩子交流静心倾听孩子诉说切怕时忙累专心致志倾听时询问孩子：学校什趣味事？课时已表现满意？日笑脸增加？样问子时候总十分兴奋汇报切说出已事情法时会尊重意见商量办足够信心信认培养孩子品格十分重倾听种艺术种学问
三鼓励孩子敢迎接挑战
时代竞争激烈时代培养孩子竞争意识敢迎接挑战精神学常鼓励子说：太棒真聪明难知识答妈妈佩服啊听高兴调动学进取性遇困难时断气时会孩子齐努力实际行动感染达品德教育目
四教育孩子正确应挫折
生遇挫折难免苦难生财富幸挫折够沉沦够铸造坚强意志成充实生苦难生位良师教孩子学会感激心境进取态度切问题勇敢参社会竞争
五培养孩子适应事
实践活动中针发生变化客观形势运已智力等诸素进行眺控改造实现观客观相融保证实践活动正常进行事古求生存基事日类社会迅速变化激烈竞争时代需更强适应事谁适应事强谁生存更发展迈成功彼岸
六孩子齐阅读书籍
家长孩子阅读孩子够中欢乐满足感受爱温暖时更甚书身兴趣
七表扬塑造性格妙方
性深切渴获赞赏孩子然例外父母赞美会激起孩子价值尊严感促进步强化良行直养成性格
八父母动行会孩子性格逆反
父母应认识逆反青春期孩子发泄情绪种方式父母应冷静处理总孩子顶牛孩子沟通样逐渐消孩子逆反心理
九学会宽容忍
宽容道美丽风景够宽容忍缺点错误确实高尚样便世间道道美丽风景宽容更种事半天半魔鬼宽容伤害已件容易做事心容器爱越越时候仇恨会挤出仅断爱充满心关怀滋润胸襟仇恨没容身处宽容仅仅需广阔胸襟更需高智慧
十遇事允许孩子申辩
申辩种权利父母喜欢种腑首帖耳听话孩子父母样讲孩子样做旦发现孩子做错会分青红皂白训斥骂孩子允许孩子申辩样孩子心服口服会孩子滋长种抵触情绪谎推脱职责埋恶根孩子申辩身次条理语言程父母交流程果父母意识找问题孩子辩孩子思维事口语事够训练
十避免孩子分数太重
作父母整天盯着孩子分数做孩子分数晴雨表孩子高分心花怒放低分心灰意冷弄孩子整天心境紧张诚惶诚恐心学父母应注意力放孩子品德培养放创造事学事培养孩子学够食力
十二没教育孩子仅懂教育父母
家长总爱教育孩子成风筝高飞线绳终端离手心踏实孩子愿鸟渴飞翔家温暖总孩子练飞首站飞翔天空终生关天里家长双手劲捆绑孩子手脚应磨练孩子翅膀
十三善发现培养孩子兴趣
兴趣教师仅兴趣出发孩子乐学刻社会种怪现象年纪数孩子学门知识家长研究孩子学效果象学资料越孩子离成越完全研究孩子否愿意学没兴趣结果造成浪费金钱浪费历更浪费孩子天真欢乐时光期父母时生活学中捉孩子兴趣点加引导然兴趣点温加油燃烧起样会获取更加效果
位知名教育家说：国家命运说掌握执政者手里说掌握父母手里孩子教育培养门复杂学问家长教师学校合作培养出更更优秀
教育心（三）：
学三爱教育读明白许事情穿透井喷嚣张弥漫毒气情茫茫洪水民教师高尚师德光芒懂种生命家安全更重东西做教师职责开展三爱师德师风阶段学深刻认识作教师尚光荣新时期民教师光辉形象崇高思想境界民群众中产生重社会反响赢高度赞誉
作名教师首先爱教育敬业爱岗精神正确认清教师职责提高意识潜力歌德说：欣赏价值世界增加价值力履行职责会立刻明白价值奉献世世代代提高类尊崇高尚道德品质工作奉献透学生带优质服务学生理解良教育终成社会职责教育引导重树立学生满意思想观念努力实现学生合理求教育寓服务中教育学生认成社会满意教育
次爱学生学生作学体学校中容易满足群体思想活跃周围事容易梦想化惯学生成懂事者声音听见者想听做事情屑顾做错事情深入解味批评事实学生活生命体属感受求学生身闪光点努力挖掘实发现祖国花朵学生成培养正确学生意见师生间应持续种格等师生间教学实际种矛盾处理会父子母子关系处理会产生立态度教育中注重学生成朋友改变师道尊严旧俗彻底转换观念建立民等谐师生关系师生发展培养造代新
终爱塑造师表风范学师行世范准履行教书育神圣职责增强教师职业光荣感成感命感职责感正确处理社会关系忠职守言传身教师表做学生楷模做社会表率注重身全面发展增强身师德修养提高身专业知识专业技实现身价值
作名教师教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水教师素质高难教出高素质学生着育时代发展断新资料求教师具必须政治素质思想素质业务素质视野思维仅仅着眼孩子刻教学程中应开发方面智力
透次学明白：师生间种格等教师服务学生服务时教会样做做社会句话教师专业发展实现教师生价值学生满意客观需
愿爱教育爱学生爱成师表基师风根师德魂
教育心（四）：
教育教学心体会
透教学常规学觉新时期教学常规工作全新认识认新时期教学常规工作首务转变教育思想更新教育观念深入研究新课标心贯彻新课程理念前提条件认真领会区教学常规实施细会事半功倍仅思想提高认识行动步伐
透查阅教育教学文献资料解效教学系指教师透系列变量促进学生取高水成教学效教学总着眼教学目标取学者认效教学引导学生心参智力学教学效教学够激发学生学欲促进学生心掌握知识团队工作解决问题技提高批判性思维潜力建立终身学态度教学学学者认效教学指学生教师指导成功达成预定学目标教学质讲两素制约着效教学：教师务必明确促进什样学二教师务必安排带学生获种学学验难出着眼目标定义重点强调预期教学目标达成
教学效结果表现质量质量里？日积月累功效日积月累涉面甚广单课堂教学言节课相关课前深入研读教材效备课课根学情差异效布置批改作业培优补差辅导科学训练考试深入教学反思惯总结提升……
认真推敲起必须义说实现教学效高效抓抓实教学常规说教学常规家话说说起常常外样话语：备课三次备课两次飞跃课方式转变师生互动作业减轻负担辅导放矢训练讲究科学反思教笔记总结撰写文……没错
细加研究感觉回事备课飞跃易课互动艰难作业负担难减辅导乱矢穿空训练机械重复反思鲜花朵朵已总结文拼凑罢真做效理解教学常规环节做精细
优化课堂教学结构改善教学方法提高课堂教学效性教师苦苦追求目标教师设计活动时注重活动趣味性学生体性点厚非果忽视活动效性会导致活动流形式样学生基潜力培养教学务难完成头结合实际谈谈点想法
尊重教学条件教学资料实际
开展课堂教学应尊重教学条件教学资料实际前提样保证课堂教学真实效切实际出发课堂选种教学媒体时应遵循简单实际济易操作基方否适合课堂教学实际需基出发点达佳教学效果课堂回然
二尊重学生实际状况
开展课堂教学时应充分重视学生知识掌握实际状态学生学状态时未达教师期学东西学生没掌握时远远超出教师想象许课尚未涉知识学生已明白清清楚楚课堂时关注学生反应学生注意力集中宁讲学生先放松活动学生没弄明白问题般讲问题说根学生实际状态时调整教学方案学生实际状态教学取必须效果
三活动形式图表面热闹必须知识技作支撑
课堂教学中教师善透效活动帮忙学生掌握学知识技学生新知识技感知鲜明完整深刻课堂活动太频繁密度学生忙配合教师应付活动忽略知识技掌握课堂教学效率折扣堂课堆搞笑趣活动序集合应具联系活动序列活动相互强化巩固学着教师努力方发展教师采种教学形式教学资料融入教学活动中活动明确目性实现教学目标服务样助知识学技掌握运潜力提高学活动实现机结合教学务活动中完成
总言课堂活动实际千变万化课堂质朴创新激昂课堂思想生命火花碰撞展现情禁灵魂深处流露出断滋润精神园丝丝甘泉发源精心设计教学活动做适时适度切实行富成效唯课堂教学活动表里走表里合真正持久提高课堂教学效果追求真实效课堂教学
效教育工作者永止境追求
效方法样途径条关键——
施教者坚持懈努力态度永止境追求精神
理者科学评价方法宽容态度激励机制
引领者深入独研究等态度发挥效促进作
工作中心吸收教师先进验补充完善努力缩教师差距力争取更成绩
教育心（五）：
透继续教育学现代教育思想理理解先进教学方式理念贯穿数学学科教学全程茅塞顿开开学段教学实施程中透实践真正感悟全新教育思想教学中产生效应前传统教学法拟
说实初学程中感兴趣种学培训参加次走形式真正收获少开始点击继教网完成学务学时进入继教网刻里切吸引住呈现真丰富彩世界
根学计划选教师心理健康心理咨询新课程培训中学数学教师职业道德教师反思潜力培养训练四门课程学
回忆天学程感觉收获头具体谈学收获
透网学学课堂教学艺术技巧时解决前课堂教学中存困惑种柳暗花明村感觉仿佛子见光明期教学实践起指导作
二透教师职业道德学更加正确认识身力量价值时职业道德方面精彩课次重温高尚师德形象身追求
三新课程培训中学数学提升身综合素质坚实基础教学中根学生体差异潜力层次实行分层次分类指导教学知识水样类学生偏爱卑视讥笑学生赞许鼓励支持亲切目光含蓄微笑简单表情蔼态度示教师信关心爱护课堂教学中采提问练学生活动表现机会量学生展身手机会教学方法
透次继续学首先更新两重观念：
第更新教育教学理念程发现完善程
第二认识角定位改变传统教育方式做勤学乐教学音乐教师
没想枯燥乏味学里变样吸引次学课时线学时间断涨总次学收获十分丰富引发更思考收获知识继续教育学中良师生活中益友远程教育系统创造性化学环境需高度学觉性持续学动力效学方法学封闭化应提倡寻求合作协学必须区域范围组成学组动学动探索获取教学信息相互交换学心体会互相提问评价交流知识学东西相联系便取更学效果透继续教育学首先更新观念教师说研究学反思成长义词专业员研究具质区解决问题目标诊断性研究实践者身实践情境验做视角层次分析反省透学刻话交流努力摆脱已成断获新生程努力研究目提高发展更新
二教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间
三格言时代域学段师生间应天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教学中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
更新教育教学理念外需结合状况教学环境特色贯彻应程表现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
说教师春蚕蜡烛航标灯导航员说教师棵枝繁叶茂树需吸收方面营养：科学教育梦想先进教育理念贴合时代特点教育言广博知识令佩服教学艺术较强格魅力断开拓进取精神
达目标始终做着学生年教学工作时心学陷阱教育教学理念新课程改革股春风吹更感觉鱼水反复翻阅新课标领略中真谛教学实践中断反思学校组织项活动心参加
说教师应种苦读苦学精神苦读苦学应教师天性学研究新课标新课程方学中懂三行必师焉道理断学断研究断探索教材教参课程标准中触摸新课改灵魂准确握教学尺度学生相互学成长想谓教学相长意思吧
种种做学生基础努力做教师做学生磨练重历程做名教师终目标时祝愿位教师沐浴课改春风片肥沃茁壮成长
透典教育案例学受益匪浅真庆幸够次机会性透次学发现身足需提高改善方现总结：
首先典教育案例更全面解什素质教育思想认识提高灵魂净化素质教育求教师转变教学理念教师引导作学生体课堂学生学生做课堂够进行满堂灌教学模式教师身职业特点教书育求教师断学断汲取新教育理念断变化断创新真正成知识文化化身担起科教兴国重
次教师学生成长守护教师角定位学者研究者实践者教师首先学者仅仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动心参科研课题研究教师实践者实践涵变革教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
次透学教育观念更新学许先进教育教学思想业务水必须程度提高性名年轻教师说教学进行理性指导会偏离素质教育想然学理理付诸欲实践说作教师落实进行底认教师首先务必敬业精神毕生忠诚教育事业做点应充分认识教师工作处深深热爱教育事业现代时代竞争激烈时代国国竞争体现综合国力竞争综合国力竞争根结底竞争培养教育教师兢兢业业工作仅深深认识点激发教师工作热爱种爱倾注学生教育中
终教师负着教书育重然教师工作异常辛苦走进课堂应着双双知识渴求目光时做心杂念切烦恼忧愁抛脑精神抖擞全身心投入教学课堂中北京五中校长特级教师吴昌认课堂教学体现教师生命价值崇高师德务必精气神修养精气神指精力充沛气势旺盛神采飞扬
教师课堂佳表现首先源教育事业学生教学科热爱仅教育事业充满深厚爱教师会乐献身教育事业精心哺育代新教学科充满爱教师会加深教材理解会富感情教授堂课学生产生相应情感体验更深刻感受理解教材学生充满爱教师会学生诲倦润物声甘霖洒般教育充满爱时浑身洋溢着健康精神教师会精力充沛心胸豁达充满活力感觉应困难挫折失意时教师应持续乐观开朗态度够激励够学生榜样示范教师活泼开朗性格会感染学生透言教受潜移默化效教师种情感教育年轻代职责感义务感荣誉感豪感等联系齐
觉学暂时强迫仅间断进行业务学提高授课水适应新形势素质教育新课程资料讲
