教版高中语文必修4 第三单元第10课短文三篇题练四（附答案）
选择题
1列句中没语病项（ ）
A．传统学教育前精英式教育现普性教育市场产业结合重视够产业结合法解决教育效率问题
B．修改创作切记改变原意尤应注意调整语序增删改处解决改动两处改病句讲效率
C．十运会开幕式融高科技域文化体深受评组织者创意予充分肯定
D．现张分裂中国台独势力支持台独外部势力注定失败
2列标点误项（）
A．度日消磨时光常语令想起哲气
B．王浩声斥责李明：调查研究观臆断犯错误怪呢
C．：明月清风静谧田野清清溪流
D．省教育厅孙旗屯建造纪念碑刻着：办学功绩永垂青史八字
3列词语中加点字读音全正确组( )
A．糊涂(tu)苇草(wěi)囊括(náng ) 量体裁衣(liáng)
B．处分(chù)称颂(chēng)场院(cháng) 丰盈饱满(yíng)
C．乐趣(qù)渊源(yuān) 赋予(yǔ) 装模作样(mó)
D．度日(dù) 重创(chuāng) 疚(jiù)稍逝(shāo)
4列词语中错字项( )
A．称颂 恩赐 宛惜 垂暮年
B．糊途 寄托 坚辛 公游戏
C．饱满 光荫 脆弱 坚实
D．赋予 苦恼 畜牲 知
5列句中加点词语恰句( )
A．改革开放十年中国城市济飞速发展民生活水显著提高珠江三角洲物质文明建设精神文明步尘取举世瞩目成
B．昨天申城风日丽感觉非常舒适天白天气温攀升较快风力23级体感样较舒适
C．柳盈盈班长深拥护次学聚会家热切盼早点次柳盈盈总姗姗迟谓速客
D．垂暮年需采办种年货王忙乐
二文阅读
阅读文回答面问题
某词语赋予特殊含义度日说吧天色佳令快时候度日做消磨光阴风日丽时候愿意度时慢慢赏玩领略美时光坏日子飞快度日子停细细品尝度日消磨时光常语令想起哲气生命利外发消磨量回避视存仿佛件苦事件贱物似认生命样觉值称颂富乐趣垂暮年生命受然厚赐优越果觉堪生重压白白虚度生怪
糊涂生枯燥味躁动安全部希寄托世(古罗马哲学家塞涅卡语)
时准备告生毫惋惜倒生艰辛苦恼致生质死乐生真正感死苦恼享受生活讲究方法享受倍生活生活乐趣生活关心程度定尤刻眼生命时光愈想增加生命分量想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
6哲糊涂生命分样认识？
7想增加生命分量？
8乐生真正感死苦恼句含意？
9作者认什样方法享受生活呢？什样享受生活呢？
阅读文完成列题
生命巡游
①年家离开旧金山西雅图温哥华加1号公路直落基山脉哥伦亚冰川返十天生命悟悟路线确切说更种鱼——鲑鱼年常餐桌出现三文鱼
②鲑鱼出生阿拉斯加落基山脉间片江河湖水中极富灵性生充满诗情生命极富震撼力悲剧程许体魄劲健雌雄鱼次产卵达三四千颗约成鱼八百条初获胜利取原初生命鲑鱼乡嬉戏着成长着长第十月身长七八寸时安乡河湖促狭双双雌雄相携游横贯加南北菲莎河
③菲莎河水深流急奔突鲑鱼命运稍测没入河底葬身腹灾然痴心改奋力前行披荆斩棘游太洋游彼岸回兄弟姐妹时八百众家庭时剩二百成员侥幸者胜利者重整旗鼓振足膂力太洋洋面路西行起伏跌宕中嬉戏拼搏直达日海延中国东海黄海……4年
④4年生命历程4年生存体验知心态老化心智成熟乡愁缕想起家夫妻相携回乡回前太洋中饕餮狂食直腹饱肠肥满身油光似箭心超常膂力劈波斩浪逆水然毕竟关山阻隔风刀霜剑加途遇围捕者网罗钩钓年累月回游够回里者八百口家庭剩两夫妻矢志渝回里完成鱼类家族伟业——繁衍子孙传宗接代
