全球化背景国青年文化建设目标务—政司法
改革开放开始国事实参全球体化进程加入WTO国更加速度溶入日益体世界整体全球体化已继续深刻改变中国社会天中国切建设必须考虑全球体化宏观背景样代中国青年文化建设必须考虑宏观背景必须根全球体化国已产生产生影响调整国青年文化建设目标务
必须根全球化新背景确定国青年文化
建设目标务
类全球化全球体化天出现程早追溯类进入文明社会少追溯代西方理发现类真正世界史代开始前类已走步准备条件否说明什动物走全球体化类够意义天止整类历史分散群走体世界历史类世界化程（江畅：理伦理学湖北民出版社2000年版）中华民族作世界家庭员总体疑参全球体化进程然实行改革开放前相长段时期国实行闭关锁国政策外封闭国逐渐脱离全球体化进程改革开放国开国门中国开始外面世界解解程中开始国外学特走市场济路中国真正加WTO时真正觉参程进入新世纪事情
长期国马克思义指导思想马克思义产义思想认头脑中发产生必须通灌输正西方国家相国更注重青年文化建设尤青年思想文化建设青年思想道德教育力图产义思想观念灌输青年头脑成产义接班马克思义产义国外说全球化现代化程中产物长期封闭国产义核心容青年文化建设慢慢脱离现代世界文化轨道国国门开时候特国加入WTO直接参代世界文化进程进入体化世界时候发现国青年文化建设目标务方面容形式方面途径方式方面明显代世界文化格格入适应已开始走代世界文化沐浴代世界文化中中国青年需
改革开放相长段时间国文化建设包括青年文化建设试图接受代世界物质层面文化（科学技术）部分接受代世界制度方面文化（市场济民政治）固守原观念文化试图原观念文化克服现代文明日益突出种问题国真正进入WTO发现种战略仅现实问题国追求实现现代化世界化然果没观念现代化根真正制度
现代化行现代化物质现代化必须全方位现代化部分现代化代国青年建设根目国青年文化走现代化种现代化样必须全方位种情况国青年文化建设味坚持加入WTO前目标务更味坚持改革开放目标务变必须时俱进根国加入WTO面新世界背景时代背景深刻反思重新审视国青年文化目标务基础重新确定国青年文化建设目标务
全球化背景确定国青年文化建设
目标务三重根
代世界文明显著特征全球体化全球体化国加入WTO重新确定国青年文化建设目标务宏观参系值注意全球体化代世界文明表征显示代世界文明丰富涵深刻意蕴代世界文明总体走全球体化表征背隐含着三趋势趋化性化现代化（作天现代化说20世纪中叶前现代化）三趋势世界文明真正涵意蕴天确定国青年文化目标务三重根
趋化指天类文明根总体言正差异走致趋根言类核心价值观念正趋代类核心价值观念包括等民法制市场科技环保公正享乐等（参见江畅：代类核心价值理念天津社会科学2001年第1期）更证天世界绝数国家绝数已认理念确立理念理念理解相天类仅观念方面物质文化（科学技术网络通讯）制度文化（市场济制度民政治制度）行文化（广泛现代交通工具赖电视发业余时光）程度趋天确立国青年文化建设目标务时候考虑已普遍公认类信念物质文化制度文化行文化认甚反趋中部分趋必须提供充足理置理
性化指类文明日益趋化强潮流面前抵御分趋力图保留突现性特色趋中特突出体现国家性化民族性化性化天世界伏彼起民族问题明显例证国家化言国强调独立国家坚持意识形态土文化抵御外思想文化国思想文化击突出思想文化世界思想文化中位影响力民族化言民族强调信仰观念生活方式独特性甚求成独立政治实体性化言天类特青年意识增强追求独立性独特性样化甚奇异性天类性化走越越强劲确立国青年文化建设目标务程中充分考虑种强劲走考
虑国家目标务考虑乡土感情民族特色考虑青年性化求