教育心（六）：
中学教师继续教育教师教育重组成部分提高全体职中学教师整体素质促进教师专业化效途径全面实施素质教育关键学期间实际相结合断实践取十分提高现学体会做结
透继续教育学首先更新两重观念：学教师说研究学反思成长发展义词专业员研究具质区解决问题目标诊断性研究实践者身实践情境验做视角层次分析反省二综合科刻教育角度讲门科必少学科教师定位十分迷惑透学刻话交流努力摆脱已成断获新生程努力研究目提高发展更新
教师学生成长守护教师角定位学者研究者实践者教师首先学者仅仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动心参科研课题研究教师实践者实践涵变革
二教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节学生具极塑性体具立发展潜力充满创造力生命体概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间
三格言时代域学段师生间应天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
更新教育教学理念外需结合状况教学环境特色贯彻应程发现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
段学感受深刻中国历重教化礼仪邦十分强调师道尊严国家中国教育盛衰走日面21世纪中国基础教育紧迫务走素质教育次教育思想历史性深刻变革次教育资料教育方法历史性深刻变革应中国教育发展现实状况发展趋势作名现代教师该？应定位名普通教育者价值透继续教育学更加明白：现代教师果仅仅书限知识教学生远远够教师务必学生做教会做教会求知教会办事教会健体教会审美教会创造德智体美全面发展知情意行谐统达种教育目首先务必改变教育者开始现代教师务必断提高身教育素质完善完善成名合格现代教师中关键认两点：高尚格力量广博学识
万事德先尤师重教师职业梦想献身教育工作根动力动机素切行屐性素教师教育教学工作说例外教师干教师工作首先强烈持久动机高工作心性师德实质教育事业业字师德体现教育事业社会位认情感行动难设想教育工作毫兴趣见学生心烦会努力完成教育教学工作断增强教育事业心强化身职业职责感完善需环节
学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等教师格作师德形表现高尚富魅力教师格产生身教重言教良效果孔子曰：身正令身正令见教师格力量学生教师言谈举止中发展性格教师品行中构成品德教师威中完善格全部含义
博学根前提帮忙学生开知识门教师身务必桶活水务必充盈清澈实成功教师知识更应奔腾息江河仅断拓宽前愧时代教师工作点蜜蜂酿蜜需博采众矢仅体性知识广博文化知识实践知识结合统齐真正做学高师社会发展天更强调文理融合样适应知识爆炸时代思想活跃见识广学生需认学生全面发展必须程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
断虚心学调整充实完善身知识结构
信息时代电脑网络普带更广阔学天时位教师深深感教学相长词语含义学生知识结构教师知识网络子集现代师生知识结构呈现出种全新交集状态教师单知识方面已抢劫明显优势甚某方面拜学生师仅更加努力勤奋学断充实断超越断完善知识体系持续颗永远年轻奋进心唯方适应教育形势发展
二转变教育理念相信学生必须成学生学发展体教师应学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生仅差异实施差异教育会差异发展
三完善教学潜力明确认识教育仅仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选取技术根教学实践中积累起关教学验知识构成整套操作技巧仅善设计教学善研究教材选取合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅仅生动理解学资料艺术享受
苏霍姆林斯基说孩子离开学校时候带走仅仅仅分散更重带着未社会梦想追求中期位教育工作者充满梦想充满活力必教育春天
教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作
教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认教师首先务必敬业精神毕生忠诚教育事业做点应充分认识教师工作处深深热爱教育事业现代时代竞争激烈时代国国竞争体现综合国力竞争综合国力竞争根结底竞争培养教育教师兢兢业业工作仅深深认识点激发教师工作热爱种爱倾注学生教育中
师者传道授业解惑教师具体工作传道授业解惑说教师透身教学实践学生传授知识培养学生实践潜力学生懂种事理求教师应具学厌悔倦开拓学生知识视野丰富学生知识储备基础培养学生运知识解决实际问题潜力时教师崇高梦想完善道德情操坚定信念顽强意志品质学生进行浅够默化影响熏陶样培养出祖国需全面发展适应竞争形势
次务必热爱教育象学生教师应位雕塑师块坯材思想感情雕塑成件艺术精品质学生存差分差生差原潜种种客观素束缚未充分释放已学生身观素客观影响客观素会严重束缚学生潜发挥会成学生健康成长发展障碍正教师谓差生更应加备关爱呵护身倾注全部爱发现学点滴提高寻找生活中品德闪光点然运激励机制加充分肯定激励恢复感温暖增强信缩师生间心灵距离产生师性样会成长发展道路质飞跃
第三教师务必十分重视言传外身教身行影响学真正成学生表率学生教师身懂什应什教师教学接物行举止言行务必认真稳重规范体切马虎轻率性负职责外教师应学生进行常性心灵沟通学生畅开心灵够学生谈生中取宝贵验够学生坦诚公开生活教训学生真正感受仅仅良师益友
总师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者务必先师育者必先行示范教师职业特点决定教师务必具备更高素质师德教师重素质教师灵魂次学收获十分丰富引发更思考收获知识然憧憬未明白前方道路然曲折毕竟思考理需教学实践中断尝试运终转化身东西想仅样算真正达培训目终句话家勉：路漫漫修远吾求索21世纪观念日新月异社会发展需懂知识操作善合作会生存断激励着继续学着信息化学化社会构成知识济时代教育正历深刻变革
作教师务必善理解消化新观念新知识认真钻研业务断提高身素质务必心探索教学方法教学艺术活跃课堂气氛激发学生学兴趣务必勤奋学孜孜倦努力做学识渊博业务精良仅样讲起课深入浅出心应手学生产生敬重感觉愿理解教育指导
着继续教育时间断增加继续教育已融入生活学中者说已融入继续教育学广阔天中
教育心（七）：
暑期新教育培训学期学心灵受强烈震撼学生课堂教育工作新认识头新教育提出先进理念谈点体会
新教育实验六行动：营造书香学校师生写笔聆听窗外声音熟练运双语创立数码学校构筑梦想课堂眼睛亮新理念：切切学生切作名教师信奉理念做教师学生谁理念勤勤肯肯工作默默闻奉献然朱教授认教育切切说教育学生未免太狭隘文精神核心关注生存状态关注发展空间教育切发展理念作新教育理念核心
欣赏句话：行动收获朱教授提出新教育基观点中基观点说重视精神状态倡导成功体验引米卢句话说：态度决定切改版行动收获说做行做成功啊生旅途中应太梦想路走总实现少憧憬惰性阻碍着超越太口号需行动记住朱教授话行动收获震撼工程：营造书香乐园朱教授认学校果没必须量书称学校学校够方面简陋贫乏书足称学校读书教师穷终生教书匠着必须文化积淀教师教学时间未必太久年龄必须够脱颖出教学生杯水教师必须桶水千百年社会学校家庭达成识教育发展规律教师职业求教师断学理学师彼杜拉克提醒世：世代前世时代样处前工作开始学结束社会工作开始学开始世界首富尔盖茨说：果离开学校持续学必须会淘汰
未东西全会日读书未投资断追求终身知识成长未立足空间
认新教育重特点促进教师学生成长前明白学生成长没教师专业化成长样真真切切摆家面前实想想孩子成长样够陈旧思想进行教育呢？新教育样注重教师专业化成长教育教育道路教师学生成长日昨日应样日会更加珍惜时间读书学机会点时间阅读陶冶繁杂生活麻木性情找点时间阅读矫正忙忙碌碌迷失方挤点时间阅读开启机械学遮掩心扉努力读书书厚度提升生高度力争做永远富魅力教师
行走新教育行列里教师行走方式极重加强反思事善学时反思反思教育反思教学新教育实验课程教师组织协调沟通事提出更高求教师改变行走方式时注意改变学生生存状态学生学合作探究学环境进行学生种良性合作话性学环境中获发展教师说挑战求教师必须具备较强组织协调沟通事效组织教学协调沟通方关系时解决学程中出现问题师生学校精神家园里成长
新教育条路漫长行动收获新教育理念鼓舞然够优秀然起步晚教育教学中会勤学勤反思断充实提升新教育理念渗透教育教学生活中方方面面路漫漫修远吾求索……
总段时间学教育思想次深刻重洗礼工作学中朱永新新教育理念思想范努力学进步学教育梦想思想断提高工作更起色朱永新教师学做名未梦想教师做名社会性教师做名事业思考教师做名会学教师
教育心（八）：
段时间透学效教学深感触课堂教学双边活动程应营造宽松谐兴趣盎然学氛围教学务必谐课堂步骤构成完整教学步骤实施素质教育学生学心动真正成课堂学达效教学创设情境构成问题学生愿学情境创设关键情情激境境浓情导入新课构成问题提出问题击中思维燃点样全体学生认知系统迅速唤醒提高单位时间里学效率学生情境巧妙刺激学热情激发起萌芽学兴趣认知系统开始运转
觉教师课堂教学程中切实作效两字应少做方面：
1认真研究教材吃透教材教师进行效课堂教学立足点教学重点难点握教师应思考教材重组延伸
2仔细推敲教学方法着网络普教师够利资源越越教师交流教学方法渠道越越广够发现相教学资料种样教学方法选取适合班级学生教学方式教学中着举足轻重位
3针性设计课堂练学生吸收知识第印象十分重教师课堂设计听说读写式练状况直接影响着学生课练正确率
4制造宽松融洽课堂氛围良心态更加利学生投入学提高学效率
具体应方面开始抓：
1伤害孩子尊心
学生尊心受伤害遭讽刺挖苦受应干涉家长学教师发生矛盾尤教师发生矛盾时更精力专注学
2学生期值太高
学生教师家长学生期太高孩子没达预期目标产生负罪感疚感产生厌学情绪样听教师教课程
3真正走进学生心灵世界
学生教师没适应教育没改正教育观念常教学方式教学行时做身作学生爱心够真正走进学生心灵世界学生建立谐融洽师生关系
4教师幽默
课堂死板气氛沉闷激发学生学兴趣样更会学学生喜欢幽默教师
5教师讲究学生评价方法
评价重课堂评价学生评互评准确课堂鼓励时鼓励肯定评价否定评价学生间评价握学生评互评变成夸耀贬低互相进行攻击互相挑刺评价中肯切合实际仅样学生更专注投入学中
6教师做学生学活动组织者合作者引导者鼓励者
学生学活动体教师学活动组织者合作者引导者鼓励者教学中根教学资料学生实际准备充足学材料学生发挥观动性创造性带广阔时间空间学生觉活动中心动探索式学
做教师学生认教师真太容易首先教室布置教学环境中样学生进入专心学状态课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范务必明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
承认激励赏识教育正面作承认存着必须局限性科学发展观然惩戒尊重学生格前提批评时方式含蓄委婉注意语气讲究度教师仅做学生认理解会教学生
教育心（九）：
作年轻教师参加工作七年领导老教师关心帮忙断总结教育教学验教训英语教育教学潜力水提高提高工作年教育教学方面心体会现总结：
身作树立威信
教师学生等建立等师生关系求学生做教师严格求首先做样学生信服树立教师学生心目中形象威信教师身作树立威信学生榜样示范作听写单词必须牢记心背文章烂熟心真正做手擒学生亲师信道
二建立良师生关系
教师充分相信学生尊重学生尤教授西方语言英语教师谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情1
言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
重中重：教师学会倾听
教师学会倾听善倾听倾听身褒奖方谈话种方式接纳方尊重理解方具体体现耐心听倾诉等告诉方态度形中会提高方尊心信心加深彼情感交流倾听教师走进学生心灵解学生心需倾听中师生理解沟通终实现教学相长课堂教学灵性
具体做法：
1）注重发挥学生体作