⑤太洋游入菲莎河咸水回淡水通体健劲鲑鱼肤色急剧变化——灰白深褐赤红终满湖满河赤红赤红流荡着跳跃着躁动着狂欢着……生命激荡狂欢生命呼喊交响着宣泄完成全部殉情死刹间代条剩赤红着身子葬身里代400倍等基数欢歌父母生命赋予生命中知极富灵性鱼否意识实孤单悲哀代代永远串演着前见父母见子孙孤绝悲剧
⑥生命越越谜正迷离扑朔招愈愈追寻拷问实生命谜关键限生命总想寻求生命限寻觅着生出少幻想少荒诞少哲思少玄机少绝响少慨叹……鲑鱼生命意蕴实形身形魂鲑鱼未短暂身体消亡魂销魄散倒精神作行动族类传千古魂魄精神永消散
⑦相较类形生命远远超出千倍睿智心性神奇劳作形生命化成魂魄精神传久远生命限岂眼前惜着现代享乐疯狂趋重越越淡漠魂存越越重形膨胀越越轻精神重物质现代悲哀
⑧国重吃会吃更讲究补着物质丰富国际社会链接餐桌早已添道带洋味菜：三文鱼嚼着橘红色鲜嫩肉佐豆绿色芥末辣味时否知道种鱼历史生命意蕴？
10阅读第②～⑤段简概括三文鱼生命历程
11试述作者三文鱼生命历程描写中突出魂魄精神
12试述第⑥段画线句子中生命限词文中意思
13说说第⑦段文中作作者写作该段目
阅读面文字完成面题
时准备告生毫惋惜倒生艰辛苦恼致生质死乐生真正感死苦恼享受生活讲究方法享受倍生活生活乐趣生活关心程度定尤刻眼生命时光愈想增加生命分量想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
14解读面两句子深刻含义
A．生质死
B．生活乐趣生活关心程度定
15作者说：乐生真正感死苦恼王羲里表达相反观点认死生虚诞齐彭殇妄作乐生会痛死？
16作者说：享受生活讲究方法般享受生活方法作者什？
17文中说：想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴时间光阴留住弥补？作者什样说？
三语言表达
18请仿面句式造句子
整世界黑暗抹杀支蜡烛光明光明微弱
________________________________________________________________________
19面名里争评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题表达明确处超15字
文化遗产开发中出现严重问题良现象包括：着传承名文化旗号争夺名里表面保护文化遗产实际____①____名里争中华遗产济价值度追求已然文化遗产商品化兴建假文物文化遗产进行恰商业利运营度商业炒作破坏性开发____②____盲目举办祭拜活动缺乏严肃性造成传统文化涵严重扭曲方肆意炒作负面文化现象历史物文艺形象产生____③____违社会义核心价值观
20读完短文三篇生应该新思索面文字中横线处填写恰句子文组成排句表达生感悟
未品尝酸涩法真正体会甜美拒绝艰苦创新永远体会发明快乐总拒绝酸涩永远体味甜美甘醇
21次填入面段文字横线处语句衔接恰项( )
童贵单纯单纯知耻事物真相正许悲处
①两点正智慧重特征 ②利欲顾虑重重盲社会流行意见 ③相反偏见利欲智慧敌 ④单纯忌讳 ⑤偏见满足知半解 ⑥满足中日子知
A．④①③⑤⑥② B．⑥⑤①③②④
C．④①③⑥⑤② D．⑥④①③⑤②
四作文
22请珍爱生命题写篇作文800字左右
答案解析
1答案B
解析A项成分残缺加C项深受评予肯定动动杂糅D项合逻辑说注定失败
2答案C
解析A项度日消磨时光常语引号哲含讽刺意应引号B项问号改感叹号D项号引号里句号
3答案D
解析A项量(liàng)体裁衣B项处(chǔ)分C项装模(mú)作样
4答案D
解析A宛—惋B途—涂坚—艰C荫—阴
