黟县实验学2016学年第二学期教导处工作计划
指导思想：
根县教研室XX年工作意见学校新学期工作重点学期教导处继续教研科学化方课程改革重心提高教学质量目标提升教师专业素质关键解决课堂教学问题突破口全面优化教育教学理稳步提高教育教学质量
二具体工作措施
（）严格教学常规优化程理
贯彻执行中学办学行规范（试行）项规定落实教学常规理认真备课课精心设计时批改作业扎实做辅优转差等项教学常规工作
1．严格执行课程计划国家课程计划开齐足类课程意增删课时更课程分谓科副科杜绝提高科教学质量牺牲副科教学时间加课程理巡查力度教师执行课程计划课表课等情况进行督查发现问题严肃处理继续严格控制学生校时间求学生时校教师时放学关注学生身心健康
2．严格备课理求教师整体握教材熟悉教材知识结构善驾驭教材创新性处理教材握教材重点难点知识间联系切实提高备课质量备课质量提高促进课质量提高
3．精心设计批改作业克服作业布置批改中粗放性意性低效性增强作业
精细性科学性高效性作业容形式年级组学科进行研究讨布置作业教师心中数减少重复效练学生作业教师必须全部批改做四精四必（四精：精选精讲精练精批四必：发必收收必批批必评评必补）
4．加强质量监控组织校期中期末等阶段性教学质量检测工作深入开展学科教学全面调研专项调研找出存问题制订措施调整教学策略年级教师掌握学段学生素质发展求六年级教师更研究毕业考试命题走做学初中教学衔接工作教研组精心组织学生素质成果展示活动通调研评估展示竞赛等形式转变教学观念改进教学方法提高教学质量
5．加强教学常规检查制度探索开展教学常规月检查制度加备课作业布置批改阶段性检测检查力度检查情况时校园网公布加强堂听课常性组织教研组长年级学科负责行政成员深入课堂开展听课评课活动
（二）扎实推进校研修促进教师专业成长
坚持高效课堂基础课题研究突破丰富校教研活动引领教师专业成长促进校教师队伍建设
1．加强高效课堂研究教师应三方面潜心研究：①确定价值教学容静心凝神研读教材准确握教材知识点训练点力点②采恰教学策略明确学学教课堂教学原关注学生学状态出发指导学生课堂方目开展效学活动课堂教学效性真正体现促进学生发展③重视教学反思研究节课教学结束教师脑海中认真精彩回放
审视研究教学实践中疑难困惑找出节课成功感悟缺失原教学体验升理性认识形成积极效整改策教学教研融合体
2．强化三级教研网络建设务实进行课题研究
定期召开教科研工作例会教研组长课题组长学科带头进行教研理课题研究培训指导充分发挥教研组课题组教科研中作课题研究重成果体现课题组成员学期应少县级获奖篇文进步强化三级教研网络建设教师立足日常教学搞教研根课前设定教学目标创设生动活泼教学情境进行目提问检测利师生生生间互动评价提高学生学意识力增强课堂生动灵动互动中捕捉种效信息时调整教学程根先快慢遗忘规律出示检测题学生时训练量学组单位进行评价学生较短时间掌握知识达成教学目标积极探索生新型教学模式样调动学生学积极性动性利学生形成合作探究意识惯够较促进学方式转变年级教师尤六年级教师认真制订构建效课堂教学研究计划定期举行年级组例会定期分析研究工作争取级教科研部门领导专家指导力争校教育教学质量稳步提升时做课题结题准备工作做研究程研究结果资料收集整理工作确保课题利结题学期围绕学校研究课题组织教师撰写教学研究文评积极申报微型课题全面推进微型课题研究切实增强课题研究应性效性
3．坚持科研培训相结合教研例会――计划步骤召开教研会议抓住教学中带普遍性关键性问题组织教师深入研讨集思广益边研究边学二课例研究――具体实践课例载体开展教学实践研究造成功课例精品课例三课题研究――课题研究作推动整学校教学工作抓手渗透学校工作环节学校教育科研教师培训融体培训带动教学教学促进培训