教学常常强调教师导性学生单纯视教育象忽视学生体位学生头脑作够填充知识容器忽视教学特点视学生观动性教师应学生作具成长潜生命体部蕴藏着体发展机制认识教学目开发学生潜力驱动体发展机制成长成熟理念教育界越越深入心教育程中学生中心充分发挥学生体性已成广教师热衷教学方法母语研究外语学研究均证实：外语教学中重点应该教什应课堂教学中创造条件更应强调学生干什教学程中应2
充分体现学生动性创造性增强学生英语潜力
2）建立新型师生关系重视师生情感交流
前听说教师果学生太亲会学生产生教师辈错觉利教师威信建立加前实时亲身体会验教师忠告决定先兵礼先唱白脸唱红脸第节课作简短介绍然重点讲学校英语教材特点学英语方法技巧等高中英语高中生活种紧张充实预先感觉马威持续适距离处理师生关系奠定良基础师生关系基性观前提果教育者认天性懒惰思进取需严格教诲启迪良知权威型师生关系应效传统师道尊严便权威型师生关系体现现代教育观认性心具生长进取潜力教育目开发潜促进健全发展权威型师生关系疑会扼杀童创造力禀赋教学程中耐心关重位教师良行体现教师工作解决学生样程度问题中教学心灵育工作辛苦形形色色问题计数学生颗热情心耐心做数学生性差生学英
语
毅力耐心较差听课时情绪常处种抑制状态觉学聊课堂参活动发言机会外性提
出问题质疑怕浅显应耐心回答予支持表扬样消心头恐惧感失落感十分利
三教学形式样激发学生兴趣
课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动课时激发学生兴趣全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明：常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率充分钻研教材认真备课教学环节中增加趣味性
教师学材料资料处理般易难逐步深入时思考学生学兴趣必须刺激程度学生思想始终处心状态兴趣逐步升级次增加教学环节中趣味性教学手段样化助学生兴趣持续呈现语言材料前教师想办法学生创设新颖信情景吸引学生注意力该情景渡课展现情景中时合理运实物图片挂图简笔画现场录音媒体课件等呈现情景更加直观富情趣进行课文教授时教师网载听说读写英语材料采制课件进行教学透声光电完美结合生动形象真实画面优美动语言音乐丰富学生想象力刺激学生兴趣求知欲增强学生记忆效果
实现教学目标达教学目次相知识反复操练记忆规律果时巩固反复记忆学知识会快遗忘根记忆规律引导督促学生仅仅课更时学生活中抓紧点滴时间反复操练巩固记忆知识点够常默写测验中出总英语学兴趣先学生语言潜力高低程度受制英语学兴趣程度难想象失兴趣样培养交际潜力作英语教师方面学生传授语言知识掌握技方面更重视培养持续学生门学科兴趣获事半功倍效果样真正英语学教材纲中提出求落实处
教七年心体会前路漫漫学生样性潜性宝库挖掘发现雕琢师者传道授业解惑仅仅授鱼更教授学生捕鱼方法学生掌握学方法成名合格成功教师方面距离步路走相信会全力作学生喜爱教师
教育心（十）：
效教学谈什验说感受会理解数学课效教学学生听懂学会做
节课否效教师头十分重教材充分理解备节课课前教具学具准备教案熟悉必少课时候教师良教学素质课堂掌握教学中练设计否合理科学没思考面全体学生否做次练明确目标求达巩固知识培养技发展智目等等方面关系教学效果
觉备课环节课效前提教学动态生成程生成意味着需预设需备课相反效教学预设求降低提高预设真正关注学生发展关注学生体差异学生带动心活动保证师生教学程中发挥创造性带条件促课堂种类型信息交流产生时反馈需教师深入钻研教材改变传统备课模式预设真正服务生成性课堂教学
首先认真钻研教材预设基础教材教学资料载体位教师认真研读感悟领会教材解教材基精神编写意图握教材带数学活动基线索分析教材渗透数学思想方法学生活动科学涵样体会新教材蕴含教学理念备出高质量教学预案
次改变备课模式变教案学案学生学切知识验获学生建构化离开学精心设计没处教师充分思考预设学生出现状况采取相应策整教学程进行种准备意识预设
第二重课堂动态生成着眼学生发展
教学程动态生成教师备课时已课堂发生状况做充分预设课堂中然太确定性更出意料外状况发生应信息变资源彩课堂教师扮倾听者重组者等者提升者种角做：心中案行中案寓形预设形动态教学中断捕捉决定重组课堂教学中学生里生成种类信息灵活驾驭教学程推进教学程具体情境中效生成教学中学生火花生成时种火花电倒应采取心鼓励态度果学生种火花课堂法进行研究展开留课余条件成熟时研究程需教师全程参关注简单布置学生课研究然学生受年龄心理方面影响会进行进步研究次机会样消失课堂中研究放务必敏感捕捉利起学生样感觉：课堂研究研究提出价值教师会重视会齐想办法创造条件进行研究时间久学生问题意识学生创新精神会培养出
第三设计科学合理练提高数学课堂教学效性重保证
效数学教学仅仅成功讲解更取决科学高效率练科学合理练学生学数学发展思维项常性实践活动师生信息交流窗口新课程数学练应成种生活种活动应着眼学生发展非单千篇律重复练动学生学疑难问题困惑处诱发出时予纠正实现数学知识巩固应学生思想品德熏陶学惯思维品质培养思维方法训练提高数学教学效性
终觉撇开教师头学生配合效教学保证年教低中年级深切感受学生计算潜力影响教学进展重素果班级里学生计算潜力相低者水参差齐差距太影响课效率课堂效教师般想短时间进行必练低中年级数学课计算贯穿全程果计算潜力差想加练密度深度空谈时候放慢课速度顾全体觉低年级抓口算教学提高学生口算潜力关重
教育心（十）：
教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真理解继续教育联系教育教学实践点体会：
评课议课区议课围绕观课说收集课堂信息提出问题发表意见议程展开话客分议参者围绕话题等交流议超越谁说算争改变教师评课活动中评位失语状态评课表现展示作献课取执教者重展示教学长处议课活动改善发展献课取怕出现问题鼓励教师动暴露问题获帮忙求发展
二评课流形式：教学中形式公开课观摩课等等常会样方式形式出现评课流形式设计表格分表扬做先生动发言敷衍事说句话提点期现象教学中碰觉教学中作线教师听课评课目实践更改善教学果说没处话评课什处呢？课堂教学终究线教师事情需评课者真实心声家认理解时理解工作中付诸行动
三议课十分处议课围绕观课收集课堂信息讨问题发表意见议程展开话促进反思程议强调彼等表达权利倾听理解方义务议课觉更教师提高更说服力时评课者解学校状况学生状况教学进度等状况课者提出求高样果评议许会教师觉委屈甚理解击心性等交流基础授课者说话评课者更点中害仅仅够参者充分信理解更教师改善课堂促进专业发展起重作
篇三：教师学义务教育法心体会
透段时间学义务教育法学发现义务教育法立法理念较突破中基立法理念学生发展真正学生发展空间时义务教育阶段教师充分发展空间明确义务教育质量求国家鼓励学校教师采启发式教育等教育教学方法提高教育教学质量注重学生潜力培养认教育教学改革中质资料教育教学改革方
更加清楚新修订义务教育法实施素质教育提出明确法律求新义务教育法总第3条中明确规定着：义务教育务必贯彻国家教育方针实施素质教育提高教育质量适龄童少年品德智力体质等方面全面发展培养梦想道德文化纪律社会义建设者接班奠定基础第34条规定：教育教学工作应贴合教育规律学生身心发展特点面全体学生教书育德育智育体育美育等机统教育教学活动中注重培养学生独立思考潜力创新潜力实践潜力促进学生全面发展义务教育法第次素质教育明确写入法律提出面全体学生促进学生全面发展贴合教育规律身心发展关注学生体差异材施教强调德智体美机统教学活动中明确提出培养学生独立思考潜力创新潜力实践潜力阅读义务教育法感注重学生素质培养全面发展注重学生身心健康发展果位教师遵循教育工作中注意学生更欢乐更全面发展必须培养出更出色学生
透学联系实际感悟：教师生应创新精神年年春草绿年年草样学生间存差异教育面全体学生尊重学生性特点材施教目调动学生学心性动性学生动活泼发展组织教学中整体教学分组教学教学结合起教育程中贯彻原讲求钥匙开锁学生朵朵稚嫩花苗颗众样处便更需样方法爱心浇灌呵护教师法义务教育法未成年护法规范鞭策传授科学文化知识时保护学生身心健康保障学生合法权益促进学生品德智力体质等方面全面发展预防未成年犯罪样事业走辉煌教育象健康成长
总努力提高身思想政治素质中学教师职业道德规范严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水严格执行中华民国义务教育法规程高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生
教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学心性努力提高教育教学质量站民族复兴高度认识教育事业忠心教育事业勤勤恳恳毕生学贡献社会义国家教育事业中岗位争创业绩
教育心（十二）：
着科技飞速发展计算机应越越广泛领域行业着特殊作利计算机提高工作效率够达资源享谈谈教学中心体会：
利媒体进行教学够激发学生学兴趣仅学生兴趣教学中教师讲简单学生学教学中遇困难迎刃解恰教学情境唤起学生强烈求知欲促持续持久学热情获佳教学效果创设种学生体参兴趣浓厚课堂教学学氛围唤起学生体参前提保证学生愉快简单学氛围中容易心参教学活动激发学求学生学兴趣提高离开生动形象教育素材媒体正具形声动画兼备优点创设情境营造氛围方面媒体更直接更效
二利媒体教学教学中学生难解决问题够较直观形象展刻学生面前便学生理解理解已创设激发学生学兴趣情境电脑演示教师提出问题步步引导出解决问题学生会兴趣盎然讨总结然纳枯燥问题化具体形象学生会理成章理解容易记住样调动学生学兴趣激发学生强烈参意识时达教师教学目标
总利媒体进行教学助提高教学效果合理利课堂时间相时间中学更知识够促进教师学提高教学潜力
教育心（十三）：
光阴似箭岁月梭时间总意间身边溜走快学校工作已月回想月心里总感触真正踏岗位时明白做名合格学教师挺难份工作充满信心期努力快成名合格新教师
月感受累刚刚接触新学校新教师新学生新领导切说新需适应程记开学第天真忙开交里插曲副班工作张教师齐理班级工作心想够着老教师学点知识没想开学前天晚接震惊消息直接正班工作时子傻眼明白应样做班神圣艰巨务辛林教师余教师齐搭配晚觉安心许三号天学校开学早学校见许家长送孩子学脸洋溢着笑脸作名新教师常常提醒微笑应学生样会学生感亲切第天工作量显异常学生搬桌子分配座位发书等等事情忙总跑天脚磨出水泡时种异常想哭感觉眼泪强忍着告诉困难倒遇事情更更难相信教师样走仅历事情会慢慢变更加成熟吧
学科教学方面告诫做名优秀音乐教师作名刚参加工作新教师说总份职业充满坚定信念满腔热情缺少老教师宝贵教学验虚心学课中教学方法教学技课堂理技等等年学校开展师徒结工作成长空间更虚心老教师认真学教学中反思摸索
班级理方面作名年轻班深知肩负重年轻气盛吧理方面事情时急噪需更耐心路漫漫修远吾求索相信工作学中努力改善足发扬优点教育路越走越
教育心（十四）：
正式走教师岗位已学期学期里作名新教师遇新问题学新知识验教训回首感慨良
学攻读研究生学位生活师范院校日听着名师硕儒谆谆教诲着学高师身正范标语耳濡目染潜移默化树立较高道德优势读年书长终成成该做呢？
师者传道授业解惑概括讲教书育
做学生时候教师三尺讲台抑扬顿挫深入浅出声情茂指点江山激扬文字兴奋时手舞足蹈总神圣感觉外教师课课瞌睡虫爬脑袋课精神起学时教师课爆满教师课门罗雀位老教授样讲教师总埋怨课没听纳闷什课呢？确位教师讲明清文学说三国说西游说红楼家进行场文学盛宴爆满足怪
第堂课前想应学讲什呢？前语文课没讲课文漫谈文学古中外天南海北海阔天空讲通着学竖着耳朵兴奋唾沫星子更加肆忌惮学期公关系课门课讲新课题字讲起网生活世界张网条线条线会交织成样结解开结公关系门课做事情家讲两句诗陆游书总觉浅绝知事躬行毛泽东东方欲晓莫道君行早踏破青山未老劝勉家家认识门实践性强学科课听听完事
讲课门艺术课讲没定例方式易中天现代思维方式解读古典文学作品杂时髦词汇身体演示种方式纪连海学侯宝林相声曲艺引入讲课中种方式教师文学课携古筝焚香沐手边弹琴边吟诵种方式讲课方式想白开水懒婆娘裹脚布谓文似山喜作文讲课凤头猪肚豹尾需起句爆竹结句撞钟学生留深刻印象
诚然讲课曲艺表演育娱必然肩负着传播文化知识培养应事重作教师吸引眼球吸引眼球精彩讲门课必条件充分条件精彩讲课中学生学更东西教师应思考重课题
教书育截然分离育教书程中实现教书育作出发点根目讲培养追求德兼备德谓庸德谓奸次莫德称废教学活动中仅传播文化知识培养结合齐实现教学效益化
