农村初中语文教师课改初探
面新轮基础教育课程改革前国语文教学前景乐观存着诸问题：
1教师满堂讲满堂灌学生动听记压抑学生学动性积极性
2讲授容陈旧老套千篇律学生听索然味昏昏欲睡
3学生身阅读程中感受体会见解情感态度重视没表达机会
4学程中接受没思考接受标准答案法形成坚持见解样教学程中学生丧失独立学力熄灭探索动力兴趣终遭扼杀学生创新意识创新力问题证明农村初中语文教学现状亟改革深化改革家必须转变观念摸索出条真正适合农村基础教育发展真正利种类型培养新路子语文教学升学深造学生帮助初中毕业走济建设岗位学生真正发挥基础工具学科作面全体学生全面提高教育质量教育教学目标务应该教受教育者学会生活学会学学会工作学会创造未应具诸品质中基重品质语文教育疑应服服务总目标实现总目标农村语文教学改革应改
革方面：
转变观念强化改革意识
目前农村中学语文教学学科样应试教育影响培养少数升入级学校尖子生作务顾农村数学生特继续升学学生需样教语文教学定走进死胡结束种局面出路条——改革摸索出条真正适合农村基础教育发展真正利种类型培养新路子语文教学升学深造学生帮助初中毕业走济建设岗位学生真正发挥出基础工具学科作必须转变观念转变初级中学升学服务目标观树立中学教育提高国民素质服务培养合格公民服务社会义现代化建设服务目标观转变升学成考学观树立天生材必观转变考试分数升学率作唯衡量学生教师学校教育质量观树立种基素质全面提高性特长充分发展标准教育综合评价质量观转变重尖子学生轻般学生重知识轻力重书轻实际重灌输轻启发重死记轻思考重讲授轻学重接受轻创造重课类轻课外书课堂教师中心传统教学观树立面全体学生全面发展培养性特长相统传授知识发展智相统理实践相统教师导作学生
体作相统课课外相统注重培养学生学力创新精神现代教学观素质教育贯穿培养全程真正教育成知识创新传播应阵成培养具创新精神创新力重摇篮
二明确求优化教学
长期语文教学特农村初中语文教学处费时投入收效甚微状态学生初中毕业基听说读写力关适应升学继续深造需适应走社会参加工作需造成种果原方面原应试教育影响二语文学科身问题教师作课堂教学中导适应学生心理教学符合学生认知规律情感需求效时间里收效益语文教学程中注重优化教学程优化师生关系优化教学方法学生掌握学方法成学学生形成断发现问题提出问题解决问题力惯教会学生学方法受益终生学活动延续生命终结
三断实践创新型教学模式
创新型教学种传统教学新型教学体系种教学重视学程尤思维程重视培养学生力尤创造力创新型教学认教学程中学生发展体体发展通体动实践活动实现
教学中张尊重学生格发展学生性调动学生参教学活动动性积极性创造性创新型教学重视基础知识基技传授终目标终目标促进创新力发展
创新型教学强调爱教育强调教育功改变更强调教育功影响张尊重学生身发展特点规律注重熏陶感染潜移默化外创新型教学重点强调提高学生语文素养语文素养包括识字写字阅读写作口语交际等力培养包括道德修养审美情趣文学鉴赏力文化品位养成提高语文门文性强学科语文教学应回生活生活脱节语文教学中渗透学生生活走语文教学生活化道路语文教学回生活应该语文教学返朴真知道中学阶段学生形象思维逻辑思维发达教学程中握点教材中篇课文生活课堂教学外延生活外延相等理应课堂起点实施生活化教学加强课堂教学生活沟通教学贴生活联系实际时介发达形象思维加强语文教学形象性样帮助学生更理解课文容真正受启迪赋予课文生命活力更揭示全新潜意义够引导学生更懂生活学会生活改造生活做生活强者做生
活创新型教学激发学生学兴趣前提俗话说兴趣老师果学生没兴趣动学直接影响教学效果搞教学开场白面积提高学生学语文知识愿教师首先激发学生兴趣学生兴趣会感学种额外负担会动学动创新 语文教师应胆改革教学方法勇创新根学生兴趣特点认知规律努力学生创新轻松愉快学台趣味学环境气氛消学生心中学压力学生感学没负担种享受种娱乐达想学爱学限度挖掘潜
四师生角色位转变
传统语文教学中教师角色更知识传授者学生学监督者评判者新课程改革求教师应成学生学指导者组织者等话参者教师职责传授知识效组织学生课程学活动学生动脑动口动手求理解获结教师课堂教学中角色等态度参话更发挥重话中组织作启发引导作学生充分发表意见角色电视谈话节目持持滔滔绝发表见解千方百计现场宾观众畅欲言追求终形成统结然教师角色持差课堂教学中教师坦诚表达
法参话讨学生认识明显偏差应该必评说指导根教学实践教学观摹活动觉绝数老师较完成角色位转变
总生活中处处语文处处语文农村初中语文教学走出困境必须改革必须强调语文教学容开放性语文教学方法样性必须注重学生联系生活实际进行语文学样促学生语文素质全面提高助调动学生学兴趣更加强学生实际应语文力训练学生学兴趣盎然实实真正农村语文片蔚蓝天空
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面新轮基础教育课程改革前国语文教学前景乐观存着诸问题：
