实验学2021年学期教导处工作计划
指导思想
坚持新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻中中央国务院关深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见省教育厅等11部门关深化基础教育改革全面提高中学教育质量意见落实立德树根务遵循教育规律学校发展学生发展教师发展提高课堂教学效率中心凝心聚力创新协调绿色开放享发展理念建立教研新常态规范促教学课改促质量创新促提高享促发展
二目标务
1树立正确课程观开全课程开足课时落实市学生课程实施方案改变单学科课程模式建立国家课程校课程联动发展立体课程模式促进学生全面发展满足学生性化数学学需求数学学力强学生搭建更高发展台学校成立数学智趣社团
2关加强中学学科建设工作意见指针三四四三高效课堂建构实施工作方案抓手市整体推进中学课堂教学改革实施意见着力点配套市教学研究室关加强作业教学指导意见市教学研究室关加强实验教学工作指导意见等文件落实实施效教学理策略优化学校教育教学理建立科学课堂评价体系进步提高教学质量
3持续推进阅读工程建设通加强书香校园建设校教研加强程指导理引领家庭亲子读等形式推动校阅读活动扎实效深入开展培养学生良阅读惯形成梯次发展阅读力充分发挥文化育导作全面提高学生语文素养
4强化学校教学常规理进步修订完善量化考评细业务检查实施细科学设置项目细化评估记分标准完善教育质量课程实施水评估体系
三工作措施
（）构建三四四三高效课堂推进学科核心素养建设
核心素养深化课程改革着力点新航标学生核心素养建设推动促进课程改革已成深化课程改革重方式学校培育学生核心素养尤学科核心素养中心密切结合学科特点探索构建学科素养构成体系改变知识中心学科教学观念坚持育注重基问题项目研究深度学提高学生创新素质实践力断深化三四四三高效课堂教学改革着力造科模师格生态品质课堂构建充满思考充满关爱充满民充满创新课堂文化持续推进全校课堂教学改革坚持立德树根务站育高度基学科课程标准科学合理统整教学目标整合教学容建立学生核心素养中心新课程体系树立着眼高效课堂观明确学课堂教学理念学会学核心课堂教学追求
（二）严抓教学理质量提升提供保障
1抓三位体（ 指导检查评估）教学常规理（1）突出指导抓教学调研薄弱班级薄弱学科调研重点送课调研相结合帮助薄弱班级提升理水教学质量（2）凸显检查实施动态巡查开学期中检测等重节点纳入动态监范围深入级部定期巡查（3）落实评价组织常规理实行推门听课式听课方式落实学校量化考评细
2扎实推进课程改革确立课程学校教育中核心位落实三级课程理制度构建符合素质教育求课程体系完善课程结构开发校课程立足学生发展需学校办学特色学校区课程资源教师课程研发水等加强校课程建设校课程建设形成系列彰显特色努力做国家课程保质量方课程创规范校课程求特色根省关推进基础教育综合改革意见（简称意见）尊重学生课程选择权支持义务教育学校设立选课学日确定走班选课日学生学科目务落实分层教学组织实施根意见 改变原单学科课程模式建立国家课程校课程联动发展立体课程模式学生持续全面发展奠定基础学校市学生课程实施方案指导立足实际选择开设满足学生性化学需求生课程
（三）健全教学质量监测机制
加强教育教学质量理进步端正认识明确责建立严格考试理机制制定科学考试理办法明确考试范围规范考试环节加强纯教风正考风浓学风容三风建设确保检测程真实检测结果信检测分析效重视学生综合素质评价关注学生成绩更关注学生思想品德学动机学兴趣行惯创新精神实践力文素养断促进评价机制科学完善
（四）深入开展教学研究活动提升教师专业素质
1抓培训促教师专业发展努力做校级培训寒假暑假积极参加级组织骨干教师培训建立定期培训制度确保教师够断充电加油
2抓学提高教研专业引领水拓宽学途径骨干教师走出学心请进二搭建交流台骨干教师通教学示范送教乡科研联谊等活动发挥示范带动作三加强校际联系促教学教研交流互动通学取长补短努力形成协调渠道畅通反馈灵敏谐发展整套理机制学机制
3抓示范发挥骨干教师辐射带动作拓展活动涵积极选派学科带头骨干教师参加级业务部门组织教科研活动通情况汇报——课汇报——座谈交流方式时传递活动信息发挥骨干教师带动辐射作促进青年教师专业成长二加强青年教师队伍骨干教师队伍建设继续开展公开课示范课研讨课观摩课汇报课达标课等活动促进教师专业发展三继续推行骨干教师送教乡活动促教育均衡发展
4抓引领加强学科团队建设引领学科发展
（五）继续加强教导处身建设提高教科研指导力
1加强三中心建设抓教材分析教法学法指导教师集体备课教学研讨等工作教导处建设成教学研究指导中心抓考试命题评价研究教导处建成教学质量监控中心抓教学典型验推动活动引领教师专业发展培植教学研究专家课堂教学名家教导处建设成教师成长引领中心
2加强身锻造提升引领水加强学交流强化实践创新举办教研坛教导处建设成学型科室构筑教导处高学科中深入开展五工程持参科研课题研究月读理书籍年撰写篇质量较高文年举行次专题报告会年推出批影响学科骨干教师教导处加学科思想业务素质评估科学效评估激励机制强化学科业务力进步提升完善学科团队工作制度强化踪指导断提高研究力指导水形成专家引领团队努力建设支专兼职结合思想力教导处队伍
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指导思想