劝善学生认识真善美颗感恩心育目标真善美世界完美东西令感欢乐东西刻世界竞争激烈社会压力较紧张生活中滋生现代社会病状着少心理问题疾病学生学会适应感受社会紧张中身心放松愉悦真善美剂良药然述问题追求真善美谓贻玫瑰手留余香爱爱布施奉献等种美德学生刻缺少方面教育坐公汽车时学生堂皇理应牢坐座位视旁边摇摇欲坠老弱妇孺物视旁边站着教师物缺少善课寻找理请假着堂皇旗号洋洋意骗取教师信快事缺少真盲目哈日哈韩穿着奇装异服画着浓浓眼影涂着重重口红性实风中消失生活理解恶俗极缺少美真善美似宏东西实身边必努力寻找心留意会伴存
常识缺少东西说时代年轻性敢苟性理解样群理解着误差性应奇装异服应奇装异服身精神气质完美结合块九十年代初魔岩三杰摇滚唱出代心声着飘逸长发独特服装心悸动摆酷裤子洞知浅薄种表现性应公空间做着私事情明目张胆歇斯底里苟合骂吐痰抽烟酗酒等等男女间事情神圣美丽私密骂吐痰抽烟酗酒等行发泄心中压抑委屈实际带压抑委屈追求干涉者智者说应回常识什常识？学生讲课铃响教师走进教室学生已恭侯教师讲台学生应认真听讲时见教师应动问候斜眼教师讲课铃响应走进教室学生空等讲台应讲台视作安身立命敢丝懈怠学生疑惑应动帮忙解决仅回常识整教书育活动走良性循环中
想法估计实施起会难度真善美做少苛求学生常识问题否身作作教师慢慢养成惯师讲话中禁流露出灌输着谓东西慢慢建立高道德优势时候禁扪心问两学生问题引发长段时间思考学生说教师讲课孔夫子孔孟乡敬仰先师孔子然成夫子道始料学生问教师员？时诧异问言说教师讲课员样宣传道理讲课成布道始料段时间豪常朋友炫耀实问题背隐藏着问题夫子道缺少学生互动变成独角戏布道成纯粹形宣教少应事培养形道德压力克制着法学生更理解认感莫失败
教育心（十五）：
教育教学工作心体会
学期工作基已结束学校领导利完成学校项工作刻学期教育教学心纳：
1学期开学初努力学数控专业相关知识课学生碗水教师桶水中国数控坛里学现代先进数控加工技术读书报成天功课仅样教课高质量完成教学务
2教学形式样化激发学生兴趣课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣容易课堂开差教师设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动利媒体教学外课时激发学生兴趣会全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率
3身示范情感德高师身正范求学生样先做教育程中体罚变相体罚学生情感学生认识错误改正犯程需必须方法作名新教师尚未摸索较方法教育教学程中努力积累验心听组老教师课学教育教学方法摸索出适合教育教学方式
4建立良师生关系节课师生双方情感体验
程教师充分相信学生尊重学生谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂联知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
学期教学收获验教训会努力工作工作做细做争取早日成名拥高素质师德新时代民教师
教育心（十六）：
1应关心
时幼园里常教育孩子互相帮忙团结友爱班哥哥姐姐动关心班中班弟弟妹妹遇困难时关心帮忙幼园新教师笔朋友间互相关心互相爱护孩子真正样做少许幼教师想实际情景会家侧目吧
幼教工作天天进行朋友摔倒家伸手拉扶欺负朋友会快速区教师求救种情景幼师应熟悉吧日常幼教工作中耐心孩子讲关心伴道理然时必须什效果孩子真正懂会付行动着做时懂知识道理讲听做教师教育效果
2幼谎言
谎言怕犯错误理解惩罚未知轻种恐惧幼师否遇样情景：教师问朋友谁铅笔教室里鸦雀声东西幼教师够讲事方式孩子解什撒谎说谎什坏处教导孩子样做诚实幼教程中充分利机会教育幼师够童话事孩子明白道理够充分利真实事情进行机会教育孩子切切实实感受事情发展谎言带坏处样记忆深刻
3兴趣入手学歌
兴趣学动力幼喜欢事物异常感兴趣进取参果教学程枯燥味激发幼学兴趣幼园教育指导纲指出：幼教育资料求否兼顾群体需体差异幼发展成功感组织活动时认仅捕捉幼兴趣点孩子兴趣点入手做材施教实现童动发展教学思想验证明：堂生动活泼形象趣味课必然调动幼学兴趣做点极力追求言语动作表情教学方法适度运寓乐学寓学乐两点教授幼简便容易学歌：
1)追求声情茂强化文学作品中语气语调果文学作品淡淡呈现幼面前会调动幼进取性幼快溶入文学作品中注意语气语调幼师根文学作品特点朗诵程中时快时慢抑扬顿挫幼处身种亲切完美语感环境中时配优美动听富想象音乐形象生动教具运幼融融气氛中情表达情感愿
2)根语言加动作表演带动幼学兴趣
4充分发挥晨间谈话功效
晨间谈话顾名思义晨间活动时孩子进行团体谈话活动幼教师够充分利段时间发挥应功效孩子口语事幅度提高教师会孩子交谈中解少益信息孩子周晨间谈话训练已逐渐盼着教师晨间交流晨间谈话够渗透孩子生活惯培养穿衣服孩子讲解乱扔纸屑处孩子养成饭前便勤洗手惯鼓励孩子课堂肯动脑筋胆讲话增强孩子信心许孩子学提高教师家长心里高兴极
教育心（十七）：
说教师天底光荣职业说教师幸福握者孩子幸福引路孩子心目中教师亲切智慧伟形象时候期长成名教师1997年8月终愿偿成名光荣民教师时起心中暗暗发誓必须成名受学生爱戴教师教二十年时间里始终民教师标准严格求工作中职责怕苦怕累计较失全部精力孩子身回忆教学生十分豪学读高中学已走工作岗位学校岗位表现突出成长提高感觉幸福成长程中倾注全部爱职责
幼园精力孩子身许文字工作利业余时间做然较辛苦十分欢乐付出收获孩子浓浓师生情偶尔天外出学孩子常爸爸妈妈面前念叨教师样回甚做梦梦见教师谁爱孩子孩子爱仅爱孩子教育孩子爱源高尚师德爱意味着私奉献
付出程中收获幼园片沃土中孩子天夕相处成长汗水爱心浇灌着孩子稚嫩心田样孩子天真坦率真诚感染着激励着促着奋斗幼教育行列中年七月送走第三批孩子短短年时间孩子结深厚感情记毕业典礼孩子拥抱齐舍离开时候激动泪水止住流时懂事宝贝会旁住安慰蔡教师哭会
听前家长报告孩子消息时感欣慰听孩子电话时感幸福选择份充满欢乐温暖乐园里播撒爱职业骄傲豪欣慰毕生精力全奉献幼教育事业怨悔爱孩子爱幼教育事业
教育心（十八）：
新教育路曲折漫长思考应重新出发：
走着走着忘初什出发
xx培训三年旧走条路三字总结——容易
1应心迷茫容易xx培训资料强似表面听懂实东西真懂关键明明懂做时心迷茫种力种黑暗……断怀疑反问断寻求答案终发现答案心时渐渐开始静淡定容
2处理间关系容易处理物间关系难起够放间掺杂情感显格外复杂心心距离时天般遥远样段文字解读心里认识样会出样解读终理解校长培训时说句话：果帝明白类发明文字估计会气死
3做风停树应静真容易方江湖怕新教育圈子样样句话会解读成种版传遍天原说话者法解释解释种样版解读应风停做选择树应静
旧走条路误解贴少标签——心光明夫复求？
次反观初什选择新教育？初拜读校长博客中关道德解读部分痴迷参加培训送女入读新教育学堂皆缺乏做智慧缺乏母妻智慧缺乏相处智慧旧走条路目标提升做智慧
二许追求幸福追求幸福程
幸福什？没够概括出定义存心中没外标准衡量样天赚300元钱感开心捐赠300元感开心感情笑感情哭女吃碗味道口兰州拉面倍感开心时刻幸福然幸福没终点极限没百分百纯正黄金仅种感受时刻
然新教育具价值应追求程终结果没结果天朋友问什新教育？突然觉难回答问题概括定义准确法准确谈谈历感受程中收获什终答案目标远方
三重目标应想成什样
接触新教育异常想辞职工作选择异常纠结方面家反方面心确定确定类选择否真真心喜欢朋友说放刻工作带种种名利似直天突然想明白道理选择目标成什样选择工作种类目标方明确选择什样工作工作动力方成方纠结三年事终放
x年未日录取说原孩子目标感强刚听时疑惑渐渐明白目标清晰重性教育中提唤醒发觉孩子动力离开目标二字仅目标明确明白常做什动力愿发做
教育心（十九）：
班级理爱心
觉公正爱孩子学会常常蹲身孩子说话站孩子立场思考交流孩子充满信感感异常班刚入园时候（孩子刚离开父母怀抱进入陌生环境需教师爱抚天拥抱天微笑迎接关注孩子情绪性强孩子够请父母带家里东西）
孩子独特性注重体差异施教
二班级理工作爱中严
班培养幼常规较严格幼良行惯养成规范班级常规前提运种方法促进幼良行惯养成
1榜样示范
班教师体身作幼树立正面榜样中班孩子够伴榜样
2适时奖励
班级中创设评栏中班时候评栏分三方面睡觉吃饭课师幼讨相应奖励条件够苹果贴花集满十赢奖品份周固定时间会公布次时表扬赢奖品幼鼓励没幼继续努力评栏需教师重视坚持幼重视培养幼良惯规范常规起重作
2图示标记
班教幼洗手时歌形式帮忙幼记忆洗手步骤洗手池贴洗手步骤图示培养幼正确洗手惯活动时脚印提示幼玩项目（喝水建构角）
5家园合作
时发校讯通家长取联系家长明白阶段幼表现班级理理念刚班仅仅求幼园吃饭家长沟通家鼓励幼吃评栏奖品家长供奖励幼拍团体传QQ群
三班级理工作细心
赵教师王阿姨三位体保教结合分工明确发现幼良情景会时沟通寻找解决方案
细心关注孩子时发现消安全素防止意外事发生走楼梯孩子会边走边说甚眼睛着面孩子实样危险会团体活动（安全楼梯）孩子讨明白危险性正确走楼梯方法时走楼梯时求先提出阿姨面注意时较活泼孩子孩子养成良楼梯惯
教育心（二十）：
知觉中工作已四年难忘教师节第次教师节直年发现年高兴年第拨学生已毕业天会操场等进着进拥抱送封封长信算精美必须精心准备礼物真生够悔
时份愧疚油然生班中47出国外回42剩4全中考考砸学生许憎恶许歉意许法中考失败中摆脱出法应学眼神终没回新教师感言中位中考考砸未女生发信息表示歉意：
王教师您首先祝您节日欢乐记您说中考聚齐时样没想缺席会…感十分愧疚抱歉您放心三年会全新xx出刻您面前刚刚开始高中生活切常常会想念您教师学想真正融入刻班级时会范文新教师感言次祝您节日欢乐请您原谅法学样手捧鲜花出刻您面前会里您教教师深深祝福愿您切您永远学生——xx
天实高兴学生齐聊天回忆着齐走三年时光齐ktv学生齐唱歌：见红蜻蜓朋友果回想会更加高兴真想明年教师节中考考样未否考清华北回吧想
xx果教师篇札记请相信教师哭着写完刻天坐铁班坐北苑时敢脸面东方怕家怕回忆起家家访时样貌更怕想起前稚嫩样貌忍住电话强忍住感情说终答应必须会参加次学聚会教师高兴事
没天换手机手机号重新输入时联系方式输入许许辈子会留着联系方式许生中教师许优秀学生请相信教师学生
正样真正意义教师节明白：许世界没职业教师样包含着私复杂感情里面正次教师节更加体会教师职责感时教师职业成份事业更加热爱份工作支持着必须工作做更关系着未更关系着班中数孩子未
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教育心（）：
作年轻教师参加工作七年学校领导老教师关心帮忙断总结教育教学验教训教育教学潜力水提高提高工作年教育教学方面心体会现总结：
身作树立威信
教师学生等建立等师生关系求学生做教师严格求首先做样学生信服树立教师学生心目中形象威信教师身作树立威信学生榜样示范作
二建立良师生关系
教育学认：教学活动传授知识吸收类间接验实践活动特定情绪中际交活动节课师生双方情感体验程教师充分相信学生尊重学生谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂联知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
三教学形式样激发学生兴趣
课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣容易课堂开差教师设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动利媒体教学外课时激发学生兴趣会全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率
四教师学会倾听
教师学会倾听善倾听倾听身褒奖方谈话种方式接纳方尊重理解方具体体现耐心听倾诉等告诉方态度形中会提高方尊心信心加深彼情感交流倾听教师走进学生心灵解学生心需倾听教师更虚怀谷博采众长锐意进取
涵深厚倾听中师生理解沟通终实现教学相长课堂教学灵性
参加教学工作心体会教育教学然存着众足会继续努力断迎接新挑战
教育心（二）：
十年树木百年树教育类礼貌诞生限存永恒课题延续类礼貌高度发展日法回避异常重视问题
生梦生苦短父母生中应完成务总结起区区两件社会中实现获事业成功二教育已代完成延续重部分教育孩子孩子生活时间孩子心目中位教育孩子做孩子言传身教位家长重道远