3进步强化教师业务学教师继续利学笔记走进书籍书学学理学课标学验虚心学走进事课堂听课学积极认真工作态度勤奋钻研工作精神事半功倍工作方法发挥学校网络信息技术功登陆优秀网站观教材解读案例剖析等博采众长高效课堂源高质备课学期教导处首先加强集体备课时效性研究指导集体备课作促进教师专业发展坚实台集体备课活动中强化教师基功训练努力备课成果转化教师素养次根学段特点教学容教学实际等确立备课活动中专题集体备课程变成集体研究程避免化集体备课更关注集体备课流程理：体钻研――集体研讨――独立设计――评估反思位教育专家讲：认真写三年教案定成优秀教师认真写三年教学反思必定成思想教师学期继续计划组织教师外出学加强兄弟学校校际联系开展联谊教研活动教师走出学校搭建台开拓视野学先进理念先进教法促进教师专业成长时通外出学充电回校开设观摩课汇报讲座等形式教研活动达培训众受益效果
（三）加快教师专业发展提升教师队伍整体素质
继续实施名教师培养计划实施梯登高力发展骨干教师培养培训原力求通搭建名师引进领雁工程挂职锻炼师徒结送教乡考察学等教师专业成长台更教师更更利学培训机会促教师专业发展造支学生欢迎家长满意行信业绩突出优秀教师队伍
1．创设良骨干教师成长环境
开展关注教师成长题展示活动读书沙龙：教师中开展读书沙龙活动读书
写作活动律走律基功竞赛：定期组织教师开展继续教育说课赛课撰写文试卷命题演讲教师水作业等教学基功竞赛定期组织开展课程资源整合利力电化教学操作力信息技术应力媒体课件制作力科学实验操作力等专业技竞赛教师综合力提升推进新课程高质量实施鼓励教师建立智（博）客网站页注册教育线切利资源转化教育教学实际资源鼓励班级建立班级博客开展学生信息技术作品创作电脑手抄报评激发学生信息技术兴趣提高学生信息技术素养教学评优：积极组织教师参加学校级举办类展示评优活动组织开展校培训基础支持外推荐骨干教师参加类业务培训活动外出参加培训教师返校撰写高质量学心体会学科教师交流实现资源享
2引领骨干教师青年教师成长继续实行青蓝工程计划针性加强青年教师教新学科教师培训指导组织新教师进行基功考核认真新教师教学态度专业素质课堂教学力教育教学效果进行评价考核促进位课教师快速成长
3．继续探索深化城乡携手建谐教育加强芜湖市育红学柯村中心学牵手研师徒结开展深层次教科研系列活动
（四）强化素质教育意识注重学生全面发展
加强音体美劳科学英语等学科教学教育力推进素质教育筹组种学生乐参兴趣组组队开展丰富彩学竞赛活动提高学生学兴趣促产生学驱力
1．加强艺体传统项目教育教学认真体育课健康课落实课间体育活动制度体育教研组项体育活动项目形式制定切实行方案确保学生天体育活动时间足活动效率高做传统体育项目年级特色项目训练学期举办春季学生田径运动会推动校阳光体育活动进步增强学生体质
2．创建书香校园继续围绕营造书香校园师生成长良氛围层次领域开展师生读书活动实施书推介奖竞读活动开展亲子读师生读书香家庭评选活动营造校园读书氛围调动师生爱读书酷爱读书积极性充分发挥学校图书室学生图书资源效认真组织指导学生阅达爱书点读书点目基础班级单位开展朗读等活动积极探索开展典诵读记者站活动学校范围评选读书明星睿智记者等活动
3．学生发展核心努力培养学生良学惯提高学生学品质营造浓郁学风根实现学校断发展①注重日常渗透养成良学惯良惯终身受益良惯起事半功倍效果教学首目培养惯教师时教学中必须意识渗透目培养学生课前预课堂笔记课时作业惯培养学生独立思考胆创新敢表达诚实考试惯②加强学法指导培养学生良学品质时应学方法指导应时学生掌握实技巧样进行预记课堂笔记效作业提高记忆效果等
二――三月份
1．组织学生参加讯飞杯电脑制作作品报表报工作（电教组 2月26日）
2．开展校级学生科技创新竞赛择优推荐作品参加安徽省青少年科技创新赛（综合组 3月3日）
3．完成学期教学常规检查（3月6日）
4．做新学期开学项筹备工作3月4日召开教研组课题组联席会议教研组年级组教师制定项教育教学计划（交电子版时间：XX年3月12日）
5．数学培优班英语日句校乒乓球队等活动第二周恢复课间活动第三周启动（相关教研组）
6．交国家学生体质健康标准学生达标数纸质版汇总表（3月15日）选苗子备战10月份县中学生田径运动会五六年级继续开展学生阳光体育冬季长跑活动（体育组）