现代化指类文明代化现代化正努力克服现代文明存弊端导致问题类文明健康发展趋追求体种束缚中解放出初衷目代化仅确实类种束缚中解放出获前未时类获解放类量充分释放出出现高度发达现代文明谓现代化现代化解放类时分刺激鼓励类贪欲特占欲征服欲日益增强永远满足限贪欲面前球显太：资源供量太少垃圾容量太承受力显太：感生存压力太感活太累种严峻生存危机生存困境面前类开始改变现代化生存方式开始节制贪欲开始现代化转现代化现代化现代化突出特征许概括类贪厌追求占资源转谐追求性全面发展立争斗贪婪走处话双赢
全球化背景国青年文化建设
根目标基务
全球体化背景适应代类趋化性化现代化需笔者认代国青年文化建设根目标应青年培养成具国家民族意识特色具现代知识专业具性特征生活情趣高素质现代目标落脚点现代般意义现代两者间根区：者争权夺利（非正）竞争中取胜强者前者综合素质高全面发展代世界条件种般著名哲学家冯友兰种达天境界天民应该具者说具强烈国家意识觉国家繁荣昌盛贡献力量应该具鲜明民族特色觉民族意识民族尊心信心豪感民族兴旺发达努力奋斗意识种接受良学校教育具备现代知识技长助劳动者种仅劳动作乐生素劳动会劳动肯劳动体魄强健格完善性鲜明全面发展珍视生命热爱生活讲究情调生丰富彩
实现国青年文化建设根目标青年健康成长必须明确国青年文化建设务根国青年文化建设根目标求国现阶段社会实际青年实际笔者认前段时期国青年文化建设面着三项务：
第转变青年态度青年高素质现代性化情化性化青年培养成高素质现代首先青年作独立明确青年文化建设目青年变成期帮助青年成长成性够成应该成青年棵树苗青年文化建设务树苗健康成长适度创造环境条件进行嫁接更改变基青年身目实现家长教师社会目手段青年达某种目
程身时目青年目尊重追求快乐幸福权利满足正常需成性成众面尊重相信减少干预成长留足够空间
第二改革青年教育青年教育性化青年文化建设说底通教育培养青年健康成长教育（里说广义教育包括学校教育家庭教育单位教育社会种觉影响）青年文化建设核心容实现青年文化建设根目标教育关键教育决定着青年成长改革青年教育青年教育性化教育性化教育必须教育教育幸福联系起联系起尊严联系起终极价值联系起教育真正成教育机器教育教育获生存技种途径成提升需层次丰富精神世界种方式（中国教育力资源资源问题报告课题组：口国迈力资源强国高等教育出版社2003年版）切教育必须青年教育必须青年
第三改善青年境遇青年综合素质提高专业技增强性全面发展提供足够空间优良环境充分条件中国发展中国家济社会发达生活种环境中青年面着诸问题健康成面着诸阻力障碍许青年提高综合素质增强专业技发展全面性方面没少选择空间没必环境条件种条件全社会面着紧迫青年健康成长提供必硬件软件问题断改善优化硬件软件终青年成长足够空间优良环境充分条件仅仅青年成长需青年快乐幸福需
青年组织实现代中国青年文化
建设目标务中作
确定实现全球体化背景国青年文化建设目标务全社会责中国种特殊社会氛围青年组织特青团组织方面具独特代作定意义说青团组织肩负着全球体化背景确定实现国青年文化建设目标务直接责青团组织应该方面觉承担起责发挥更作
首先青年组织全球化背景确立实现青年文化建设目标务鼓呼类历史承认青年文化存觉进行建设历史久方面国历史长应该说走世界前面青年组织特青团组织中发挥重作国青团组织国家中特殊位方面肩负着贯彻国家青年期责时肩负着国家青年决策提供根责时肩负维护青年权益责青团种特殊角色责决定应出青年未负责前全球化背景调整青年文化建设目标务呼吁提供方案推动调整方案出台逐
渐社会公认决定应协调整合社会方面力量实现青年文化建设新目标新务努力
