课 题
练十二(1)
课 型
新授
教学目标
指导学生练学生熟练掌握两位数减位数(退位)计算方法
重点难点
重点: 两位数减位数(退位)口算
难点: 退位原理退位方法
教具准备
媒体课件
教学流程预设
二次备课
创设情境
(1) 师:六童节动物世界动物特高兴动物家送喜欢礼物(课件出示:汽车35元铅笔盒9元洋娃娃8元)请中选择两件喜欢礼物提出问题列出算式
生会回答:
A汽车铅笔盒少元?列式:35+9
B汽车铅笔盒贵少元?列式:359
C想买气车洋娃娃少元?列式:35+8
(2) 师:马说出35+935+8数?会计算359?
A:重点引导学生回忆退位减法竖式算法
B学生独立计算
(3) 汇报交流:
师:样计算?快说家听听
出现算法:
A先算30921算21+526
B先35分成20151596206合起26
C先35分成25101091125合起26
D先算954算30426
(4) 引导较:
方法计算面组题
433 705 248
435 707 348
439 709 368
师:觉中方法更?
学生畅欲言
组三道算式什区?(第组中减数相减数变第1道算式退位第23道算式需退位第二组中减数相减数3道算式需退位第三组中减数减数相三道算式需退位)
二 巩固算法
1 练十二第2题
(1) 出示第2题教师说明题意:方框中 数字分减79
(2) 分组赛谁算快
2 练十二第4题
(1) 教师说明题意:火眼金睛括号里数圈出
(2) 学生独立圈数集体交流圈出正确数学生想想错误数错里
3 练十二第6题
(1) 出示第6题图:学生仔细观察提问:题中告诉什?求什?(袋糖5元袋盐3元袋味精9元20元买袋糖应找回少元?)
(2) 学生独立解答集体交流时提问果买袋盐味精呢什方法计算?什?样列算式?
(3) 集体口答
三 练结
学生谈练收获
教反思教感
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