片区教研室毕业班工作实施计划—个人工作计划


    片区教研室毕业班工作实施计划—工作计划
     
        六年级九年制义务教育中转站九年级义务教育终点站承接着学生知识储备力延续身心成长品德形成学校中学毕业班工作作学校工作重点调动切调动素全力赴常抓懈
      加强组织领导
      中学成立毕业班工作领导组领导组合理分工明确职责组成员精力时间放毕业班工作研究认真研究毕业班工作计划工作措施深入师生中教师解教学情况学生学纪律情况学生解教师教学情况学校求深入课堂中听课全面时掌握毕业班情况便断改进毕业班工作毕业班工作更切实际更实效
      二狠抓教学理
      教学工作学校中心工作切工作围绕教学中心抓教学常规贯彻落实教学常规环节(制定计划备课课布置批改作业辅导考查检测实施检查等)具体明确求做检查记录学校领导时做督促指导工作二加强教学程理教学质量监控校抓单元目标测试复阶段检测发现问题时采取措施调整策略三加强学生理高度重视学生理想前途教育心理健康教育狠抓学生良学品质培养四加检查指导力度积极开展听评课开展毕业班教学专题研讨活动着重加强薄弱学校薄弱班级检查指导帮助制订整改措施
      三搞教学研究
      1教材研究教师认真钻研教材熟悉教材课题目学透学深学活教学程中注重突出重点突破难点握热点容考虑课标求注意解年命题方加重学生负担达教学求注意培养学生良学惯注意训练学生解题方法基技注意培养学生力教师定树立立足课狠抓双基培养力教学指导思想教材活
      2备课研究科教师单元(星期)进行次集体备课通集体备课
    互相取长补短提高教师驾驭教材力通集体备课增强教师凝聚力尤青年教师培养提高注意必须集体研究案
      3学困生研究注意学困难学生特短缺腿学生进行辅导求掌握课基础知识基技行学困生班科教师份爱善闪光点入手激发学积极性认真细致学思想生活等方面分析情况热情耐心帮助采取效措施做转化辅导工作放理歧视样学校教师学困生辅导转化工作纳入检查考核帮助学困难学生方面作出优异成绩教师予奖励
      四做复巩固
      学校应求教师复阶段必须认真做复计划二认真备复课三全面掌握学生知识状况针性复四充分复资料资料课结合起资料代课:五克服意性盲目性搞题海战术严禁放羊式训练讲代练六重点容知识基方法重点复七改革测试讲评围绕基础题丢分难度题步骤分原进行讲评
      狠抓教师教学观念更新教师感受固步封穿新鞋走旧路改革死路条学校改革质量力改革教学方法复方法力改革训练容训练方法卓成效推进体分层教学搞阶段性分析总结交流单元期中测试等阶段结束时做分析总结交流安排成绩突出教学方法先进教师进行验介绍次考试反映出教学问题进行剖析阶段毕业班教学工作作出具体安排部署
      五落实十项规定
      学校毕业班工作理中认真贯彻落实十项规定:
      1抓紧教学时间夯实统考学科基础中学毕业年级原5月1日前结束学科新课
      2中学毕业班新课教学计划安排周复计划安排天
      3学校毕业班毕业班课教师教学六认真工作周检查次实行周查制认真逗硬考核评估片区教研室项工作纳入学校工作检查考核中
      4认真搞学科章节关单元测验学月检测时发现问题时整改
      5培养优生抓学困难生辅导转化提升学科整体教学质量
      6学校校长分领导毕业班工作常思常抓常查天天检查周周总结月月考核
      7适时召开毕业班教师会毕业班班工作会毕业班学生会毕业班学生家长会毕业班工作研讨会统思想统理统行动
      8学校认真解决毕业班教师工作生活困难财物量毕业班倾斜提高毕业班毕业班教师服务质量教师全身心投入教学
      9加强毕业班学生思想教育安全工作妥善处理毕业班学生中偶发问题做严格耐心细致做毕业班学额巩固工作控制学生流失
      10遵循素质教育关规定认真做课前准备课堂40分钟质量坚决反节假日补课收补课费发现违规行片区教研室严肃处罚
      六活动安排
      1开三会:
      校长分毕业班工作领导会研究交流毕业班理工作
      二毕业班班工作会研究交流毕业班班工作加强毕业班学生德育工作
      三中学毕业班摸底考试召开全体毕业班教师会分析研究毕业班教学工作表彰成绩突出先进集体
      2组织中学学科复研究活动:
      统考统评学科均片区教研室牵头组织复研究限度提高复质量
      七奖励惩罚措施
      1素质教育质量评价获全县层次学校A等级学校年终考核校长时片区教研室予15分奖励加分获进步较学校校长予10分奖励加分考核分报县教育局时成绩计算校长半年岗位津贴
      2素质教育质量评价C等级学校校长年终考核时予扣减考核分10分处罚素质教育质量评价D等级学校校长年终考核时予扣减考核分15分处罚考核分报县教育局时成绩计算校长半年岗位津贴
      3学校领导班子成员毕业班教师考核奖励学校根实际情况制订
     

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    贡献于2014-06-13

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