时青年组织作青年社团实现国青年文化建设新目标务做出实贡献前言青年组织少方面发挥作：
第促进青年格性化青年普遍成现代化关键青年独立格种独立格千篇律性化青年组织方面通影响力感召力促进青年格觉醒性意识时更种途径影响社会全社会尊重青年选择生活实现价值追求幸福权利提供必保障条件鼓励青年格性化相应强化社会负责责感青团发挥方面作首先改变格观念评价标准
第二推动青年教育性化青年教育性化特青年学校教育性化问题前中国青年文化建设面突出问题改革开放国教育获空前发展总体国教育导观念现代义青年学生培养成未激烈竞争中取胜强者转型时期影响国教育存少弊端误区前学校言必须分强调应试（谓应试教育）分追求层次（谓求高教育精英教育）分迷恋成（谓专教育教育）教育转强调综合素质专业技性发展机统教育前社会教育（包括团政府媒体影响等）言政治导转品质导家庭教育言成期转成期青团组织作青年教育组织首先率先实现青年教育性化时充分利网络影响力力推动国教育性进程
第三致力青年活动样化现代社会求生活丰富彩活动丰富彩生活载体青年成现代提高青年综合素质青年生活快乐幸福应组织引导青年开展种健康益活动青年组织开展活动吸引影响引导青年青年开展活动方面更具优势应该发挥更作青年文化建设新目标新务求青年组织应发挥两方面作：直接组织活动组织活动时活动系统化开展强身益智修行休闲等成系列活动活动常化二通种途径培养青年活动意识惯
第四引导青年生活走情趣化生活情趣现代现代重特征现代贪欲驱动成天忙功名利禄暇心关心生活情趣实际生活情趣化生活质量生活幸福重指标标志青年组织通丰富彩活动培养青年情趣引导热爱生活体验生活欣赏生活玩味生活注重生活质量享受生活乐趣断提高生活感受力鉴赏力断提高生境界
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全球化背景国青年文化建设目标务—政司法
改革开放开始国事实参全球体化进程加入WTO国更加速度溶入日益体世界整体全球体化已继续深刻改变中国社会天中国切建设必须考虑全球体化宏观背景样代中国青年文化建设必须考虑宏观背景必须根全球体化国已产生产生影响调整国青年文化建设目标务
必须根全球化新背景确定国青年文化
建设目标务
类全球化全球体化天出现程早追溯类进入文明社会少追溯代西方理发现类真正世界史代开始前类已走步准备条件否说明什动物走全球体化类够意义天止整类历史分散群走体世界历史类世界化程（江畅：理伦理学湖北民出版社2000年版）中华民族作世界家庭员总体疑参全球体化进程然实行改革开放前相长段时期国实行闭关锁国政策外封闭国逐渐脱离全球体化进程改革开放国开国门中国开始外面世界解解程中开始国外学特走市场济路中国真正加WTO时真正觉参程进入新世纪事情
长期国马克思义指导思想马克思义产义思想认头脑中发产生必须通灌输正西方国家相国更注重青年文化建设尤青年思想文化建设青年思想道德教育力图产义思想观念灌输青年头脑成产义接班马克思义产义国外说全球化现代化程中产物长期封闭国产义核心容青年文化建设慢慢脱离现代世界文化轨道国国门开时候特国加入WTO直接参代世界文化进程进入体化世界时候发现国青年文化建设目标务方面容形式方面途径方式方面明显代世界文化格格入适应已开始走代世界文化沐浴代世界文化中中国青年需
改革开放相长段时间国文化建设包括青年文化建设试图接受代世界物质层面文化（科学技术）部分接受代世界制度方面文化（市场济民政治）固守原观念文化试图原观念文化克服现代文明日益突出种问题国真正进入WTO发现种战略仅现实问题国追求实现现代化世界化然果没观念现代化根真正制度