孩子成长应立体方位事成长孩子教育立体全方位式教育仅仅学校教育忽视家庭教育孩子成长种缺憾
家庭教育门综合性高艺术项异常复杂程仅仅求家长方面知识见识求家长懂样更孩子进行沟通调动孩子进取性孩子求知交友做修养等方面获良教育促孩子潜力完全发挥出
教育孩子项十分复杂事情项伟事业子成龙盼女成风普天父母者心愿种心愿处够成骄傲辉煌处造民族豪甚成种礼貌提高代表遗憾父母言子女成心愿难实现头教育孩子方面点粗浅法
爱孩子尊重孩子做孩子知心朋友
生活中尊重孩子等身份孩子孩子建立相互信关系组做孩子知心朋友仅样赢孩子信做父母爱孩子许会说道理简单做父母会爱已孩子呢？父母爱孩子理解认常常调皮子亲切拥抱浅浅微笑次次循循善诱开导件件礼物会孩子然感受父母予爱增强父母信感家长应爱心培养孩子良行惯
二父母孩子良沟通前提倾听
父母放高高姿态学会等孩子交流静心倾听孩子诉说切怕时忙累专心致志倾听时询问孩子：学校什趣味事？课时已表现满意？日笑脸增加？样问子时候总十分兴奋汇报切说出已事情法时会尊重意见商量办足够信心信认培养孩子品格十分重倾听种艺术种学问
三鼓励孩子敢迎接挑战
时代竞争激烈时代培养孩子竞争意识敢迎接挑战精神学常鼓励子说：太棒真聪明难知识答妈妈佩服啊听高兴调动学进取性遇困难时断气时会孩子齐努力实际行动感染达品德教育目
四教育孩子正确应挫折
生遇挫折难免苦难生财富幸挫折够沉沦够铸造坚强意志成充实生苦难生位良师教孩子学会感激心境进取态度切问题勇敢参社会竞争
五培养孩子适应事
实践活动中针发生变化客观形势运已智力等诸素进行眺控改造实现观客观相融保证实践活动正常进行事古求生存基事日类社会迅速变化激烈竞争时代需更强适应事谁适应事强谁生存更发展迈成功彼岸
六孩子齐阅读书籍
家长孩子阅读孩子够中欢乐满足感受爱温暖时更甚书身兴趣
七表扬塑造性格妙方
性深切渴获赞赏孩子然例外父母赞美会激起孩子价值尊严感促进步强化良行直养成性格
八父母动行会孩子性格逆反
父母应认识逆反青春期孩子发泄情绪种方式父母应冷静处理总孩子顶牛孩子沟通样逐渐消孩子逆反心理
九学会宽容忍
宽容道美丽风景够宽容忍缺点错误确实高尚样便世间道道美丽风景宽容更种事半天半魔鬼宽容伤害已件容易做事心容器爱越越时候仇恨会挤出仅断爱充满心关怀滋润胸襟仇恨没容身处宽容仅仅需广阔胸襟更需高智慧
十遇事允许孩子申辩
申辩种权利父母喜欢种腑首帖耳听话孩子父母样讲孩子样做旦发现孩子做错会分青红皂白训斥骂孩子允许孩子申辩样孩子心服口服会孩子滋长种抵触情绪谎推脱职责埋恶根孩子申辩身次条理语言程父母交流程果父母意识找问题孩子辩孩子思维事口语事够训练
十避免孩子分数太重
作父母整天盯着孩子分数做孩子分数晴雨表孩子高分心花怒放低分心灰意冷弄孩子整天心境紧张诚惶诚恐心学父母应注意力放孩子品德培养放创造事学事培养孩子学够食力
十二没教育孩子仅懂教育父母
家长总爱教育孩子成风筝高飞线绳终端离手心踏实孩子愿鸟渴飞翔家温暖总孩子练飞首站飞翔天空终生关天里家长双手劲捆绑孩子手脚应磨练孩子翅膀
十三善发现培养孩子兴趣
兴趣教师仅兴趣出发孩子乐学刻社会种怪现象年纪数孩子学门知识家长研究孩子学效果象学资料越孩子离成越完全研究孩子否愿意学没兴趣结果造成浪费金钱浪费历更浪费孩子天真欢乐时光期父母时生活学中捉孩子兴趣点加引导然兴趣点温加油燃烧起样会获取更加效果
位知名教育家说：国家命运说掌握执政者手里说掌握父母手里孩子教育培养门复杂学问家长教师学校合作培养出更更优秀
教育心（三）：
学三爱教育读明白许事情穿透井喷嚣张弥漫毒气情茫茫洪水民教师高尚师德光芒懂种生命家安全更重东西做教师职责开展三爱师德师风阶段学深刻认识作教师尚光荣新时期民教师光辉形象崇高思想境界民群众中产生重社会反响赢高度赞誉
作名教师首先爱教育敬业爱岗精神正确认清教师职责提高意识潜力歌德说：欣赏价值世界增加价值力履行职责会立刻明白价值奉献世世代代提高类尊崇高尚道德品质工作奉献透学生带优质服务学生理解良教育终成社会职责教育引导重树立学生满意思想观念努力实现学生合理求教育寓服务中教育学生认成社会满意教育
次爱学生学生作学体学校中容易满足群体思想活跃周围事容易梦想化惯学生成懂事者声音听见者想听做事情屑顾做错事情深入解味批评事实学生活生命体属感受求学生身闪光点努力挖掘实发现祖国花朵学生成培养正确学生意见师生间应持续种格等师生间教学实际种矛盾处理会父子母子关系处理会产生立态度教育中注重学生成朋友改变师道尊严旧俗彻底转换观念建立民等谐师生关系师生发展培养造代新
终爱塑造师表风范学师行世范准履行教书育神圣职责增强教师职业光荣感成感命感职责感正确处理社会关系忠职守言传身教师表做学生楷模做社会表率注重身全面发展增强身师德修养提高身专业知识专业技实现身价值
作名教师教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水教师素质高难教出高素质学生着育时代发展断新资料求教师具必须政治素质思想素质业务素质视野思维仅仅着眼孩子刻教学程中应开发方面智力
透次学明白：师生间种格等教师服务学生服务时教会样做做社会句话教师专业发展实现教师生价值学生满意客观需
愿爱教育爱学生爱成师表基师风根师德魂
教育心（四）：
教育教学心体会
透教学常规学觉新时期教学常规工作全新认识认新时期教学常规工作首务转变教育思想更新教育观念深入研究新课标心贯彻新课程理念前提条件认真领会区教学常规实施细会事半功倍仅思想提高认识行动步伐
透查阅教育教学文献资料解效教学系指教师透系列变量促进学生取高水成教学效教学总着眼教学目标取学者认效教学引导学生心参智力学教学效教学够激发学生学欲促进学生心掌握知识团队工作解决问题技提高批判性思维潜力建立终身学态度教学学学者认效教学指学生教师指导成功达成预定学目标教学质讲两素制约着效教学：教师务必明确促进什样学二教师务必安排带学生获种学学验难出着眼目标定义重点强调预期教学目标达成
教学效结果表现质量质量里？日积月累功效日积月累涉面甚广单课堂教学言节课相关课前深入研读教材效备课课根学情差异效布置批改作业培优补差辅导科学训练考试深入教学反思惯总结提升……
认真推敲起必须义说实现教学效高效抓抓实教学常规说教学常规家话说说起常常外样话语：备课三次备课两次飞跃课方式转变师生互动作业减轻负担辅导放矢训练讲究科学反思教笔记总结撰写文……没错
细加研究感觉回事备课飞跃易课互动艰难作业负担难减辅导乱矢穿空训练机械重复反思鲜花朵朵已总结文拼凑罢真做效理解教学常规环节做精细
优化课堂教学结构改善教学方法提高课堂教学效性教师苦苦追求目标教师设计活动时注重活动趣味性学生体性点厚非果忽视活动效性会导致活动流形式样学生基潜力培养教学务难完成头结合实际谈谈点想法
尊重教学条件教学资料实际
开展课堂教学应尊重教学条件教学资料实际前提样保证课堂教学真实效切实际出发课堂选种教学媒体时应遵循简单实际济易操作基方否适合课堂教学实际需基出发点达佳教学效果课堂回然
二尊重学生实际状况
开展课堂教学时应充分重视学生知识掌握实际状态学生学状态时未达教师期学东西学生没掌握时远远超出教师想象许课尚未涉知识学生已明白清清楚楚课堂时关注学生反应学生注意力集中宁讲学生先放松活动学生没弄明白问题般讲问题说根学生实际状态时调整教学方案学生实际状态教学取必须效果
三活动形式图表面热闹必须知识技作支撑
课堂教学中教师善透效活动帮忙学生掌握学知识技学生新知识技感知鲜明完整深刻课堂活动太频繁密度学生忙配合教师应付活动忽略知识技掌握课堂教学效率折扣堂课堆搞笑趣活动序集合应具联系活动序列活动相互强化巩固学着教师努力方发展教师采种教学形式教学资料融入教学活动中活动明确目性实现教学目标服务样助知识学技掌握运潜力提高学活动实现机结合教学务活动中完成
总言课堂活动实际千变万化课堂质朴创新激昂课堂思想生命火花碰撞展现情禁灵魂深处流露出断滋润精神园丝丝甘泉发源精心设计教学活动做适时适度切实行富成效唯课堂教学活动表里走表里合真正持久提高课堂教学效果追求真实效课堂教学
效教育工作者永止境追求
效方法样途径条关键——
施教者坚持懈努力态度永止境追求精神
理者科学评价方法宽容态度激励机制
引领者深入独研究等态度发挥效促进作
工作中心吸收教师先进验补充完善努力缩教师差距力争取更成绩
教育心（五）：
透继续教育学现代教育思想理理解先进教学方式理念贯穿数学学科教学全程茅塞顿开开学段教学实施程中透实践真正感悟全新教育思想教学中产生效应前传统教学法拟
说实初学程中感兴趣种学培训参加次走形式真正收获少开始点击继教网完成学务学时进入继教网刻里切吸引住呈现真丰富彩世界
根学计划选教师心理健康心理咨询新课程培训中学数学教师职业道德教师反思潜力培养训练四门课程学
回忆天学程感觉收获头具体谈学收获
透网学学课堂教学艺术技巧时解决前课堂教学中存困惑种柳暗花明村感觉仿佛子见光明期教学实践起指导作
二透教师职业道德学更加正确认识身力量价值时职业道德方面精彩课次重温高尚师德形象身追求
三新课程培训中学数学提升身综合素质坚实基础教学中根学生体差异潜力层次实行分层次分类指导教学知识水样类学生偏爱卑视讥笑学生赞许鼓励支持亲切目光含蓄微笑简单表情蔼态度示教师信关心爱护课堂教学中采提问练学生活动表现机会量学生展身手机会教学方法
透次继续学首先更新两重观念：
第更新教育教学理念程发现完善程
第二认识角定位改变传统教育方式做勤学乐教学音乐教师
没想枯燥乏味学里变样吸引次学课时线学时间断涨总次学收获十分丰富引发更思考收获知识继续教育学中良师生活中益友远程教育系统创造性化学环境需高度学觉性持续学动力效学方法学封闭化应提倡寻求合作协学必须区域范围组成学组动学动探索获取教学信息相互交换学心体会互相提问评价交流知识学东西相联系便取更学效果透继续教育学首先更新观念教师说研究学反思成长义词专业员研究具质区解决问题目标诊断性研究实践者身实践情境验做视角层次分析反省透学刻话交流努力摆脱已成断获新生程努力研究目提高发展更新
二教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间
三格言时代域学段师生间应天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教学中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
更新教育教学理念外需结合状况教学环境特色贯彻应程表现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
说教师春蚕蜡烛航标灯导航员说教师棵枝繁叶茂树需吸收方面营养：科学教育梦想先进教育理念贴合时代特点教育言广博知识令佩服教学艺术较强格魅力断开拓进取精神
达目标始终做着学生年教学工作时心学陷阱教育教学理念新课程改革股春风吹更感觉鱼水反复翻阅新课标领略中真谛教学实践中断反思学校组织项活动心参加
说教师应种苦读苦学精神苦读苦学应教师天性学研究新课标新课程方学中懂三行必师焉道理断学断研究断探索教材教参课程标准中触摸新课改灵魂准确握教学尺度学生相互学成长想谓教学相长意思吧
种种做学生基础努力做教师做学生磨练重历程做名教师终目标时祝愿位教师沐浴课改春风片肥沃茁壮成长
透典教育案例学受益匪浅真庆幸够次机会性透次学发现身足需提高改善方现总结：
首先典教育案例更全面解什素质教育思想认识提高灵魂净化素质教育求教师转变教学理念教师引导作学生体课堂学生学生做课堂够进行满堂灌教学模式教师身职业特点教书育求教师断学断汲取新教育理念断变化断创新真正成知识文化化身担起科教兴国重
次教师学生成长守护教师角定位学者研究者实践者教师首先学者仅仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动心参科研课题研究教师实践者实践涵变革教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
次透学教育观念更新学许先进教育教学思想业务水必须程度提高性名年轻教师说教学进行理性指导会偏离素质教育想然学理理付诸欲实践说作教师落实进行底认教师首先务必敬业精神毕生忠诚教育事业做点应充分认识教师工作处深深热爱教育事业现代时代竞争激烈时代国国竞争体现综合国力竞争综合国力竞争根结底竞争培养教育教师兢兢业业工作仅深深认识点激发教师工作热爱种爱倾注学生教育中
