幼园教案反思(精选10篇)
幼园教案反思）：
记忆中深刻留着孩童时期教师微关怀父亲宽容母亲慈爱感受限温暖教师循循善诱言语步步指引走成功彼岸时起暗决心做名幼教师做名见爱教师做名影响孩子生教师
两年前终愿偿十分光荣加入民教师——太阳底光辉职业中带着蓬勃气满腔热情实现抱负实现时梦想
工作中教师职业道德规范严格求师表现结：
业务方面(纲)精神发挥幼体作促进幼发展旨促进幼方面谐发展
提高业务水进取参加园里组织种培训参加周六学园参观学观摩积累更教育教学验外提高技方面进取利课余时间练琴幼园进取老教师指导教师请教听课活动积累少知识时园老带新活动老教师听课发现足进行改正样仅仅新教师中获验做互相学促进工作中服园领导安排斤斤计较乐助觉动坦诚热情耐心幼亲切宝宝笑脸迎家长工作认真星期时撰写教学计划进取准备课堂中需教具努力想出够吸引幼中教学手段更幼方面取提高
二作班协调班教师工作关重项工作争取想前做前计较失问题班教师协商解决繁忙琐碎工作中抓班级工作天必修课常利业余时间题创设环境孩子充分展现表达机会课前准备教具第二天利开展项活动做项准备工作班级理工作似做容易班教师默契配合班项常规环境卫生教育教学游戏活动等方面显条紊深教师称赞
三家长工作幼园项工作重环节做家长工作项工作开展起促进作首先摆正家长间位置常换位思考解家长求便心应手做工作常教育验介绍家长家长中学育知识家长中树立良教师形象处处留心事事心取必须成绩
处处留心事事心座右铭仅逗号没句号仅更没教育工作项常做常新永止境工作工作中高度敏感性觉性时发现研究解决教育中新情景争取更成绩
幼园教案反思（二）：
次晨间活动结束回教室幼安静坐位子正准备点名忽然嘉怡起：教师架着手指方见娃娃家坐伟伟浩浩正争执着什间产生矛盾快步走准备阻止时候听交谈着什放慢脚步听见浩浩说：吓死宝宝没事谢啊医生刚刚动真应啊伟伟说：没事宝宝已医注意顾啊原先着娃娃正玩医院游戏浩浩演爸爸娃娃生病医院找伟伟医生病啊开始争抢娃娃呢暗庆幸幸刚刚没时动阻止果想法阻止肯定会觉教师阻止玩游戏玩游戏许等次区域活动准许玩时候融入角中配合
分析反思：
实教师会选择阻止时间做应做事情教师没研究次孩子会惧惮教师怕教师出阻止进入游戏中孩子时成游戏活动应鼓励等结束游戏教师决定应样告诉正确游戏时间请时间游戏遵守规幼游戏时候请勿扰幼正想象正融入角许时兴起样表现正反映特点正利发展想象力表现力果忽然间阻止想象终止次效果未必会次
幼园教案反思（三）：
时间真快转眼事幼教育已两年时间位领导教师帮忙努力提高
思想重新认识幼教育
踏入幼园前脑海里幼园教师带领着朋友齐做游戏学简单知识场真正踏入工作中实践时进步解
幼教育基础教育机组成部分学校教育基础阶段成长奠基阶段幼园工作：实施保育教育相结合原幼实施体智德美诸方面教育促进身心谐发展国家幼园教育工作求幼园全部出发点宿务活动中制定样目标丰富满足幼身心需真正幼活动中欢乐发展
二工作中热爱行
工作中天应群嘴里总讲完话爱孩子爱行仅仅爱掺杂着股浓浓情味班位朋友次感坚持户外活动户外开始流鼻涕帮纸说冷暖手户外活动结束家齐回活动室想坐眼睛正四处找椅子时已椅放身边着笑双眼睛眨眨笑件件孩子发生事深深感受情味种深情关心时关心着等幸福呀什理努力工作呢幼园生活总样令回味穷：孩子纯真质朴常会唤出完美童心颗心理解走进世界真诚理解支持呼唤保护贵童心生道路迈出坚实第步孩子心相通心相连幼园天里充满童心世界真善美吧
三实践工作中成长
工作没久迎第次考验然园里教师参加新手言免会紧张节课成功领导细心指导反省发现原先节课漏洞第二次课时注意课前铺垫工作结果反省第次失败原吸取教训第二次三次活动中点点克服效果次次样实践工作中成长起
四刻成绩
两年磨练组织教育活动时候必须提高园业务学理方面增加许知识观摩课学许验回头想想刚幼园时候相确实提高许里感激幼园团结团体中学机会感激位行细心帮忙快成长起
教育门博精深学问学定法应雪花纷飞般诸教材网络带丰富信息验必须握点：孩子真正做欢乐中学欢乐中发展
幸福欢乐付出值
幼园教案反思（四）：
学会反思现代教师务必具备素质教师断成长阶梯提高教师教学反思潜力技巧断深化幼园教学反思认识教师具反思意识反思成教师种觉行市幼教师教学反思活动状况进行调研
市幼教师教学反思活动总结回顾
年教学反思活动单位教育实践中广泛开展逐渐成提高教师素质促进教师专业发展重途径正认识反思教学重幼园围绕教学反思开展系列活动组织教育笔记评交流组织参加郑州市反思教学研讨会组织全市幼教师教学反思课件培训评活动头历次活动状况进行回顾总结