7．语数教研组筹备XX年度教科研课题申报立项工作（交时间：3月15日）
8．总务处协调做学年教材征订工作（3月11日）
9．召开第次家长会（3月29日――3月31日）
四月份：
1．协助校5位教师做县学幼名师课堂教学展示活动试教工作（语数教研组）
2．开展课高效课堂研讨活动（综合组）开展赛课活动择优推荐参加市优质课评选（英语组）
3迎接县教研室校验收国家学生体质健康标准（体育教研组4月中旬）
4．开展年级速算赛（数学组 4月中旬）
5．期中教学检测期中教学常规检查
6．开展优秀作业评展示活动
7．召开第二次家长会
8三年级留守学生关爱教育课题资料整理工作
五月份：
1．协助校教师参加县教研室开展学语文数学城乡互动交流活动
2．开展利家乡资源开展语文实践教学设计评选授课活动（语文教研组）
3．开展数学广角教学设计评活动（数学教研组）
4．新课标学英语第二课堂研究课题组开展活动（）（英语组）
5．交市级科学课优秀教学案例市第十届中学思想（品德）政治教学文参评（综合组）
6．组织参加县学生乒乓球赛五六年级进行学生长跑星评选活动专职体育教师进行说课听课评课活动（体育组）
7．推荐教师参加县整合课例评活动（电教组）
8．组织教师参加黄山市首届中学幼园心理健康教育征文
9．班开展全面家访工作
六月份：
1．开展典诵读系列活动（语文组）
2．2――6年级学生数学第二课堂展示活动（数学组）
3．新课标学英语第二课堂研究课题组开展活动（二）（英语组）
4．组织教师参加优秀课件评选活动（电教组）
5．组织期末教学质量检测做成绩统计分析试卷分析工作
6．组织教师参加县教学文（案例设计叙事）评选活动
7．课题组教师做总结交项资料教导处总结学期教学教研工作谋划新学年工作思路撰写全县教学工作交流材料协助办公室做校培训课时考核认定
（安排根级教研部门学校工作作调整具体通知准）
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指导思想：
根县教研室XX年工作意见学校新学期工作重点学期教导处继续教研科学化方课程改革重心提高教学质量目标提升教师专业素质关键解决课堂教学问题突破口全面优化教育教学理稳步提高教育教学质量
二具体工作措施
（）严格教学常规优化程理
贯彻执行中学办学行规范（试行）项规定落实教学常规理认真备课课精心设计时批改作业扎实做辅优转差等项教学常规工作
1．严格执行课程计划国家课程计划开齐足类课程意增删课时更课程分谓科副科杜绝提高科教学质量牺牲副科教学时间加课程理巡查力度教师执行课程计划课表课等情况进行督查发现问题严肃处理继续严格控制学生校时间求学生时校教师时放学关注学生身心健康
2．严格备课理求教师整体握教材熟悉教材知识结构善驾驭教材创新性处理教材握教材重点难点知识间联系切实提高备课质量备课质量提高促进课质量提高
3．精心设计批改作业克服作业布置批改中粗放性意性低效性增强作业
精细性科学性高效性作业容形式年级组学科进行研究讨布置作业教师心中数减少重复效练学生作业教师必须全部批改做四精四必（四精：精选精讲精练精批四必：发必收收必批批必评评必补）
4．加强质量监控组织校期中期末等阶段性教学质量检测工作深入开展学科教学全面调研专项调研找出存问题制订措施调整教学策略年级教师掌握学段学生素质发展求六年级教师更研究毕业考试命题走做学初中教学衔接工作教研组精心组织学生素质成果展示活动通调研评估展示竞赛等形式转变教学观念改进教学方法提高教学质量
5．加强教学常规检查制度探索开展教学常规月检查制度加备课作业布置批改阶段性检测检查力度检查情况时校园网公布加强堂听课常性组织教研组长年级学科负责行政成员深入课堂开展听课评课活动
（二）扎实推进校研修促进教师专业成长
坚持高效课堂基础课题研究突破丰富校教研活动引领教师专业成长促进校教师队伍建设