5答案B
解析A项步尘：面喻模仿贬义词B项风日丽：形容天气晴朗暖(春天)C项速客：没受邀请客指迟客D项垂暮年：快已老年
6答案哲生命利外发消磨量回避视存仿佛件苦事件贱物似觉生命值称颂富乐趣认生命受然厚赐优越糊涂觉生枯燥味躁动安全部希寄托世白白虚度生
解析题筛选整合信息题文段中找相关句子精简组合
7答案想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
解析题考查作者文中观点需整体握抓住句关键提取概括
8答案句话含意：珍惜生命热爱生命认真充实生活善享受生活中种快乐感死憾感死苦恼果辈子懒散拖沓委靡振积极乐观生活留遗憾死时必然感苦恼哲学说追求生命价值时超越死亡
解析题理解重句子含意抓住关键词乐生进行理解
9答案(1)作者认迅速抓紧时间留住稍逝日子时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈充实
(2)生活乐趣着生活关心程度定时间老十分慷慨果热爱生命便会抓紧点点滴滴时间学工作干番事业样生命十分充实充满乐趣果胸志碌碌消磨时间便会觉活着聊透顶毫乐趣言
解析题概括文段旨提取文中作者观点加阐释
10答案(1)安乡游菲莎河(2)披荆斩棘游太洋(3)夫妻相携回乡(4)全部殉情葬里
解析概括段段意第②段写三文鱼出生安乡游菲莎河第③段写三文鱼披荆斩棘游太洋第④段写三文鱼夫妻相携游乡第⑤段写三文鱼里全部殉情死
11答案(1)满足安逸生活(2)追求生命意蕴千难万险回头(3)家族繁衍勇献身
解析第②段身长七八寸时安乡河湖促狭第④段完成鱼类家族伟业——繁衍子孙传宗接代第⑥段生命意蕴精神作行动方获取信息
12答案指三文鱼巡游程中体现出永满足奋斗息精神三文鱼形生命年精神代代相传永磨灭
解析抓住信息语句理清句子句子间关系第⑥段中鲑鱼未短暂身体消亡魂消魄散倒精神作行动族类传千古魂魄精神永消散限生命总想寻求生命限阐释赞扬三文鱼精神种精神通三文鱼生命历程描述表现出
13答案作呼应首段生命悟文章结构紧凑目类三文鱼进行类慨叹现代轻精神重物质魂魄精神严重缺失
解析第①段中生命悟作者三文鱼生命历程总体感受第⑧段联系实际反问句收束答案实第⑦段越越淡漠魂存越越重形膨胀越越轻精神重物质中阐述国轻精神重物质三文鱼形成首尾遥相呼应
14答案A．作者认生命然厚赐然必回然生质死意思回然句话生命终极宿生命引出珍惜生命话题
B．生活认识态度正确生活乐趣作者享受倍生活丰盈饱满果生活认识态度正确生活乐趣甚没课文中哲
解析段文字中两哲理性名句需结合课文容心体会
15答案死生齐彭殇老庄思想生成死死成生老庄超脱死恐惧积极意义轻生消极生取王羲批判老庄轻生思想张珍爱生积极处世积极意义乐生痛死产生死亡恐惧足取意义讲蒙田生死态度种高生境界哲学说追求生命价值时超越死亡类历史饮鸩苏格拉底沉汨罗屈原断头台谭嗣著名物体融会类中实现生命超越
解析道探究思考题道较分析题生死问题古类断探讨永恒课题注意中吸收积极意义东西排消极影响
16答案蒙田享受生活方式：抓紧时间留住稍逝日子时间效利弥补匆匆流逝光阴生命丰盈饱满享受倍生活般想物质享受吃穿玩正帕斯卡尔说想物质享受娱乐赌赛想着仗国王想什做国王什做
解析题旨启示联系课文生活实际体会享受生活说学文目
17答案说通充分合理利时间提高工作效率办法天干出两天甚三天工作成果办法实际延续生命
解析留住时间弥补光阴形象性说法题旨理解形象语言涵
18答案示例：整社会谎言遮掩孩子真诚话语孩子幼