组织教育笔记评交流活动
幼教师时总结日活动环节中验教训教育观念教学方法推广交流避免教师教育教学工作中走弯路2015年11月28日进行幼教师教育笔记评交流活动次活动突出优点①书写认真字体工整干净整齐够完成10篇教育笔记务②部分资料恰标题结尾部分教师感想事法整事情做反思回顾教师写生活中缺少美缺少发现美眼睛偏爱博爱篇中写道分偏爱孩子会失孩子飞闯祸初衷想双手尝试着解决点问题破坏目想头脑探求点道理爱心温暖耐心倾听恒心等孩子教师发生突时教师放教育负职责幼峙愚蠢仅解掌握幼抗原特点方找出解决问题策略庆幸做会懒教师没辛辛苦苦剥夺孩子发展机会
③教师够日生活中事双慧眼发现生活中闪光点细节颗火热爱心温暖孩子心田写整理积木写接孩子写玩玩具写幼餐状况等范围较广真正做涵盖日生活方面④教师制作文章资料致插图配画剪画点缀幼喝水做游戏操作材料等教师爱美欣赏美展示美种方式教师构图太花太杂乱整幅图配图案背景眼花缭乱影响笔记身资料显喧宾夺画蛇添足失笔记身处⑤教师够结合日常生活写出记实性强资料天气关资料入冬第场雪雪纷飞幼体育锻炼身心健康秋天里幼园落片片树叶组织孩子园里捡落叶毛毛虫子树落教师引导幼观察情景教师教研员听课感受学周弘教师赏识教育感受雨时教师带领幼园里雨情景……⑥制作教育笔记资料相致课件引导幼进行科学研究观察课件录制孩子玩瓶子玩铁器玩纸杯等情景
次活动存足①错字现象圆长话伴敢快事反快蜂蛹等句子通词达意教学实践证明教师提高学生真正学会发展②抄袭现象教师姓名笔记样摘抄超理教学中外分清诱外思变教诱变学思促进发展
幼园教案反思（五）：
学期班组次提议终实现轮番教学说探索挑战原班里面五位男教师外四位教师幼教专业毕业位教师怀特色幼园两年带班验唯足位教师特色特点身兼课程位教师特长没展现出资源没充分利吴昊教师美术专业班总玩趣味美术作品出班没孩子羡慕吴昊教师音乐教学薄弱刚音乐专业出身美术教师薄弱冯教师构成互补样背景班组次讨课程安排终决定种形式开展班组教学活动
样教师专业教师道道幼师毕业样手没突显出作男幼师优势实施轮番教师种教育模式吴昊教师教美术吴炜教师教乐器冯伟伟教师带音乐初分配全茂教师带体育幼师出身便科学课留思量觉带科学错毕竟样突显出男教师科学方面独特方式觉较喜欢体育活动前想体育方面研究种种种种原始终没实现选择样机会台应争取终级组长全教师商讨终确定全教师分科学体育课程担十周科学课程十周体育课程
开心先担前十周体育课程刻已四周体育课感觉真越越说明轮番教学方式值开展头四周开展体育课反思
体育课说先天条件说重全教师体型壮硕感觉较位体育教师然没全教师方面优势善融入孩子中活泼形式提起孩子体育活动兴趣四周说惯课前先带孩子分成两队绕操场跑圈进行热身第周行第二周孩子太愿意规矩着跑次跑觉枯燥味况孩子第二周开始带跑时候告诉日站成两队跑步前提必须遵守规着推挤教师必须跑出形状出第圈先绕圈跑孩子守规开始带绕城S型跑孩子说：教师舞龙埃真点加难度跑形状越越弯曲越越舞龙孩子喜欢站两条队伍班朋友兴奋乱跑般先沟通实行站终抓住孩子愿意站终心理认真实行两次效果错态度强硬该遵守规遵守课程资料趣味味性跑步热身时候加器械纸箱哑铃背着书包负重跑等枚
隔段时间样东西孩子兴趣
实课程资料前差刻周样资料节课样班级样等磨课机会次完发现足方第二天够改正方法资料做调整然刻短短四周感觉体育教学方面前验相信半年应够体育活动突破甚创新
幼园教案反思（六）：
桂雄村支教次活动资料种特征分类完课教师学次活动提出问题回课视频发现少问题次教学活动反思：
1严重超时班课时间般15分钟左右次活动时间半时规定时间出半导致超时原两点：导入部分手指游戏做太久概6分钟二教具准备够完善双面胶水果贴纸头十分难撕部分时间耗撕水果头三事前没幼示范幼水果贴里导致许幼头着水果图片没胶方拍
2课堂秩序较混乱幼撕水果时没讲明秩序导致幼窝蜂造成较混乱场面
3没情境完全贯穿始终活动中设置情境象水果店模仿象声音幼讲兴奋象声音忘回声音
4幼熟悉度够天较晚幼园开始课没熟悉数幼说生较胆怯组织活动时许幼没配合活动
5没留意幼需休息教室里活动结束带着幼出室外算齐玩游戏没研究幼已长时间课已疲劳时张园长旁边提醒教学活动次教训
6没注意幼已验水果中样水果桃子许幼桃子见许图片桃子画够形象幼认桃子
