高三文科理教学计划3篇
高三理教学计划1
加强基础知识干知识教学
1全面扎实复基础知识
年基础知识求涵发生变化考查学生记忆基础知识现基础知识考查应基础知识力没降低基础知识求反提升尤理概念理原理应断加强直接考查意味着考查更意味着学生必掌握变相考查深化考查
复基础知识时应该学生记住理术语理原理关键理解应①认真细致复理概念：
理概念理事物质属性抽象概括重理理性知识年常量引课外情境素材进行考查求学知识建立联系求复时理概念教学准确全面系统二进行适拓展
②握原理规律重联系应
理原理反映理事物质特征联系理理性知识前理事物理现象理概括理原理理事物特征形成原理理事物发生发展变化原理理事物间相互联系原理等年理原理考查呈现分析应
复理原理时般先分析原理总结规律结合实例拓展运接着推理演绎寻求步骤强调难点突破瓶颈
2握干知识提高复效率
年然考查容覆盖面广容出现频率分值较高实知识正学科里干知识提高备考效率必须弄清教材干知识高中理学科干知识体现：理学科知识观(理学科特知识)理学科价值观(关系持续发展)理学科力观(理空间思维力理综合分析力理图象图表技)等
二培养学科力提升理素养
1构建思维模型培养理思维力
理原理应理问题分析均具定规律性学时根规律适建立学模式培养学生综合思维力区域理学模式气候问题分析模式日图分析模式等值线图分析模式等
理学特征思维品质空间思维力综合思维力空间思维力表现突出握空间位置空间分布空间运动特征图关系密切综合思维力表现合理知识结构相关联分析较推理等思维程
2重视图表分析培养图表技
理图表年高考试卷中重容组成部分201_年高考试卷全卷类图表23幅提高学生图表技提高成绩关键审图力重理力审图般程：①图名定题②图例锁定区域位置理素③素分布空间联系④分析纳综合出答案点
3注意创新意识理解探究程
创新意识探究力新课程标准求201_年试题中出探究力考查探究程理解实践体现学终身力意识
理事物进行探究学体验发现问题提出问题研究问题验证问题解决问题方法全程引导考生解探究问题完整程培养探究力
4指导解题方法突破述瓶颈
首先提高审题力包括审读文字力审图力审文字材料中理概念做题制宜确定思路做三审：审题二审材料三审赋分
注意分析题目中句子成份：找语——确定题认定答题方找定语——锁定概念涵外延找出目标项限定时刻季节月份理空间找连词——回答问题常丢分原
综合题中简答题重视语言表达训练表达思维外体现语言表达时落实三领：
①条理性：问题答段样条理清楚脉络分明分点叙述标明①②③④始终段落连标点符号点全
②层次性：精彩重放前面答案文字少精问什答什果没握怕漏答知识点根目前评分标准适答
③完整性：答题时求理原理题目设问间串理链巧妙相接量具体详细然文利利等等全面考虑
时训练学生做答题语言规范针见血言简意赅易混淆概念例天气气候形势水利水力城市域形态空间结构土土壤等定区分否会词达意
三时教学关注身边联系实际
(1)体现学身边理知识新课程理念关注家乡热爱家乡建设家乡情感培养教学中关注方特色开发乡土教学资源
(2)关注理科学现实问题热点问题体现持续发展教学中需力关注现实生活中素材高考命题重源泉突出理学科综合性区域性特点区域理科学研究单位区域特征区域差异理科学研究容区域发展理科学研究方区域理学科试题重点容热点性新闻性问题必专门设立专题复具体专题时意识联系联想世界中国发生课容关联新闻事件思考中含什样理背景理意义
四二轮复xxx度安排专题设置
(1)201_年2月3月5日复完选修海洋理环境保护(2教学案)进行二轮复
(2)201_年3月月7日——4月30日完成必修123二轮复二轮复轮复体现跨章节跨版整合宣科遍构想设置13专题25教学案：
①球运动专题(2教学案球运动特点理意义等基础知识1日图解读训练1)
②岩石圈表形态专题(2教学案球圈层结构壳物质循环海底扩张学说1外力作形影响板块运动1)
