活动方案普通话培训方案
活动方案普通话
培训方案
1
普通话培训方案
篇：教师普通话培训方案
教师普通话培训方案
昌黎镇第中心学
普通话教师职业语言事教育教学工作基功掌握普通话位教师必备基素质秦皇岛市教育局秦皇岛市语言文字工作委员会关全市教师进行第二轮普通话水培训测试通知求昌黎县语委办求校教师接受普通话机辅测试快提高校教师普通话水确保全体受测教师利校委会研究决定校全体课教师定期进行普通话强化培训保证培训正常进行特制定方案：
培训象
全体课教师
二培训容
教师普通话培训测试教程培训材料具体容：1必读轻声练2双音词练（变调练）3翘舌音练4化音练5常见易读错音字词练6阅读练7命题说话练
8昌黎方言辨证
普通话培训采集中授课分散训练重点指导方式
1实行推普组长负责制全校教师分成六组组选出名普通话水较高教师负责带教师组教师普通话练进行具体指导种帮带方式快促校教师普通话水整体提高
2辅导教师指导学练相结合方式进行聘请教育局省
级测试员赵国光老师辅导教师培训时间教师进行两次集中辅导余时间组集中教师学求组校集中学练天少半时教导处定期抽查时位教师时挤时间进行练学普通话作工作中生活中快乐事休闲事快提高普通话水
3组帮帮方式少数力较差教师进行耐心细致二级培训创新学练形式促提升关
4日常培训日常教育教学相结合学目运教师日常教育教学学运普通话实践掌握普通话必须结合日常工作断运学——实践——学中断提高求教师课堂必须普通话进行教学倡导教师校园律说普通话普通话真正成校园语言
3月中旬——4月初期间光赵国光老师进行两次集中培训
五组织理
1成立普通话培训领导组认真组织项工作确保培训工作利进行
2完善制度加强督查严格集中培训考勤制度属集中培训学活动教务处严格考勤教师考勤直接挂钩
3认真考核奖惩兑现普通话培训工作纳入教师日常工作检查考核中根教师教学工作考核细规定10分分值纳入教师量化考核中
篇二：金华酒店普通话培训方案
幼园普通话培训方案
培训目标
掌握普通话口语表示技巧增强声音表现力感染力学会保护嗓音预防嗓咽疾病
（）掌握吐字发声基求保护嗓音帮助您改进发声状态美化声音品质
（二）掌握科学发声技巧规范普通话发音帮助您发掘声音表现力感染力提高声音魅力
（三）掌握普通话情感表示技巧帮助您充分传递感情效调动学生鸣
（四）掌握普通话思维方法帮助您熟练运普通话交流简洁生动表示
二培训容
（）发声训练
1气息控制训练：您气韵充沛谈吐舒展放松喉部保护声带说话累
2鸣控制训练：运鸣（胸腔口腔鼻腔）获通畅丰满富活力立体音色
3声音弹性训练：您嗓音饱满洪亮圆润感情变化具伸缩性变性展现声音性魅力
4口齿磨练训练：您牙腭舌唇控制更加灵活吐字发声更加清晰优美
（二）吐字音训练
1掌握普通话声母韵母声调发声基求正确区分舌翘舌边音鼻音唇齿音撮口呼正确区分前鼻音鼻音做吐字音字正腔圆
2掌握吐字音特殊技巧规范普通话发声口型规范普通话发声动程做口型规范动程完整
3掌握普通话语气语感正确处理词语轻重格式克服方言语调
（三）表示技巧训练
1培养普通话语感正确处理语句轻重缓急抑扬顿挫规范表示节奏语感提升说话清晰度流畅度
2掌握气带声等表示技巧始终保持声音良状态长时间说话疲惫
3掌握口语表示特殊技巧增强声音表现力感染力
长虹公司客户服务中心做普通话培训提纲
长虹呼中心员工普通话训练速成
目录
第课：形象准备——站站坐坐样
第二课：发声基础——气带声五腔鸣
第三课：吐字训练——吐字音字正腔圆
第四课：正音训练——声韵调准确音变规范
第五课：嗓音矫正——常见发声问题矫正
声音张美名片规范动听声音会赢感中国世界聆听中国声音——说标准听生动普通话
说普通话简单说普通话功夫掌握科学发声方法声音更听二掌握汉语普通话发音规范语言更标准三丰富心世界表示更生动
篇三：16 张俐教师普通话培训方案
教师普通话培训方案
培训背景
全面贯彻中华民国义务教育法精神深入宣传实施中华民国国家通语言文字法教育教学项活动中推广全国通普通话正确祖国语言文字促进校推广普通话语言文字规范化工作深发展进步提高全园师