7没研究该年龄层幼生理发展特点教班级然班正常班幼年龄阶段半年幼偏生理发展常接触班幼样年龄层幼手指发育玩手指游戏时候幼手指法完成
8没启发幼思考次活动没完全写教案漏重启发幼思考环节幼思考水果种类颜色分够样分
9没顾全班幼课堂较进取幼班较活跃幼次提问幼回答忽视较文静幼
次十分宝贵课机会做准备然然存着少问题中收获未教学发展指明前进道路
幼园教案反思（七）：
幼发展目测事较事基区分入手学会较物体学会较物体思维方法
活动目标：学区明显差异物体正确表达什什发展初步目测事较事
活动程：首先出示教具先两娃娃分取名朋友齐玩初步学会概念出椅子较终朋友较
反思：着新纲求生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣味引导幼周围环境中数量形时间空间等现象产生兴趣建构初步数概念学简单数学方法解决生活游戏中某简单问题等观念提出幼园数学教育正发生着注重静态知识注重动态知识注重表征性知识注重行动性知识注重掌握’知识注重构建’知识重变革
班数学活动相领域活动枯燥单调时期幼年龄逻辑思维尚发展更加求教师组织指导活动中花心思数学排序活动组织首先明确概念特点教学活动中没明确点导致幼教师固定模式进行必须序排列没发挥幼观动性找出排序规律活动资料设计较趣味班讲点简单然活动中组织较幼引导加强孩子活动中探索性够强
篇三：幼园教学反思
昨日妈妈齐节语言课事里位年纪班幼差男孩身会发生什事情呢？朋友必须会奇必须会关注男孩身发生什事？语言进行交流沟通工具童时期语言发展佳时期迅速时期节语言课开展丰富行效语言教学活动充分挖掘幼潜扩展幼知识提升幼语言表达事
节语言课幼说完整语言表达幼园教育指导纲指出：语言事运程中逐步发展起发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说进取应答环境节语言课中先幼眼睛里讲述幼喜欢事理解事资料教师引导班朋友够说出事资料然说事资料样够胆表达想法幼够会表扬时鼓励幼胆站起说
觉语言课日种形式真挺错充分朋友表达想法时感语言课朋友说胆说事幼喜欢种文学形式事教学仅仅帮忙幼发展语言培养幼良品质
终节课语言教育课堂气氛听错朋友事较感兴趣事资料十分趣味朋友够事图片想象事资料
幼园教案反思（八）：
认识圆柱体活动中设计第环节幼样形体物体立起目幼门动手探索理解圆形面躺着球体圆柱体等够立起立体幼初步感知形体面立体基概念幼环节表现惊喜感悟
阮鸿飞已薯片筒等立桌摆刻圆形光盘立起感兴趣捏起关盘边试图光盘立稳松手倒次没成功突然飞飞光盘倒旋转时样貌找灵感想旋转硬币样圆盘转起呀陈教师立起方玮威张硬卡片圆形纸夹两瓶子间拍拍手说圆形里起
圆柱体球体等东西站立动衷心钻研尝试面圆形物体立起专注
明白操作前提求时犯求具体错误应独立长时间立起样幼会利着目标发现形体样教师种思维定势？
惯门里推惯左右书惯苹果立着切惯圆形西瓜方形报纸种常识正阻止想象空间
幼样正知更发展空间正明白少会角度提问思考培养创造性已意识抹煞幼胆想象空间剥夺创造机会问题应更思索培养幼发散思维创造力发展前提
时时太低估幼敢知样予幼具挑战性问题务幼乐参加难度活动找价值更成功感觉中会方面发展教师家长想象
活动中改变观念思维定势创造机会幼更发挥空间
幼园教案反思（九）：
名转岗幼教师快三十年龄崭新行业相信断努力天反思提高会工作越做越工作中十分注意观察反思幼常举动句话语甚眼神引发思考慢慢养成反思惯
工作中反思常常幼行带启示
次四名幼音乐区跳舞录音机中唱三条鱼水里游快快活活做朋友时奇着想谁会淘汰出局出意料四搂齐没谁丢表扬感觉课受教育三确实等四生活古板数学生活中充满美妙情感联系金鱼真谛教育朋友快欢乐乐做朋友
雨许长长蚯蚓土里钻出想实孩子讲讲蚯蚓孩子听蚯蚓声尖着声接声停游乐园中玩海盗船时发出阵阵尖声觉十分害怕蚯蚓然什躲开争着呢尖减压时带欢乐呢着奇眼神听着声声尖没制止第次听样尖完完常样欢乐位名(忘记名字)说童童样生活转岗培训第二堂课教师讲种观点时教室外十分吵嚷北京学孩子吧教师说：吧童样生活时刻欢乐想：天幼蚯蚓热烈尖中新事物欣喜奇新事物恐惧惊叹更新事物接……
二幼想象力创造力处见——教师充满爱心信双眼发现会启迪