③气运动天气系统专题(3教学案气受热程全球气候变化1热力环流三圈环流季风环流1气候特征气候成气候类型判断1)
④气候类型分布然带分异规律专题(1教学案)
⑤水循环洋流专题(1教学案)
⑥然资源跨区域调配专题(结合必修3海洋理环境保护2教学案)⑦环境问题然灾害专题(结合中国理海洋理环境保护1教学案)
⑧区位分析专题(6教学案工业区位类型工业区位条件分析1世界中国重工业基1农业区位素(包括东北农业基建设)1农业域类型(包括亚洲水稻种植业美国商品谷物农业澳利亚混合农业乳畜业)1交通点线布局建设热点1城市区位素城市部功区布局1)
⑨口城市化专题(2教学案口增长特点口问题口容量1口迁移城市化1)
⑩国土整治区域持续发展专题(2教学案水土流失(包括滑坡泥石流)土荒漠化(包括沙尘暴)治理1区域资源开发持续发展(包括五湖鲁尔区山西源基长江流域等)1)
⑾产业转移专题(1教学案)
⑿空间定位专题(结合世界区域图中国区域图1教学案)
⒀等值线专题(然文1教学案)
(3)201_年5月3日——28日综合模拟训练
(4)201_年5月30日——高考前考前应试心理辅导学生回顾质疑问难
高三理教学计划2
工作思路
遵学校年期工作计划高三理科期工作思路：努力提高教育教学质量力争取2019年高考优异成绩
二工作目标
1堂课规范课堂教学根2019年考试说明逐落实考点努力完成学校荙高考务重点线数超目标科线数超求专科线数超98开展培优补差工作关注尖子生力争2019年高考中现理学科辉煌
2质量完成学校创建工作中荙项工作根教学处教务处项工作计划高三理科求位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师计划总结教案听课积分册教研组计划总结教研活动报表科组计划总结教研活动报表第二课堂活动报表)进行媒体辅助教学工作80教师运媒体辅助教学课时覆盖率50纯熟制作开发课件优化课堂教学
3新高考求堂课做考点关力关
三工作求
第轮复中坚持严求做点：
1钻研考纲教材教材容进行纳总结着眼教材建立必修概念系统网络进行全面系统复
(1)全面解教材掌握重点
(2)突出干落实基础做概念系统化
(3)留意总结特殊理事现象规律分析纳
2努力提高教育教学质量
(1)集体备课：备课提高课堂教学效率根途径钻研教材基础备课掌握高考方基础备课全面解学生基础备课
加强集体备课发挥集体聪明集体备课落实处流形式学校安排科组周周三午第八节五楼教师办公室进行
(2)课：集体备课基础认真课提高课堂教学效率时刻关注学生成长材施教补差提优留意做讲练结合加强学生学法指导
(3)课反思：总结课堂失养成课反思惯反思中求进步
(4)完善听课制度取长补短年轻老师老教师学提高
(5)遵学校安排坚持做教学常规
3全面备考题精选精练精评
坚定执行学校提出题系列化教学求试题精心组合题难度入手结合学生实际情况课堂合理安排学生训练时间试题讲解时讲透留意解题方法解题思路培养回元强调答题规范化理语言专业化提高学生解题析题力
四工作措施
荙年高考目标高三理科a组决心：心协力齐抓质量元数量清楚措施：
1充分利节课基础较差学夯实基础高考中提高基础分基础较学夯实基础时提高学科力力争提高第二卷分数荙目全体高三教师齐心协力
抓重点释疑点收集年高考信息
2切实搞培优补差工作培优工作周罗老师负责象第层次班学生清楚措施：关注尖子学生答题正确规范课加容量两周训练套高质量模仿试题尖子生进行谈话
辅导基础较差学生补差工作措施考纲求落实基础知识扎扎实实搞基础知识复
3加强学生心理辅导考生知识水衡量高考成败标准考生心理素质忽视考生思想负担重精神度紧张势必影响考生知识水畸形发挥考际良心理状态十分重时教学中培养学生心态学生时考试中患患失培养度心理
4加强文科理教学期文科理教学务完成轮专题复务讲练结合夯实基础深圳模二模高考作预备
5配合部门做项工作科组老师果断质量完成项务
高三理教学计划3