19答案①竞相争抢济利益
②文化遗产遭程度破坏
③良社会影响
20答案拒绝艰难攀登 永远欣赏顶峰壮美景色 拒绝辛勤劳动 永远享受丰收喜悦
解析题考查句式仿写力解答题注意容致性注意形式统
21答案A
解析文段首先概括童贵处④紧承横线前单纯应排前面排BD③领起⑤⑥两句⑤②分应③中偏见利欲排C
22答案珍爱生命
春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干句流传千年诗句深深诠释生命意义伟泰戈尔沙世界花天堂份生命感悟关生命诺贝尔说：生命然类雕琢宝石爱默生说：伟灵魂会强化思想生命罗曼罗兰说：世界种英雄义解生命热爱生命生命仅呱呱坠声啼哭母亲十月怀胎辛苦生命仅拥笔财富培育心血灌注生命里蕴涵太感动便早已注定价值权亵渎珍贵没资格
春风吹生野草拥年轮回女点点滴滴成长伴着父母班驳青丝生命姿态存周围声流淌悄悄演绎匆忙脚步忽略心留意会惊诧漫山红遍层林染壮观惊诧冰天雪中孕育勃勃生机知道春寒料峭中春意开创生命奇迹划破寒冷第枝嫩芽写满生命崇敬必问什诠释生命伟必听什倾诉生命真谛眼满树葱郁予足够力量欣喜泻满阳光暖暖春日清晨想象着颗睡泥土里种子历冬守候披身金色阳光拥抱美丽新世界心中便升腾起限希梦想
然生命化作种形式流淌便美丑非已永远定格时剩许声叹息份奈记送朋友哀乐白花……生命中太承受重离甚圣中关生命样描述：恒久珍贵吐纳天气息胜钻石光芒握份特美足付出足够努力拒绝伤害侵袭留生命份纯净成长色中已成时候知道珍惜封存起便真实
生命独美浸润生活点点滴滴美丽生命源份生活热爱生命行走掌心请心护生命承载太美丽请认真许昨日成败已成明日幻想切实际生命天见天珍爱生命切会存
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选择题
1列句中没语病项（ ）
A．传统学教育前精英式教育现普性教育市场产业结合重视够产业结合法解决教育效率问题
B．修改创作切记改变原意尤应注意调整语序增删改处解决改动两处改病句讲效率
C．十运会开幕式融高科技域文化体深受评组织者创意予充分肯定
D．现张分裂中国台独势力支持台独外部势力注定失败
2列标点误项（）
A．度日消磨时光常语令想起哲气
B．王浩声斥责李明：调查研究观臆断犯错误怪呢
C．：明月清风静谧田野清清溪流
D．省教育厅孙旗屯建造纪念碑刻着：办学功绩永垂青史八字
3列词语中加点字读音全正确组( )
A．糊涂(tu)苇草(wěi)囊括(náng ) 量体裁衣(liáng)
B．处分(chù)称颂(chēng)场院(cháng) 丰盈饱满(yíng)
C．乐趣(qù)渊源(yuān) 赋予(yǔ) 装模作样(mó)
D．度日(dù) 重创(chuāng) 疚(jiù)稍逝(shāo)
4列词语中错字项( )
A．称颂 恩赐 宛惜 垂暮年
B．糊途 寄托 坚辛 公游戏
C．饱满 光荫 脆弱 坚实
D．赋予 苦恼 畜牲 知
5列句中加点词语恰句( )
A．改革开放十年中国城市济飞速发展民生活水显著提高珠江三角洲物质文明建设精神文明步尘取举世瞩目成
B．昨天申城风日丽感觉非常舒适天白天气温攀升较快风力23级体感样较舒适
C．柳盈盈班长深拥护次学聚会家热切盼早点次柳盈盈总姗姗迟谓速客
D．垂暮年需采办种年货王忙乐
二文阅读
阅读文回答面问题
某词语赋予特殊含义度日说吧天色佳令快时候度日做消磨光阴风日丽时候愿意度时慢慢赏玩领略美时光坏日子飞快度日子停细细品尝度日消磨时光常语令想起哲气生命利外发消磨量回避视存仿佛件苦事件贱物似认生命样觉值称颂富乐趣垂暮年生命受然厚赐优越果觉堪生重压白白虚度生怪