深秋时节满树叶吸引孩子注意力部分孩子开始周围草坪捡拾树叶会检票迪滑梯朋友发票朋友配合接张票说声谢时发现辉滑梯口堆树叶幼模仿手中树叶放动想告诉滑梯会变脏乱时名幼滑梯滑树叶哗飞起落四周孩子欢起噢种激流勇进船刻水花四溅时激动欢乐呀欢笑声次行动肯定想法真起创造出玩游戏真想出呢佩服孩子时忘反思：游戏幼发展益处教师幼游戏时间空间予心支持会物代物物创造发明出处搞笑游戏
三司空见惯细节事样够成反思象
幼离园厕方便正碰位妈妈带着名幼厕妈妈孩子扶厕孩子蹲里面妈妈蹲外面***手扶着孩子胳膊听啪嗒啪嗒两声孩子说：拉完然常事情时感受良：幼什会便拉裤子里幼什会离园妈妈陪着便思考明白做够位没孩子高度信孩子需妈妈式帮忙班类似问题幼采取妈妈式帮忙确实帮忙幼较快度入园便难关
幼第次尝试爬斜半空规攀网时惠爬谨慎留意音惠前面爬较快头反身头惠说：惠爬吧摔着惠听果真稍加快攀爬速度行感：幼间构成良伙伴关系利幼健康欢乐成长伴间鼓励支持样教师予鼓励表扬鼓励源身尝试感受更容易产生感鸣
四孩子渴眼神深深触动引发思考
活动区活动时羽高声：马教师您——手指着城堡说：城堡真漂亮真棒建筑师时发现晨晨双渴眼睛着笑笑说：晨晨搭吧点点头说：搭教师听笑眼睛亮亮着目光中闪烁着欣喜豪反思：活动区灵魂幼选取游戏说教师事做幼够坚持教师表扬鼓励重然少启发引导外幼会迫教师表扬幼呢善捕捉幼情绪情感变化教师忽略啊
反思工作潜力逐渐提高反思更受幼喜爱反思天收获反思充满前进动力反思成长成长中继续反思坚持继续做善反思幼教师
幼园教案反思（十）：
读书够获取知识提高文化素养够书中样物事件事物案例等强化思想观点认识身足断反思断提高
样案例身边普通件事情样教育方式难想象结果篇文章然记忆犹新
件事讲：某幼园新学期开始时新批幼中幼爱睡午觉惯针情景教师想办法床墙放午睡时幼面墙睡教师觉样方面孩子注意力容易分散方面够阻止朋友说话没想星期种方案失败天午餐散步活动结束教师正带幼走睡眠室突然欣欣幼跑教师面前说：教师您着墙睡觉？着墙睡觉心里难受时教师愣弯腰抱起说：吧教师着墙睡觉听听教师话高兴件事告诉身边朋友欣欣举动教师心里种说出滋味晚回家教师想白天孩子说话做次试验家里床搬墙边然侧身着墙躺时感觉真舒服心里种说出压抑感着墙墙显高高倒心里更加舒服原先样感觉意识真错特错第二天教师早早幼园爱睡觉孩子床全部搬离面高高墙重新摆
位教师想许办法创编事诗歌讲睡午觉处睡午觉坏处听舒缓摇篮曲制奖杯奖睡午觉时表现孩子等帮忙孩子养成良午睡惯效
读完案例受益匪浅真正意识做什事情前应设身处孩子想教师孩子午睡益健康想切办法幼入睡甚时位教师样爱睡午觉朋友着墙午睡免孩子间互相干扰家午睡保证种方法然贴合童心理活动规律：减少刺激较快孩子进入睡眠状态似意没想想方法否幼带心理方面刺激孩子产生心理压力文中说欣欣教师说：心里难受引起教师反思教师试着欣欣样着墙睡觉发现真舒服眼睛着墙壁觉墙体高高墙壁倒样心里觉难受极尚更况欣欣幼园里孩呢？实心理承受压力知少倍呢时许孩子会想：什朋友样必须样会成教师惩罚想起受惩罚心里更滋味越想越难受越想越害怕事情做愿呢？会感教师朋友群体中分离出成意识孩子心中
觉成离群孤雁觉独立援孤独没安全感然安全感幼说十分重正欣欣着墙午
睡样面高墙壁周围熟悉环境朋友失安全感新学期开始阶段孩子惯家庭环境中送幼园切惯样新环境已担心教师着墙午睡已出现安全感越发加重起真雪加霜
时正样出孩子关爱做正做着做出类似着墙睡觉类错事片心办成坏事终根底懂善解孩子心理思想观点方法强加孩子心办坏事明白更没法纠正直铸成错做名反思型教师正纲反复倡导作名幼教师时欠缺欣欣朋友教师样勇反思设身处幼着想精神书学真正明白作名幼教师理解孩子心理重呀仅解幼心理根样幼制定样教育方案
教育童必须走童世界理解童心理孩子想法成较简单着道理孩分属两样世界果说世界现实陆显易见陆切事实孩子世界海洋海底里切隐蔽存陆海洋里中着差世界套童世界成变形错误甚荒唐孩子眼里真实正确处理分析问题方法成样
童问具哲学意味问题里？星星什爱眨眼睛？眼中万物皆灵性喜欢花草讲悄悄话布娃娃洗脸穿衣服爱憎分明理解非评价坏模棱两似非问题法理解心世界丰富彩常思想方式行动玩具汽车构造产生奇理解抽象理讲解索性拆开琢磨拆装实践中出理会哲学构建汽车原理
应童心理孩子孩子什拆坏汽车？雨天什偏偏爱水里跑跑果耐心孩子会告诉道理然会孩子哲学中解想法解思维方式
常说颗童心份爱心孩子实需扮演伪装理解童心理童心理童世界然理解言行然引领童海洋走陆
然时正缺少颗童心已重新拾起瑕童心孩子齐欢乐成长
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幼园教案反思）：