1教师满堂讲满堂灌学生动听记压抑学生学动性积极性
2讲授容陈旧老套千篇律学生听索然味昏昏欲睡
3学生身阅读程中感受体会见解情感态度重视没表达机会
4学程中接受没思考接受标准答案法形成坚持见解样教学程中学生丧失独立学力熄灭探索动力兴趣终遭扼杀学生创新意识创新力问题证明农村初中语文教学现状亟改革深化改革家必须转变观念摸索出条真正适合农村基础教育发展真正利种类型培养新路子语文教学升学深造学生帮助初中毕业走济建设岗位学生真正发挥基础工具学科作面全体学生全面提高教育质量教育教学目标务应该教受教育者学会生活学会学学会工作学会创造未应具诸品质中基重品质语文教育疑应服服务总目标实现总目标农村语文教学改革应改
革方面：
转变观念强化改革意识
目前农村中学语文教学学科样应试教育影响培养少数升入级学校尖子生作务顾农村数学生特继续升学学生需样教语文教学定走进死胡结束种局面出路条——改革摸索出条真正适合农村基础教育发展真正利种类型培养新路子语文教学升学深造学生帮助初中毕业走济建设岗位学生真正发挥出基础工具学科作必须转变观念转变初级中学升学服务目标观树立中学教育提高国民素质服务培养合格公民服务社会义现代化建设服务目标观转变升学成考学观树立天生材必观转变考试分数升学率作唯衡量学生教师学校教育质量观树立种基素质全面提高性特长充分发展标准教育综合评价质量观转变重尖子学生轻般学生重知识轻力重书轻实际重灌输轻启发重死记轻思考重讲授轻学重接受轻创造重课类轻课外书课堂教师中心传统教学观树立面全体学生全面发展培养性特长相统传授知识发展智相统理实践相统教师导作学生
体作相统课课外相统注重培养学生学力创新精神现代教学观素质教育贯穿培养全程真正教育成知识创新传播应阵成培养具创新精神创新力重摇篮
二明确求优化教学
长期语文教学特农村初中语文教学处费时投入收效甚微状态学生初中毕业基听说读写力关适应升学继续深造需适应走社会参加工作需造成种果原方面原应试教育影响二语文学科身问题教师作课堂教学中导适应学生心理教学符合学生认知规律情感需求效时间里收效益语文教学程中注重优化教学程优化师生关系优化教学方法学生掌握学方法成学学生形成断发现问题提出问题解决问题力惯教会学生学方法受益终生学活动延续生命终结
三断实践创新型教学模式
创新型教学种传统教学新型教学体系种教学重视学程尤思维程重视培养学生力尤创造力创新型教学认教学程中学生发展体体发展通体动实践活动实现
教学中张尊重学生格发展学生性调动学生参教学活动动性积极性创造性创新型教学重视基础知识基技传授终目标终目标促进创新力发展
创新型教学强调爱教育强调教育功改变更强调教育功影响张尊重学生身发展特点规律注重熏陶感染潜移默化外创新型教学重点强调提高学生语文素养语文素养包括识字写字阅读写作口语交际等力培养包括道德修养审美情趣文学鉴赏力文化品位养成提高语文门文性强学科语文教学应回生活生活脱节语文教学中渗透学生生活走语文教学生活化道路语文教学回生活应该语文教学返朴真知道中学阶段学生形象思维逻辑思维发达教学程中握点教材中篇课文生活课堂教学外延生活外延相等理应课堂起点实施生活化教学加强课堂教学生活沟通教学贴生活联系实际时介发达形象思维加强语文教学形象性样帮助学生更理解课文容真正受启迪赋予课文生命活力更揭示全新潜意义够引导学生更懂生活学会生活改造生活做生活强者做生
活创新型教学激发学生学兴趣前提俗话说兴趣老师果学生没兴趣动学直接影响教学效果搞教学开场白面积提高学生学语文知识愿教师首先激发学生兴趣学生兴趣会感学种额外负担会动学动创新 语文教师应胆改革教学方法勇创新根学生兴趣特点认知规律努力学生创新轻松愉快学台趣味学环境气氛消学生心中学压力学生感学没负担种享受种娱乐达想学爱学限度挖掘潜
四师生角色位转变
传统语文教学中教师角色更知识传授者学生学监督者评判者新课程改革求教师应成学生学指导者组织者等话参者教师职责传授知识效组织学生课程学活动学生动脑动口动手求理解获结教师课堂教学中角色等态度参话更发挥重话中组织作启发引导作学生充分发表意见角色电视谈话节目持持滔滔绝发表见解千方百计现场宾观众畅欲言追求终形成统结然教师角色持差课堂教学中教师坦诚表达
法参话讨学生认识明显偏差应该必评说指导根教学实践教学观摹活动觉绝数老师较完成角色位转变
总生活中处处语文处处语文农村初中语文教学走出困境必须改革必须强调语文教学容开放性语文教学方法样性必须注重学生联系生活实际进行语文学样促学生语文素质全面提高助调动学生学兴趣更加强学生实际应语文力训练学生学兴趣盎然实实真正农村语文片蔚蓝天空
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