终教师负着教书育重然教师工作异常辛苦走进课堂应着双双知识渴求目光时做心杂念切烦恼忧愁抛脑精神抖擞全身心投入教学课堂中北京五中校长特级教师吴昌认课堂教学体现教师生命价值崇高师德务必精气神修养精气神指精力充沛气势旺盛神采飞扬
教师课堂佳表现首先源教育事业学生教学科热爱仅教育事业充满深厚爱教师会乐献身教育事业精心哺育代新教学科充满爱教师会加深教材理解会富感情教授堂课学生产生相应情感体验更深刻感受理解教材学生充满爱教师会学生诲倦润物声甘霖洒般教育充满爱时浑身洋溢着健康精神教师会精力充沛心胸豁达充满活力感觉应困难挫折失意时教师应持续乐观开朗态度够激励够学生榜样示范教师活泼开朗性格会感染学生透言教受潜移默化效教师种情感教育年轻代职责感义务感荣誉感豪感等联系齐
觉学暂时强迫仅间断进行业务学提高授课水适应新形势素质教育新课程资料讲
教育心（六）：
中学教师继续教育教师教育重组成部分提高全体职中学教师整体素质促进教师专业化效途径全面实施素质教育关键学期间实际相结合断实践取十分提高现学体会做结
透继续教育学首先更新两重观念：学教师说研究学反思成长发展义词专业员研究具质区解决问题目标诊断性研究实践者身实践情境验做视角层次分析反省二综合科刻教育角度讲门科必少学科教师定位十分迷惑透学刻话交流努力摆脱已成断获新生程努力研究目提高发展更新
教师学生成长守护教师角定位学者研究者实践者教师首先学者仅仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动心参科研课题研究教师实践者实践涵变革
二教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节学生具极塑性体具立发展潜力充满创造力生命体概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间
三格言时代域学段师生间应天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生仅感受教师善良真诚爱心乐听教师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生透交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意理解达教育目暖话语滋润心田温暖话语够学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满职责感理智感爱种爱严格求严度更严理
更新教育教学理念外需结合状况教学环境特色贯彻应程发现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
段学感受深刻中国历重教化礼仪邦十分强调师道尊严国家中国教育盛衰走日面21世纪中国基础教育紧迫务走素质教育次教育思想历史性深刻变革次教育资料教育方法历史性深刻变革应中国教育发展现实状况发展趋势作名现代教师该？应定位名普通教育者价值透继续教育学更加明白：现代教师果仅仅书限知识教学生远远够教师务必学生做教会做教会求知教会办事教会健体教会审美教会创造德智体美全面发展知情意行谐统达种教育目首先务必改变教育者开始现代教师务必断提高身教育素质完善完善成名合格现代教师中关键认两点：高尚格力量广博学识
万事德先尤师重教师职业梦想献身教育工作根动力动机素切行屐性素教师教育教学工作说例外教师干教师工作首先强烈持久动机高工作心性师德实质教育事业业字师德体现教育事业社会位认情感行动难设想教育工作毫兴趣见学生心烦会努力完成教育教学工作断增强教育事业心强化身职业职责感完善需环节
学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等教师格作师德形表现高尚富魅力教师格产生身教重言教良效果孔子曰：身正令身正令见教师格力量学生教师言谈举止中发展性格教师品行中构成品德教师威中完善格全部含义
博学根前提帮忙学生开知识门教师身务必桶活水务必充盈清澈实成功教师知识更应奔腾息江河仅断拓宽前愧时代教师工作点蜜蜂酿蜜需博采众矢仅体性知识广博文化知识实践知识结合统齐真正做学高师社会发展天更强调文理融合样适应知识爆炸时代思想活跃见识广学生需认学生全面发展必须程度取决教师文化知识广泛性深刻性前推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师者形象已成广教师面重课题认点：
断虚心学调整充实完善身知识结构
信息时代电脑网络普带更广阔学天时位教师深深感教学相长词语含义学生知识结构教师知识网络子集现代师生知识结构呈现出种全新交集状态教师单知识方面已抢劫明显优势甚某方面拜学生师仅更加努力勤奋学断充实断超越断完善知识体系持续颗永远年轻奋进心唯方适应教育形势发展
二转变教育理念相信学生必须成学生学发展体教师应学生未眼前荣誉利益应立足学生成长教师教育观念事教育工作心理背景种期仅仅教师身工作理念更学生发展重素实现成重基础忘教育家陶行知名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生麻衬理念支配教师眼中没差生仅差异实施差异教育会差异发展
三完善教学潜力明确认识教育仅仅仅技术更艺术教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选取技术根教学实践中积累起关教学验知识构成整套操作技巧仅善设计教学善研究教材选取合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅仅生动理解学资料艺术享受
苏霍姆林斯基说孩子离开学校时候带走仅仅仅分散更重带着未社会梦想追求中期位教育工作者充满梦想充满活力必教育春天
教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作
教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认教师首先务必敬业精神毕生忠诚教育事业做点应充分认识教师工作处深深热爱教育事业现代时代竞争激烈时代国国竞争体现综合国力竞争综合国力竞争根结底竞争培养教育教师兢兢业业工作仅深深认识点激发教师工作热爱种爱倾注学生教育中
师者传道授业解惑教师具体工作传道授业解惑说教师透身教学实践学生传授知识培养学生实践潜力学生懂种事理求教师应具学厌悔倦开拓学生知识视野丰富学生知识储备基础培养学生运知识解决实际问题潜力时教师崇高梦想完善道德情操坚定信念顽强意志品质学生进行浅够默化影响熏陶样培养出祖国需全面发展适应竞争形势
次务必热爱教育象学生教师应位雕塑师块坯材思想感情雕塑成件艺术精品质学生存差分差生差原潜种种客观素束缚未充分释放已学生身观素客观影响客观素会严重束缚学生潜发挥会成学生健康成长发展障碍正教师谓差生更应加备关爱呵护身倾注全部爱发现学点滴提高寻找生活中品德闪光点然运激励机制加充分肯定激励恢复感温暖增强信缩师生间心灵距离产生师性样会成长发展道路质飞跃
第三教师务必十分重视言传外身教身行影响学真正成学生表率学生教师身懂什应什教师教学接物行举止言行务必认真稳重规范体切马虎轻率性负职责外教师应学生进行常性心灵沟通学生畅开心灵够学生谈生中取宝贵验够学生坦诚公开生活教训学生真正感受仅仅良师益友
总师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者务必先师育者必先行示范教师职业特点决定教师务必具备更高素质师德教师重素质教师灵魂次学收获十分丰富引发更思考收获知识然憧憬未明白前方道路然曲折毕竟思考理需教学实践中断尝试运终转化身东西想仅样算真正达培训目终句话家勉：路漫漫修远吾求索21世纪观念日新月异社会发展需懂知识操作善合作会生存断激励着继续学着信息化学化社会构成知识济时代教育正历深刻变革
作教师务必善理解消化新观念新知识认真钻研业务断提高身素质务必心探索教学方法教学艺术活跃课堂气氛激发学生学兴趣务必勤奋学孜孜倦努力做学识渊博业务精良仅样讲起课深入浅出心应手学生产生敬重感觉愿理解教育指导
着继续教育时间断增加继续教育已融入生活学中者说已融入继续教育学广阔天中
教育心（七）：
暑期新教育培训学期学心灵受强烈震撼学生课堂教育工作新认识头新教育提出先进理念谈点体会
新教育实验六行动：营造书香学校师生写笔聆听窗外声音熟练运双语创立数码学校构筑梦想课堂眼睛亮新理念：切切学生切作名教师信奉理念做教师学生谁理念勤勤肯肯工作默默闻奉献然朱教授认教育切切说教育学生未免太狭隘文精神核心关注生存状态关注发展空间教育切发展理念作新教育理念核心
欣赏句话：行动收获朱教授提出新教育基观点中基观点说重视精神状态倡导成功体验引米卢句话说：态度决定切改版行动收获说做行做成功啊生旅途中应太梦想路走总实现少憧憬惰性阻碍着超越太口号需行动记住朱教授话行动收获震撼工程：营造书香乐园朱教授认学校果没必须量书称学校学校够方面简陋贫乏书足称学校读书教师穷终生教书匠着必须文化积淀教师教学时间未必太久年龄必须够脱颖出教学生杯水教师必须桶水千百年社会学校家庭达成识教育发展规律教师职业求教师断学理学师彼杜拉克提醒世：世代前世时代样处前工作开始学结束社会工作开始学开始世界首富尔盖茨说：果离开学校持续学必须会淘汰
未东西全会日读书未投资断追求终身知识成长未立足空间
认新教育重特点促进教师学生成长前明白学生成长没教师专业化成长样真真切切摆家面前实想想孩子成长样够陈旧思想进行教育呢？新教育样注重教师专业化成长教育教育道路教师学生成长日昨日应样日会更加珍惜时间读书学机会点时间阅读陶冶繁杂生活麻木性情找点时间阅读矫正忙忙碌碌迷失方挤点时间阅读开启机械学遮掩心扉努力读书书厚度提升生高度力争做永远富魅力教师
行走新教育行列里教师行走方式极重加强反思事善学时反思反思教育反思教学新教育实验课程教师组织协调沟通事提出更高求教师改变行走方式时注意改变学生生存状态学生学合作探究学环境进行学生种良性合作话性学环境中获发展教师说挑战求教师必须具备较强组织协调沟通事效组织教学协调沟通方关系时解决学程中出现问题师生学校精神家园里成长
新教育条路漫长行动收获新教育理念鼓舞然够优秀然起步晚教育教学中会勤学勤反思断充实提升新教育理念渗透教育教学生活中方方面面路漫漫修远吾求索……
总段时间学教育思想次深刻重洗礼工作学中朱永新新教育理念思想范努力学进步学教育梦想思想断提高工作更起色朱永新教师学做名未梦想教师做名社会性教师做名事业思考教师做名会学教师
教育心（八）：
段时间透学效教学深感触课堂教学双边活动程应营造宽松谐兴趣盎然学氛围教学务必谐课堂步骤构成完整教学步骤实施素质教育学生学心动真正成课堂学达效教学创设情境构成问题学生愿学情境创设关键情情激境境浓情导入新课构成问题提出问题击中思维燃点样全体学生认知系统迅速唤醒提高单位时间里学效率学生情境巧妙刺激学热情激发起萌芽学兴趣认知系统开始运转
觉教师课堂教学程中切实作效两字应少做方面：
1认真研究教材吃透教材教师进行效课堂教学立足点教学重点难点握教师应思考教材重组延伸
2仔细推敲教学方法着网络普教师够利资源越越教师交流教学方法渠道越越广够发现相教学资料种样教学方法选取适合班级学生教学方式教学中着举足轻重位
3针性设计课堂练学生吸收知识第印象十分重教师课堂设计听说读写式练状况直接影响着学生课练正确率
4制造宽松融洽课堂氛围良心态更加利学生投入学提高学效率
具体应方面开始抓：
1伤害孩子尊心
学生尊心受伤害遭讽刺挖苦受应干涉家长学教师发生矛盾尤教师发生矛盾时更精力专注学
2学生期值太高
学生教师家长学生期太高孩子没达预期目标产生负罪感疚感产生厌学情绪样听教师教课程
3真正走进学生心灵世界
学生教师没适应教育没改正教育观念常教学方式教学行时做身作学生爱心够真正走进学生心灵世界学生建立谐融洽师生关系
4教师幽默
课堂死板气氛沉闷激发学生学兴趣样更会学学生喜欢幽默教师
5教师讲究学生评价方法
评价重课堂评价学生评互评准确课堂鼓励时鼓励肯定评价否定评价学生间评价握学生评互评变成夸耀贬低互相进行攻击互相挑刺评价中肯切合实际仅样学生更专注投入学中
6教师做学生学活动组织者合作者引导者鼓励者
