怕什里没偏徐卫——徐卫——徐卫坏蛋——
心里火气直脑门气想立抓住狠狠修理顿瞬间强迫冷静:难道早冤枉?敢老师敬?
退十米然突然放开歌喉唱起美声全校闻名唱起声震屋宇良久绝踏着歌声走进教室两子东西离远远正规规矩矩吃饭呢时绝口提刚事满面笑容亲切交谈开始脸红阵白阵显极然十分钟算恢复正常
秘密调查发现真错怪迟帮校门卫忙贪玩理骂半天错改贯准立找诚恳承认错误
招装聋作哑化危机形
呆木鸡式
呆者木鸡早含义现代指相径庭庄子·达生记载:齐王驯养斗鸡四十天听鸡鸣动木头鸡样鸡见跑没敢应战呆木鸡形容心神安定镇定木雕鸡样呆木鸡更种心理较量意种形力量威慑感染方战退解决矛盾时呆木鸡式延迟班正式插手解决问题时间化解矛盾创造条件招式形势估计足情况甚解际取较效果
天中午吃午饭刚想办公室桌子趴会明气喘吁吁跑找
老……老师快……快快……起教室里……跑满脸通红
二话没说赶紧教室方跑匆匆赶事发点时两位已抓衣领抓前胸纠缠起
老师——知谁喊声中午学生回家稀稀拉拉客
知没听见相信老师会没丝毫罢手迹象走足够清方呆站着言发两眼睛发出两道寒光直射……
两家伙立清楚脸露出丝惊慌表情谁没先松手
继续盯着时努力木表情脸流露出痛心伤心表情:唉两调皮家伙啊老师前两天找谈心呢架呢?老师操少心啊
秒两秒三秒……终垂双手垂头丧气走回座位
然站着没动目光射围观学生许学生意识什溜出教室赶紧回位置低头
站会声长叹摇摇头转身步履沉重外走……
果然出料回办公室会两家伙分出现办公室门口——解释认错……
采呆木鸡式静制动方面通冷处理赢取时间软化矛盾方面形力量威慑方痛心表情感染方达化解矛盾目面说服教育良基础
解嘲式
解嘲意思言行掩饰嘲笑尴尬处境解嘲式搭台阶式指求愿等法实现情况消减轻身心烦恼化解矛盾衡心理采取嘲弄安慰做法利脱离尴尬处境种方式班学生交中时会矛盾双方进入种相持状态者某事处理教师身处种尴尬处境中时班理智分析形势果断施出解嘲式妙招定会缓气氛避免突问题迎刃解
天午第二节课班会课夹着刚改完试卷教室走
刚走教室门口听见里面乱哄哄推门见学生站位置趴桌面脸似带着没褪笑容没时求样做准备安静等老师课显然刚教室里定发生什事情
啪声试卷扣讲台:谁?站起
愤怒表情家呆住……会班长站起心翼翼说:石磊……
调皮鬼啊没等班长讲完猛吼声次考出什成绩心情班捣乱?啊?站面
次考试全班考理想肚子火想班会课批评调皮鬼正撞枪口活该倒霉命令石磊竟然没听见似动动脸露出委屈决屈服神情
?蹭抓住石磊手臂拉起劲缩没拉起倒
样子气笑偷眼全班学生眼睛盯身特班长副想说话敢说样子
办?拉起恐怕力气难完成艰巨务拉起面子时真悔罚学生站做法况底犯什错清楚唉怪刚气糊涂
突然想办法笑笑挤眉弄眼家说:唉天早没吃早饭吃火药火气子火三丈千万吃火药啊早饭没吃弄点力气没连鬼头拉起然起坐着吧
学生哄堂笑起石磊劲抿着嘴终没忍住哈哈笑起……
场危机样化解事班长告诉石磊没犯什错学紧张学放松课间讲笑话已听班长话偷偷捏汗笑
找台阶全身退选择段解嘲幽默话语缓解紧张气氛化解尴尬矛盾事情发展峰回路转圆满解决
忍时风浪静退步海阔天空句话贯彻班日常工作中更着独特意义班级理工作时想简单师生间生生间常会误解矛盾突遇问题时简单粗暴处理方式会事情更坏方发展作班定先做忍者先忍时气等心情静等事情稍稍冷解情况症药样问题更解决
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