指导思想新课程标准指导教材纲考试说明准绳充分研究高考断进行高三理课堂教学改革探索高三理教学模式增强理课针性实效性培养学生分析问题解决问题应力提理学科教学质量
二工作目标
1充分研读理纲考纲课程标准学生形成理学科思想理思维方式改变教学观念课堂质量相信学生发挥学生学体作培养学生理思维力学生思考融会贯通时间
2加强教研研究考纲考题研究课堂教学模式方法研究学生学指导方法研究热点问题教材知识结合精选例题练题
3进行效知识落实课堂作知识落实渠道时进行章结单元关月清
4学生学科成绩优生率均成绩合格率明显提升高考新台阶
三采取措施
1周密计划序复
高三理复般分三轮第轮基础复20__年3月底务复考点系统知识形成网络夯实双基基教师围绕考点讲重点难点疑点学生教师指导详读教材注重课知识掌握加强基知识基技训练第二轮专题复4月旬5月旬务完善体系重组知识训练力般学生练教师导评专题复指导导基础导方法练运练技评错评思路第三轮综合复5月中旬务整合知识综合运掌握技巧全面培养力般采练评方式练综合运练重组整合练应试技评解题思路评答题规范错点误点追根溯源
2学纲研题握高考
①学两纲
两纲理教学纲文综考试说明中理部分目前高考考虑中学教学实际理教材基容两纲基新课标方命题果两纲熟悉教材容理解掌握谈高考求灵活运知识学两纲做纲纲纲(课)纲题(高考题)新旧(特考纲变化)
②研两题
两题高考题训练题两题研究方面做五找历年高考试题整体研究找性三年高考试题重点研究找趋势相考点试题研究找变化模式试题分类研究找差考试题集中研究找信息
通两纲学两题研究做考试目标力求考试容形式心中数高考题型难度获种感性认识增强复时目性针性减少复意性盲目性
3重组知识突破力
年理试题强调理学科基础学科力学科位夯实基础复备考中根环节复中坚持双基变应万变
结合时间变化空间分布关系区域特征差异理技通图进行
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高三理教学计划1
加强基础知识干知识教学
1全面扎实复基础知识
年基础知识求涵发生变化考查学生记忆基础知识现基础知识考查应基础知识力没降低基础知识求反提升尤理概念理原理应断加强直接考查意味着考查更意味着学生必掌握变相考查深化考查
复基础知识时应该学生记住理术语理原理关键理解应①认真细致复理概念：
理概念理事物质属性抽象概括重理理性知识年常量引课外情境素材进行考查求学知识建立联系求复时理概念教学准确全面系统二进行适拓展
②握原理规律重联系应
理原理反映理事物质特征联系理理性知识前理事物理现象理概括理原理理事物特征形成原理理事物发生发展变化原理理事物间相互联系原理等年理原理考查呈现分析应
复理原理时般先分析原理总结规律结合实例拓展运接着推理演绎寻求步骤强调难点突破瓶颈
2握干知识提高复效率
年然考查容覆盖面广容出现频率分值较高实知识正学科里干知识提高备考效率必须弄清教材干知识高中理学科干知识体现：理学科知识观(理学科特知识)理学科价值观(关系持续发展)理学科力观(理空间思维力理综合分析力理图象图表技)等
二培养学科力提升理素养
1构建思维模型培养理思维力
理原理应理问题分析均具定规律性学时根规律适建立学模式培养学生综合思维力区域理学模式气候问题分析模式日图分析模式等值线图分析模式等
理学特征思维品质空间思维力综合思维力空间思维力表现突出握空间位置空间分布空间运动特征图关系密切综合思维力表现合理知识结构相关联分析较推理等思维程
2重视图表分析培养图表技
理图表年高考试卷中重容组成部分201_年高考试卷全卷类图表23幅提高学生图表技提高成绩关键审图力重理力审图般程：①图名定题②图例锁定区域位置理素③素分布空间联系④分析纳综合出答案点
3注意创新意识理解探究程
创新意识探究力新课程标准求201_年试题中出探究力考查探究程理解实践体现学终身力意识