学生学活动体教师学活动组织者合作者引导者鼓励者教学中根教学资料学生实际准备充足学材料学生发挥观动性创造性带广阔时间空间学生觉活动中心动探索式学
做教师学生认教师真太容易首先教室布置教学环境中样学生进入专心学状态课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范务必明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
承认激励赏识教育正面作承认存着必须局限性科学发展观然惩戒尊重学生格前提批评时方式含蓄委婉注意语气讲究度教师仅做学生认理解会教学生
教育心（九）：
作年轻教师参加工作七年领导老教师关心帮忙断总结教育教学验教训英语教育教学潜力水提高提高工作年教育教学方面心体会现总结：
身作树立威信
教师学生等建立等师生关系求学生做教师严格求首先做样学生信服树立教师学生心目中形象威信教师身作树立威信学生榜样示范作听写单词必须牢记心背文章烂熟心真正做手擒学生亲师信道
二建立良师生关系
教师充分相信学生尊重学生尤教授西方语言英语教师谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情1
言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
重中重：教师学会倾听
教师学会倾听善倾听倾听身褒奖方谈话种方式接纳方尊重理解方具体体现耐心听倾诉等告诉方态度形中会提高方尊心信心加深彼情感交流倾听教师走进学生心灵解学生心需倾听中师生理解沟通终实现教学相长课堂教学灵性
具体做法：
1）注重发挥学生体作
教学常常强调教师导性学生单纯视教育象忽视学生体位学生头脑作够填充知识容器忽视教学特点视学生观动性教师应学生作具成长潜生命体部蕴藏着体发展机制认识教学目开发学生潜力驱动体发展机制成长成熟理念教育界越越深入心教育程中学生中心充分发挥学生体性已成广教师热衷教学方法母语研究外语学研究均证实：外语教学中重点应该教什应课堂教学中创造条件更应强调学生干什教学程中应2
充分体现学生动性创造性增强学生英语潜力
2）建立新型师生关系重视师生情感交流
前听说教师果学生太亲会学生产生教师辈错觉利教师威信建立加前实时亲身体会验教师忠告决定先兵礼先唱白脸唱红脸第节课作简短介绍然重点讲学校英语教材特点学英语方法技巧等高中英语高中生活种紧张充实预先感觉马威持续适距离处理师生关系奠定良基础师生关系基性观前提果教育者认天性懒惰思进取需严格教诲启迪良知权威型师生关系应效传统师道尊严便权威型师生关系体现现代教育观认性心具生长进取潜力教育目开发潜促进健全发展权威型师生关系疑会扼杀童创造力禀赋教学程中耐心关重位教师良行体现教师工作解决学生样程度问题中教学心灵育工作辛苦形形色色问题计数学生颗热情心耐心做数学生性差生学英
语
毅力耐心较差听课时情绪常处种抑制状态觉学聊课堂参活动发言机会外性提
出问题质疑怕浅显应耐心回答予支持表扬样消心头恐惧感失落感十分利
三教学形式样激发学生兴趣
课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动课时激发学生兴趣全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明：常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率充分钻研教材认真备课教学环节中增加趣味性
教师学材料资料处理般易难逐步深入时思考学生学兴趣必须刺激程度学生思想始终处心状态兴趣逐步升级次增加教学环节中趣味性教学手段样化助学生兴趣持续呈现语言材料前教师想办法学生创设新颖信情景吸引学生注意力该情景渡课展现情景中时合理运实物图片挂图简笔画现场录音媒体课件等呈现情景更加直观富情趣进行课文教授时教师网载听说读写英语材料采制课件进行教学透声光电完美结合生动形象真实画面优美动语言音乐丰富学生想象力刺激学生兴趣求知欲增强学生记忆效果
实现教学目标达教学目次相知识反复操练记忆规律果时巩固反复记忆学知识会快遗忘根记忆规律引导督促学生仅仅课更时学生活中抓紧点滴时间反复操练巩固记忆知识点够常默写测验中出总英语学兴趣先学生语言潜力高低程度受制英语学兴趣程度难想象失兴趣样培养交际潜力作英语教师方面学生传授语言知识掌握技方面更重视培养持续学生门学科兴趣获事半功倍效果样真正英语学教材纲中提出求落实处
教七年心体会前路漫漫学生样性潜性宝库挖掘发现雕琢师者传道授业解惑仅仅授鱼更教授学生捕鱼方法学生掌握学方法成名合格成功教师方面距离步路走相信会全力作学生喜爱教师
教育心（十）：
效教学谈什验说感受会理解数学课效教学学生听懂学会做
节课否效教师头十分重教材充分理解备节课课前教具学具准备教案熟悉必少课时候教师良教学素质课堂掌握教学中练设计否合理科学没思考面全体学生否做次练明确目标求达巩固知识培养技发展智目等等方面关系教学效果
觉备课环节课效前提教学动态生成程生成意味着需预设需备课相反效教学预设求降低提高预设真正关注学生发展关注学生体差异学生带动心活动保证师生教学程中发挥创造性带条件促课堂种类型信息交流产生时反馈需教师深入钻研教材改变传统备课模式预设真正服务生成性课堂教学
首先认真钻研教材预设基础教材教学资料载体位教师认真研读感悟领会教材解教材基精神编写意图握教材带数学活动基线索分析教材渗透数学思想方法学生活动科学涵样体会新教材蕴含教学理念备出高质量教学预案
次改变备课模式变教案学案学生学切知识验获学生建构化离开学精心设计没处教师充分思考预设学生出现状况采取相应策整教学程进行种准备意识预设
第二重课堂动态生成着眼学生发展
教学程动态生成教师备课时已课堂发生状况做充分预设课堂中然太确定性更出意料外状况发生应信息变资源彩课堂教师扮倾听者重组者等者提升者种角做：心中案行中案寓形预设形动态教学中断捕捉决定重组课堂教学中学生里生成种类信息灵活驾驭教学程推进教学程具体情境中效生成教学中学生火花生成时种火花电倒应采取心鼓励态度果学生种火花课堂法进行研究展开留课余条件成熟时研究程需教师全程参关注简单布置学生课研究然学生受年龄心理方面影响会进行进步研究次机会样消失课堂中研究放务必敏感捕捉利起学生样感觉：课堂研究研究提出价值教师会重视会齐想办法创造条件进行研究时间久学生问题意识学生创新精神会培养出
第三设计科学合理练提高数学课堂教学效性重保证
效数学教学仅仅成功讲解更取决科学高效率练科学合理练学生学数学发展思维项常性实践活动师生信息交流窗口新课程数学练应成种生活种活动应着眼学生发展非单千篇律重复练动学生学疑难问题困惑处诱发出时予纠正实现数学知识巩固应学生思想品德熏陶学惯思维品质培养思维方法训练提高数学教学效性
终觉撇开教师头学生配合效教学保证年教低中年级深切感受学生计算潜力影响教学进展重素果班级里学生计算潜力相低者水参差齐差距太影响课效率课堂效教师般想短时间进行必练低中年级数学课计算贯穿全程果计算潜力差想加练密度深度空谈时候放慢课速度顾全体觉低年级抓口算教学提高学生口算潜力关重
教育心（十）：
教师太阳底崇高事业教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德仅仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
认真理解继续教育联系教育教学实践点体会：
评课议课区议课围绕观课说收集课堂信息提出问题发表意见议程展开话客分议参者围绕话题等交流议超越谁说算争改变教师评课活动中评位失语状态评课表现展示作献课取执教者重展示教学长处议课活动改善发展献课取怕出现问题鼓励教师动暴露问题获帮忙求发展
二评课流形式：教学中形式公开课观摩课等等常会样方式形式出现评课流形式设计表格分表扬做先生动发言敷衍事说句话提点期现象教学中碰觉教学中作线教师听课评课目实践更改善教学果说没处话评课什处呢？课堂教学终究线教师事情需评课者真实心声家认理解时理解工作中付诸行动
三议课十分处议课围绕观课收集课堂信息讨问题发表意见议程展开话促进反思程议强调彼等表达权利倾听理解方义务议课觉更教师提高更说服力时评课者解学校状况学生状况教学进度等状况课者提出求高样果评议许会教师觉委屈甚理解击心性等交流基础授课者说话评课者更点中害仅仅够参者充分信理解更教师改善课堂促进专业发展起重作
篇三：教师学义务教育法心体会
透段时间学义务教育法学发现义务教育法立法理念较突破中基立法理念学生发展真正学生发展空间时义务教育阶段教师充分发展空间明确义务教育质量求国家鼓励学校教师采启发式教育等教育教学方法提高教育教学质量注重学生潜力培养认教育教学改革中质资料教育教学改革方
更加清楚新修订义务教育法实施素质教育提出明确法律求新义务教育法总第3条中明确规定着：义务教育务必贯彻国家教育方针实施素质教育提高教育质量适龄童少年品德智力体质等方面全面发展培养梦想道德文化纪律社会义建设者接班奠定基础第34条规定：教育教学工作应贴合教育规律学生身心发展特点面全体学生教书育德育智育体育美育等机统教育教学活动中注重培养学生独立思考潜力创新潜力实践潜力促进学生全面发展义务教育法第次素质教育明确写入法律提出面全体学生促进学生全面发展贴合教育规律身心发展关注学生体差异材施教强调德智体美机统教学活动中明确提出培养学生独立思考潜力创新潜力实践潜力阅读义务教育法感注重学生素质培养全面发展注重学生身心健康发展果位教师遵循教育工作中注意学生更欢乐更全面发展必须培养出更出色学生
透学联系实际感悟：教师生应创新精神年年春草绿年年草样学生间存差异教育面全体学生尊重学生性特点材施教目调动学生学心性动性学生动活泼发展组织教学中整体教学分组教学教学结合起教育程中贯彻原讲求钥匙开锁学生朵朵稚嫩花苗颗众样处便更需样方法爱心浇灌呵护教师法义务教育法未成年护法规范鞭策传授科学文化知识时保护学生身心健康保障学生合法权益促进学生品德智力体质等方面全面发展预防未成年犯罪样事业走辉煌教育象健康成长
总努力提高身思想政治素质中学教师职业道德规范严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身潜力业务水严格执行中华民国义务教育法规程高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生
教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学心性努力提高教育教学质量站民族复兴高度认识教育事业忠心教育事业勤勤恳恳毕生学贡献社会义国家教育事业中岗位争创业绩
教育心（十二）：
着科技飞速发展计算机应越越广泛领域行业着特殊作利计算机提高工作效率够达资源享谈谈教学中心体会：
利媒体进行教学够激发学生学兴趣仅学生兴趣教学中教师讲简单学生学教学中遇困难迎刃解恰教学情境唤起学生强烈求知欲促持续持久学热情获佳教学效果创设种学生体参兴趣浓厚课堂教学学氛围唤起学生体参前提保证学生愉快简单学氛围中容易心参教学活动激发学求学生学兴趣提高离开生动形象教育素材媒体正具形声动画兼备优点创设情境营造氛围方面媒体更直接更效
二利媒体教学教学中学生难解决问题够较直观形象展刻学生面前便学生理解理解已创设激发学生学兴趣情境电脑演示教师提出问题步步引导出解决问题学生会兴趣盎然讨总结然纳枯燥问题化具体形象学生会理成章理解容易记住样调动学生学兴趣激发学生强烈参意识时达教师教学目标
总利媒体进行教学助提高教学效果合理利课堂时间相时间中学更知识够促进教师学提高教学潜力
教育心（十三）：
光阴似箭岁月梭时间总意间身边溜走快学校工作已月回想月心里总感触真正踏岗位时明白做名合格学教师挺难份工作充满信心期努力快成名合格新教师
月感受累刚刚接触新学校新教师新学生新领导切说新需适应程记开学第天真忙开交里插曲副班工作张教师齐理班级工作心想够着老教师学点知识没想开学前天晚接震惊消息直接正班工作时子傻眼明白应样做班神圣艰巨务辛林教师余教师齐搭配晚觉安心许三号天学校开学早学校见许家长送孩子学脸洋溢着笑脸作名新教师常常提醒微笑应学生样会学生感亲切第天工作量显异常学生搬桌子分配座位发书等等事情忙总跑天脚磨出水泡时种异常想哭感觉眼泪强忍着告诉困难倒遇事情更更难相信教师样走仅历事情会慢慢变更加成熟吧