糊涂生枯燥味躁动安全部希寄托世(古罗马哲学家塞涅卡语)
时准备告生毫惋惜倒生艰辛苦恼致生质死乐生真正感死苦恼享受生活讲究方法享受倍生活生活乐趣生活关心程度定尤刻眼生命时光愈想增加生命分量想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
6哲糊涂生命分样认识？
7想增加生命分量？
8乐生真正感死苦恼句含意？
9作者认什样方法享受生活呢？什样享受生活呢？
阅读文完成列题
生命巡游
①年家离开旧金山西雅图温哥华加1号公路直落基山脉哥伦亚冰川返十天生命悟悟路线确切说更种鱼——鲑鱼年常餐桌出现三文鱼
②鲑鱼出生阿拉斯加落基山脉间片江河湖水中极富灵性生充满诗情生命极富震撼力悲剧程许体魄劲健雌雄鱼次产卵达三四千颗约成鱼八百条初获胜利取原初生命鲑鱼乡嬉戏着成长着长第十月身长七八寸时安乡河湖促狭双双雌雄相携游横贯加南北菲莎河
③菲莎河水深流急奔突鲑鱼命运稍测没入河底葬身腹灾然痴心改奋力前行披荆斩棘游太洋游彼岸回兄弟姐妹时八百众家庭时剩二百成员侥幸者胜利者重整旗鼓振足膂力太洋洋面路西行起伏跌宕中嬉戏拼搏直达日海延中国东海黄海……4年
④4年生命历程4年生存体验知心态老化心智成熟乡愁缕想起家夫妻相携回乡回前太洋中饕餮狂食直腹饱肠肥满身油光似箭心超常膂力劈波斩浪逆水然毕竟关山阻隔风刀霜剑加途遇围捕者网罗钩钓年累月回游够回里者八百口家庭剩两夫妻矢志渝回里完成鱼类家族伟业——繁衍子孙传宗接代
⑤太洋游入菲莎河咸水回淡水通体健劲鲑鱼肤色急剧变化——灰白深褐赤红终满湖满河赤红赤红流荡着跳跃着躁动着狂欢着……生命激荡狂欢生命呼喊交响着宣泄完成全部殉情死刹间代条剩赤红着身子葬身里代400倍等基数欢歌父母生命赋予生命中知极富灵性鱼否意识实孤单悲哀代代永远串演着前见父母见子孙孤绝悲剧
⑥生命越越谜正迷离扑朔招愈愈追寻拷问实生命谜关键限生命总想寻求生命限寻觅着生出少幻想少荒诞少哲思少玄机少绝响少慨叹……鲑鱼生命意蕴实形身形魂鲑鱼未短暂身体消亡魂销魄散倒精神作行动族类传千古魂魄精神永消散
⑦相较类形生命远远超出千倍睿智心性神奇劳作形生命化成魂魄精神传久远生命限岂眼前惜着现代享乐疯狂趋重越越淡漠魂存越越重形膨胀越越轻精神重物质现代悲哀
⑧国重吃会吃更讲究补着物质丰富国际社会链接餐桌早已添道带洋味菜：三文鱼嚼着橘红色鲜嫩肉佐豆绿色芥末辣味时否知道种鱼历史生命意蕴？
10阅读第②～⑤段简概括三文鱼生命历程
11试述作者三文鱼生命历程描写中突出魂魄精神
12试述第⑥段画线句子中生命限词文中意思
13说说第⑦段文中作作者写作该段目
阅读面文字完成面题
时准备告生毫惋惜倒生艰辛苦恼致生质死乐生真正感死苦恼享受生活讲究方法享受倍生活生活乐趣生活关心程度定尤刻眼生命时光愈想增加生命分量想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
14解读面两句子深刻含义
A．生质死
B．生活乐趣生活关心程度定
15作者说：乐生真正感死苦恼王羲里表达相反观点认死生虚诞齐彭殇妄作乐生会痛死？
16作者说：享受生活讲究方法般享受生活方法作者什？
17文中说：想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴时间光阴留住弥补？作者什样说？
三语言表达