记忆中深刻留着孩童时期教师微关怀父亲宽容母亲慈爱感受限温暖教师循循善诱言语步步指引走成功彼岸时起暗决心做名幼教师做名见爱教师做名影响孩子生教师
两年前终愿偿十分光荣加入民教师——太阳底光辉职业中带着蓬勃气满腔热情实现抱负实现时梦想
工作中教师职业道德规范严格求师表现结：
业务方面(纲)精神发挥幼体作促进幼发展旨促进幼方面谐发展
提高业务水进取参加园里组织种培训参加周六学园参观学观摩积累更教育教学验外提高技方面进取利课余时间练琴幼园进取老教师指导教师请教听课活动积累少知识时园老带新活动老教师听课发现足进行改正样仅仅新教师中获验做互相学促进工作中服园领导安排斤斤计较乐助觉动坦诚热情耐心幼亲切宝宝笑脸迎家长工作认真星期时撰写教学计划进取准备课堂中需教具努力想出够吸引幼中教学手段更幼方面取提高
二作班协调班教师工作关重项工作争取想前做前计较失问题班教师协商解决繁忙琐碎工作中抓班级工作天必修课常利业余时间题创设环境孩子充分展现表达机会课前准备教具第二天利开展项活动做项准备工作班级理工作似做容易班教师默契配合班项常规环境卫生教育教学游戏活动等方面显条紊深教师称赞
三家长工作幼园项工作重环节做家长工作项工作开展起促进作首先摆正家长间位置常换位思考解家长求便心应手做工作常教育验介绍家长家长中学育知识家长中树立良教师形象处处留心事事心取必须成绩
处处留心事事心座右铭仅逗号没句号仅更没教育工作项常做常新永止境工作工作中高度敏感性觉性时发现研究解决教育中新情景争取更成绩
幼园教案反思（二）：
次晨间活动结束回教室幼安静坐位子正准备点名忽然嘉怡起：教师架着手指方见娃娃家坐伟伟浩浩正争执着什间产生矛盾快步走准备阻止时候听交谈着什放慢脚步听见浩浩说：吓死宝宝没事谢啊医生刚刚动真应啊伟伟说：没事宝宝已医注意顾啊原先着娃娃正玩医院游戏浩浩演爸爸娃娃生病医院找伟伟医生病啊开始争抢娃娃呢暗庆幸幸刚刚没时动阻止果想法阻止肯定会觉教师阻止玩游戏玩游戏许等次区域活动准许玩时候融入角中配合
分析反思：
实教师会选择阻止时间做应做事情教师没研究次孩子会惧惮教师怕教师出阻止进入游戏中孩子时成游戏活动应鼓励等结束游戏教师决定应样告诉正确游戏时间请时间游戏遵守规幼游戏时候请勿扰幼正想象正融入角许时兴起样表现正反映特点正利发展想象力表现力果忽然间阻止想象终止次效果未必会次
幼园教案反思（三）：
时间真快转眼事幼教育已两年时间位领导教师帮忙努力提高
思想重新认识幼教育
踏入幼园前脑海里幼园教师带领着朋友齐做游戏学简单知识场真正踏入工作中实践时进步解
幼教育基础教育机组成部分学校教育基础阶段成长奠基阶段幼园工作：实施保育教育相结合原幼实施体智德美诸方面教育促进身心谐发展国家幼园教育工作求幼园全部出发点宿务活动中制定样目标丰富满足幼身心需真正幼活动中欢乐发展
二工作中热爱行
工作中天应群嘴里总讲完话爱孩子爱行仅仅爱掺杂着股浓浓情味班位朋友次感坚持户外活动户外开始流鼻涕帮纸说冷暖手户外活动结束家齐回活动室想坐眼睛正四处找椅子时已椅放身边着笑双眼睛眨眨笑件件孩子发生事深深感受情味种深情关心时关心着等幸福呀什理努力工作呢幼园生活总样令回味穷：孩子纯真质朴常会唤出完美童心颗心理解走进世界真诚理解支持呼唤保护贵童心生道路迈出坚实第步孩子心相通心相连幼园天里充满童心世界真善美吧
三实践工作中成长
工作没久迎第次考验然园里教师参加新手言免会紧张节课成功领导细心指导反省发现原先节课漏洞第二次课时注意课前铺垫工作结果反省第次失败原吸取教训第二次三次活动中点点克服效果次次样实践工作中成长起
四刻成绩
两年磨练组织教育活动时候必须提高园业务学理方面增加许知识观摩课学许验回头想想刚幼园时候相确实提高许里感激幼园团结团体中学机会感激位行细心帮忙快成长起
教育门博精深学问学定法应雪花纷飞般诸教材网络带丰富信息验必须握点：孩子真正做欢乐中学欢乐中发展
幸福欢乐付出值
幼园教案反思（四）：
学会反思现代教师务必具备素质教师断成长阶梯提高教师教学反思潜力技巧断深化幼园教学反思认识教师具反思意识反思成教师种觉行市幼教师教学反思活动状况进行调研
市幼教师教学反思活动总结回顾
年教学反思活动单位教育实践中广泛开展逐渐成提高教师素质促进教师专业发展重途径正认识反思教学重幼园围绕教学反思开展系列活动组织教育笔记评交流组织参加郑州市反思教学研讨会组织全市幼教师教学反思课件培训评活动头历次活动状况进行回顾总结