1．加强高效课堂研究教师应三方面潜心研究：①确定价值教学容静心凝神研读教材准确握教材知识点训练点力点②采恰教学策略明确学学教课堂教学原关注学生学状态出发指导学生课堂方目开展效学活动课堂教学效性真正体现促进学生发展③重视教学反思研究节课教学结束教师脑海中认真精彩回放
审视研究教学实践中疑难困惑找出节课成功感悟缺失原教学体验升理性认识形成积极效整改策教学教研融合体
2．强化三级教研网络建设务实进行课题研究
定期召开教科研工作例会教研组长课题组长学科带头进行教研理课题研究培训指导充分发挥教研组课题组教科研中作课题研究重成果体现课题组成员学期应少县级获奖篇文进步强化三级教研网络建设教师立足日常教学搞教研根课前设定教学目标创设生动活泼教学情境进行目提问检测利师生生生间互动评价提高学生学意识力增强课堂生动灵动互动中捕捉种效信息时调整教学程根先快慢遗忘规律出示检测题学生时训练量学组单位进行评价学生较短时间掌握知识达成教学目标积极探索生新型教学模式样调动学生学积极性动性利学生形成合作探究意识惯够较促进学方式转变年级教师尤六年级教师认真制订构建效课堂教学研究计划定期举行年级组例会定期分析研究工作争取级教科研部门领导专家指导力争校教育教学质量稳步提升时做课题结题准备工作做研究程研究结果资料收集整理工作确保课题利结题学期围绕学校研究课题组织教师撰写教学研究文评积极申报微型课题全面推进微型课题研究切实增强课题研究应性效性
3．坚持科研培训相结合教研例会――计划步骤召开教研会议抓住教学中带普遍性关键性问题组织教师深入研讨集思广益边研究边学二课例研究――具体实践课例载体开展教学实践研究造成功课例精品课例三课题研究――课题研究作推动整学校教学工作抓手渗透学校工作环节学校教育科研教师培训融体培训带动教学教学促进培训
3进步强化教师业务学教师继续利学笔记走进书籍书学学理学课标学验虚心学走进事课堂听课学积极认真工作态度勤奋钻研工作精神事半功倍工作方法发挥学校网络信息技术功登陆优秀网站观教材解读案例剖析等博采众长高效课堂源高质备课学期教导处首先加强集体备课时效性研究指导集体备课作促进教师专业发展坚实台集体备课活动中强化教师基功训练努力备课成果转化教师素养次根学段特点教学容教学实际等确立备课活动中专题集体备课程变成集体研究程避免化集体备课更关注集体备课流程理：体钻研――集体研讨――独立设计――评估反思位教育专家讲：认真写三年教案定成优秀教师认真写三年教学反思必定成思想教师学期继续计划组织教师外出学加强兄弟学校校际联系开展联谊教研活动教师走出学校搭建台开拓视野学先进理念先进教法促进教师专业成长时通外出学充电回校开设观摩课汇报讲座等形式教研活动达培训众受益效果
（三）加快教师专业发展提升教师队伍整体素质
继续实施名教师培养计划实施梯登高力发展骨干教师培养培训原力求通搭建名师引进领雁工程挂职锻炼师徒结送教乡考察学等教师专业成长台更教师更更利学培训机会促教师专业发展造支学生欢迎家长满意行信业绩突出优秀教师队伍
1．创设良骨干教师成长环境
开展关注教师成长题展示活动读书沙龙：教师中开展读书沙龙活动读书
写作活动律走律基功竞赛：定期组织教师开展继续教育说课赛课撰写文试卷命题演讲教师水作业等教学基功竞赛定期组织开展课程资源整合利力电化教学操作力信息技术应力媒体课件制作力科学实验操作力等专业技竞赛教师综合力提升推进新课程高质量实施鼓励教师建立智（博）客网站页注册教育线切利资源转化教育教学实际资源鼓励班级建立班级博客开展学生信息技术作品创作电脑手抄报评激发学生信息技术兴趣提高学生信息技术素养教学评优：积极组织教师参加学校级举办类展示评优活动组织开展校培训基础支持外推荐骨干教师参加类业务培训活动外出参加培训教师返校撰写高质量学心体会学科教师交流实现资源享
2引领骨干教师青年教师成长继续实行青蓝工程计划针性加强青年教师教新学科教师培训指导组织新教师进行基功考核认真新教师教学态度专业素质课堂教学力教育教学效果进行评价考核促进位课教师快速成长
3．继续探索深化城乡携手建谐教育加强芜湖市育红学柯村中心学牵手研师徒结开展深层次教科研系列活动