生语言规范意识推普意识提高教师普通话水形成说普通话写规范字良风气制定教师普通话培训计划
根省教委省语委关文件全校教师进行普通话培训求必须达二级二级普通话水普通话等级测试作教师业务考核合格项条件推动项工作校教师普通话水基达规定求学校计划开展教师普通话培训工作培训目标
知识力：普通话宣传培训活动进步提高全校教师普通话水程方法：
情感态度：增强推广普通话重意义认识形成种觉学普通话普通话讲普通话写规范字良氛围提升学校文化品位
培训象
全体岗教师
培训模块
1加强培训工作组织领导
成立xxx校长组长教导处志副组长领导组托语文组二甲成员优势普通话培训活动做计划落实记录
2培训容
教师普通话培训测试教程培训材料具体容：
1必读轻声练
2双音词练（变调练）
3翘舌音练
4化音练
5常见易读错音字词练等容
6完成必相关试卷
3教学活动建议
1．周少抽时集中培训
集中培训时教师间互相评读互相检查找出读音方面问题方便练时加注意应短期提高普通话水
2．培训时找出毛病强化训练
针区实际找出读字时易错音集中解决例：前鼻音鼻音区分zzhssh握等问题数教师读普通话时
容易忽略方方面应该重点训练努力读位量减少读错音
3．互相帮助起提高普通话水
教师中找出普通话读较教师采取方式帮助普通话基础相薄弱教师够互相促进够弥补身足达提高目
措施相信全校教师普通话水会改观促进教师提高
4求
（ 1 ）求工作中普通话语文教师撰写推普文
（ 2 ）周教职工例会进行次普通话培训
（ 3 ）年底进行次校级普通话测评
（ 4 ）组织部分教师参加国家级普通话考试
培训方法
普通话培训采集中授课
⑴学练骨干教师指导相结合
教师普通话训练挤时间学学练觉学觉练然离开骨干教师指导科教师必须选级标准分期分类达标发准声韵母调读准常见字词掌握语言音变规律普通话方言词语辨析等容进行辅导练⑵突出练口精通理相结合
教师普通话培训突出练口容遵口语训练规律严格训练克服意思说现象采取种形式组织种活动课堂教学中突出普通话求语文教师求高注重练基础购教材进步精读理循序渐进
⑶普通话日常培训日常教育教学相结合
学目运教师日常教育教学学运普通话实践掌握普通话必须结合日常工作断运课堂教学需发言公场合律说普通话普通话真正成校园语言
培训效果评价量表
费预算
教师手册
目录
第章授课教师工作职责 (3)
教师职业道德 (3)
二教师日常行规范 (4)
第二章教学技巧点拨 (5)
教案结构 (5)
二教学技巧 (5)
第章授课教师工作职责
教师职业道德
1学校教育质量持续提高赖位教师工作热情实际行符合学校求期位教师应时刻谨记言行代表学校形象点时间应该注意维护学校形象声誉
2授课教师予接受学生学生家长亲朋报酬礼赠特殊遇
3授课教师合签订日起正式成学校授课教师
时候家长学生问教师身份时告知广州公办学校职老师具线教学验允许透露详细教学验生活等方面信息
4教师学生家长透露工资遇情况果问课酬等问题时应委婉回答告知学校规定位教师遇收入绝保密工资报酬gz学财务部统发放
5授课教师协议期间学生学生教学方面事宜进行时沟通
6教书育提高师德素养增强责心时解学生情况求针性进行辅导全面关心学生成长
7教师间相互协作否定贬低诋毁教师严禁误导串联老师认真负责教学言行应客观评定前授课老师足
8准擅请代课学校教师未学部意互相代课
9保证学生授课时间事请假授课时间必须调整时应提前星期通知教务老师
二教师日常行规范
1严格遵守工作时间工作纪律
（1）时课迟早退
（3）教程中遇事需请假者调整授课时间需少提前48时教务老师请假合期请假者调整授课时间超两次
2事学生家长热情礼貌举止方体（1）礼貌事学生家长谈话时保持蔼态度注意礼貌语禁止言语粗鲁维持教师形象做学生表率
（2）学生家长询问求耐心细致予解答
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培训方案