学科教学方面告诫做名优秀音乐教师作名刚参加工作新教师说总份职业充满坚定信念满腔热情缺少老教师宝贵教学验虚心学课中教学方法教学技课堂理技等等年学校开展师徒结工作成长空间更虚心老教师认真学教学中反思摸索
班级理方面作名年轻班深知肩负重年轻气盛吧理方面事情时急噪需更耐心路漫漫修远吾求索相信工作学中努力改善足发扬优点教育路越走越
教育心（十四）：
正式走教师岗位已学期学期里作名新教师遇新问题学新知识验教训回首感慨良
学攻读研究生学位生活师范院校日听着名师硕儒谆谆教诲着学高师身正范标语耳濡目染潜移默化树立较高道德优势读年书长终成成该做呢？
师者传道授业解惑概括讲教书育
做学生时候教师三尺讲台抑扬顿挫深入浅出声情茂指点江山激扬文字兴奋时手舞足蹈总神圣感觉外教师课课瞌睡虫爬脑袋课精神起学时教师课爆满教师课门罗雀位老教授样讲教师总埋怨课没听纳闷什课呢？确位教师讲明清文学说三国说西游说红楼家进行场文学盛宴爆满足怪
第堂课前想应学讲什呢？前语文课没讲课文漫谈文学古中外天南海北海阔天空讲通着学竖着耳朵兴奋唾沫星子更加肆忌惮学期公关系课门课讲新课题字讲起网生活世界张网条线条线会交织成样结解开结公关系门课做事情家讲两句诗陆游书总觉浅绝知事躬行毛泽东东方欲晓莫道君行早踏破青山未老劝勉家家认识门实践性强学科课听听完事
讲课门艺术课讲没定例方式易中天现代思维方式解读古典文学作品杂时髦词汇身体演示种方式纪连海学侯宝林相声曲艺引入讲课中种方式教师文学课携古筝焚香沐手边弹琴边吟诵种方式讲课方式想白开水懒婆娘裹脚布谓文似山喜作文讲课凤头猪肚豹尾需起句爆竹结句撞钟学生留深刻印象
诚然讲课曲艺表演育娱必然肩负着传播文化知识培养应事重作教师吸引眼球吸引眼球精彩讲门课必条件充分条件精彩讲课中学生学更东西教师应思考重课题
教书育截然分离育教书程中实现教书育作出发点根目讲培养追求德兼备德谓庸德谓奸次莫德称废教学活动中仅传播文化知识培养结合齐实现教学效益化
劝善学生认识真善美颗感恩心育目标真善美世界完美东西令感欢乐东西刻世界竞争激烈社会压力较紧张生活中滋生现代社会病状着少心理问题疾病学生学会适应感受社会紧张中身心放松愉悦真善美剂良药然述问题追求真善美谓贻玫瑰手留余香爱爱布施奉献等种美德学生刻缺少方面教育坐公汽车时学生堂皇理应牢坐座位视旁边摇摇欲坠老弱妇孺物视旁边站着教师物缺少善课寻找理请假着堂皇旗号洋洋意骗取教师信快事缺少真盲目哈日哈韩穿着奇装异服画着浓浓眼影涂着重重口红性实风中消失生活理解恶俗极缺少美真善美似宏东西实身边必努力寻找心留意会伴存
常识缺少东西说时代年轻性敢苟性理解样群理解着误差性应奇装异服应奇装异服身精神气质完美结合块九十年代初魔岩三杰摇滚唱出代心声着飘逸长发独特服装心悸动摆酷裤子洞知浅薄种表现性应公空间做着私事情明目张胆歇斯底里苟合骂吐痰抽烟酗酒等等男女间事情神圣美丽私密骂吐痰抽烟酗酒等行发泄心中压抑委屈实际带压抑委屈追求干涉者智者说应回常识什常识？学生讲课铃响教师走进教室学生已恭侯教师讲台学生应认真听讲时见教师应动问候斜眼教师讲课铃响应走进教室学生空等讲台应讲台视作安身立命敢丝懈怠学生疑惑应动帮忙解决仅回常识整教书育活动走良性循环中
想法估计实施起会难度真善美做少苛求学生常识问题否身作作教师慢慢养成惯师讲话中禁流露出灌输着谓东西慢慢建立高道德优势时候禁扪心问两学生问题引发长段时间思考学生说教师讲课孔夫子孔孟乡敬仰先师孔子然成夫子道始料学生问教师员？时诧异问言说教师讲课员样宣传道理讲课成布道始料段时间豪常朋友炫耀实问题背隐藏着问题夫子道缺少学生互动变成独角戏布道成纯粹形宣教少应事培养形道德压力克制着法学生更理解认感莫失败
教育心（十五）：
教育教学工作心体会
学期工作基已结束学校领导利完成学校项工作刻学期教育教学心纳：
1学期开学初努力学数控专业相关知识课学生碗水教师桶水中国数控坛里学现代先进数控加工技术读书报成天功课仅样教课高质量完成教学务
2教学形式样化激发学生兴趣课堂教学程中老采种教学形式样会学生感没新鲜感提起学兴趣容易课堂开差教师设计课堂教学时应利种教学方式方法教学程形象生动利媒体教学外课时激发学生兴趣会全班分干组组组长进行赛速度成功率美观样学生玩中然学东西教学验证明常变换教学形式容易激发学生兴趣提高学生学心性学效率
3身示范情感德高师身正范求学生样先做教育程中体罚变相体罚学生情感学生认识错误改正犯程需必须方法作名新教师尚未摸索较方法教育教学程中努力积累验心听组老教师课学教育教学方法摸索出适合教育教学方式
4建立良师生关系节课师生双方情感体验
程教师充分相信学生尊重学生谐师生关系学生动获取知识情感基础工作中真诚等心态学生相处真心换学生诚意孩子心中仅仅教师更位够信赖朋友愿意心里话讲学生活困难愿意寻求帮忙课堂联知识探索中课堂气氛严肃简单家心思考踊跃发言甚已课常围着问问孩子神情言谈中流露出知识喜爱渴求实践中体会良师生关系够转化成学生学动力学生体会成功喜悦激发学生产生信强奋进决心
学期教学收获验教训会努力工作工作做细做争取早日成名拥高素质师德新时代民教师
教育心（十六）：
1应关心
时幼园里常教育孩子互相帮忙团结友爱班哥哥姐姐动关心班中班弟弟妹妹遇困难时关心帮忙幼园新教师笔朋友间互相关心互相爱护孩子真正样做少许幼教师想实际情景会家侧目吧
幼教工作天天进行朋友摔倒家伸手拉扶欺负朋友会快速区教师求救种情景幼师应熟悉吧日常幼教工作中耐心孩子讲关心伴道理然时必须什效果孩子真正懂会付行动着做时懂知识道理讲听做教师教育效果
2幼谎言
谎言怕犯错误理解惩罚未知轻种恐惧幼师否遇样情景：教师问朋友谁铅笔教室里鸦雀声东西幼教师够讲事方式孩子解什撒谎说谎什坏处教导孩子样做诚实幼教程中充分利机会教育幼师够童话事孩子明白道理够充分利真实事情进行机会教育孩子切切实实感受事情发展谎言带坏处样记忆深刻
3兴趣入手学歌
兴趣学动力幼喜欢事物异常感兴趣进取参果教学程枯燥味激发幼学兴趣幼园教育指导纲指出：幼教育资料求否兼顾群体需体差异幼发展成功感组织活动时认仅捕捉幼兴趣点孩子兴趣点入手做材施教实现童动发展教学思想验证明：堂生动活泼形象趣味课必然调动幼学兴趣做点极力追求言语动作表情教学方法适度运寓乐学寓学乐两点教授幼简便容易学歌：
1)追求声情茂强化文学作品中语气语调果文学作品淡淡呈现幼面前会调动幼进取性幼快溶入文学作品中注意语气语调幼师根文学作品特点朗诵程中时快时慢抑扬顿挫幼处身种亲切完美语感环境中时配优美动听富想象音乐形象生动教具运幼融融气氛中情表达情感愿
2)根语言加动作表演带动幼学兴趣
4充分发挥晨间谈话功效
晨间谈话顾名思义晨间活动时孩子进行团体谈话活动幼教师够充分利段时间发挥应功效孩子口语事幅度提高教师会孩子交谈中解少益信息孩子周晨间谈话训练已逐渐盼着教师晨间交流晨间谈话够渗透孩子生活惯培养穿衣服孩子讲解乱扔纸屑处孩子养成饭前便勤洗手惯鼓励孩子课堂肯动脑筋胆讲话增强孩子信心许孩子学提高教师家长心里高兴极
教育心（十七）：
说教师天底光荣职业说教师幸福握者孩子幸福引路孩子心目中教师亲切智慧伟形象时候期长成名教师1997年8月终愿偿成名光荣民教师时起心中暗暗发誓必须成名受学生爱戴教师教二十年时间里始终民教师标准严格求工作中职责怕苦怕累计较失全部精力孩子身回忆教学生十分豪学读高中学已走工作岗位学校岗位表现突出成长提高感觉幸福成长程中倾注全部爱职责
幼园精力孩子身许文字工作利业余时间做然较辛苦十分欢乐付出收获孩子浓浓师生情偶尔天外出学孩子常爸爸妈妈面前念叨教师样回甚做梦梦见教师谁爱孩子孩子爱仅爱孩子教育孩子爱源高尚师德爱意味着私奉献
付出程中收获幼园片沃土中孩子天夕相处成长汗水爱心浇灌着孩子稚嫩心田样孩子天真坦率真诚感染着激励着促着奋斗幼教育行列中年七月送走第三批孩子短短年时间孩子结深厚感情记毕业典礼孩子拥抱齐舍离开时候激动泪水止住流时懂事宝贝会旁住安慰蔡教师哭会
听前家长报告孩子消息时感欣慰听孩子电话时感幸福选择份充满欢乐温暖乐园里播撒爱职业骄傲豪欣慰毕生精力全奉献幼教育事业怨悔爱孩子爱幼教育事业
教育心（十八）：
新教育路曲折漫长思考应重新出发：
走着走着忘初什出发
xx培训三年旧走条路三字总结——容易
1应心迷茫容易xx培训资料强似表面听懂实东西真懂关键明明懂做时心迷茫种力种黑暗……断怀疑反问断寻求答案终发现答案心时渐渐开始静淡定容
2处理间关系容易处理物间关系难起够放间掺杂情感显格外复杂心心距离时天般遥远样段文字解读心里认识样会出样解读终理解校长培训时说句话：果帝明白类发明文字估计会气死
3做风停树应静真容易方江湖怕新教育圈子样样句话会解读成种版传遍天原说话者法解释解释种样版解读应风停做选择树应静
旧走条路误解贴少标签——心光明夫复求？
次反观初什选择新教育？初拜读校长博客中关道德解读部分痴迷参加培训送女入读新教育学堂皆缺乏做智慧缺乏母妻智慧缺乏相处智慧旧走条路目标提升做智慧
二许追求幸福追求幸福程
幸福什？没够概括出定义存心中没外标准衡量样天赚300元钱感开心捐赠300元感开心感情笑感情哭女吃碗味道口兰州拉面倍感开心时刻幸福然幸福没终点极限没百分百纯正黄金仅种感受时刻
然新教育具价值应追求程终结果没结果天朋友问什新教育？突然觉难回答问题概括定义准确法准确谈谈历感受程中收获什终答案目标远方
三重目标应想成什样
接触新教育异常想辞职工作选择异常纠结方面家反方面心确定确定类选择否真真心喜欢朋友说放刻工作带种种名利似直天突然想明白道理选择目标成什样选择工作种类目标方明确选择什样工作工作动力方成方纠结三年事终放
x年未日录取说原孩子目标感强刚听时疑惑渐渐明白目标清晰重性教育中提唤醒发觉孩子动力离开目标二字仅目标明确明白常做什动力愿发做
教育心（十九）：
班级理爱心
觉公正爱孩子学会常常蹲身孩子说话站孩子立场思考交流孩子充满信感感异常班刚入园时候（孩子刚离开父母怀抱进入陌生环境需教师爱抚天拥抱天微笑迎接关注孩子情绪性强孩子够请父母带家里东西）
孩子独特性注重体差异施教
二班级理工作爱中严
班培养幼常规较严格幼良行惯养成规范班级常规前提运种方法促进幼良行惯养成
1榜样示范
班教师体身作幼树立正面榜样中班孩子够伴榜样
2适时奖励
班级中创设评栏中班时候评栏分三方面睡觉吃饭课师幼讨相应奖励条件够苹果贴花集满十赢奖品份周固定时间会公布次时表扬赢奖品幼鼓励没幼继续努力评栏需教师重视坚持幼重视培养幼良惯规范常规起重作
2图示标记
班教幼洗手时歌形式帮忙幼记忆洗手步骤洗手池贴洗手步骤图示培养幼正确洗手惯活动时脚印提示幼玩项目（喝水建构角）
5家园合作
时发校讯通家长取联系家长明白阶段幼表现班级理理念刚班仅仅求幼园吃饭家长沟通家鼓励幼吃评栏奖品家长供奖励幼拍团体传QQ群
三班级理工作细心
赵教师王阿姨三位体保教结合分工明确发现幼良情景会时沟通寻找解决方案
细心关注孩子时发现消安全素防止意外事发生走楼梯孩子会边走边说甚眼睛着面孩子实样危险会团体活动（安全楼梯）孩子讨明白危险性正确走楼梯方法时走楼梯时求先提出阿姨面注意时较活泼孩子孩子养成良楼梯惯
教育心（二十）：
知觉中工作已四年难忘教师节第次教师节直年发现年高兴年第拨学生已毕业天会操场等进着进拥抱送封封长信算精美必须精心准备礼物真生够悔
时份愧疚油然生班中47出国外回42剩4全中考考砸学生许憎恶许歉意许法中考失败中摆脱出法应学眼神终没回新教师感言中位中考考砸未女生发信息表示歉意：
王教师您首先祝您节日欢乐记您说中考聚齐时样没想缺席会…感十分愧疚抱歉您放心三年会全新xx出刻您面前刚刚开始高中生活切常常会想念您教师学想真正融入刻班级时会范文新教师感言次祝您节日欢乐请您原谅法学样手捧鲜花出刻您面前会里您教教师深深祝福愿您切您永远学生——xx
天实高兴学生齐聊天回忆着齐走三年时光齐ktv学生齐唱歌：见红蜻蜓朋友果回想会更加高兴真想明年教师节中考考样未否考清华北回吧想
xx果教师篇札记请相信教师哭着写完刻天坐铁班坐北苑时敢脸面东方怕家怕回忆起家家访时样貌更怕想起前稚嫩样貌忍住电话强忍住感情说终答应必须会参加次学聚会教师高兴事
没天换手机手机号重新输入时联系方式输入许许辈子会留着联系方式许生中教师许优秀学生请相信教师学生
正样真正意义教师节明白：许世界没职业教师样包含着私复杂感情里面正次教师节更加体会教师职责感时教师职业成份事业更加热爱份工作支持着必须工作做更关系着未更关系着班中数孩子未
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