理事物进行探究学体验发现问题提出问题研究问题验证问题解决问题方法全程引导考生解探究问题完整程培养探究力
4指导解题方法突破述瓶颈
首先提高审题力包括审读文字力审图力审文字材料中理概念做题制宜确定思路做三审：审题二审材料三审赋分
注意分析题目中句子成份：找语——确定题认定答题方找定语——锁定概念涵外延找出目标项限定时刻季节月份理空间找连词——回答问题常丢分原
综合题中简答题重视语言表达训练表达思维外体现语言表达时落实三领：
①条理性：问题答段样条理清楚脉络分明分点叙述标明①②③④始终段落连标点符号点全
②层次性：精彩重放前面答案文字少精问什答什果没握怕漏答知识点根目前评分标准适答
③完整性：答题时求理原理题目设问间串理链巧妙相接量具体详细然文利利等等全面考虑
时训练学生做答题语言规范针见血言简意赅易混淆概念例天气气候形势水利水力城市域形态空间结构土土壤等定区分否会词达意
三时教学关注身边联系实际
(1)体现学身边理知识新课程理念关注家乡热爱家乡建设家乡情感培养教学中关注方特色开发乡土教学资源
(2)关注理科学现实问题热点问题体现持续发展教学中需力关注现实生活中素材高考命题重源泉突出理学科综合性区域性特点区域理科学研究单位区域特征区域差异理科学研究容区域发展理科学研究方区域理学科试题重点容热点性新闻性问题必专门设立专题复具体专题时意识联系联想世界中国发生课容关联新闻事件思考中含什样理背景理意义
四二轮复xxx度安排专题设置
(1)201_年2月3月5日复完选修海洋理环境保护(2教学案)进行二轮复
(2)201_年3月月7日——4月30日完成必修123二轮复二轮复轮复体现跨章节跨版整合宣科遍构想设置13专题25教学案：
①球运动专题(2教学案球运动特点理意义等基础知识1日图解读训练1)
②岩石圈表形态专题(2教学案球圈层结构壳物质循环海底扩张学说1外力作形影响板块运动1)
③气运动天气系统专题(3教学案气受热程全球气候变化1热力环流三圈环流季风环流1气候特征气候成气候类型判断1)
④气候类型分布然带分异规律专题(1教学案)
⑤水循环洋流专题(1教学案)
⑥然资源跨区域调配专题(结合必修3海洋理环境保护2教学案)⑦环境问题然灾害专题(结合中国理海洋理环境保护1教学案)
⑧区位分析专题(6教学案工业区位类型工业区位条件分析1世界中国重工业基1农业区位素(包括东北农业基建设)1农业域类型(包括亚洲水稻种植业美国商品谷物农业澳利亚混合农业乳畜业)1交通点线布局建设热点1城市区位素城市部功区布局1)
⑨口城市化专题(2教学案口增长特点口问题口容量1口迁移城市化1)
⑩国土整治区域持续发展专题(2教学案水土流失(包括滑坡泥石流)土荒漠化(包括沙尘暴)治理1区域资源开发持续发展(包括五湖鲁尔区山西源基长江流域等)1)
⑾产业转移专题(1教学案)
⑿空间定位专题(结合世界区域图中国区域图1教学案)
⒀等值线专题(然文1教学案)
(3)201_年5月3日——28日综合模拟训练
(4)201_年5月30日——高考前考前应试心理辅导学生回顾质疑问难
高三理教学计划2
工作思路
遵学校年期工作计划高三理科期工作思路：努力提高教育教学质量力争取2019年高考优异成绩
二工作目标
1堂课规范课堂教学根2019年考试说明逐落实考点努力完成学校荙高考务重点线数超目标科线数超求专科线数超98开展培优补差工作关注尖子生力争2019年高考中现理学科辉煌
2质量完成学校创建工作中荙项工作根教学处教务处项工作计划高三理科求位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师计划总结教案听课积分册教研组计划总结教研活动报表科组计划总结教研活动报表第二课堂活动报表)进行媒体辅助教学工作80教师运媒体辅助教学课时覆盖率50纯熟制作开发课件优化课堂教学
3新高考求堂课做考点关力关
三工作求
第轮复中坚持严求做点：
