3篇语文老师教研工作计划
指导思想
语文新课程标准语文教材基切实减轻学生重课业负担培养学生学力全面提高教学质量宗旨提高学生思想道德科学文化素质培养学生具备活泼健康身心指导思想通语文学学生受爱国爱家爱学学会环保处世强壮身心辩证唯物义等教育培养具民族意识学品性创新精神代新基础
二学生分析
班学生73男生40女生33部分勤奋学严守校纪校规热心班级工作少部分学生思维敏捷实践操作力强较乐观语文功底学潜力部分学生知识掌握阅读写作力差思维太活跃学期继续加强听说读写方面训练培养优等生时进步加强中生辅导课堂教学中注意拓展学生思维强化创新意识培养创新力学生学获学致
三教材分析
1容
分八单元包括妙趣横生童生活细致入微慧眼观察奇妙斑斓科技环保风格异然风光朴素深刻美德爱启迪智慧传统事耐寻味生哲理高尚真诚家园情怀单元安排积累运包括温知新语海拾贝开心刻点击成语综合性学口语交际细作百花园阅读园
2特点
（1）选文首先注重贴童验世界重视童审美体验
（2）积累运注重知识梳理整合迁移拓展提高学生综合力
（3）教材辐射面扩涵盖古涉猎全新知识领域
（4）课练设置方面注重引导学生理解关键词句词佳句方面注重联系实际激发学生思维培养学生观察思维表达力
（5）重视学生情感心理品格教育较激发学生学兴趣
四教学目标
1基础知识
掌握教材中出现196会写会读生字汉语拼音进行系统复会查字典学词语正确理解类应积累握种基句型句型间转换
2阅读理解
感情朗读课文背诵定限量优秀诗文阅读文章定速度养成目带务阅读文章惯阅读中利查工具书联系文理解词语句子意思懂修辞手法辨认应体会作者思想感情领悟作者表达方法通阅读训练学生形象思维逻辑思维教会学生阅读方法注重阅读力迁移创新意识形成
3口语交际实践力
破听说说听僵局学生轻松愉悦气氛中表达欲提高学生说话逻辑性知识性通实践活动培养学生实践操作力
4作文方面
学观察想象基础写出容具体语句通感情真挚记实想象文常应文养成认真修改作文惯较掌握修改符号标点符号运
五教学措施
1结合教材学生特点继续加强词句训练实基础组学单位开展常性学活动竞赛关注中生学状况力求学生进步
2加强朗读指导训练开展朗读赛提高学生朗读水引导学生朗读中体会文章思想感情
3注重课外阅读全面提高学生语言感悟力定期举行背书讲事赛
4教学程中体现教师导学生体师生互动教学理念鼓励学生胆思考细致观察勤动手动脑实现知识吸收消化力迁移养成品行熏陶培养
5带学生走生活创设适合学生学情境拓展思维空间创新力
语文老师教研工作计划
进步加强教师发展完善积极进取努力工作特制定教师研修计划
指导思想
求真求实求效工作理念做盾提高教师专业力重点提高教师综合素质前提开展研修
二研修求
1提高身素质
具高尚道德情操远理想抱负敬业爱岗劳怨淡泊名利求索取提高身修养作第研修容事做起断进取超越
2加强理学
通参加集体学学等方式认真学新理念时握课改前信息努力运课堂教学实践中
3立足常规教学
潜心钻研学段教材节课前提断总结反思课堂教学逐渐突显出教学风格教学特色
4注重验积累
积极撰写教学反思案例文教学程中点滴感悟记录时传学语文坛博客里便达资源享优势互补效果
三研修容
工作特点制定年发展研修计划努力结合日常教育教学工作做学中实践实践中学工作中思考思考中实践反思中改进改进中提升研修工作发展步推进
1研读课标
研读语文课程标准中关作阶段目标求交流课标研读体会便准确握学段作目标求
2钻研教材
钻研学段教材中作容整理类总结出学段作容特点找出难点问题交流研讨便全面握学教材中作类型作难点
3课堂教学
设计节年段作指导课节作文研讨课结合区域合作体教研活动进行
4案例分析
作课堂教学进行研究分析总结设计锻炼作指导课驾驭力
5撰写验
撰写关作文教学验文求公开发行刊物发表关作文章篇
6研修总结
年末时年研修历程研修程中学进步体会结合起写篇研修分析总结
7参坛
必须具参意识星期少坛回帖次月少坛发题帖条件参学教研部组织坛里次教研活动发表法全体教师动交流
语文老师教研工作计划
学生基情况分析
班现学生41学生学较困难外学成绩较均语文素养方面部分学生没完全形成良语文学惯语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意时学生常常时完成家庭作业课注意力易分散学效率低外某学生然课外阅读兴趣够丰富学期需继续阅读书目作进步指导提高学生课外阅读兴趣
二册教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类课文2八篇 教材课文编排注意训练整合性训练循序渐进课文分8组组般3全四篇 课文组课文前安排导读篇精读课文面编写思考•练组课文放积累运积累运致包括四项容：读读背背成词语口语交际作交流台趣味语文日积月累册教材识字量225中求学会200求认识求会写150音字教学中讲解
帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅插画插画教材重组成部分训练学生观察力正确理解课文思想容陶冶爱美情趣起着忽视作教学中会充分利图画文字教材图画教材机结合起
三提高教学质量具体措施
（）精读课文教学：精读课文教材体进行语文基功训练教学中注意方面
1继续加强词句训练
词句训练始终学阶段语文教学重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
2思考•练教学
修订思考•练题目简实注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学题目具整合性开放性扩展性加强课课外结合题目体现良学惯培养提示学方法修订思考练删掉原繁琐理解课文容孤立进行词句训练题目整合角度理解容语言训练机结合起朗读背诵增加度许课文学生选择背诵部分教学时注意握修订思考•练特点充分利思考•练中问题启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱选择教学时作统求
3加强朗读指导训练
朗读重阅读基功课定琅琅读书声课堂教学读少讲学生时间机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切相结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
（二）积累•运教学
积累•运容课文定联系相独立性阅读积累•运中安排阅读短文训练目培养学生独立阅读力教学时助短文面思考题学生明确阅读求边阅读边思考回答问题交流讨读懂课文口语交际指导学生进行口语交际时创设情景启发兴趣激发说话欲入手学生知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白外作引导学生写熟悉事景物做说真话说空话假话表达真情实感写记实作文写想象作文鼓励学生胆展开想象联想甚幻想学生想象力创造力充分发挥
综述光教师认真完全够教师引进门学教学中教师位引路导作学生现代科学进步社会家长支持家长良家庭教育足形成合力达教育目
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指导思想
语文新课程标准语文教材基切实减轻学生重课业负担培养学生学力全面提高教学质量宗旨提高学生思想道德科学文化素质培养学生具备活泼健康身心指导思想通语文学学生受爱国爱家爱学学会环保处世强壮身心辩证唯物义等教育培养具民族意识学品性创新精神代新基础
二学生分析
班学生73男生40女生33部分勤奋学严守校纪校规热心班级工作少部分学生思维敏捷实践操作力强较乐观语文功底学潜力部分学生知识掌握阅读写作力差思维太活跃学期继续加强听说读写方面训练培养优等生时进步加强中生辅导课堂教学中注意拓展学生思维强化创新意识培养创新力学生学获学致
三教材分析
1容
分八单元包括妙趣横生童生活细致入微慧眼观察奇妙斑斓科技环保风格异然风光朴素深刻美德爱启迪智慧传统事耐寻味生哲理高尚真诚家园情怀单元安排积累运包括温知新语海拾贝开心刻点击成语综合性学口语交际细作百花园阅读园
2特点
（1）选文首先注重贴童验世界重视童审美体验
（2）积累运注重知识梳理整合迁移拓展提高学生综合力
（3）教材辐射面扩涵盖古涉猎全新知识领域
（4）课练设置方面注重引导学生理解关键词句词佳句方面注重联系实际激发学生思维培养学生观察思维表达力
（5）重视学生情感心理品格教育较激发学生学兴趣
四教学目标
1基础知识
掌握教材中出现196会写会读生字汉语拼音进行系统复会查字典学词语正确理解类应积累握种基句型句型间转换
2阅读理解
感情朗读课文背诵定限量优秀诗文阅读文章定速度养成目带务阅读文章惯阅读中利查工具书联系文理解词语句子意思懂修辞手法辨认应体会作者思想感情领悟作者表达方法通阅读训练学生形象思维逻辑思维教会学生阅读方法注重阅读力迁移创新意识形成
3口语交际实践力
破听说说听僵局学生轻松愉悦气氛中表达欲提高学生说话逻辑性知识性通实践活动培养学生实践操作力
4作文方面
学观察想象基础写出容具体语句通感情真挚记实想象文常应文养成认真修改作文惯较掌握修改符号标点符号运
五教学措施
1结合教材学生特点继续加强词句训练实基础组学单位开展常性学活动竞赛关注中生学状况力求学生进步
2加强朗读指导训练开展朗读赛提高学生朗读水引导学生朗读中体会文章思想感情
3注重课外阅读全面提高学生语言感悟力定期举行背书讲事赛