18请仿面句式造句子
整世界黑暗抹杀支蜡烛光明光明微弱
________________________________________________________________________
19面名里争评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题表达明确处超15字
文化遗产开发中出现严重问题良现象包括：着传承名文化旗号争夺名里表面保护文化遗产实际____①____名里争中华遗产济价值度追求已然文化遗产商品化兴建假文物文化遗产进行恰商业利运营度商业炒作破坏性开发____②____盲目举办祭拜活动缺乏严肃性造成传统文化涵严重扭曲方肆意炒作负面文化现象历史物文艺形象产生____③____违社会义核心价值观
20读完短文三篇生应该新思索面文字中横线处填写恰句子文组成排句表达生感悟
未品尝酸涩法真正体会甜美拒绝艰苦创新永远体会发明快乐总拒绝酸涩永远体味甜美甘醇
21次填入面段文字横线处语句衔接恰项( )
童贵单纯单纯知耻事物真相正许悲处
①两点正智慧重特征 ②利欲顾虑重重盲社会流行意见 ③相反偏见利欲智慧敌 ④单纯忌讳 ⑤偏见满足知半解 ⑥满足中日子知
A．④①③⑤⑥② B．⑥⑤①③②④
C．④①③⑥⑤② D．⑥④①③⑤②
四作文
22请珍爱生命题写篇作文800字左右
答案解析
1答案B
解析A项成分残缺加C项深受评予肯定动动杂糅D项合逻辑说注定失败
2答案C
解析A项度日消磨时光常语引号哲含讽刺意应引号B项问号改感叹号D项号引号里句号
3答案D
解析A项量(liàng)体裁衣B项处(chǔ)分C项装模(mú)作样
4答案D
解析A宛—惋B途—涂坚—艰C荫—阴
5答案B
解析A项步尘：面喻模仿贬义词B项风日丽：形容天气晴朗暖(春天)C项速客：没受邀请客指迟客D项垂暮年：快已老年
6答案哲生命利外发消磨量回避视存仿佛件苦事件贱物似觉生命值称颂富乐趣认生命受然厚赐优越糊涂觉生枯燥味躁动安全部希寄托世白白虚度生
解析题筛选整合信息题文段中找相关句子精简组合
7答案想迅速抓紧时间留住稍逝日子想时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈饱满
解析题考查作者文中观点需整体握抓住句关键提取概括
8答案句话含意：珍惜生命热爱生命认真充实生活善享受生活中种快乐感死憾感死苦恼果辈子懒散拖沓委靡振积极乐观生活留遗憾死时必然感苦恼哲学说追求生命价值时超越死亡
解析题理解重句子含意抓住关键词乐生进行理解
9答案(1)作者认迅速抓紧时间留住稍逝日子时间效利弥补匆匆流逝光阴剩生命愈短暂愈丰盈充实
(2)生活乐趣着生活关心程度定时间老十分慷慨果热爱生命便会抓紧点点滴滴时间学工作干番事业样生命十分充实充满乐趣果胸志碌碌消磨时间便会觉活着聊透顶毫乐趣言
解析题概括文段旨提取文中作者观点加阐释
10答案(1)安乡游菲莎河(2)披荆斩棘游太洋(3)夫妻相携回乡(4)全部殉情葬里
解析概括段段意第②段写三文鱼出生安乡游菲莎河第③段写三文鱼披荆斩棘游太洋第④段写三文鱼夫妻相携游乡第⑤段写三文鱼里全部殉情死
11答案(1)满足安逸生活(2)追求生命意蕴千难万险回头(3)家族繁衍勇献身
解析第②段身长七八寸时安乡河湖促狭第④段完成鱼类家族伟业——繁衍子孙传宗接代第⑥段生命意蕴精神作行动方获取信息
12答案指三文鱼巡游程中体现出永满足奋斗息精神三文鱼形生命年精神代代相传永磨灭