1
普通话培训方案
篇：教师普通话培训方案
教师普通话培训方案
昌黎镇第中心学
普通话教师职业语言事教育教学工作基功掌握普通话位教师必备基素质秦皇岛市教育局秦皇岛市语言文字工作委员会关全市教师进行第二轮普通话水培训测试通知求昌黎县语委办求校教师接受普通话机辅测试快提高校教师普通话水确保全体受测教师利校委会研究决定校全体课教师定期进行普通话强化培训保证培训正常进行特制定方案：
培训象
全体课教师
二培训容
教师普通话培训测试教程培训材料具体容：1必读轻声练2双音词练（变调练）3翘舌音练4化音练5常见易读错音字词练6阅读练7命题说话练
8昌黎方言辨证
普通话培训采集中授课分散训练重点指导方式
1实行推普组长负责制全校教师分成六组组选出名普通话水较高教师负责带教师组教师普通话练进行具体指导种帮带方式快促校教师普通话水整体提高
2辅导教师指导学练相结合方式进行聘请教育局省
级测试员赵国光老师辅导教师培训时间教师进行两次集中辅导余时间组集中教师学求组校集中学练天少半时教导处定期抽查时位教师时挤时间进行练学普通话作工作中生活中快乐事休闲事快提高普通话水
3组帮帮方式少数力较差教师进行耐心细致二级培训创新学练形式促提升关
4日常培训日常教育教学相结合学目运教师日常教育教学学运普通话实践掌握普通话必须结合日常工作断运学——实践——学中断提高求教师课堂必须普通话进行教学倡导教师校园律说普通话普通话真正成校园语言
3月中旬——4月初期间光赵国光老师进行两次集中培训
五组织理
1成立普通话培训领导组认真组织项工作确保培训工作利进行
2完善制度加强督查严格集中培训考勤制度属集中培训学活动教务处严格考勤教师考勤直接挂钩
3认真考核奖惩兑现普通话培训工作纳入教师日常工作检查考核中根教师教学工作考核细规定10分分值纳入教师量化考核中
篇二：金华酒店普通话培训方案
幼园普通话培训方案
培训目标
掌握普通话口语表示技巧增强声音表现力感染力学会保护嗓音预防嗓咽疾病
（）掌握吐字发声基求保护嗓音帮助您改进发声状态美化声音品质
（二）掌握科学发声技巧规范普通话发音帮助您发掘声音表现力感染力提高声音魅力
（三）掌握普通话情感表示技巧帮助您充分传递感情效调动学生鸣
（四）掌握普通话思维方法帮助您熟练运普通话交流简洁生动表示
二培训容
（）发声训练
1气息控制训练：您气韵充沛谈吐舒展放松喉部保护声带说话累
2鸣控制训练：运鸣（胸腔口腔鼻腔）获通畅丰满富活力立体音色
3声音弹性训练：您嗓音饱满洪亮圆润感情变化具伸缩性变性展现声音性魅力
4口齿磨练训练：您牙腭舌唇控制更加灵活吐字发声更加清晰优美
（二）吐字音训练
1掌握普通话声母韵母声调发声基求正确区分舌翘舌边音鼻音唇齿音撮口呼正确区分前鼻音鼻音做吐字音字正腔圆
2掌握吐字音特殊技巧规范普通话发声口型规范普通话发声动程做口型规范动程完整
3掌握普通话语气语感正确处理词语轻重格式克服方言语调
（三）表示技巧训练
1培养普通话语感正确处理语句轻重缓急抑扬顿挫规范表示节奏语感提升说话清晰度流畅度
2掌握气带声等表示技巧始终保持声音良状态长时间说话疲惫
3掌握口语表示特殊技巧增强声音表现力感染力
长虹公司客户服务中心做普通话培训提纲
长虹呼中心员工普通话训练速成
目录
第课：形象准备——站站坐坐样
第二课：发声基础——气带声五腔鸣
第三课：吐字训练——吐字音字正腔圆
第四课：正音训练——声韵调准确音变规范
第五课：嗓音矫正——常见发声问题矫正
声音张美名片规范动听声音会赢感中国世界聆听中国声音——说标准听生动普通话
说普通话简单说普通话功夫掌握科学发声方法声音更听二掌握汉语普通话发音规范语言更标准三丰富心世界表示更生动
篇三：16 张俐教师普通话培训方案
教师普通话培训方案
培训背景
全面贯彻中华民国义务教育法精神深入宣传实施中华民国国家通语言文字法教育教学项活动中推广全国通普通话正确祖国语言文字促进校推广普通话语言文字规范化工作深发展进步提高全园师