（四）强化素质教育意识注重学生全面发展
加强音体美劳科学英语等学科教学教育力推进素质教育筹组种学生乐参兴趣组组队开展丰富彩学竞赛活动提高学生学兴趣促产生学驱力
1．加强艺体传统项目教育教学认真体育课健康课落实课间体育活动制度体育教研组项体育活动项目形式制定切实行方案确保学生天体育活动时间足活动效率高做传统体育项目年级特色项目训练学期举办春季学生田径运动会推动校阳光体育活动进步增强学生体质
2．创建书香校园继续围绕营造书香校园师生成长良氛围层次领域开展师生读书活动实施书推介奖竞读活动开展亲子读师生读书香家庭评选活动营造校园读书氛围调动师生爱读书酷爱读书积极性充分发挥学校图书室学生图书资源效认真组织指导学生阅达爱书点读书点目基础班级单位开展朗读等活动积极探索开展典诵读记者站活动学校范围评选读书明星睿智记者等活动
3．学生发展核心努力培养学生良学惯提高学生学品质营造浓郁学风根实现学校断发展①注重日常渗透养成良学惯良惯终身受益良惯起事半功倍效果教学首目培养惯教师时教学中必须意识渗透目培养学生课前预课堂笔记课时作业惯培养学生独立思考胆创新敢表达诚实考试惯②加强学法指导培养学生良学品质时应学方法指导应时学生掌握实技巧样进行预记课堂笔记效作业提高记忆效果等
二――三月份
1．组织学生参加讯飞杯电脑制作作品报表报工作（电教组 2月26日）
2．开展校级学生科技创新竞赛择优推荐作品参加安徽省青少年科技创新赛（综合组 3月3日）
3．完成学期教学常规检查（3月6日）
4．做新学期开学项筹备工作3月4日召开教研组课题组联席会议教研组年级组教师制定项教育教学计划（交电子版时间：XX年3月12日）
5．数学培优班英语日句校乒乓球队等活动第二周恢复课间活动第三周启动（相关教研组）
6．交国家学生体质健康标准学生达标数纸质版汇总表（3月15日）选苗子备战10月份县中学生田径运动会五六年级继续开展学生阳光体育冬季长跑活动（体育组）
7．语数教研组筹备XX年度教科研课题申报立项工作（交时间：3月15日）
8．总务处协调做学年教材征订工作（3月11日）
9．召开第次家长会（3月29日――3月31日）
四月份：
1．协助校5位教师做县学幼名师课堂教学展示活动试教工作（语数教研组）
2．开展课高效课堂研讨活动（综合组）开展赛课活动择优推荐参加市优质课评选（英语组）
3迎接县教研室校验收国家学生体质健康标准（体育教研组4月中旬）
4．开展年级速算赛（数学组 4月中旬）
5．期中教学检测期中教学常规检查
6．开展优秀作业评展示活动
7．召开第二次家长会
8三年级留守学生关爱教育课题资料整理工作
五月份：
1．协助校教师参加县教研室开展学语文数学城乡互动交流活动
2．开展利家乡资源开展语文实践教学设计评选授课活动（语文教研组）
3．开展数学广角教学设计评活动（数学教研组）
4．新课标学英语第二课堂研究课题组开展活动（）（英语组）
5．交市级科学课优秀教学案例市第十届中学思想（品德）政治教学文参评（综合组）
6．组织参加县学生乒乓球赛五六年级进行学生长跑星评选活动专职体育教师进行说课听课评课活动（体育组）
7．推荐教师参加县整合课例评活动（电教组）
8．组织教师参加黄山市首届中学幼园心理健康教育征文
9．班开展全面家访工作
六月份：
1．开展典诵读系列活动（语文组）
2．2――6年级学生数学第二课堂展示活动（数学组）
3．新课标学英语第二课堂研究课题组开展活动（二）（英语组）
4．组织教师参加优秀课件评选活动（电教组）
5．组织期末教学质量检测做成绩统计分析试卷分析工作
6．组织教师参加县教学文（案例设计叙事）评选活动
7．课题组教师做总结交项资料教导处总结学期教学教研工作谋划新学年工作思路撰写全县教学工作交流材料协助办公室做校培训课时考核认定
（安排根级教研部门学校工作作调整具体通知准）
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