组织教育笔记评交流活动
幼教师时总结日活动环节中验教训教育观念教学方法推广交流避免教师教育教学工作中走弯路2015年11月28日进行幼教师教育笔记评交流活动次活动突出优点①书写认真字体工整干净整齐够完成10篇教育笔记务②部分资料恰标题结尾部分教师感想事法整事情做反思回顾教师写生活中缺少美缺少发现美眼睛偏爱博爱篇中写道分偏爱孩子会失孩子飞闯祸初衷想双手尝试着解决点问题破坏目想头脑探求点道理爱心温暖耐心倾听恒心等孩子教师发生突时教师放教育负职责幼峙愚蠢仅解掌握幼抗原特点方找出解决问题策略庆幸做会懒教师没辛辛苦苦剥夺孩子发展机会
③教师够日生活中事双慧眼发现生活中闪光点细节颗火热爱心温暖孩子心田写整理积木写接孩子写玩玩具写幼餐状况等范围较广真正做涵盖日生活方面④教师制作文章资料致插图配画剪画点缀幼喝水做游戏操作材料等教师爱美欣赏美展示美种方式教师构图太花太杂乱整幅图配图案背景眼花缭乱影响笔记身资料显喧宾夺画蛇添足失笔记身处⑤教师够结合日常生活写出记实性强资料天气关资料入冬第场雪雪纷飞幼体育锻炼身心健康秋天里幼园落片片树叶组织孩子园里捡落叶毛毛虫子树落教师引导幼观察情景教师教研员听课感受学周弘教师赏识教育感受雨时教师带领幼园里雨情景……⑥制作教育笔记资料相致课件引导幼进行科学研究观察课件录制孩子玩瓶子玩铁器玩纸杯等情景
次活动存足①错字现象圆长话伴敢快事反快蜂蛹等句子通词达意教学实践证明教师提高学生真正学会发展②抄袭现象教师姓名笔记样摘抄超理教学中外分清诱外思变教诱变学思促进发展
幼园教案反思（五）：
学期班组次提议终实现轮番教学说探索挑战原班里面五位男教师外四位教师幼教专业毕业位教师怀特色幼园两年带班验唯足位教师特色特点身兼课程位教师特长没展现出资源没充分利吴昊教师美术专业班总玩趣味美术作品出班没孩子羡慕吴昊教师音乐教学薄弱刚音乐专业出身美术教师薄弱冯教师构成互补样背景班组次讨课程安排终决定种形式开展班组教学活动
样教师专业教师道道幼师毕业样手没突显出作男幼师优势实施轮番教师种教育模式吴昊教师教美术吴炜教师教乐器冯伟伟教师带音乐初分配全茂教师带体育幼师出身便科学课留思量觉带科学错毕竟样突显出男教师科学方面独特方式觉较喜欢体育活动前想体育方面研究种种种种原始终没实现选择样机会台应争取终级组长全教师商讨终确定全教师分科学体育课程担十周科学课程十周体育课程
开心先担前十周体育课程刻已四周体育课感觉真越越说明轮番教学方式值开展头四周开展体育课反思
体育课说先天条件说重全教师体型壮硕感觉较位体育教师然没全教师方面优势善融入孩子中活泼形式提起孩子体育活动兴趣四周说惯课前先带孩子分成两队绕操场跑圈进行热身第周行第二周孩子太愿意规矩着跑次跑觉枯燥味况孩子第二周开始带跑时候告诉日站成两队跑步前提必须遵守规着推挤教师必须跑出形状出第圈先绕圈跑孩子守规开始带绕城S型跑孩子说：教师舞龙埃真点加难度跑形状越越弯曲越越舞龙孩子喜欢站两条队伍班朋友兴奋乱跑般先沟通实行站终抓住孩子愿意站终心理认真实行两次效果错态度强硬该遵守规遵守课程资料趣味味性跑步热身时候加器械纸箱哑铃背着书包负重跑等枚
隔段时间样东西孩子兴趣
实课程资料前差刻周样资料节课样班级样等磨课机会次完发现足方第二天够改正方法资料做调整然刻短短四周感觉体育教学方面前验相信半年应够体育活动突破甚创新
幼园教案反思（六）：
桂雄村支教次活动资料种特征分类完课教师学次活动提出问题回课视频发现少问题次教学活动反思：
1严重超时班课时间般15分钟左右次活动时间半时规定时间出半导致超时原两点：导入部分手指游戏做太久概6分钟二教具准备够完善双面胶水果贴纸头十分难撕部分时间耗撕水果头三事前没幼示范幼水果贴里导致许幼头着水果图片没胶方拍
2课堂秩序较混乱幼撕水果时没讲明秩序导致幼窝蜂造成较混乱场面
3没情境完全贯穿始终活动中设置情境象水果店模仿象声音幼讲兴奋象声音忘回声音
4幼熟悉度够天较晚幼园开始课没熟悉数幼说生较胆怯组织活动时许幼没配合活动
5没留意幼需休息教室里活动结束带着幼出室外算齐玩游戏没研究幼已长时间课已疲劳时张园长旁边提醒教学活动次教训
6没注意幼已验水果中样水果桃子许幼桃子见许图片桃子画够形象幼认桃子