生语言规范意识推普意识提高教师普通话水形成说普通话写规范字良风气制定教师普通话培训计划
根省教委省语委关文件全校教师进行普通话培训求必须达二级二级普通话水普通话等级测试作教师业务考核合格项条件推动项工作校教师普通话水基达规定求学校计划开展教师普通话培训工作培训目标
知识力：普通话宣传培训活动进步提高全校教师普通话水程方法：
情感态度：增强推广普通话重意义认识形成种觉学普通话普通话讲普通话写规范字良氛围提升学校文化品位
培训象
全体岗教师
培训模块
1加强培训工作组织领导
成立xxx校长组长教导处志副组长领导组托语文组二甲成员优势普通话培训活动做计划落实记录
2培训容
教师普通话培训测试教程培训材料具体容：
1必读轻声练
2双音词练（变调练）
3翘舌音练
4化音练
5常见易读错音字词练等容
6完成必相关试卷
3教学活动建议
1．周少抽时集中培训
集中培训时教师间互相评读互相检查找出读音方面问题方便练时加注意应短期提高普通话水
2．培训时找出毛病强化训练
针区实际找出读字时易错音集中解决例：前鼻音鼻音区分zzhssh握等问题数教师读普通话时
容易忽略方方面应该重点训练努力读位量减少读错音
3．互相帮助起提高普通话水
教师中找出普通话读较教师采取方式帮助普通话基础相薄弱教师够互相促进够弥补身足达提高目
措施相信全校教师普通话水会改观促进教师提高
4求
（ 1 ）求工作中普通话语文教师撰写推普文
（ 2 ）周教职工例会进行次普通话培训
（ 3 ）年底进行次校级普通话测评
（ 4 ）组织部分教师参加国家级普通话考试
培训方法
普通话培训采集中授课
⑴学练骨干教师指导相结合
教师普通话训练挤时间学学练觉学觉练然离开骨干教师指导科教师必须选级标准分期分类达标发准声韵母调读准常见字词掌握语言音变规律普通话方言词语辨析等容进行辅导练⑵突出练口精通理相结合
教师普通话培训突出练口容遵口语训练规律严格训练克服意思说现象采取种形式组织种活动课堂教学中突出普通话求语文教师求高注重练基础购教材进步精读理循序渐进
⑶普通话日常培训日常教育教学相结合
学目运教师日常教育教学学运普通话实践掌握普通话必须结合日常工作断运课堂教学需发言公场合律说普通话普通话真正成校园语言
培训效果评价量表
费预算
教师手册
目录
第章授课教师工作职责 (3)
教师职业道德 (3)
二教师日常行规范 (4)
第二章教学技巧点拨 (5)
教案结构 (5)
二教学技巧 (5)
第章授课教师工作职责
教师职业道德
1学校教育质量持续提高赖位教师工作热情实际行符合学校求期位教师应时刻谨记言行代表学校形象点时间应该注意维护学校形象声誉
2授课教师予接受学生学生家长亲朋报酬礼赠特殊遇
3授课教师合签订日起正式成学校授课教师
时候家长学生问教师身份时告知广州公办学校职老师具线教学验允许透露详细教学验生活等方面信息
4教师学生家长透露工资遇情况果问课酬等问题时应委婉回答告知学校规定位教师遇收入绝保密工资报酬gz学财务部统发放
5授课教师协议期间学生学生教学方面事宜进行时沟通
6教书育提高师德素养增强责心时解学生情况求针性进行辅导全面关心学生成长
7教师间相互协作否定贬低诋毁教师严禁误导串联老师认真负责教学言行应客观评定前授课老师足
8准擅请代课学校教师未学部意互相代课
9保证学生授课时间事请假授课时间必须调整时应提前星期通知教务老师
二教师日常行规范
1严格遵守工作时间工作纪律
（1）时课迟早退
（3）教程中遇事需请假者调整授课时间需少提前48时教务老师请假合期请假者调整授课时间超两次
2事学生家长热情礼貌举止方体（1）礼貌事学生家长谈话时保持蔼态度注意礼貌语禁止言语粗鲁维持教师形象做学生表率
（2）学生家长询问求耐心细致予解答
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