4教学程中体现教师导学生体师生互动教学理念鼓励学生胆思考细致观察勤动手动脑实现知识吸收消化力迁移养成品行熏陶培养
5带学生走生活创设适合学生学情境拓展思维空间创新力
语文老师教研工作计划
进步加强教师发展完善积极进取努力工作特制定教师研修计划
指导思想
求真求实求效工作理念做盾提高教师专业力重点提高教师综合素质前提开展研修
二研修求
1提高身素质
具高尚道德情操远理想抱负敬业爱岗劳怨淡泊名利求索取提高身修养作第研修容事做起断进取超越
2加强理学
通参加集体学学等方式认真学新理念时握课改前信息努力运课堂教学实践中
3立足常规教学
潜心钻研学段教材节课前提断总结反思课堂教学逐渐突显出教学风格教学特色
4注重验积累
积极撰写教学反思案例文教学程中点滴感悟记录时传学语文坛博客里便达资源享优势互补效果
三研修容
工作特点制定年发展研修计划努力结合日常教育教学工作做学中实践实践中学工作中思考思考中实践反思中改进改进中提升研修工作发展步推进
1研读课标
研读语文课程标准中关作阶段目标求交流课标研读体会便准确握学段作目标求
2钻研教材
钻研学段教材中作容整理类总结出学段作容特点找出难点问题交流研讨便全面握学教材中作类型作难点
3课堂教学
设计节年段作指导课节作文研讨课结合区域合作体教研活动进行
4案例分析
作课堂教学进行研究分析总结设计锻炼作指导课驾驭力
5撰写验
撰写关作文教学验文求公开发行刊物发表关作文章篇
6研修总结
年末时年研修历程研修程中学进步体会结合起写篇研修分析总结
7参坛
必须具参意识星期少坛回帖次月少坛发题帖条件参学教研部组织坛里次教研活动发表法全体教师动交流
语文老师教研工作计划
学生基情况分析
班现学生41学生学较困难外学成绩较均语文素养方面部分学生没完全形成良语文学惯语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意时学生常常时完成家庭作业课注意力易分散学效率低外某学生然课外阅读兴趣够丰富学期需继续阅读书目作进步指导提高学生课外阅读兴趣
二册教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类课文2八篇 教材课文编排注意训练整合性训练循序渐进课文分8组组般3全四篇 课文组课文前安排导读篇精读课文面编写思考•练组课文放积累运积累运致包括四项容：读读背背成词语口语交际作交流台趣味语文日积月累册教材识字量225中求学会200求认识求会写150音字教学中讲解
帮助学生理解课文进行语言文字训练教材编绘幅插画插画教材重组成部分训练学生观察力正确理解课文思想容陶冶爱美情趣起着忽视作教学中会充分利图画文字教材图画教材机结合起
三提高教学质量具体措施
（）精读课文教学：精读课文教材体进行语文基功训练教学中注意方面
1继续加强词句训练
词句训练始终学阶段语文教学重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
2思考•练教学
修订思考•练题目简实注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学题目具整合性开放性扩展性加强课课外结合题目体现良学惯培养提示学方法修订思考练删掉原繁琐理解课文容孤立进行词句训练题目整合角度理解容语言训练机结合起朗读背诵增加度许课文学生选择背诵部分教学时注意握修订思考•练特点充分利思考•练中问题启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱选择教学时作统求
3加强朗读指导训练
朗读重阅读基功课定琅琅读书声课堂教学读少讲学生时间机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切相结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
（二）积累•运教学
积累•运容课文定联系相独立性阅读积累•运中安排阅读短文训练目培养学生独立阅读力教学时助短文面思考题学生明确阅读求边阅读边思考回答问题交流讨读懂课文口语交际指导学生进行口语交际时创设情景启发兴趣激发说话欲入手学生知道样说加强说话通连贯训练学生话说清楚明白外作引导学生写熟悉事景物做说真话说空话假话表达真情实感写记实作文写想象作文鼓励学生胆展开想象联想甚幻想学生想象力创造力充分发挥
综述光教师认真完全够教师引进门学教学中教师位引路导作学生现代科学进步社会家长支持家长良家庭教育足形成合力达教育目
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