1钻研考纲教材教材容进行纳总结着眼教材建立必修概念系统网络进行全面系统复
(1)全面解教材掌握重点
(2)突出干落实基础做概念系统化
(3)留意总结特殊理事现象规律分析纳
2努力提高教育教学质量
(1)集体备课：备课提高课堂教学效率根途径钻研教材基础备课掌握高考方基础备课全面解学生基础备课
加强集体备课发挥集体聪明集体备课落实处流形式学校安排科组周周三午第八节五楼教师办公室进行
(2)课：集体备课基础认真课提高课堂教学效率时刻关注学生成长材施教补差提优留意做讲练结合加强学生学法指导
(3)课反思：总结课堂失养成课反思惯反思中求进步
(4)完善听课制度取长补短年轻老师老教师学提高
(5)遵学校安排坚持做教学常规
3全面备考题精选精练精评
坚定执行学校提出题系列化教学求试题精心组合题难度入手结合学生实际情况课堂合理安排学生训练时间试题讲解时讲透留意解题方法解题思路培养回元强调答题规范化理语言专业化提高学生解题析题力
四工作措施
荙年高考目标高三理科a组决心：心协力齐抓质量元数量清楚措施：
1充分利节课基础较差学夯实基础高考中提高基础分基础较学夯实基础时提高学科力力争提高第二卷分数荙目全体高三教师齐心协力
抓重点释疑点收集年高考信息
2切实搞培优补差工作培优工作周罗老师负责象第层次班学生清楚措施：关注尖子学生答题正确规范课加容量两周训练套高质量模仿试题尖子生进行谈话
辅导基础较差学生补差工作措施考纲求落实基础知识扎扎实实搞基础知识复
3加强学生心理辅导考生知识水衡量高考成败标准考生心理素质忽视考生思想负担重精神度紧张势必影响考生知识水畸形发挥考际良心理状态十分重时教学中培养学生心态学生时考试中患患失培养度心理
4加强文科理教学期文科理教学务完成轮专题复务讲练结合夯实基础深圳模二模高考作预备
5配合部门做项工作科组老师果断质量完成项务
高三理教学计划3
指导思想新课程标准指导教材纲考试说明准绳充分研究高考断进行高三理课堂教学改革探索高三理教学模式增强理课针性实效性培养学生分析问题解决问题应力提理学科教学质量
二工作目标
1充分研读理纲考纲课程标准学生形成理学科思想理思维方式改变教学观念课堂质量相信学生发挥学生学体作培养学生理思维力学生思考融会贯通时间
2加强教研研究考纲考题研究课堂教学模式方法研究学生学指导方法研究热点问题教材知识结合精选例题练题
3进行效知识落实课堂作知识落实渠道时进行章结单元关月清
4学生学科成绩优生率均成绩合格率明显提升高考新台阶
三采取措施
1周密计划序复
高三理复般分三轮第轮基础复20__年3月底务复考点系统知识形成网络夯实双基基教师围绕考点讲重点难点疑点学生教师指导详读教材注重课知识掌握加强基知识基技训练第二轮专题复4月旬5月旬务完善体系重组知识训练力般学生练教师导评专题复指导导基础导方法练运练技评错评思路第三轮综合复5月中旬务整合知识综合运掌握技巧全面培养力般采练评方式练综合运练重组整合练应试技评解题思路评答题规范错点误点追根溯源
2学纲研题握高考
①学两纲
两纲理教学纲文综考试说明中理部分目前高考考虑中学教学实际理教材基容两纲基新课标方命题果两纲熟悉教材容理解掌握谈高考求灵活运知识学两纲做纲纲纲(课)纲题(高考题)新旧(特考纲变化)
②研两题
两题高考题训练题两题研究方面做五找历年高考试题整体研究找性三年高考试题重点研究找趋势相考点试题研究找变化模式试题分类研究找差考试题集中研究找信息
通两纲学两题研究做考试目标力求考试容形式心中数高考题型难度获种感性认识增强复时目性针性减少复意性盲目性
3重组知识突破力
年理试题强调理学科基础学科力学科位夯实基础复备考中根环节复中坚持双基变应万变
结合时间变化空间分布关系区域特征差异理技通图进行
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