现代化行现代化物质现代化必须全方位现代化部分现代化代国青年建设根目国青年文化走现代化种现代化样必须全方位种情况国青年文化建设味坚持加入WTO前目标务更味坚持改革开放目标务变必须时俱进根国加入WTO面新世界背景时代背景深刻反思重新审视国青年文化目标务基础重新确定国青年文化建设目标务
全球化背景确定国青年文化建设
目标务三重根
代世界文明显著特征全球体化全球体化国加入WTO重新确定国青年文化建设目标务宏观参系值注意全球体化代世界文明表征显示代世界文明丰富涵深刻意蕴代世界文明总体走全球体化表征背隐含着三趋势趋化性化现代化（作天现代化说20世纪中叶前现代化）三趋势世界文明真正涵意蕴天确定国青年文化目标务三重根
趋化指天类文明根总体言正差异走致趋根言类核心价值观念正趋代类核心价值观念包括等民法制市场科技环保公正享乐等（参见江畅：代类核心价值理念天津社会科学2001年第1期）更证天世界绝数国家绝数已认理念确立理念理念理解相天类仅观念方面物质文化（科学技术网络通讯）制度文化（市场济制度民政治制度）行文化（广泛现代交通工具赖电视发业余时光）程度趋天确立国青年文化建设目标务时候考虑已普遍公认类信念物质文化制度文化行文化认甚反趋中部分趋必须提供充足理置理
性化指类文明日益趋化强潮流面前抵御分趋力图保留突现性特色趋中特突出体现国家性化民族性化性化天世界伏彼起民族问题明显例证国家化言国强调独立国家坚持意识形态土文化抵御外思想文化国思想文化击突出思想文化世界思想文化中位影响力民族化言民族强调信仰观念生活方式独特性甚求成独立政治实体性化言天类特青年意识增强追求独立性独特性样化甚奇异性天类性化走越越强劲确立国青年文化建设目标务程中充分考虑种强劲走考
虑国家目标务考虑乡土感情民族特色考虑青年性化求
现代化指类文明代化现代化正努力克服现代文明存弊端导致问题类文明健康发展趋追求体种束缚中解放出初衷目代化仅确实类种束缚中解放出获前未时类获解放类量充分释放出出现高度发达现代文明谓现代化现代化解放类时分刺激鼓励类贪欲特占欲征服欲日益增强永远满足限贪欲面前球显太：资源供量太少垃圾容量太承受力显太：感生存压力太感活太累种严峻生存危机生存困境面前类开始改变现代化生存方式开始节制贪欲开始现代化转现代化现代化现代化突出特征许概括类贪厌追求占资源转谐追求性全面发展立争斗贪婪走处话双赢
全球化背景国青年文化建设
根目标基务
全球体化背景适应代类趋化性化现代化需笔者认代国青年文化建设根目标应青年培养成具国家民族意识特色具现代知识专业具性特征生活情趣高素质现代目标落脚点现代般意义现代两者间根区：者争权夺利（非正）竞争中取胜强者前者综合素质高全面发展代世界条件种般著名哲学家冯友兰种达天境界天民应该具者说具强烈国家意识觉国家繁荣昌盛贡献力量应该具鲜明民族特色觉民族意识民族尊心信心豪感民族兴旺发达努力奋斗意识种接受良学校教育具备现代知识技长助劳动者种仅劳动作乐生素劳动会劳动肯劳动体魄强健格完善性鲜明全面发展珍视生命热爱生活讲究情调生丰富彩
实现国青年文化建设根目标青年健康成长必须明确国青年文化建设务根国青年文化建设根目标求国现阶段社会实际青年实际笔者认前段时期国青年文化建设面着三项务：
第转变青年态度青年高素质现代性化情化性化青年培养成高素质现代首先青年作独立明确青年文化建设目青年变成期帮助青年成长成性够成应该成青年棵树苗青年文化建设务树苗健康成长适度创造环境条件进行嫁接更改变基青年身目实现家长教师社会目手段青年达某种目
程身时目青年目尊重追求快乐幸福权利满足正常需成性成众面尊重相信减少干预成长留足够空间