7没研究该年龄层幼生理发展特点教班级然班正常班幼年龄阶段半年幼偏生理发展常接触班幼样年龄层幼手指发育玩手指游戏时候幼手指法完成
8没启发幼思考次活动没完全写教案漏重启发幼思考环节幼思考水果种类颜色分够样分
9没顾全班幼课堂较进取幼班较活跃幼次提问幼回答忽视较文静幼
次十分宝贵课机会做准备然然存着少问题中收获未教学发展指明前进道路
幼园教案反思（七）：
幼发展目测事较事基区分入手学会较物体学会较物体思维方法
活动目标：学区明显差异物体正确表达什什发展初步目测事较事
活动程：首先出示教具先两娃娃分取名朋友齐玩初步学会概念出椅子较终朋友较
反思：着新纲求生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣味引导幼周围环境中数量形时间空间等现象产生兴趣建构初步数概念学简单数学方法解决生活游戏中某简单问题等观念提出幼园数学教育正发生着注重静态知识注重动态知识注重表征性知识注重行动性知识注重掌握’知识注重构建’知识重变革
班数学活动相领域活动枯燥单调时期幼年龄逻辑思维尚发展更加求教师组织指导活动中花心思数学排序活动组织首先明确概念特点教学活动中没明确点导致幼教师固定模式进行必须序排列没发挥幼观动性找出排序规律活动资料设计较趣味班讲点简单然活动中组织较幼引导加强孩子活动中探索性够强
篇三：幼园教学反思
昨日妈妈齐节语言课事里位年纪班幼差男孩身会发生什事情呢？朋友必须会奇必须会关注男孩身发生什事？语言进行交流沟通工具童时期语言发展佳时期迅速时期节语言课开展丰富行效语言教学活动充分挖掘幼潜扩展幼知识提升幼语言表达事
节语言课幼说完整语言表达幼园教育指导纲指出：语言事运程中逐步发展起发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说进取应答环境节语言课中先幼眼睛里讲述幼喜欢事理解事资料教师引导班朋友够说出事资料然说事资料样够胆表达想法幼够会表扬时鼓励幼胆站起说
觉语言课日种形式真挺错充分朋友表达想法时感语言课朋友说胆说事幼喜欢种文学形式事教学仅仅帮忙幼发展语言培养幼良品质
终节课语言教育课堂气氛听错朋友事较感兴趣事资料十分趣味朋友够事图片想象事资料
幼园教案反思（八）：
认识圆柱体活动中设计第环节幼样形体物体立起目幼门动手探索理解圆形面躺着球体圆柱体等够立起立体幼初步感知形体面立体基概念幼环节表现惊喜感悟
阮鸿飞已薯片筒等立桌摆刻圆形光盘立起感兴趣捏起关盘边试图光盘立稳松手倒次没成功突然飞飞光盘倒旋转时样貌找灵感想旋转硬币样圆盘转起呀陈教师立起方玮威张硬卡片圆形纸夹两瓶子间拍拍手说圆形里起
圆柱体球体等东西站立动衷心钻研尝试面圆形物体立起专注
明白操作前提求时犯求具体错误应独立长时间立起样幼会利着目标发现形体样教师种思维定势？
惯门里推惯左右书惯苹果立着切惯圆形西瓜方形报纸种常识正阻止想象空间
幼样正知更发展空间正明白少会角度提问思考培养创造性已意识抹煞幼胆想象空间剥夺创造机会问题应更思索培养幼发散思维创造力发展前提
时时太低估幼敢知样予幼具挑战性问题务幼乐参加难度活动找价值更成功感觉中会方面发展教师家长想象
活动中改变观念思维定势创造机会幼更发挥空间
幼园教案反思（九）：
名转岗幼教师快三十年龄崭新行业相信断努力天反思提高会工作越做越工作中十分注意观察反思幼常举动句话语甚眼神引发思考慢慢养成反思惯
工作中反思常常幼行带启示
次四名幼音乐区跳舞录音机中唱三条鱼水里游快快活活做朋友时奇着想谁会淘汰出局出意料四搂齐没谁丢表扬感觉课受教育三确实等四生活古板数学生活中充满美妙情感联系金鱼真谛教育朋友快欢乐乐做朋友
雨许长长蚯蚓土里钻出想实孩子讲讲蚯蚓孩子听蚯蚓声尖着声接声停游乐园中玩海盗船时发出阵阵尖声觉十分害怕蚯蚓然什躲开争着呢尖减压时带欢乐呢着奇眼神听着声声尖没制止第次听样尖完完常样欢乐位名(忘记名字)说童童样生活转岗培训第二堂课教师讲种观点时教室外十分吵嚷北京学孩子吧教师说：吧童样生活时刻欢乐想：天幼蚯蚓热烈尖中新事物欣喜奇新事物恐惧惊叹更新事物接……
二幼想象力创造力处见——教师充满爱心信双眼发现会启迪
深秋时节满树叶吸引孩子注意力部分孩子开始周围草坪捡拾树叶会检票迪滑梯朋友发票朋友配合接张票说声谢时发现辉滑梯口堆树叶幼模仿手中树叶放动想告诉滑梯会变脏乱时名幼滑梯滑树叶哗飞起落四周孩子欢起噢种激流勇进船刻水花四溅时激动欢乐呀欢笑声次行动肯定想法真起创造出玩游戏真想出呢佩服孩子时忘反思：游戏幼发展益处教师幼游戏时间空间予心支持会物代物物创造发明出处搞笑游戏