坚持新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻中中央国务院关深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见省教育厅等11部门关深化基础教育改革全面提高中学教育质量意见落实立德树根务遵循教育规律学校发展学生发展教师发展提高课堂教学效率中心凝心聚力创新协调绿色开放享发展理念建立教研新常态规范促教学课改促质量创新促提高享促发展
二目标务
1树立正确课程观开全课程开足课时落实市学生课程实施方案改变单学科课程模式建立国家课程校课程联动发展立体课程模式促进学生全面发展满足学生性化数学学需求数学学力强学生搭建更高发展台学校成立数学智趣社团
2关加强中学学科建设工作意见指针三四四三高效课堂建构实施工作方案抓手市整体推进中学课堂教学改革实施意见着力点配套市教学研究室关加强作业教学指导意见市教学研究室关加强实验教学工作指导意见等文件落实实施效教学理策略优化学校教育教学理建立科学课堂评价体系进步提高教学质量
3持续推进阅读工程建设通加强书香校园建设校教研加强程指导理引领家庭亲子读等形式推动校阅读活动扎实效深入开展培养学生良阅读惯形成梯次发展阅读力充分发挥文化育导作全面提高学生语文素养
4强化学校教学常规理进步修订完善量化考评细业务检查实施细科学设置项目细化评估记分标准完善教育质量课程实施水评估体系
三工作措施
（）构建三四四三高效课堂推进学科核心素养建设
核心素养深化课程改革着力点新航标学生核心素养建设推动促进课程改革已成深化课程改革重方式学校培育学生核心素养尤学科核心素养中心密切结合学科特点探索构建学科素养构成体系改变知识中心学科教学观念坚持育注重基问题项目研究深度学提高学生创新素质实践力断深化三四四三高效课堂教学改革着力造科模师格生态品质课堂构建充满思考充满关爱充满民充满创新课堂文化持续推进全校课堂教学改革坚持立德树根务站育高度基学科课程标准科学合理统整教学目标整合教学容建立学生核心素养中心新课程体系树立着眼高效课堂观明确学课堂教学理念学会学核心课堂教学追求
（二）严抓教学理质量提升提供保障
1抓三位体（ 指导检查评估）教学常规理（1）突出指导抓教学调研薄弱班级薄弱学科调研重点送课调研相结合帮助薄弱班级提升理水教学质量（2）凸显检查实施动态巡查开学期中检测等重节点纳入动态监范围深入级部定期巡查（3）落实评价组织常规理实行推门听课式听课方式落实学校量化考评细
2扎实推进课程改革确立课程学校教育中核心位落实三级课程理制度构建符合素质教育求课程体系完善课程结构开发校课程立足学生发展需学校办学特色学校区课程资源教师课程研发水等加强校课程建设校课程建设形成系列彰显特色努力做国家课程保质量方课程创规范校课程求特色根省关推进基础教育综合改革意见（简称意见）尊重学生课程选择权支持义务教育学校设立选课学日确定走班选课日学生学科目务落实分层教学组织实施根意见 改变原单学科课程模式建立国家课程校课程联动发展立体课程模式学生持续全面发展奠定基础学校市学生课程实施方案指导立足实际选择开设满足学生性化学需求生课程
（三）健全教学质量监测机制
加强教育教学质量理进步端正认识明确责建立严格考试理机制制定科学考试理办法明确考试范围规范考试环节加强纯教风正考风浓学风容三风建设确保检测程真实检测结果信检测分析效重视学生综合素质评价关注学生成绩更关注学生思想品德学动机学兴趣行惯创新精神实践力文素养断促进评价机制科学完善
（四）深入开展教学研究活动提升教师专业素质
1抓培训促教师专业发展努力做校级培训寒假暑假积极参加级组织骨干教师培训建立定期培训制度确保教师够断充电加油
2抓学提高教研专业引领水拓宽学途径骨干教师走出学心请进二搭建交流台骨干教师通教学示范送教乡科研联谊等活动发挥示范带动作三加强校际联系促教学教研交流互动通学取长补短努力形成协调渠道畅通反馈灵敏谐发展整套理机制学机制
3抓示范发挥骨干教师辐射带动作拓展活动涵积极选派学科带头骨干教师参加级业务部门组织教科研活动通情况汇报——课汇报——座谈交流方式时传递活动信息发挥骨干教师带动辐射作促进青年教师专业成长二加强青年教师队伍骨干教师队伍建设继续开展公开课示范课研讨课观摩课汇报课达标课等活动促进教师专业发展三继续推行骨干教师送教乡活动促教育均衡发展
4抓引领加强学科团队建设引领学科发展
（五）继续加强教导处身建设提高教科研指导力
1加强三中心建设抓教材分析教法学法指导教师集体备课教学研讨等工作教导处建设成教学研究指导中心抓考试命题评价研究教导处建成教学质量监控中心抓教学典型验推动活动引领教师专业发展培植教学研究专家课堂教学名家教导处建设成教师成长引领中心
2加强身锻造提升引领水加强学交流强化实践创新举办教研坛教导处建设成学型科室构筑教导处高学科中深入开展五工程持参科研课题研究月读理书籍年撰写篇质量较高文年举行次专题报告会年推出批影响学科骨干教师教导处加学科思想业务素质评估科学效评估激励机制强化学科业务力进步提升完善学科团队工作制度强化踪指导断提高研究力指导水形成专家引领团队努力建设支专兼职结合思想力教导处队伍
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