解析抓住信息语句理清句子句子间关系第⑥段中鲑鱼未短暂身体消亡魂消魄散倒精神作行动族类传千古魂魄精神永消散限生命总想寻求生命限阐释赞扬三文鱼精神种精神通三文鱼生命历程描述表现出
13答案作呼应首段生命悟文章结构紧凑目类三文鱼进行类慨叹现代轻精神重物质魂魄精神严重缺失
解析第①段中生命悟作者三文鱼生命历程总体感受第⑧段联系实际反问句收束答案实第⑦段越越淡漠魂存越越重形膨胀越越轻精神重物质中阐述国轻精神重物质三文鱼形成首尾遥相呼应
14答案A．作者认生命然厚赐然必回然生质死意思回然句话生命终极宿生命引出珍惜生命话题
B．生活认识态度正确生活乐趣作者享受倍生活丰盈饱满果生活认识态度正确生活乐趣甚没课文中哲
解析段文字中两哲理性名句需结合课文容心体会
15答案死生齐彭殇老庄思想生成死死成生老庄超脱死恐惧积极意义轻生消极生取王羲批判老庄轻生思想张珍爱生积极处世积极意义乐生痛死产生死亡恐惧足取意义讲蒙田生死态度种高生境界哲学说追求生命价值时超越死亡类历史饮鸩苏格拉底沉汨罗屈原断头台谭嗣著名物体融会类中实现生命超越
解析道探究思考题道较分析题生死问题古类断探讨永恒课题注意中吸收积极意义东西排消极影响
16答案蒙田享受生活方式：抓紧时间留住稍逝日子时间效利弥补匆匆流逝光阴生命丰盈饱满享受倍生活般想物质享受吃穿玩正帕斯卡尔说想物质享受娱乐赌赛想着仗国王想什做国王什做
解析题旨启示联系课文生活实际体会享受生活说学文目
17答案说通充分合理利时间提高工作效率办法天干出两天甚三天工作成果办法实际延续生命
解析留住时间弥补光阴形象性说法题旨理解形象语言涵
18答案示例：整社会谎言遮掩孩子真诚话语孩子幼
19答案①竞相争抢济利益
②文化遗产遭程度破坏
③良社会影响
20答案拒绝艰难攀登 永远欣赏顶峰壮美景色 拒绝辛勤劳动 永远享受丰收喜悦
解析题考查句式仿写力解答题注意容致性注意形式统
21答案A
解析文段首先概括童贵处④紧承横线前单纯应排前面排BD③领起⑤⑥两句⑤②分应③中偏见利欲排C
22答案珍爱生命
春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干句流传千年诗句深深诠释生命意义伟泰戈尔沙世界花天堂份生命感悟关生命诺贝尔说：生命然类雕琢宝石爱默生说：伟灵魂会强化思想生命罗曼罗兰说：世界种英雄义解生命热爱生命生命仅呱呱坠声啼哭母亲十月怀胎辛苦生命仅拥笔财富培育心血灌注生命里蕴涵太感动便早已注定价值权亵渎珍贵没资格
春风吹生野草拥年轮回女点点滴滴成长伴着父母班驳青丝生命姿态存周围声流淌悄悄演绎匆忙脚步忽略心留意会惊诧漫山红遍层林染壮观惊诧冰天雪中孕育勃勃生机知道春寒料峭中春意开创生命奇迹划破寒冷第枝嫩芽写满生命崇敬必问什诠释生命伟必听什倾诉生命真谛眼满树葱郁予足够力量欣喜泻满阳光暖暖春日清晨想象着颗睡泥土里种子历冬守候披身金色阳光拥抱美丽新世界心中便升腾起限希梦想
然生命化作种形式流淌便美丑非已永远定格时剩许声叹息份奈记送朋友哀乐白花……生命中太承受重离甚圣中关生命样描述：恒久珍贵吐纳天气息胜钻石光芒握份特美足付出足够努力拒绝伤害侵袭留生命份纯净成长色中已成时候知道珍惜封存起便真实
生命独美浸润生活点点滴滴美丽生命源份生活热爱生命行走掌心请心护生命承载太美丽请认真许昨日成败已成明日幻想切实际生命天见天珍爱生命切会存
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