第二改革青年教育青年教育性化青年文化建设说底通教育培养青年健康成长教育（里说广义教育包括学校教育家庭教育单位教育社会种觉影响）青年文化建设核心容实现青年文化建设根目标教育关键教育决定着青年成长改革青年教育青年教育性化教育性化教育必须教育教育幸福联系起联系起尊严联系起终极价值联系起教育真正成教育机器教育教育获生存技种途径成提升需层次丰富精神世界种方式（中国教育力资源资源问题报告课题组：口国迈力资源强国高等教育出版社2003年版）切教育必须青年教育必须青年
第三改善青年境遇青年综合素质提高专业技增强性全面发展提供足够空间优良环境充分条件中国发展中国家济社会发达生活种环境中青年面着诸问题健康成面着诸阻力障碍许青年提高综合素质增强专业技发展全面性方面没少选择空间没必环境条件种条件全社会面着紧迫青年健康成长提供必硬件软件问题断改善优化硬件软件终青年成长足够空间优良环境充分条件仅仅青年成长需青年快乐幸福需
青年组织实现代中国青年文化
建设目标务中作
确定实现全球体化背景国青年文化建设目标务全社会责中国种特殊社会氛围青年组织特青团组织方面具独特代作定意义说青团组织肩负着全球体化背景确定实现国青年文化建设目标务直接责青团组织应该方面觉承担起责发挥更作
首先青年组织全球化背景确立实现青年文化建设目标务鼓呼类历史承认青年文化存觉进行建设历史久方面国历史长应该说走世界前面青年组织特青团组织中发挥重作国青团组织国家中特殊位方面肩负着贯彻国家青年期责时肩负着国家青年决策提供根责时肩负维护青年权益责青团种特殊角色责决定应出青年未负责前全球化背景调整青年文化建设目标务呼吁提供方案推动调整方案出台逐
渐社会公认决定应协调整合社会方面力量实现青年文化建设新目标新务努力
时青年组织作青年社团实现国青年文化建设新目标务做出实贡献前言青年组织少方面发挥作：
第促进青年格性化青年普遍成现代化关键青年独立格种独立格千篇律性化青年组织方面通影响力感召力促进青年格觉醒性意识时更种途径影响社会全社会尊重青年选择生活实现价值追求幸福权利提供必保障条件鼓励青年格性化相应强化社会负责责感青团发挥方面作首先改变格观念评价标准
第二推动青年教育性化青年教育性化特青年学校教育性化问题前中国青年文化建设面突出问题改革开放国教育获空前发展总体国教育导观念现代义青年学生培养成未激烈竞争中取胜强者转型时期影响国教育存少弊端误区前学校言必须分强调应试（谓应试教育）分追求层次（谓求高教育精英教育）分迷恋成（谓专教育教育）教育转强调综合素质专业技性发展机统教育前社会教育（包括团政府媒体影响等）言政治导转品质导家庭教育言成期转成期青团组织作青年教育组织首先率先实现青年教育性化时充分利网络影响力力推动国教育性进程
第三致力青年活动样化现代社会求生活丰富彩活动丰富彩生活载体青年成现代提高青年综合素质青年生活快乐幸福应组织引导青年开展种健康益活动青年组织开展活动吸引影响引导青年青年开展活动方面更具优势应该发挥更作青年文化建设新目标新务求青年组织应发挥两方面作：直接组织活动组织活动时活动系统化开展强身益智修行休闲等成系列活动活动常化二通种途径培养青年活动意识惯
第四引导青年生活走情趣化生活情趣现代现代重特征现代贪欲驱动成天忙功名利禄暇心关心生活情趣实际生活情趣化生活质量生活幸福重指标标志青年组织通丰富彩活动培养青年情趣引导热爱生活体验生活欣赏生活玩味生活注重生活质量享受生活乐趣断提高生活感受力鉴赏力断提高生境界
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