三司空见惯细节事样够成反思象
幼离园厕方便正碰位妈妈带着名幼厕妈妈孩子扶厕孩子蹲里面妈妈蹲外面***手扶着孩子胳膊听啪嗒啪嗒两声孩子说：拉完然常事情时感受良：幼什会便拉裤子里幼什会离园妈妈陪着便思考明白做够位没孩子高度信孩子需妈妈式帮忙班类似问题幼采取妈妈式帮忙确实帮忙幼较快度入园便难关
幼第次尝试爬斜半空规攀网时惠爬谨慎留意音惠前面爬较快头反身头惠说：惠爬吧摔着惠听果真稍加快攀爬速度行感：幼间构成良伙伴关系利幼健康欢乐成长伴间鼓励支持样教师予鼓励表扬鼓励源身尝试感受更容易产生感鸣
四孩子渴眼神深深触动引发思考
活动区活动时羽高声：马教师您——手指着城堡说：城堡真漂亮真棒建筑师时发现晨晨双渴眼睛着笑笑说：晨晨搭吧点点头说：搭教师听笑眼睛亮亮着目光中闪烁着欣喜豪反思：活动区灵魂幼选取游戏说教师事做幼够坚持教师表扬鼓励重然少启发引导外幼会迫教师表扬幼呢善捕捉幼情绪情感变化教师忽略啊
反思工作潜力逐渐提高反思更受幼喜爱反思天收获反思充满前进动力反思成长成长中继续反思坚持继续做善反思幼教师
幼园教案反思（十）：
读书够获取知识提高文化素养够书中样物事件事物案例等强化思想观点认识身足断反思断提高
样案例身边普通件事情样教育方式难想象结果篇文章然记忆犹新
件事讲：某幼园新学期开始时新批幼中幼爱睡午觉惯针情景教师想办法床墙放午睡时幼面墙睡教师觉样方面孩子注意力容易分散方面够阻止朋友说话没想星期种方案失败天午餐散步活动结束教师正带幼走睡眠室突然欣欣幼跑教师面前说：教师您着墙睡觉？着墙睡觉心里难受时教师愣弯腰抱起说：吧教师着墙睡觉听听教师话高兴件事告诉身边朋友欣欣举动教师心里种说出滋味晚回家教师想白天孩子说话做次试验家里床搬墙边然侧身着墙躺时感觉真舒服心里种说出压抑感着墙墙显高高倒心里更加舒服原先样感觉意识真错特错第二天教师早早幼园爱睡觉孩子床全部搬离面高高墙重新摆
位教师想许办法创编事诗歌讲睡午觉处睡午觉坏处听舒缓摇篮曲制奖杯奖睡午觉时表现孩子等帮忙孩子养成良午睡惯效
读完案例受益匪浅真正意识做什事情前应设身处孩子想教师孩子午睡益健康想切办法幼入睡甚时位教师样爱睡午觉朋友着墙午睡免孩子间互相干扰家午睡保证种方法然贴合童心理活动规律：减少刺激较快孩子进入睡眠状态似意没想想方法否幼带心理方面刺激孩子产生心理压力文中说欣欣教师说：心里难受引起教师反思教师试着欣欣样着墙睡觉发现真舒服眼睛着墙壁觉墙体高高墙壁倒样心里觉难受极尚更况欣欣幼园里孩呢？实心理承受压力知少倍呢时许孩子会想：什朋友样必须样会成教师惩罚想起受惩罚心里更滋味越想越难受越想越害怕事情做愿呢？会感教师朋友群体中分离出成意识孩子心中
觉成离群孤雁觉独立援孤独没安全感然安全感幼说十分重正欣欣着墙午
睡样面高墙壁周围熟悉环境朋友失安全感新学期开始阶段孩子惯家庭环境中送幼园切惯样新环境已担心教师着墙午睡已出现安全感越发加重起真雪加霜
时正样出孩子关爱做正做着做出类似着墙睡觉类错事片心办成坏事终根底懂善解孩子心理思想观点方法强加孩子心办坏事明白更没法纠正直铸成错做名反思型教师正纲反复倡导作名幼教师时欠缺欣欣朋友教师样勇反思设身处幼着想精神书学真正明白作名幼教师理解孩子心理重呀仅解幼心理根样幼制定样教育方案
教育童必须走童世界理解童心理孩子想法成较简单着道理孩分属两样世界果说世界现实陆显易见陆切事实孩子世界海洋海底里切隐蔽存陆海洋里中着差世界套童世界成变形错误甚荒唐孩子眼里真实正确处理分析问题方法成样
童问具哲学意味问题里？星星什爱眨眼睛？眼中万物皆灵性喜欢花草讲悄悄话布娃娃洗脸穿衣服爱憎分明理解非评价坏模棱两似非问题法理解心世界丰富彩常思想方式行动玩具汽车构造产生奇理解抽象理讲解索性拆开琢磨拆装实践中出理会哲学构建汽车原理
应童心理孩子孩子什拆坏汽车？雨天什偏偏爱水里跑跑果耐心孩子会告诉道理然会孩子哲学中解想法解思维方式
常说颗童心份爱心孩子实需扮演伪装理解童心理童心理童世界然理解言行然引领童海洋走陆
然时正缺少颗童心已重新拾起瑕童心孩子齐欢乐成长
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